Silabus Kelas IV

Semester : 1 & 2

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA AZ-ZAHRA disc8 .

 Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).3. Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.. Sumber/Bahan Belajar 1. 1.Menerapka n etika bertranspo rtasi Tes tertul is dan tes lisan Tuga s indivi du. - - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Mengenal prasarana tranportasi 1. Memahami Sarana dan Prasarana Transportasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tulis dan lisan.1..  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. Menyimak cara beretika dalam  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. Orang tua.Bagaimana cara memanfaatkan sarana dan prasarana transportasi.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 1.Sebutkan lima macam sarana dan prasarana transportasi yang ada di Jakarta. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. 3. dst. 4.Memelihar a sarana dan prasarana transportas i 1.Siapakah yang bertanggung jawab dalam pengadaan srana dan prasarana transportasi. KRL.. Menceritakan manfaat adanya sarana dan prasarana transoprtasi bagi masyarakat Jakarta. Lingkungan rumah (keluarga).1. Menyebutkan sarana transportasi yang ada di Jakarta misalnya: Busway. sekolah.Apakah yang dimaksud dengan Busway..2... Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Teman. Menyebutkan jenisjenis saran transportasi yang digunakan masyarakat Jakarta. Bus Kota. Contoh Instrumen 1. Mengenal jenis sarana tranportasi Sarana dan Prasarana Transportasi Mengamati gambar tentang sarana transportasi. Memperkenalkan sarana transportasi yang ada di Jakarta. Media video dan audio video . 2.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari..2. dll Menjelaskan cara memelihara sarana dan prasarana transportasi.Memanfaat kan sarana dan prasarana transportas i 1..

.. . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.... ………………………………… Mengetahui.......menggunakan sarana dan prasarana transportasi.. _______________________ NIP. .

Sumber/Bahan Belajar 2.Lingkungan rumah (keluarga).. Menyebutkan cara memanfaatkan alat komunikasi.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 2.Memanfaat kan alat komunikasi 2. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). radio.Sebutkan 2 cara memelihara alat telekomunikasi.Memelihar a alat komunikasi 2.Menerapka n etika berkomuni kasi Tes tertuli s dan tes lisan Tugas individ u..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). .. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. Contoh Instrumen 1. 2. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).Teman.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. Memperkenalkan jenis alat komunikasi.2. dst. Memahami Berbagai Jenis Alat Komunikasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. .Sebutkan 3 contoh alat komunikasi yang ada di sekitarmu. 3. ...Orang tua. Menyebutkan alatalat komunikasi yang ada di Jakarta misalnya: Telepon. sekolah.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari. 2. dll. Menjelaskan cara memelihara alat komunikasi. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. . Menge nal alat komunikasi Alat Komunikasi Mengamati gambar tentang alat komunikasi. Menceritakan etika  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.3.Telepon merupaka alat untuk .4.1.

Memperkenalkan tata cara bermaian permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menyebutkan tempat yang layak untuk memainkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga)..  Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. 3. Sumber/Bahan Belajar 4..  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. _______________________ NIP.  Orang tua.. sekolah.. dst..3.2..  Penilaian sikap (pengamat an perilaku).  Penilaian lisan.. 4..1.dalam berkomuniaksi. Mengamati gambar tentang permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. .. Nilai nilai apakah yang terkandung dalam permainan Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.. Memahami Permainan Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 3.  Penilaian unjuk kerja (keberania n anak bermain).. ………………………………… Mengetahui.. .. 2.  Teman.  Tes tertuli s dan lisan  Tugas individ u 4.adakah alat yang duigunakan dalam permaianan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.. Menge nal permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Melako nkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menera pkan nilai- Permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.  Lingkungan rumah (keluarga).  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir adalah jenis permaianan beregu sebutkan cara permainanya....

1...nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat Betawi Menyebutkan cara awal permaianan .. . Contoh Instrumen 1. Sumber/Bahan Belajar 4.. _______________________ NIP. - 4.  Cerita Juragan Boing. melakonkan drama cerita Begawan Sakri Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 4. . Damdas 16 batu dan Dampu Sir. Menge nal cerita Begawan Sakri Mellak onkan cerita Begawan Sakri Cerita Begawan Sakri..  Mengamati gambar tentang cerita Begawan Sakri. Menjelaskan hikmah dan intisari pesan dalam permaianan rakyat. Lingkungan rumah (keluarga).. Teman..  -  Melakonkan cerita Penilaian Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV...  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Orang tua. Tuga s indivi du.. Menerangkan kisah awal mula Begawan Sakri....2. ………………………………… Mengetahui... Penilaian sikap (pengamatan perilaku).

...Begawan Sakri...  Menerapkan nilai Meneladani dan menelaah kisah cerita Begawan Sakri nilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing. Sumber/Bahan Belajar 1..  Menjelaskan upacara Adat khitanan Tuga s indivi 1. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi   Mementaskan lakon drama.. sekolah... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 5.. unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). . dst.. 4.. Memahami Upacara Adat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Mengamati gambar tentang upacara Adat khitanan. ………………………………… Mengetahui. Menge nal upacara Upacara Adat Betawi 1. upacara Adat - khitanan Berasal dari daerah. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.1.... mengadakan pertunjukan drama  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. _______________________ NIP..3. Buku paket (Buku PLBJ untuk .

hikmah yang dapat diambil dari upacara adat Khitanan adalah. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam upacara adat khitanan Menerangkan kisah awal mula upacara Adat khitanan  Menyebutkan tata cara pelaksanaan upacara Adat khitanan du... Mengadakan simulasi uapaca adat khitanan  Mengadakan simulasi upacara Adat khitanan Sekolah Dasar Kelas IV.adat khitanan 2. Meneladani dan menelaah upacara Adat khitanan . Penilaian sikap (pengamatan perilaku).. Orang tua. Memahami Manfaat Air Bersih Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) Sumber/Bahan Belajar .. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. pertama kali dilakukan pada ........ 2... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 1. 1. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). ………………………………… Mengetahui.. 4.2. 3.. 4... Lingkungan rumah (keluarga). sekolah.. Teman.. _______________________ NIP. tata cara pelaksanaan upacara diawali dengan. dst. - 3..

_______________________ NIP... Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.  Menyebutkan macam-macam jenis dan cio-ciri air bersih ... 2x35 menit.. Air Bersih Menjelaskan cara menghemat Air Bersih..Menghema t penggunaa n air bersih  Menyebutkan model pemampungan air. Menyimak faedah yang di dapat jika menghemat Air Bersih. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air.. sekolah. sebutkan cara-cara menjernihkan air. Penilaian tertulis dan lisan.1.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).1. Teman. Menyebutkan model penampungan t Air Bersih.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. 1... Menge nal ciri-ciri air bersih Manfaat Air Bersih Mengamati gambar tentang Manfaat Air Bersih Memperkenalkan Manfaat Air Bersih... Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).3.2. Menyebutkan ciri-ciri .Membuat model penampun gan air 1.. Lingkungan rumah (keluarga)... Menceritakan cara penggunaan air bersih. 1.....  Menjelaskan caracara menghemat air bersih. dst. Orang tua. 4. Apakah yang dimaksud denga air bersih itu. . 2. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: .. 3.. - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV... ………………………………… Mengetahui. sebutkan tiga sarana penampungan air.

1. _______________________ NIP.. -  Menjelaskan langkah –langkah memanfaatkan jenis penampungan air bersih.. Lingkungan rumah (keluarga)...2. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA : IV ... Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Menge nal jenis penampun gan air bersih Jenis Penampungan Air Mengamati gambar tentang Jenis Penampungan Air Memperkenalkan Jenis Penampungan Air. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air..... - Penilaian sikap (pengamatan perilaku). ………………………………… Mengetahui.. 2. Orang tua. Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. sebutkan cara-cara membuat model penampungan air. Menyebutkan cara membuat model / Jenis Penampungan Air Menyebutkan cara melestarikan dabn merawat Jenis Penampungan Air. sekolah. Apakah yang dimaksud denga penampungan air itu. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.3. Teman.. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).  Menyebutkan macam-macam jenis penampungan air bersih.. Contoh Instrumen 1.... 4...Memanfaat kan dan melestarik an penampun gan air bersih  Menyebutkan cara membuat jenis penampungan air bersih..Membuat model penampun gan air bersih 2. sebutkan tiga sarana penampungan air. Sumber/Bahan Belajar 2. .... Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. 3. dst. Memahami Jenis Penampungan Air Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.2.. 2.

Penilaian sikap (pengamatan perilaku).2.  Melakonkan cerita Juragan Boing. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..4.1... Mengamati gambar tentang cerita Juragan Boing. ………………………………… Mengetahui.Menerapka n nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi .3. SILABUS . - - 3. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Orang tua. Teman. Contoh Instrumen 1... _______________________ NIP.. Buku cerita Rakyat Betawi 3.Menceritak an kembali cerita Juragan Boing  Menerapkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI: 3. dst. Sumber/Bahan Belajar 3. Lingkungan rumah (keluarga). Menge nal cerita Juragan Boing Cerita Rakyat Betawi. melakonkan drama cerita Juragan Boing Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. sekolah. mengadakan pertunjukan drama Meneladani dan menelaah kisah cerita Juragan Boing  Cerita Juragan Boing. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).... Mementaskan lakon drama... Melako nkan cerita Juragan Boing - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. 3. Menerangkan kisah awal mula Juragan Boing.

.  Memainkan Musik Gambang Kromong. Mengekspresika n musik Gambang Kromong 4.  Mengamati gambar tentang seseorang yang Memainkan Musik Gambang Kromong 1. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Orang tua.. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Menyebutkan awal mula Musik Gambang Kromong 3. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam musik Rakyat Betawi Nilai-nilai luhur dalam Musik Gambang Kromong yang mengiringi Musik Gambang Kromong  Meneladani dan menelaah Nilai luhur yang terkandung dalam Memainkan Musik Gambang Kromong .Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 4. pada saat apakah Musik Gambang Kromong.. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bermain musik). Menga presiasi musik Gambang Kromong Musik Gambang Kromong.. Memahami Musik Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Menge kspresikan musik Gambang Kromong Memainkan Musik Gambang Kromong pada saat Memainkan Musik Gambang Kromong.2. Sumber/Bahan Belajar 5. 1.  Menejelaskan sikap 5.1.3.... - 3. Teman. Kromong. Buku tentang Lagu Rakyat Betawi  Menghafal bait lagu 5.. sebutkan lima alat musik yang dimainkan pada musik gambang kromong. Menjelaskan Musik Gambang Kromong’ 2. berasal dari daerah.. dst. Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Musik Gambang Kromong. sekolah.dimainka n. - -  Menceritakan kisah awal mula Musik Gambang Kromong Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Lingkungan rumah (keluarga). Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Musik Gambang 2..

.... ………………………………… Mengetahui... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP...... _______________________ NIP... .

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 5. dst. sebutkan kelompok yang selalu m. Contoh Instrumen Tarian Lenggang Jali berasal dari daerah. Memperkenalkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali.. Mengamati gambar tentang Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi)... Menceritakan indahnya gerakan tari jenis tari Lenggang Jali diiringi Penilaian unjuk kerja (keberani an anak menari). Sumber/Bahan Belajar 5. Menga presiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali Menge kspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi.2. 5. sekolah.1.... Mampu Mengapresiasi dan Mengekspresikan Tari Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. - 4.enampilkan tarian lenggang jali pada saat ini. 1. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). kapan awal mula tarian Lenggang Jali di mainkan. mengapa tari Lenggang Jali selalu diikuti lagu Jali-jali. Teman. Menyebutkan alat yang dugunakan dalam jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. Orang tua. - 2. Menyebutkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. Buku tentang Lagu dan tarian Rakyat Betawi ..  Mengapresiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali  Mengekspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Tes tulis dan lisan Tuga s indivi du. 3. Menjelaskan cara melakukan tarian jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Lingkungan rumah (keluarga)..

... _______________________ NIP. . .. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..lagu Jali-jali..... ………………………………… Mengetahui....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful