El rol de la fonetica en el aprendizaje del idioma ingles

Introduccion

El lenguaje se manifiesta en el plano fonico, como una cadena o succesionininterrumpida de sonidos, con excepcin de las pausas que realiza el hablante. El anlisis de esta cadena permite delimitar las unidades minimas que formar dicha cadena, una de cuyas aplicaciones es facilitar el aprendizaje de los idiomas extranjeros, ya que cada lengua tiene una pronunciacin y una cadencia determinada. La fontica es la especialidad lingstica que estudia los elementos fonicos en s, es decir, que estudia los sonidos del lenguaje como fenmenos fsicos y fisiolgicos, y se plantea el problema de como son, pronunciarlos y que efecto acstico producen.

La fontica estudia los sonidos y por lo tanto, tiene en cuenta las proridades acsticas y musculares y realiza un anlisis minucioso de las caractersticas peculiares de los sonidos producidos por los hablantes.

Las ramas de las fonticas La fontica se define como estudio de los sonidos de la lengua. Estudia el material sonoro de una lengua: Estudia el material sonoro de una lengua: los sonidos. La fontica comprende cinco ramas o clases. La fontica general: estudia las posibilidades acsticas del individuo y del funcionamiento de su aparato fonador. La fontica comparada: analiza o compara los diferentes sonidos de dos o mas lenguas. Por ejemplo: compara el sonido de la r en espaol y francs. La fontica descriptiva: estudia las particularidades fonticas y dice como son los sonidos de una lengua o dialecto. La fontica histrica: estudia los sonidos de una lengua a travs de su evolucin. Por ejemplo: La palabra latina Taurus evoluciono hasta toro en espaol. La fontica normativa: se ocupa de lo externo de la lenguas y nos da reglas para la recta correcta pronunciacin de los sonidos.

La fontica es la protagonista de una celebre obra de teatro Pigmentacion de George Bernard Shaw (1856-1950), y de su posterior adaptacin al cine, Myfair lady (en imagen) que en 1964 gano ocho Oscars. En ella un profesor consigue hacer pasar a una modesta florista callejera por una duquesa simplemente ensenndole a hablar y pronunciar correctamente la lengua inglesa.

La Fonetica
Los rganos que intervienen en la articulacin mviles los labios, la mandbula, la lengua y las cuerdas vocales, que a veces reciben el nombre de rganos articulatorios. Con su ayuda el hablante modifica la salida del aire que procede de los pulmones. Son fijos los dientes, los alveolos, el paladar y el velo del paladar. Los sonidos se producen cuando se ponen en contacto dos rganos articulatorios, por ejemplo el bilabial (p), que exige el contacto entre los dos labios; tambin cuando se ponen en contacto un rgano fijo y otro articulatorio, y el sonido se nombra con los rganos que producen la juntura, o punto de articulacin, como por ejemplo el sonido labiodental (f) que exige el contacto entre el labio inferior y los incisivos superiores. Cuando es la lengua el rgano mvil no se hace referencia a ella en la denominacin del sonido. As, el sonido (t), que se produce cuando la lengua toca la parte posterior de los incisivos superiores, se llama dental. El modo de articulacin se determina por la disposicin de los rganos mviles en la cavidad bucal y cmo impiden o dejan libre el paso del aire. Esta accin puede consistir en la interrupcin instantnea y completa del paso del aire para las implosivas; en dejar abierto el paso nasal pero interrumpido el oral para las nasales; no es bsicamente lo mismo en producir un contacto con la lengua pero dejar libre el paso del aire a uno y otro lado para las laterales; en producir una leve interrupcin primero y dejar el paso libre despus para las africadas; en permitir el paso del aire por un paso estrecho por el que el aire pasa rozando para las fricativas, y en permitir el paso libre del aire por el centro de la lengua sin friccin alguna para las vocales. Se emiten diferentes clases de vocales segn vare la posicin de la lengua, tanto a partir de su eje vertical (alta, media y baja), como a partir de su eje horizontal (anterior, central y posterior). Por ejemplo, en espaol son vocales altas las vocales de la palabra huir; es decir, la [i] y la [u]. Son vocales medias la [e] y la [o]; es decir, las vocales de la palabra pero y es vocal baja la [a] de la palabra va. As, la lengua va de abajo arriba para pronunciar las dos vocales seguidas de la palabra aire, pero desciende a una posicin media para pronunciar su ltima vocal. Hace el camino contrario de arriba abajo para pronunciar puerta. Son vocales anteriores del espaol la [i] y la [e]; es decir, las vocales seguidas de la palabra piel; las vocales posteriores son la [o] y la [u]; es decir, las vocales de la palabra muro; la [a] es la vocal central. La lengua se mueve de atrs hacia delante para emitir las vocales de la palabra totales,

hace el camino contrario para emitir las vocales de la palabra pilago. Las posiciones que mantiene la lengua para emitir las vocales u, i y a constituyen los vrtices del llamado esquema voclico uai.

Fontica acstica
Es la que estudia la onda sonora como la salida de un resonador cualquiera; esto es, equipara el sistema de fonacin con cualquier otro sistema de emisin y reproduccin de sonidos. En la comunicacin, las ondas sonoras tienen un inters mayor que la articulacin o produccin de los sonidos, para un determinado auditorio recibe y descodifica la impresin a pesar de que haya sido emitida por medio de una articulacin oral, o por medio de un determinado aparato emisor de sonidos o incluso por medio de una cotorra. Para grabar las caractersticas ms significativas de las ondas sonoras y para determinar el resultado de las distintas actividades articulatorias se puede emplear el espectrgrafo. De forma experimental, para poder llegar a saber cules son los rasgos necesarios y suficientes que identifican los sonidos de la lengua, se suprimieron partes de la grabacin de la onda sonora y se reprodujeron otras.

Pronunciacin de las vocales (i) al principio eat it eal il equal iqual either ider (i) en el medio (i) al final

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