P. 1
2. Contoh Pengisian Instrumen Eds (Standar Isi)

2. Contoh Pengisian Instrumen Eds (Standar Isi)

|Views: 2,177|Likes:
Dipublikasikan oleh noorzain_hm_

More info:

Published by: noorzain_hm_ on Jul 30, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/06/2013

pdf

text

original

Instrumen Evaluasi Diri Sekolah*) (EDS

)
*) atau madrasah

1. STANDAR ISI
Komponen 1.1. Kurikulum sudah sesuai dan relevan Indikator
1.1.1. Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan menggunakan panduan yang disusun BSNP. 1.1.2. Kurikulum dibuat dengan mempertimbangkan karakter daerah, kebutuhan sosial masyarakat, kondisi budaya, usia peserta didik, dan kebutuhan pembelajaran. 1.1.3. Kurikulum telah menunjukan adanya alokasi waktu, rencana program remedial, dan pengayaan bagi siswa.

1.2.

Sekolah menyediakan kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik

1.2.1. Sekolah menyediakan layanan bimbingan dan konseling untuk memenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik. 1.2.2. Sekolah menyediakan kegiatan ekstra kurikuler untuk memenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik.

Instrumen EDS Tahun 2011

2

1.

ISI

1.1. Kurikulum sudah sesuai dan relevan
1.1.1. Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan menggunakan panduan yang disusun BSNP. Bukti-Bukti Fisik  KTSP dokumen 1 Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik  Sekolah kami belum memiliki tim Pengembang Kurikulum  Dalam penyusunan kurikulum sekolah kami melibatkan pengawas, kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, dan komite sekolah  Sekolah kami dalam menyusun kurikulum menggunakan Panduan Penyusunan Kurikulum dari BNSP  Kurikulim di sekolah kami memuat 10 mata pelajaran, muatan local, pengembangan diri  Kurikulum dikembangkan berdassarkan 6 dari 7 prinsip-prinsip pengembangan kurikulum: 1. Beragam dan terpadu 2. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni 3. Relevan dengan kebutuhan kehidupan 4. Menyeluruh dan berkesinambungan 5. Belajar sepanjang hayat 6. Seimbag antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah  Pembelajaran di kelas rendah menggunakan pendekatan tematik  Silabus tersedia untuk semua mata pelajaran, kecuali mata pelajaran muatan local  RPP tersedia untuk semua mata pelajaran, tidak termasuk mata pelajaran muatan lokal  Dokumen kurikulum disahkan oleh Dinas Pendidikan sebelum diberlakukan  Kurikulum sekolah kami disusun setiap 1 tahun sekali Tahapan Pengembangan Tahap ke-4
Kurikulum sekolah kami disusun dan dikembangkan sesuai dengan panduan BSNP dan menjadi rujukan bagi pengembangan kurikulum sekolah lainnya yang memiliki

 Silabus,  RPP,  Prota  Promes
 Notula Rapat Penyusunan KTSP

Tahap ke-3
Kurikulum sekolah kami disusun dan dikembangkan sesuai dengan panduan BSNP.

Tahap ke-2

Tahap ke-1
Kurikulum sekolah kami belum sepenuhnya mengikuti panduan yang disusun BSNP.

Kurikulum sekolah kami disusun mengikuti panduan yang disusun BSNP namun masih memerlukan pengembangan.

Instrumen EDS Tahun 2011

2

karakteristik yang sama.

Instrumen EDS Tahun 2011

2

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->