Anda di halaman 1dari 3

LESSON DESCRIPTION BIMBINGAN BACA AL-QURAN (BBQ) Kelas 3 semester I TAHUN AJARAN 2011-2012 Guru Pekan : Siti Hamimah

: 17 pekan

I.DISKRIPSI PELAJARAN 1.Membaca Al-Quran dan IQRA Materi ini mempelajari tata cara membaca Al-Quran dan IQRA yang baik dan benar dengan cara memahami huruf-huruf hijaiyah, tanda baca dan makharijul huruf. 2.Menghafal Surat Pilihan Dalam materi ini para siswa melafazkan dan menghafalkan bacaan QS. Al-Ghosyiyah (hari pembalasan) surah ke -88 : 26 ayat, QS. Al-Ala (yang paling tinggi) surah ke- 87:19 ayat, serta QS. Ath Thariq surah ke-86 secara bersama dengan dibimbing guru (talaqqi). 3.Praktek ibadah Topik ini menerangkan tentang beberapa syarat ibadah yang harus terpenuhi mulai dari tata cara berwudhu yang benar, bacaan serta gerakan sholat yang thumaninah (tertib). Para siswa akan mempelajari dengan simulasi ibadah mulai dari berwudhu, bacaan dan gerakan sholat. 4.Menulis Huruf dan kalimat Al-Quran Materi ini bagian dari kegiatan ketika anak membaca dan menghapal ayatayat Al-Quran atau Hadits. Maka para siswa menulis, menyalin, dan mewarnai kalimat Al-Quran. 5.Mauidzoh hasanah Topik ini menampilkan berbagai nasehat yang terintegerasi dari pelajaran PAI baik dari Hadits maupun kisah sahabat sebagai perilaku tauladan. Maka Para siswa dapat mengadopsi dan menerapkan dari keduanya di dalam kehidupan sehari-hari. II.TUJUAN PEMBELAJARAN 1.Membaca Al-Quran dan IQRA Membaca Al-Quran atau IQRA adalah bagian dari proses pembelajaran yang diharapkan para siswa-siswi dapat membaca Al-Quran dengan kaidah ilmu tajwid yang benar dan memahami sejarah dan kisah teladan sehingga bisa menjadi pedoman sehari-hari. 2.Menghafal Surat Pilihan Menghapal surah pilihan QS. Al-Ghosyiyah (hari pembalasan) surah ke -88 : 26 ayat, QS. Al-Ala (yang paling tinggi) surah ke- 87:19 ayat, serta QS. Ath Thariq surah ke-86 untuk mengetahui sejauhmana usaha para siswa

mendalami Al-Quran sehingga mengerti segala perintah Allah swt dalam firman-Nya. 3.Praktek ibadah Kegiatan praktek ibadah lebih diarahkan pada kegiatan kelompok agar menjadi culture (kebiasaan) yang dapat membangun rasa tanggungjawab bersama melalui bacaan dan gerakan sholat yang dizaharkan. Materi ini bertujuan agar siswa memahami ketentuan wudhu dan sholat. Termasuk dalam praktek ibadah adalah pembiasaan berdoa dalam segala aktivitas yang dilakukan sehari hari. 4.Menulis Huruf dan kalimat Al-Quran Kegiatan menulis huruf atau kalimat Al-Quran diharapkan dapat membantu kesulitan siswa dalam mengeja dan membaca Al-Quran. Pembelajaran ini juga dimaksudkan untuk menambah wawasan tentang seni penulisan dan kaligrafi Al-Quran. 5.Mauidzoh hasanah Mauidzoh hasanah diharapkan dapat menekan anak menjadi lebih disiplin dan bertanggungjawab melalui nasehat dan suritauladan para sahabat sehingga terbentuk karakter yang mempunyai kepekaan tinggi terhadap diri dan lingkungan. III.RENCANA MINGGUAN WEEK TOPICS Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Fajr Menghafal QS. Al-Ghosyiyah ayat: 1-6 ayat Menulis kalimat-kalimat Al-Quran Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Fajr Menghafal QS. Al-Ghosyiyah ayat 7-12 ayat Kisah sahabat Salman Al-Farisi ra. Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Fajr Menghafal QS. Al-Ghosyiyah ayat: 13-19 ayat Praktek ibadah Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Fajr Menghafal QS. Al-Ghosyiyah ayat: 20-26 ayat Mauidzoh hasanah makan dengan tangan kanan Doa sebelum dan sesudah makan serta doaketika lupa berdoa sebelum makan Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Fajr Murojaah QS. Al-Ghosyiyah Menulis kalimat-kalimat Al-Quran Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Ghasyiyah Menghafal QS. Al-A'la ayat 1-4 Kisah Ulama Hasan Al-Banna rah. Membaca Al-Quran/IQRA

6 7

9 10

11

12

13

14

15

16 17

Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Ghasyiyah Menghafal QS. Al-A'la ayat 5-8 Praktek ibadah Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Ghasyiyah Menghafal QS. Al-A'la ayat 9-12 Mauidzoh hasanah baiknya tidak meniup minuman yang panas Mid test Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Ghasyiyah Menghafal QS. Al-A'la ayat 13-16 Menulis kalimat-kalimat Al-Quran Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Ghasyiyah Menghafal QS. Al-A'la ayat 17-19 Kisah sahabat Syadad Bin 'Aad Membina Syurga Dunia Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al Ghasyiyah Murojaah QS. Al-A'la Praktek ibadah Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al 'Ala Menghafal QS. Ath Thariq ayat 1-5 Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al 'Ala Menghafal QS. Ath Thariq ayat 6-10 Mauidzoh hasanah cintailah saudaramu Praktek ibadah Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al 'Ala Menghafal QS. Ath Thariq ayat 11-14 Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Al 'Ala Menghafal QS. Ath Thariq ayat 15-17 Membaca Al-Quran/IQRA Murojaah QS.An Naas sd QS. Ath Thariq

IV. HARAPAN Para siswa diharapkan siap dan aktif dalam kehadirannya di kelas maupun pada proses pembelajaran, menerima pelajaran dengan baik dan fokus serta mengaplikasikan nilai-nilai yang terkandung dalam materi pelajaran dan menjadi kebiasaan yang positif. V. PERLENGKAPAN KELAS Setiap siswa dianjurkan untuk memiliki dan membawa Al-Quran/Zuz Amma serta buku paket tulis VI. PROSES PENILAIAN Penguasaan dan penerapan konsep a. Ujian lisan dan praktek : 70% b. Usaha : 30%