Silabus Kelas IV

Semester : 1 & 2

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA AZ-ZAHRA disc8 .

Menyebutkan jenisjenis saran transportasi yang digunakan masyarakat Jakarta...2. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Memperkenalkan sarana transportasi yang ada di Jakarta. dll Menjelaskan cara memelihara sarana dan prasarana transportasi. Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. Orang tua. 2.Memanfaat kan sarana dan prasarana transportas i 1..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari..Siapakah yang bertanggung jawab dalam pengadaan srana dan prasarana transportasi.. Lingkungan rumah (keluarga). 3. Memahami Sarana dan Prasarana Transportasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tulis dan lisan.Memelihar a sarana dan prasarana transportas i 1. KRL. Bus Kota.Sebutkan lima macam sarana dan prasarana transportasi yang ada di Jakarta.2.1.Bagaimana cara memanfaatkan sarana dan prasarana transportasi.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 1..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).Menerapka n etika bertranspo rtasi Tes tertul is dan tes lisan Tuga s indivi du.3. 1. Contoh Instrumen 1. Mengenal jenis sarana tranportasi Sarana dan Prasarana Transportasi Mengamati gambar tentang sarana transportasi. Sumber/Bahan Belajar 1. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. Media video dan audio video .. sekolah. dst.1. Menceritakan manfaat adanya sarana dan prasarana transoprtasi bagi masyarakat Jakarta.Apakah yang dimaksud dengan Busway. - - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. 4. Mengenal prasarana tranportasi 1..  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. Menyimak cara beretika dalam  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. Menyebutkan sarana transportasi yang ada di Jakarta misalnya: Busway. Teman.

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. .menggunakan sarana dan prasarana transportasi...... ...... ………………………………… Mengetahui. _______________________ NIP..

Memperkenalkan jenis alat komunikasi.Lingkungan rumah (keluarga).Menerapka n etika berkomuni kasi Tes tertuli s dan tes lisan Tugas individ u. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. 2.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.Telepon merupaka alat untuk .Memelihar a alat komunikasi 2.Sebutkan 3 contoh alat komunikasi yang ada di sekitarmu. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Menyebutkan alatalat komunikasi yang ada di Jakarta misalnya: Telepon.3. dst. 2. Contoh Instrumen 1.. Menyebutkan cara memanfaatkan alat komunikasi. sekolah. Menjelaskan cara memelihara alat komunikasi.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.. 3. Menge nal alat komunikasi Alat Komunikasi Mengamati gambar tentang alat komunikasi.2. . Menceritakan etika  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. Memahami Berbagai Jenis Alat Komunikasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.Sebutkan 2 cara memelihara alat telekomunikasi. .  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).4. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV..Teman..Orang tua.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 2. . Penilaian sikap (pengamatan perilaku). . radio. Sumber/Bahan Belajar 2..1.Memanfaat kan alat komunikasi 2. dll.

. Mengamati gambar tentang permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.. ………………………………… Mengetahui. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 3.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. 4.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). dst.  Tes tertuli s dan lisan  Tugas individ u 4. .3.  Orang tua... 3... sekolah.  Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. ..  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.  Penilaian sikap (pengamat an perilaku).adakah alat yang duigunakan dalam permaianan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. Sumber/Bahan Belajar 4..  Penilaian unjuk kerja (keberania n anak bermain). Memahami Permainan Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.1.  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.  Penilaian lisan.  Teman. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Memperkenalkan tata cara bermaian permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menyebutkan tempat yang layak untuk memainkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir adalah jenis permaianan beregu sebutkan cara permainanya.  Lingkungan rumah (keluarga).dalam berkomuniaksi.2.. 2. Menge nal permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Melako nkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menera pkan nilai- Permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir..... _______________________ NIP...... Nilai nilai apakah yang terkandung dalam permainan Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.

.  -  Melakonkan cerita Penilaian Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan..  Cerita Juragan Boing.. _______________________ NIP.. Contoh Instrumen 1.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat Betawi Menyebutkan cara awal permaianan .. Orang tua. Damdas 16 batu dan Dampu Sir... Menerangkan kisah awal mula Begawan Sakri.. - 4. Menjelaskan hikmah dan intisari pesan dalam permaianan rakyat. Tuga s indivi du.. Sumber/Bahan Belajar 4.. ………………………………… Mengetahui.1... Teman.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Menge nal cerita Begawan Sakri Mellak onkan cerita Begawan Sakri Cerita Begawan Sakri..  Mengamati gambar tentang cerita Begawan Sakri... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 4. melakonkan drama cerita Begawan Sakri Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. .2. Lingkungan rumah (keluarga).

. upacara Adat - khitanan Berasal dari daerah. mengadakan pertunjukan drama  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan... _______________________ NIP.  Menerapkan nilai Meneladani dan menelaah kisah cerita Begawan Sakri nilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing.  Menjelaskan upacara Adat khitanan Tuga s indivi 1. dst.3... sekolah. ………………………………… Mengetahui.. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 5. unjuk kerja (keberani an anak bercerita )...Begawan Sakri.. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi   Mementaskan lakon drama.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP... 4. Buku paket (Buku PLBJ untuk .. Memahami Upacara Adat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Sumber/Bahan Belajar 1.. Menge nal upacara Upacara Adat Betawi 1. Mengamati gambar tentang upacara Adat khitanan. .1...

....adat khitanan 2..... pertama kali dilakukan pada . Mengadakan simulasi uapaca adat khitanan  Mengadakan simulasi upacara Adat khitanan Sekolah Dasar Kelas IV. ………………………………… Mengetahui. Lingkungan rumah (keluarga)... 1. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam upacara adat khitanan Menerangkan kisah awal mula upacara Adat khitanan  Menyebutkan tata cara pelaksanaan upacara Adat khitanan du.. hikmah yang dapat diambil dari upacara adat Khitanan adalah. - 3.. Meneladani dan menelaah upacara Adat khitanan . 4. Teman..2. _______________________ NIP.. 2. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. dst. Penilaian sikap (pengamatan perilaku)... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 1. 4.. 3. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). tata cara pelaksanaan upacara diawali dengan. sekolah.. Memahami Manfaat Air Bersih Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) Sumber/Bahan Belajar .. Orang tua..

. 3..1.. sekolah.. 2. Menyebutkan ciri-ciri ... 4. 1.... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: . _______________________ NIP. Air Bersih Menjelaskan cara menghemat Air Bersih. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).... Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Menyimak faedah yang di dapat jika menghemat Air Bersih.. Penilaian tertulis dan lisan. sebutkan cara-cara menjernihkan air.. . Lingkungan rumah (keluarga)..  Menyebutkan macam-macam jenis dan cio-ciri air bersih . Menceritakan cara penggunaan air bersih.1.2..3. Teman.. dst..Menghema t penggunaa n air bersih  Menyebutkan model pemampungan air. Menyebutkan model penampungan t Air Bersih. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du... sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air.  Menjelaskan caracara menghemat air bersih. Apakah yang dimaksud denga air bersih itu. 2x35 menit. 1. - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV... Orang tua.. Menge nal ciri-ciri air bersih Manfaat Air Bersih Mengamati gambar tentang Manfaat Air Bersih Memperkenalkan Manfaat Air Bersih.Membuat model penampun gan air 1.. sebutkan tiga sarana penampungan air. ………………………………… Mengetahui.

Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. 2. 4.. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. Lingkungan rumah (keluarga)... dst... - Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Apakah yang dimaksud denga penampungan air itu.. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA : IV . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..2.2.. sekolah. -  Menjelaskan langkah –langkah memanfaatkan jenis penampungan air bersih.. _______________________ NIP. Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Teman.3. Contoh Instrumen 1. Memahami Jenis Penampungan Air Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.1.Memanfaat kan dan melestarik an penampun gan air bersih  Menyebutkan cara membuat jenis penampungan air bersih. 3.... 2.Membuat model penampun gan air bersih 2. ………………………………… Mengetahui.... Orang tua....... sebutkan tiga sarana penampungan air. . Menge nal jenis penampun gan air bersih Jenis Penampungan Air Mengamati gambar tentang Jenis Penampungan Air Memperkenalkan Jenis Penampungan Air.  Menyebutkan macam-macam jenis penampungan air bersih.. Menyebutkan cara membuat model / Jenis Penampungan Air Menyebutkan cara melestarikan dabn merawat Jenis Penampungan Air. Sumber/Bahan Belajar 2. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air.. sebutkan cara-cara membuat model penampungan air.

2.Menceritak an kembali cerita Juragan Boing  Menerapkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing... Teman. Orang tua. sekolah. Lingkungan rumah (keluarga). ………………………………… Mengetahui. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Menerangkan kisah awal mula Juragan Boing. 3.. dst. Menge nal cerita Juragan Boing Cerita Rakyat Betawi. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.Menerapka n nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi .. Mengamati gambar tentang cerita Juragan Boing.  Melakonkan cerita Juragan Boing.. Contoh Instrumen 1. mengadakan pertunjukan drama Meneladani dan menelaah kisah cerita Juragan Boing  Cerita Juragan Boing.3. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du... melakonkan drama cerita Juragan Boing Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. SILABUS . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI: 3. - - 3.. Buku cerita Rakyat Betawi 3. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).4. Sumber/Bahan Belajar 3... Melako nkan cerita Juragan Boing - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.1.. Mementaskan lakon drama. _______________________ NIP.

2. Orang tua. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. Teman.  Mengamati gambar tentang seseorang yang Memainkan Musik Gambang Kromong 1.1. pada saat apakah Musik Gambang Kromong.dimainka n.. Sumber/Bahan Belajar 5.. Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Musik Gambang Kromong. Memahami Musik Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.  Menejelaskan sikap 5.. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bermain musik). Kromong. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam musik Rakyat Betawi Nilai-nilai luhur dalam Musik Gambang Kromong yang mengiringi Musik Gambang Kromong  Meneladani dan menelaah Nilai luhur yang terkandung dalam Memainkan Musik Gambang Kromong .3. Menyebutkan awal mula Musik Gambang Kromong 3.. - -  Menceritakan kisah awal mula Musik Gambang Kromong Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. dst..Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 4.. sekolah. - 3. Mengekspresika n musik Gambang Kromong 4.. Menjelaskan Musik Gambang Kromong’ 2. sebutkan lima alat musik yang dimainkan pada musik gambang kromong. Buku tentang Lagu Rakyat Betawi  Menghafal bait lagu 5. Musik Gambang 2. berasal dari daerah. Menga presiasi musik Gambang Kromong Musik Gambang Kromong.. Menge kspresikan musik Gambang Kromong Memainkan Musik Gambang Kromong pada saat Memainkan Musik Gambang Kromong.. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).  Memainkan Musik Gambang Kromong. Lingkungan rumah (keluarga). 1.

………………………………… Mengetahui...... _______________________ NIP.. . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP........

Lingkungan rumah (keluarga)... Menjelaskan cara melakukan tarian jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. - 4. Menceritakan indahnya gerakan tari jenis tari Lenggang Jali diiringi Penilaian unjuk kerja (keberani an anak menari). Contoh Instrumen Tarian Lenggang Jali berasal dari daerah. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). - 2.2... Memperkenalkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. 3. Mengamati gambar tentang Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi).. Menyebutkan alat yang dugunakan dalam jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 5. Sumber/Bahan Belajar 5.enampilkan tarian lenggang jali pada saat ini.. Mampu Mengapresiasi dan Mengekspresikan Tari Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan. 1. dst.. Menga presiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali Menge kspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi. Orang tua. Menyebutkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. Buku tentang Lagu dan tarian Rakyat Betawi .. Teman. 5. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.1. sebutkan kelompok yang selalu m..  Mengapresiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali  Mengekspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Tes tulis dan lisan Tuga s indivi du. mengapa tari Lenggang Jali selalu diikuti lagu Jali-jali. kapan awal mula tarian Lenggang Jali di mainkan.. sekolah.

... _______________________ NIP..... . ....lagu Jali-jali. ………………………………… Mengetahui... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful