Silabus Kelas IV

Semester : 1 & 2

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA AZ-ZAHRA disc8 .

Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Media video dan audio video . Menyebutkan sarana transportasi yang ada di Jakarta misalnya: Busway. 4.. Contoh Instrumen 1. dll Menjelaskan cara memelihara sarana dan prasarana transportasi. Menyebutkan jenisjenis saran transportasi yang digunakan masyarakat Jakarta. Menyimak cara beretika dalam  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga...Sebutkan lima macam sarana dan prasarana transportasi yang ada di Jakarta. Mengenal prasarana tranportasi 1.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). Bus Kota.. 1.3. - - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. dst. Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. Mengenal jenis sarana tranportasi Sarana dan Prasarana Transportasi Mengamati gambar tentang sarana transportasi. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). KRL. Lingkungan rumah (keluarga).2.1.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.Memelihar a sarana dan prasarana transportas i 1... Memahami Sarana dan Prasarana Transportasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tulis dan lisan.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. Sumber/Bahan Belajar 1. sekolah.Apakah yang dimaksud dengan Busway..Siapakah yang bertanggung jawab dalam pengadaan srana dan prasarana transportasi. Menceritakan manfaat adanya sarana dan prasarana transoprtasi bagi masyarakat Jakarta. Teman. Orang tua. 2. Memperkenalkan sarana transportasi yang ada di Jakarta.Memanfaat kan sarana dan prasarana transportas i 1.2.1.Menerapka n etika bertranspo rtasi Tes tertul is dan tes lisan Tuga s indivi du.Bagaimana cara memanfaatkan sarana dan prasarana transportasi.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari..SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 1. 3.

.. ...... ..... _______________________ NIP.menggunakan sarana dan prasarana transportasi. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. ………………………………… Mengetahui.

Menyebutkan alatalat komunikasi yang ada di Jakarta misalnya: Telepon.3.. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.Telepon merupaka alat untuk .Memanfaat kan alat komunikasi 2. dst. 2.2. sekolah.Orang tua.Teman.. Menjelaskan cara memelihara alat komunikasi. Menyebutkan cara memanfaatkan alat komunikasi.Sebutkan 3 contoh alat komunikasi yang ada di sekitarmu. radio. Sumber/Bahan Belajar 2.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.... . Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Memahami Berbagai Jenis Alat Komunikasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan..Lingkungan rumah (keluarga). .4. Memperkenalkan jenis alat komunikasi. .SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 2.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). dll. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Contoh Instrumen 1. 2.Menerapka n etika berkomuni kasi Tes tertuli s dan tes lisan Tugas individ u. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). 3.Sebutkan 2 cara memelihara alat telekomunikasi. Menge nal alat komunikasi Alat Komunikasi Mengamati gambar tentang alat komunikasi. . Menceritakan etika  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.Memelihar a alat komunikasi 2.1.

dalam berkomuniaksi. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.  Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Sumber/Bahan Belajar 4. 2.permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir adalah jenis permaianan beregu sebutkan cara permainanya... 3.  Tes tertuli s dan lisan  Tugas individ u 4.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.  Lingkungan rumah (keluarga).. dst.. 4..  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga..  Penilaian unjuk kerja (keberania n anak bermain)..  Orang tua. Menge nal permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Melako nkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menera pkan nilai- Permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.. sekolah.  Teman. ………………………………… Mengetahui.3..  Penilaian lisan. _______________________ NIP.adakah alat yang duigunakan dalam permaianan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 3. Nilai nilai apakah yang terkandung dalam permainan Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. . .  Penilaian sikap (pengamat an perilaku).  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).. Memperkenalkan tata cara bermaian permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menyebutkan tempat yang layak untuk memainkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir..... Memahami Permainan Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.2.1.... Mengamati gambar tentang permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.

. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 4......  Mengamati gambar tentang cerita Begawan Sakri.nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat Betawi Menyebutkan cara awal permaianan . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.2.. Lingkungan rumah (keluarga). Damdas 16 batu dan Dampu Sir..... Orang tua..  -  Melakonkan cerita Penilaian Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Menjelaskan hikmah dan intisari pesan dalam permaianan rakyat.1. Tuga s indivi du.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.  Cerita Juragan Boing. ………………………………… Mengetahui. Contoh Instrumen 1. Teman. Sumber/Bahan Belajar 4..... - 4. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Menerangkan kisah awal mula Begawan Sakri. . _______________________ NIP. Menge nal cerita Begawan Sakri Mellak onkan cerita Begawan Sakri Cerita Begawan Sakri. melakonkan drama cerita Begawan Sakri Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.

. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi   Mementaskan lakon drama..3. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP... . Buku paket (Buku PLBJ untuk ..  Menerapkan nilai Meneladani dan menelaah kisah cerita Begawan Sakri nilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing... Sumber/Bahan Belajar 1. mengadakan pertunjukan drama  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. ………………………………… Mengetahui. 4... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 5. Mengamati gambar tentang upacara Adat khitanan... dst. unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).  Menjelaskan upacara Adat khitanan Tuga s indivi 1. Memahami Upacara Adat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit. _______________________ NIP.. Menge nal upacara Upacara Adat Betawi 1. sekolah..1..Begawan Sakri... upacara Adat - khitanan Berasal dari daerah.

adat khitanan 2.2. 2.. 3. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita )... hikmah yang dapat diambil dari upacara adat Khitanan adalah.. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam upacara adat khitanan Menerangkan kisah awal mula upacara Adat khitanan  Menyebutkan tata cara pelaksanaan upacara Adat khitanan du..... _______________________ NIP.. Mengadakan simulasi uapaca adat khitanan  Mengadakan simulasi upacara Adat khitanan Sekolah Dasar Kelas IV. Lingkungan rumah (keluarga).. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Penilaian sikap (pengamatan perilaku)... sekolah. dst. 4. 1.. tata cara pelaksanaan upacara diawali dengan.... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 1. ………………………………… Mengetahui.. - 3. pertama kali dilakukan pada . Memahami Manfaat Air Bersih Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) Sumber/Bahan Belajar . Orang tua.. Meneladani dan menelaah upacara Adat khitanan . Teman... 4.

Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. Menyebutkan model penampungan t Air Bersih. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: . Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Menceritakan cara penggunaan air bersih. sekolah. 4.... sebutkan tiga sarana penampungan air.Menghema t penggunaa n air bersih  Menyebutkan model pemampungan air.1. Orang tua.... Air Bersih Menjelaskan cara menghemat Air Bersih.. Lingkungan rumah (keluarga)... Menge nal ciri-ciri air bersih Manfaat Air Bersih Mengamati gambar tentang Manfaat Air Bersih Memperkenalkan Manfaat Air Bersih..... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. 3.2. 2x35 menit. Menyebutkan ciri-ciri ... dst..  Menyebutkan macam-macam jenis dan cio-ciri air bersih . Penilaian tertulis dan lisan.1.3. 1. sebutkan cara-cara menjernihkan air. Menyimak faedah yang di dapat jika menghemat Air Bersih. Teman.  Menjelaskan caracara menghemat air bersih. ………………………………… Mengetahui. 2.. 1... Apakah yang dimaksud denga air bersih itu..Membuat model penampun gan air 1. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).. - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV... . _______________________ NIP.

Memahami Jenis Penampungan Air Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. _______________________ NIP. 2.... Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV...2... Sumber/Bahan Belajar 2. Teman. ………………………………… Mengetahui.3.  Menyebutkan macam-macam jenis penampungan air bersih..... Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita )..... -  Menjelaskan langkah –langkah memanfaatkan jenis penampungan air bersih. - Penilaian sikap (pengamatan perilaku).Memanfaat kan dan melestarik an penampun gan air bersih  Menyebutkan cara membuat jenis penampungan air bersih. Contoh Instrumen 1. Lingkungan rumah (keluarga). sebutkan cara-cara membuat model penampungan air.2. Orang tua. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air.... 4. 3. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit..Membuat model penampun gan air bersih 2. 2.. Menge nal jenis penampun gan air bersih Jenis Penampungan Air Mengamati gambar tentang Jenis Penampungan Air Memperkenalkan Jenis Penampungan Air. Apakah yang dimaksud denga penampungan air itu. sekolah. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA : IV ... . dst.1. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. sebutkan tiga sarana penampungan air.. Menyebutkan cara membuat model / Jenis Penampungan Air Menyebutkan cara melestarikan dabn merawat Jenis Penampungan Air..

Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. melakonkan drama cerita Juragan Boing Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Menerangkan kisah awal mula Juragan Boing. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). SILABUS .Menceritak an kembali cerita Juragan Boing  Menerapkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).. Teman. mengadakan pertunjukan drama Meneladani dan menelaah kisah cerita Juragan Boing  Cerita Juragan Boing..4.  Melakonkan cerita Juragan Boing. Lingkungan rumah (keluarga).Menerapka n nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi .. sekolah. - - 3. ………………………………… Mengetahui. Orang tua.. Buku cerita Rakyat Betawi 3.. 3. Melako nkan cerita Juragan Boing - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Contoh Instrumen 1.1.....Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI: 3. Mementaskan lakon drama. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. dst.2. Menge nal cerita Juragan Boing Cerita Rakyat Betawi. Sumber/Bahan Belajar 3... Mengamati gambar tentang cerita Juragan Boing.3. _______________________ NIP.

Teman.3.. - -  Menceritakan kisah awal mula Musik Gambang Kromong Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.dimainka n. Menga presiasi musik Gambang Kromong Musik Gambang Kromong.. Menjelaskan Musik Gambang Kromong’ 2. sebutkan lima alat musik yang dimainkan pada musik gambang kromong..2.Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 4.. Musik Gambang 2. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam musik Rakyat Betawi Nilai-nilai luhur dalam Musik Gambang Kromong yang mengiringi Musik Gambang Kromong  Meneladani dan menelaah Nilai luhur yang terkandung dalam Memainkan Musik Gambang Kromong . Memahami Musik Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. Kromong.. berasal dari daerah. Sumber/Bahan Belajar 5.1..  Mengamati gambar tentang seseorang yang Memainkan Musik Gambang Kromong 1. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bermain musik).. Orang tua. dst. - 3. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. pada saat apakah Musik Gambang Kromong. Lingkungan rumah (keluarga). Menge kspresikan musik Gambang Kromong Memainkan Musik Gambang Kromong pada saat Memainkan Musik Gambang Kromong. Menyebutkan awal mula Musik Gambang Kromong 3.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). 1. Buku tentang Lagu Rakyat Betawi  Menghafal bait lagu 5. Mengekspresika n musik Gambang Kromong 4..  Memainkan Musik Gambang Kromong. Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Musik Gambang Kromong.  Menejelaskan sikap 5. sekolah.

. ………………………………… Mengetahui..... ....... _______________________ NIP.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..

Contoh Instrumen Tarian Lenggang Jali berasal dari daerah. Teman.  Mengapresiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali  Mengekspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Tes tulis dan lisan Tuga s indivi du.. Orang tua. sekolah. Menceritakan indahnya gerakan tari jenis tari Lenggang Jali diiringi Penilaian unjuk kerja (keberani an anak menari)... Menjelaskan cara melakukan tarian jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. dst. - 2... Sumber/Bahan Belajar 5. Menyebutkan alat yang dugunakan dalam jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali.. - 4.1... - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. Mengamati gambar tentang Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi). Menga presiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali Menge kspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi. sebutkan kelompok yang selalu m. 5. Mampu Mengapresiasi dan Mengekspresikan Tari Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.enampilkan tarian lenggang jali pada saat ini. Memperkenalkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.2. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 5. Menyebutkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali.. 1. mengapa tari Lenggang Jali selalu diikuti lagu Jali-jali. kapan awal mula tarian Lenggang Jali di mainkan. Buku tentang Lagu dan tarian Rakyat Betawi . 3. Lingkungan rumah (keluarga).

………………………………… Mengetahui. _______________________ NIP..... . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP......lagu Jali-jali.... .