Mantener al grupo y fortalecerlo. Ejemplo: Arbitrar en las disputas, animar el grupo, aclarar mal entendidos, etc. Al lder le corresponde ser el ms consciente de los problemas y el principal animador de las funciones grupales. El lder debe poder captar las necesidades y confrontarlas con los recursos disponibles para satisfacerlas. Hace el papel de conductor del grupo planeando y dirigiendo la realizacin de las tareas grupales. La funcin del liderazgo consiste en dirigir la actividad de un grupo. El deber del lder consiste en ayudar al grupo a cumplir sus objetivos, no los intereses particulares de un miembro.
Los miembros tienen expectativas acerca de la conducta del lder frente a sus necesidades. De la medida en que ste responda adecuadamente a esas expectativas, sus actos sern aceptables para los miembros. Esto vara tambin de acuerdo con los cambios de situacin del grupo. Por tanto, el lder debe ser oportuno al actuar en funcin de lo que se espera de l. El liderazgo es un sistema de conducta requerido por y para el funcionamiento del grupo, responde a sus necesidades de producir y mantenerse unido. Aunque tericamente cualquier miembro del grupo puede ser lder, en la prctica sucede que se requieren ciertas capacidades, pero tambin el deseo de asumir las duras tareas que corresponden al lder, y la responsabilidad por el xito o el fracaso del grupo en la realizacin de sus objetivos. De ah que no todas las personas pueden o quieren ser lderes en una situacin determinada. En el ser humano existe la capacidad potencial para dirigir y ser dirigido, pero a cada sujeto particular le resultar ms o menos fcil y agradable hacer el papel de lder, de acuerdo con su personalidad y capacidades actuales. El resultado afecta al grupo por la tremenda influencia o del lder sobre las conductas de sus miembros, y por tanto ser diferente en cada grupo. En sntesis, se puede afirmar que el lder vara en cada grupo segn las caractersticas de ambos y de la situacin de liderazgo tal como se presenta. La conducta del lder debe responder a las necesidades del grupo.
Toma De Decisiones
El proceso de toma de decisiones se nutre de planear, organizar, decidir y actuar No solamente se toman decisiones, sino que adems es necesario asegurarse de realizarlas en la prctica, bien sea en una accin personal o delegando se ejecucin, siempre atentos al desarrollo de la actividad. La toma de decisiones no es un asunto que se realice solamente con conocimientos. Se hace imprescindible desarrollarlo en la prctica. Inicialmente se realiza un ejercicio mental de lo que va a hacer y de la manera como se va a hacer, de tal forma que la persona se prepara para efectuar todo el proceso de toma de decisiones en una forma natural con la consecuente disminucin de los niveles de tensin e inseguridad que a pesar de todo se generan.
En el nivel de competencia en la toma de decisiones se supera da a da mediante actitudes decididas, entusiastas, llenas de seguridad y confianza que son el reflejo de su capacidad creadora e innovadora para asumir el trabajo, logrando los mejores resultados. La toma de decisiones implica correr y afrontar responsablemente los riesgos que se presenten en el transcurso del trabajo en equipo. Es importante tener presente que los riesgos no se deben evitar, porque esto conlleva a resquebrajar la confianza y la voluntad del trabajo. El riesgo se asume y se Afronta directamente para conocerlo, tipificarlo y establecer la gama de alternativas de solucin que conduzcan al xito de la decisin tomada Puedes decepcionarte si fallas, pero si no lo intentas, seguro que fracasas. Beverly Sills