BASA SUNDA

StandarKompetensi Mendengarkan (ngaregepkeun) Mampumenyimak (ngaregepkeun), memahamisertamenanggapiberbagaijenisbunyibahasa (sorabasa), dongeng, danperintah (parentah) sederhana.

KompetensiDasar y y y y y y y Menyimakdanmenanggapideng anperbuatan Menyimakperintahsederhana Menyimakdanmembedakanbun yibahasa Menyimakdanmenanggapideng anperbuatan Menyimakperintahsederhana Menyimakdongeng yang dibacakan guru Menyimakdongeng yang dibacakan guru Menulisataumenyalinhuruflepas Menulisdanmenyalinsuku kata Menulis kata dwisuku Menulisataumenyalinkalimatsed erhana Menulisataumenyalinhuruf Menulis kata dwisuku Menulis kata tri suku Menulisataumenyalinkalimatsed erhana Menulisataumenyalinkalimatsed erhana Menyebutkanberbagaijenisgam barbenda Menerangkanberbagaijenisgam barperistiwa Menyebutkanberbagaijenisgam barbenda Menyebutkanberbagaijenisgam barperistiwa Memperkenalkandiri Mengemukakanpermintaanijin Membaca kata-kata lepas yang mengandung kata da nasal dwisuku (duaenggang) Membacakalimatlepasdua kata Membaca kata-kata lepas yang mengandung kata da nasal dwisuku (duaenggang) Membacakalimatlepastiga kata Membaca paragraph (teks) pendektigakalimat Bercakap-cakapdenganteman

Menulis (nulis)mampumenulis,mengungkapkanpikiran, perasaan, dankeinginansecaratertuliskedalamberbagaibentukdanjen istulisanhuruflepas, suku kata(engang) dankalimatsederhana

y y y y y y y y y

Berbicara (nyarita) Mampumengungkapkanpikiran, perasaandankeinginansecaralisandalampercakapan (guneman), permintaanijin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutanberbagaijenisgambardangambarbercerita

y y y y y y

Membaca (maca) Mampumembaca, memahami, danmenanggapiberbagaibentukdanjeniswacanatulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimatlepas, serta paragraph pendek

y

y y

y y Berbicara (nyarita) Mampumembaca, memahami, danmampumengungkapkanpikiran, perasaan, dankeinginansecaralisan

y

Mampumenyimak (ngaregepkeun) memahami. danperintah (parentah)sederhana MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Kompetensi Dasar mel engka pi ka l i ma t menul i s a ta u menya l i n ka l i ma t s ederha na nya l i n ka l i ma t nya tet ka l i ma h menceri ta ka n ba ra ng di na ga mba r menyebutka n berba ga i jeni s ga mba r benda nya ri ta keun ka a ya a n ga mba r menceri ta ka n kegi a ta n da l a m ga mba r nga regepkeun pa renta h menyi ma k peri nta h s ederha na nga l a ks a na keun pa renta h ka ta peri nta h da l a m ka l i ma t s eru Indikator Materi Pokok AW Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 nama pakaian atau perkakas dan 3 JP kegunaannya Kegiatan dan keadaan gambar 3 JP 3 JP nga regepkeun ca ri ta guru menyi ma k dongeng ya ng di ba ca guru mengi denti fi ka s i i s i ceri ta ceri ta pendek 3 JP menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa membaca paragraf (teks) pendek tiga kalimat memperkenalkan diri menceri ta ka n i s i ga mba r mengi denti fi ka s i ga mba r ka ta peri nta h da l a m ka l i ma t s eru 3 JP memba ca ka l i ma t memba ca ceri ta ceri ta pendek 3 JP melengkapi kalimat ngawanohkeun diri ngajawab pananya menceritakan identitas diri dan teman ga mba r s ekol a h da n tema n s ekel a s 3 JP . dongeng.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 « / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER StandarKompetensi : Basa Daerah (Sunda) : I (satu) / 1 (satu) : 1. sertamenanggapiberbagaibunyibahasa (sorabasa).

KepalaSekolah SD «««««««. tempat dan tema) mengidentifikasi gambar dan membaca kalimat yang sesuai membaca teks (bacaan pendek) dengan jeda dan intonasi yang benar mempraktekan percakapan bermain peran sesuai gambar menjawab pertanyaan Materi Pokok AW Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 20«« Guru Kelas/Guru MP ___________________ NIP. .Kompetensi Dasar mengemukakan permintaan ijin menyimak dongeng yang dibacakan guru membaca paragraf (teks) pendek tiga kalimat bercakap-cakap dengan teman Indikator minta ijin (mengucapakan permintaan ijin) melengkapi kalimat sesuai gambar mengidentifikasi kalimat yang sesuai menyimak cerita yang dibaca guru melengkapi kalimat mengidentifikasi isi dongeng (tokoh. ___________________ NIP.

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 « / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER StandarKompetensi : Basa Daerah (Sunda) : I (satu) / 1 (satu) : 1. dongeng. Mampumenyimak (ngaregepkeun) memahami. sertamenanggapiberbagaibunyibahasa (sorabasa). danperintah (parentah)sederhana MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Kompetensi Dasar menul i s a ta u menya l i n ka l i ma t s ederha na menyebutka n berba ga i jeni s ga mba r benda mel engka pi ka l i ma t nya l i n ka l i ma t nya tet ka l i ma h menceri ta ka n ba ra ng di na ga mba r nya ri ta keun ka a ya a n ga mba r menceri ta ka n kegi a ta n da l a m ga mba r nga regepkeun pa renta h menyi ma k peri nta h s ederha na nga l a ks a na keun pa renta h ka ta peri nta h da l a m ka l i ma t s eru Indikator Materi Pokok nama pakaian atau perkakas dan kegunaannya Kegiatan dan keadaan gambar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 nga regepkeun ca ri ta guru menyi ma k dongeng ya ng di ba ca guru mengi denti fi ka s i i s i ceri ta ceri ta pendek menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa membaca paragraf (teks) pendek tiga kalimat memperkenalkan diri menceri ta ka n i s i ga mba r mengi denti fi ka s i ga mba r ga mba r s ekol a h da n tema n s ekel a s memba ca ka l i ma t memba ca ceri ta melengkapi kalimat ngawanohkeun diri ngajawab pananya menceritakan identitas diri dan teman .

. 20«« Guru Kelas/Guru MP ___________________ NIP. tempat dan tema) mengidentifikasi gambar dan membaca kalimat yang sesuai membaca teks (bacaan pendek) dengan jeda dan intonasi yang benar mempraktekan percakapan bermain peran sesuai gambar menjawab pertanyaan Materi Pokok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Mengetahui.Kompetensi Dasar mengemukakan permintaan ijin menyimak dongeng yang dibacakan guru membaca paragraf (teks) pendek tiga kalimat bercakap-cakap dengan teman Indikator minta ijin (mengucapakan permintaan ijin) melengkapi kalimat sesuai gambar mengidentifikasi kalimat yang sesuai menyimak cerita yang dibaca guru melengkapi kalimat mengidentifikasi isi dongeng (tokoh. KepalaSekolah SD «««««««. ___________________ NIP.

3 Menerapkanhiduprukun di rumahdan di sekolah 50 SUMBER DAYA PENDUKUNG Pendidik*) SaranaPrasara na**) 40 ± 100 40 ± 100 60 45 60 60 50 50 INTAKE (POTENSI SISWA) 40 ± 100 45 50 x 100 = 52 50 x 100 = 52 2.1 Menjelaskanpentingnyatatatertib di rumahdan di sekolah 2.1 Menjelaskanperbedaanjeniskelamin.2 Melaksanakantatatertib di rumahdan di sekolah 50 50 60 60 50 45 50 45 x 100 = 50 x 100 = 52 KETUNTASAN KD (%) x 100 = 48.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SD NEGERI GUNUNG LEUTIK KECAMATAN CIPEUNDEUY KAB BANDUNG BARAT TAHUN PELAJARAN ««««« Kelas 1 Semester I STANDAR KOMPETENSI 1. agama.49 . Membiasakanterti b di rumahdan di sekolah 2.2 Memberikancontohhiduprukummelaluikegiatan di 50 rumahdan di sekolah 1. 45 dansukubangsa 1. Menerapkanhidup rukundalamperbe daan KOMPETENSI DASAR KOMPLEK-SITAS 40 ± 100 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful