Silabus Kelas IV

Semester : 1 & 2

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA AZ-ZAHRA disc8 .

1. Memperkenalkan sarana transportasi yang ada di Jakarta.. Bus Kota.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.Apakah yang dimaksud dengan Busway.Memanfaat kan sarana dan prasarana transportas i 1. KRL.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).Menerapka n etika bertranspo rtasi Tes tertul is dan tes lisan Tuga s indivi du..3. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).2.. Lingkungan rumah (keluarga). Sumber/Bahan Belajar 1. Menyebutkan sarana transportasi yang ada di Jakarta misalnya: Busway. Media video dan audio video . Teman.Siapakah yang bertanggung jawab dalam pengadaan srana dan prasarana transportasi.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. - - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.Sebutkan lima macam sarana dan prasarana transportasi yang ada di Jakarta. 4.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. dll Menjelaskan cara memelihara sarana dan prasarana transportasi. sekolah.. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Memahami Sarana dan Prasarana Transportasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tulis dan lisan.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 1.1. Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.. Menyimak cara beretika dalam  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. 3. dst.Memelihar a sarana dan prasarana transportas i 1.Bagaimana cara memanfaatkan sarana dan prasarana transportasi..2. Menyebutkan jenisjenis saran transportasi yang digunakan masyarakat Jakarta. 2. Orang tua. Mengenal prasarana tranportasi 1.. Menceritakan manfaat adanya sarana dan prasarana transoprtasi bagi masyarakat Jakarta.1. Contoh Instrumen 1.. Mengenal jenis sarana tranportasi Sarana dan Prasarana Transportasi Mengamati gambar tentang sarana transportasi.

………………………………… Mengetahui.menggunakan sarana dan prasarana transportasi.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP....... _______________________ NIP.. .. ....

Menerapka n etika berkomuni kasi Tes tertuli s dan tes lisan Tugas individ u. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.4. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. . . Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 2. Menyebutkan cara memanfaatkan alat komunikasi.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.. Contoh Instrumen 1. Memahami Berbagai Jenis Alat Komunikasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.1.. dll. Sumber/Bahan Belajar 2. . Menge nal alat komunikasi Alat Komunikasi Mengamati gambar tentang alat komunikasi. sekolah. Menceritakan etika  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. 3. Menjelaskan cara memelihara alat komunikasi. 2.Memanfaat kan alat komunikasi 2. radio.Sebutkan 3 contoh alat komunikasi yang ada di sekitarmu. .  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari..Telepon merupaka alat untuk .Sebutkan 2 cara memelihara alat telekomunikasi. Menyebutkan alatalat komunikasi yang ada di Jakarta misalnya: Telepon.Orang tua. Memperkenalkan jenis alat komunikasi.Lingkungan rumah (keluarga).3. 2.Teman..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.Memelihar a alat komunikasi 2.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku)..2. dst.

..2. Menge nal permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Melako nkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menera pkan nilai- Permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.  Tes tertuli s dan lisan  Tugas individ u 4. sekolah. 3.. Mengamati gambar tentang permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir... dst.  Penilaian unjuk kerja (keberania n anak bermain). SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 3. Nilai nilai apakah yang terkandung dalam permainan Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit...3....  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).  Teman..  Orang tua. Memahami Permainan Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.  Lingkungan rumah (keluarga)..dalam berkomuniaksi. 4. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.  Penilaian sikap (pengamat an perilaku).  Penilaian lisan..permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir adalah jenis permaianan beregu sebutkan cara permainanya. .adakah alat yang duigunakan dalam permaianan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. Memperkenalkan tata cara bermaian permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menyebutkan tempat yang layak untuk memainkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. ………………………………… Mengetahui.... . 2. _______________________ NIP.1. Sumber/Bahan Belajar 4..  Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV..

Penilaian sikap (pengamatan perilaku). melakonkan drama cerita Begawan Sakri Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.  Mengamati gambar tentang cerita Begawan Sakri. Sumber/Bahan Belajar 4. Orang tua...  -  Melakonkan cerita Penilaian Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. _______________________ NIP. Contoh Instrumen 1. ………………………………… Mengetahui....  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari... Lingkungan rumah (keluarga)... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Damdas 16 batu dan Dampu Sir. Teman. Menjelaskan hikmah dan intisari pesan dalam permaianan rakyat.. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 4.1. Menerangkan kisah awal mula Begawan Sakri. .nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat Betawi Menyebutkan cara awal permaianan .. Menge nal cerita Begawan Sakri Mellak onkan cerita Begawan Sakri Cerita Begawan Sakri..  Cerita Juragan Boing. . - 4. Tuga s indivi du..2.

Memahami Upacara Adat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Sumber/Bahan Belajar 1... _______________________ NIP.1....3.. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 5. ………………………………… Mengetahui. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi   Mementaskan lakon drama...  Menerapkan nilai Meneladani dan menelaah kisah cerita Begawan Sakri nilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing.. sekolah. Buku paket (Buku PLBJ untuk .. upacara Adat - khitanan Berasal dari daerah...  Menjelaskan upacara Adat khitanan Tuga s indivi 1.Begawan Sakri. unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Mengamati gambar tentang upacara Adat khitanan.. . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Menge nal upacara Upacara Adat Betawi 1. dst... 4. mengadakan pertunjukan drama  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan..

.. Lingkungan rumah (keluarga).. 1.. pertama kali dilakukan pada . tata cara pelaksanaan upacara diawali dengan. dst. Meneladani dan menelaah upacara Adat khitanan .. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam upacara adat khitanan Menerangkan kisah awal mula upacara Adat khitanan  Menyebutkan tata cara pelaksanaan upacara Adat khitanan du... Penilaian sikap (pengamatan perilaku). SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 1... Teman.. Mengadakan simulasi uapaca adat khitanan  Mengadakan simulasi upacara Adat khitanan Sekolah Dasar Kelas IV. 2. hikmah yang dapat diambil dari upacara adat Khitanan adalah. 4.2.... 4. ………………………………… Mengetahui. - 3. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.adat khitanan 2... Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).. 3. _______________________ NIP. sekolah.. Orang tua.... Memahami Manfaat Air Bersih Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) Sumber/Bahan Belajar .

………………………………… Mengetahui. sekolah.. Teman. Menyebutkan model penampungan t Air Bersih..Menghema t penggunaa n air bersih  Menyebutkan model pemampungan air. 1. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. sebutkan tiga sarana penampungan air... Menceritakan cara penggunaan air bersih. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: ..Membuat model penampun gan air 1..1.1... Menyebutkan ciri-ciri . Penilaian tertulis dan lisan. 4.3. Lingkungan rumah (keluarga)... Menyimak faedah yang di dapat jika menghemat Air Bersih. Air Bersih Menjelaskan cara menghemat Air Bersih. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. _______________________ NIP.. Orang tua.  Menjelaskan caracara menghemat air bersih.  Menyebutkan macam-macam jenis dan cio-ciri air bersih . 2x35 menit. Menge nal ciri-ciri air bersih Manfaat Air Bersih Mengamati gambar tentang Manfaat Air Bersih Memperkenalkan Manfaat Air Bersih... Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).. dst. 2.. . 3... sebutkan cara-cara menjernihkan air. 1......2.. Apakah yang dimaksud denga air bersih itu..

Lingkungan rumah (keluarga). -  Menjelaskan langkah –langkah memanfaatkan jenis penampungan air bersih. ... sebutkan cara-cara membuat model penampungan air.2. Sumber/Bahan Belajar 2. - Penilaian sikap (pengamatan perilaku).  Menyebutkan macam-macam jenis penampungan air bersih. Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. 3. ………………………………… Mengetahui. Menge nal jenis penampun gan air bersih Jenis Penampungan Air Mengamati gambar tentang Jenis Penampungan Air Memperkenalkan Jenis Penampungan Air. dst.Memanfaat kan dan melestarik an penampun gan air bersih  Menyebutkan cara membuat jenis penampungan air bersih. Orang tua. 2.2. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air...Membuat model penampun gan air bersih 2. Teman... Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita )... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA : IV .. 4. Contoh Instrumen 1........ Menyebutkan cara membuat model / Jenis Penampungan Air Menyebutkan cara melestarikan dabn merawat Jenis Penampungan Air.. Apakah yang dimaksud denga penampungan air itu...1. 2. sekolah. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Memahami Jenis Penampungan Air Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.. _______________________ NIP.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..3. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. sebutkan tiga sarana penampungan air..

- - 3. melakonkan drama cerita Juragan Boing Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Buku cerita Rakyat Betawi 3.. dst.. mengadakan pertunjukan drama Meneladani dan menelaah kisah cerita Juragan Boing  Cerita Juragan Boing. SILABUS .2.Menerapka n nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi . Contoh Instrumen 1.. Orang tua. 3.. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.. sekolah. Penilaian sikap (pengamatan perilaku)... Sumber/Bahan Belajar 3. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).Menceritak an kembali cerita Juragan Boing  Menerapkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing. ………………………………… Mengetahui.Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI: 3.1... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. Mengamati gambar tentang cerita Juragan Boing. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.4.. Teman. Mementaskan lakon drama.. Menerangkan kisah awal mula Juragan Boing.3. Lingkungan rumah (keluarga). Melako nkan cerita Juragan Boing - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.  Melakonkan cerita Juragan Boing. _______________________ NIP. Menge nal cerita Juragan Boing Cerita Rakyat Betawi.

Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Musik Gambang Kromong. Teman..1.dimainka n. sekolah. Lingkungan rumah (keluarga). Memahami Musik Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan..  Memainkan Musik Gambang Kromong. Musik Gambang 2. Mengekspresika n musik Gambang Kromong 4... Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam musik Rakyat Betawi Nilai-nilai luhur dalam Musik Gambang Kromong yang mengiringi Musik Gambang Kromong  Meneladani dan menelaah Nilai luhur yang terkandung dalam Memainkan Musik Gambang Kromong .  Menejelaskan sikap 5. - 3. Buku tentang Lagu Rakyat Betawi  Menghafal bait lagu 5.Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 4. Menyebutkan awal mula Musik Gambang Kromong 3. Menge kspresikan musik Gambang Kromong Memainkan Musik Gambang Kromong pada saat Memainkan Musik Gambang Kromong.  Mengamati gambar tentang seseorang yang Memainkan Musik Gambang Kromong 1. Kromong.. Sumber/Bahan Belajar 5. sebutkan lima alat musik yang dimainkan pada musik gambang kromong. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bermain musik). - -  Menceritakan kisah awal mula Musik Gambang Kromong Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV..3.. 1... Menjelaskan Musik Gambang Kromong’ 2. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Menga presiasi musik Gambang Kromong Musik Gambang Kromong. dst. pada saat apakah Musik Gambang Kromong. berasal dari daerah..2. Orang tua.

..... ………………………………… Mengetahui.. _______________________ NIP. ... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP......

2.1. dst. Menjelaskan cara melakukan tarian jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. Contoh Instrumen Tarian Lenggang Jali berasal dari daerah. 5. Teman. sebutkan kelompok yang selalu m. Orang tua.. 1. - 2. kapan awal mula tarian Lenggang Jali di mainkan. Menceritakan indahnya gerakan tari jenis tari Lenggang Jali diiringi Penilaian unjuk kerja (keberani an anak menari). Buku tentang Lagu dan tarian Rakyat Betawi . - 4. Mampu Mengapresiasi dan Mengekspresikan Tari Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan. Sumber/Bahan Belajar 5. Mengamati gambar tentang Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi).. Penilaian sikap (pengamatan perilaku)... - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV..  Mengapresiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali  Mengekspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Tes tulis dan lisan Tuga s indivi du... Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Lingkungan rumah (keluarga). Menyebutkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali..SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 5.enampilkan tarian lenggang jali pada saat ini.. mengapa tari Lenggang Jali selalu diikuti lagu Jali-jali. Menyebutkan alat yang dugunakan dalam jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali.. Menga presiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali Menge kspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi. Memperkenalkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. 3. sekolah.

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..lagu Jali-jali.... ………………………………… Mengetahui. _______________________ NIP.... .... ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful