PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN SISTEM KONTRAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKASISWA VIII4 PONDOK

PESANTREN KH. AHMAD DAHLAN TELUK KUANTAN Dodi Haryono 066410305 ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar siswa terhadap pelajaran matematika di kelas VIII4 Pondok Pesantren KH Ahmad Dahlan Teluk Kuantan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan sistem kontrak, penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei sampai bulan Juni 2010 di kelas VIII4 pondok pesantren KH Ahmad Dahlan Teluk Kuantan. Pengolahan data dianalisis secara kuantitatif dan deskriptif yang bertujuan untuk melihat hasil belajar siswa baik secara individu maupun perindikator. Pengamatan yang dilaksanakan pada saat penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan sistem kontrak bertujuan untuk melihat kesesuaian perencanaan dengan pelaksanaannya di kelas pada setiap pertemuan. Ini bertujuan untuk melihat apakah adanya peningkatan hasil belajar siswa dari skor dasar, UH-1 dan UH-2. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan sehingga penelitian tidak dilanjutkan pada siklus selanjutnya. Berdasarkan lembar pengamatan terlihat proses pembelajaran sudah berjalan dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan sistem kontrak dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas Pesantren KH. Ahmad Dahlan Teluk Kuantan. VIII4 Pondok

Kata Kunci : Pembelajaran Kooperaif Tipe STAD, Pembelajaran Sistem Kontrak dan Hasil Belajar