Silabus Kelas IV

Semester : 1 & 2

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA AZ-ZAHRA disc8 .

1. Lingkungan rumah (keluarga).Bagaimana cara memanfaatkan sarana dan prasarana transportasi.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 1. Media video dan audio video .. 1..Memanfaat kan sarana dan prasarana transportas i 1. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).. 3. Memahami Sarana dan Prasarana Transportasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tulis dan lisan.Memelihar a sarana dan prasarana transportas i 1. Mengenal jenis sarana tranportasi Sarana dan Prasarana Transportasi Mengamati gambar tentang sarana transportasi. Bus Kota. Menyimak cara beretika dalam  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. dst. - - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.Apakah yang dimaksud dengan Busway. Memperkenalkan sarana transportasi yang ada di Jakarta. dll Menjelaskan cara memelihara sarana dan prasarana transportasi.Sebutkan lima macam sarana dan prasarana transportasi yang ada di Jakarta..  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari. Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. sekolah. Menceritakan manfaat adanya sarana dan prasarana transoprtasi bagi masyarakat Jakarta. 2.2. Sumber/Bahan Belajar 1. Mengenal prasarana tranportasi 1.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). Contoh Instrumen 1. KRL. Orang tua. Teman. Menyebutkan sarana transportasi yang ada di Jakarta misalnya: Busway.Menerapka n etika bertranspo rtasi Tes tertul is dan tes lisan Tuga s indivi du.2.Siapakah yang bertanggung jawab dalam pengadaan srana dan prasarana transportasi. Menyebutkan jenisjenis saran transportasi yang digunakan masyarakat Jakarta...3. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita )...1.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. 4.

...... . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.... _______________________ NIP.. ………………………………… Mengetahui... .menggunakan sarana dan prasarana transportasi.

dst.2.Sebutkan 2 cara memelihara alat telekomunikasi. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).. Memahami Berbagai Jenis Alat Komunikasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.. . Menge nal alat komunikasi Alat Komunikasi Mengamati gambar tentang alat komunikasi. Menyebutkan cara memanfaatkan alat komunikasi. sekolah. Contoh Instrumen 1..SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 2.. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.3.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).Memanfaat kan alat komunikasi 2.Menerapka n etika berkomuni kasi Tes tertuli s dan tes lisan Tugas individ u.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. 2. Memperkenalkan jenis alat komunikasi.Orang tua. radio. Menjelaskan cara memelihara alat komunikasi..Lingkungan rumah (keluarga).  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari. dll.4.Telepon merupaka alat untuk . Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). .. Menyebutkan alatalat komunikasi yang ada di Jakarta misalnya: Telepon. . 3. Sumber/Bahan Belajar 2.Teman. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. 2.Memelihar a alat komunikasi 2.Sebutkan 3 contoh alat komunikasi yang ada di sekitarmu. .1. Menceritakan etika  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.

..  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan....... 3.  Penilaian lisan. 4.. 2.2.  Lingkungan rumah (keluarga). Menge nal permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Melako nkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menera pkan nilai- Permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. Memahami Permainan Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1. dst. . Mengamati gambar tentang permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.3.  Tes tertuli s dan lisan  Tugas individ u 4..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).. Nilai nilai apakah yang terkandung dalam permainan Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. Sumber/Bahan Belajar 4.  Penilaian unjuk kerja (keberania n anak bermain)....  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. _______________________ NIP. Memperkenalkan tata cara bermaian permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menyebutkan tempat yang layak untuk memainkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. ………………………………… Mengetahui.dalam berkomuniaksi.  Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV..  Orang tua. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP...  Penilaian sikap (pengamat an perilaku).1...permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir adalah jenis permaianan beregu sebutkan cara permainanya.  Teman.adakah alat yang duigunakan dalam permaianan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. sekolah. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 3.

. . _______________________ NIP. Tuga s indivi du..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.. . Orang tua...nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat Betawi Menyebutkan cara awal permaianan ....  Cerita Juragan Boing. Menerangkan kisah awal mula Begawan Sakri. Teman. Contoh Instrumen 1. Damdas 16 batu dan Dampu Sir...1.. ………………………………… Mengetahui. Menge nal cerita Begawan Sakri Mellak onkan cerita Begawan Sakri Cerita Begawan Sakri. - 4... Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Sumber/Bahan Belajar 4. melakonkan drama cerita Begawan Sakri Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.  Mengamati gambar tentang cerita Begawan Sakri... Lingkungan rumah (keluarga).  -  Melakonkan cerita Penilaian Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.2. Menjelaskan hikmah dan intisari pesan dalam permaianan rakyat. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 4.

 Menerapkan nilai Meneladani dan menelaah kisah cerita Begawan Sakri nilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 5... mengadakan pertunjukan drama  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan..  Menjelaskan upacara Adat khitanan Tuga s indivi 1.. Sumber/Bahan Belajar 1. unjuk kerja (keberani an anak bercerita )...Begawan Sakri. 4.... Buku paket (Buku PLBJ untuk . upacara Adat - khitanan Berasal dari daerah. Menge nal upacara Upacara Adat Betawi 1...3.. dst..1.. ………………………………… Mengetahui. _______________________ NIP. . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. Mengamati gambar tentang upacara Adat khitanan. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. Memahami Upacara Adat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. sekolah. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi   Mementaskan lakon drama..

Lingkungan rumah (keluarga). Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita )... ………………………………… Mengetahui.. Teman. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Memahami Manfaat Air Bersih Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) Sumber/Bahan Belajar . - 3. 3... 2. Orang tua.... tata cara pelaksanaan upacara diawali dengan. 4. sekolah... Mengadakan simulasi uapaca adat khitanan  Mengadakan simulasi upacara Adat khitanan Sekolah Dasar Kelas IV.. pertama kali dilakukan pada . _______________________ NIP. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).... dst.. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam upacara adat khitanan Menerangkan kisah awal mula upacara Adat khitanan  Menyebutkan tata cara pelaksanaan upacara Adat khitanan du... hikmah yang dapat diambil dari upacara adat Khitanan adalah.adat khitanan 2. 1. 4..2.. Meneladani dan menelaah upacara Adat khitanan .. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 1.

Menyebutkan ciri-ciri . ………………………………… Mengetahui. 1.. _______________________ NIP. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). sebutkan tiga sarana penampungan air... sekolah.. Menyebutkan model penampungan t Air Bersih.. 1.. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air..1. dst.... 2x35 menit. 4. 3.3. Menceritakan cara penggunaan air bersih... Teman. Apakah yang dimaksud denga air bersih itu.. Air Bersih Menjelaskan cara menghemat Air Bersih. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: ...2... .. sebutkan cara-cara menjernihkan air..  Menjelaskan caracara menghemat air bersih. Orang tua.  Menyebutkan macam-macam jenis dan cio-ciri air bersih . Lingkungan rumah (keluarga). Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. Menge nal ciri-ciri air bersih Manfaat Air Bersih Mengamati gambar tentang Manfaat Air Bersih Memperkenalkan Manfaat Air Bersih. - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Penilaian tertulis dan lisan. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).1....Menghema t penggunaa n air bersih  Menyebutkan model pemampungan air. 2.Membuat model penampun gan air 1. Menyimak faedah yang di dapat jika menghemat Air Bersih.

2..2. Contoh Instrumen 1.Memanfaat kan dan melestarik an penampun gan air bersih  Menyebutkan cara membuat jenis penampungan air bersih.1.. ………………………………… Mengetahui. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA : IV . Menge nal jenis penampun gan air bersih Jenis Penampungan Air Mengamati gambar tentang Jenis Penampungan Air Memperkenalkan Jenis Penampungan Air... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. Orang tua. 2. Apakah yang dimaksud denga penampungan air itu. sekolah. Teman. 4.. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. Sumber/Bahan Belajar 2. . dst....3. sebutkan cara-cara membuat model penampungan air... _______________________ NIP. Lingkungan rumah (keluarga). Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV...Membuat model penampun gan air bersih 2. 2... 3. sebutkan tiga sarana penampungan air.. Menyebutkan cara membuat model / Jenis Penampungan Air Menyebutkan cara melestarikan dabn merawat Jenis Penampungan Air.. Memahami Jenis Penampungan Air Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. -  Menjelaskan langkah –langkah memanfaatkan jenis penampungan air bersih.  Menyebutkan macam-macam jenis penampungan air bersih. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air... - Penilaian sikap (pengamatan perilaku).... Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita )..

Orang tua.3. 3.2. - - 3.. Mementaskan lakon drama. Mengamati gambar tentang cerita Juragan Boing.. SILABUS . sekolah.Menceritak an kembali cerita Juragan Boing  Menerapkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing.. Menge nal cerita Juragan Boing Cerita Rakyat Betawi. Menerangkan kisah awal mula Juragan Boing.4.1. Contoh Instrumen 1.. Teman. Lingkungan rumah (keluarga).. Buku cerita Rakyat Betawi 3..Menerapka n nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi . Melako nkan cerita Juragan Boing - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. dst. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI: 3.. _______________________ NIP. Sumber/Bahan Belajar 3. ………………………………… Mengetahui. mengadakan pertunjukan drama Meneladani dan menelaah kisah cerita Juragan Boing  Cerita Juragan Boing. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.  Melakonkan cerita Juragan Boing.... melakonkan drama cerita Juragan Boing Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.

Buku tentang Lagu Rakyat Betawi  Menghafal bait lagu 5. Menga presiasi musik Gambang Kromong Musik Gambang Kromong.dimainka n.3. berasal dari daerah. Teman. 1. sebutkan lima alat musik yang dimainkan pada musik gambang kromong. - 3. dst. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bermain musik).  Memainkan Musik Gambang Kromong...  Mengamati gambar tentang seseorang yang Memainkan Musik Gambang Kromong 1. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam musik Rakyat Betawi Nilai-nilai luhur dalam Musik Gambang Kromong yang mengiringi Musik Gambang Kromong  Meneladani dan menelaah Nilai luhur yang terkandung dalam Memainkan Musik Gambang Kromong . Menyebutkan awal mula Musik Gambang Kromong 3.. Kromong.2.. Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Musik Gambang Kromong. pada saat apakah Musik Gambang Kromong. Mengekspresika n musik Gambang Kromong 4.. Sumber/Bahan Belajar 5. Musik Gambang 2. Orang tua. Lingkungan rumah (keluarga).  Menejelaskan sikap 5. Menjelaskan Musik Gambang Kromong’ 2. - -  Menceritakan kisah awal mula Musik Gambang Kromong Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Menge kspresikan musik Gambang Kromong Memainkan Musik Gambang Kromong pada saat Memainkan Musik Gambang Kromong.1.. Memahami Musik Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 4. sekolah..

. ... ………………………………… Mengetahui.... _______________________ NIP. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP........

Teman.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 5. Sumber/Bahan Belajar 5.enampilkan tarian lenggang jali pada saat ini. Buku tentang Lagu dan tarian Rakyat Betawi . Penilaian sikap (pengamatan perilaku).. dst.. sekolah. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Mengamati gambar tentang Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi). Menyebutkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. - 4. 5. 3. - 2.. mengapa tari Lenggang Jali selalu diikuti lagu Jali-jali.2... Menjelaskan cara melakukan tarian jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. 1. Lingkungan rumah (keluarga).1.. Menyebutkan alat yang dugunakan dalam jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. Menga presiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali Menge kspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi. Orang tua. Contoh Instrumen Tarian Lenggang Jali berasal dari daerah.  Mengapresiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali  Mengekspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Tes tulis dan lisan Tuga s indivi du.. sebutkan kelompok yang selalu m. Menceritakan indahnya gerakan tari jenis tari Lenggang Jali diiringi Penilaian unjuk kerja (keberani an anak menari).. kapan awal mula tarian Lenggang Jali di mainkan. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit... Memperkenalkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. Mampu Mengapresiasi dan Mengekspresikan Tari Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.

_______________________ NIP... .....lagu Jali-jali.. ... ………………………………… Mengetahui... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..