Professora Cristina
So grandes *escolas carentes; Funo do professor: esforar se, adaptar se, saber aproveitar as oportunidades usar recursos audiovisuais (quadro de giz, esquemas, desenhos, flanelografo, gravuras, murais, slides, filmes, retroprojetor, experincias, videocassete, etc.
Professor
Possibilitam
experincias diversas; Favorecem o desenvolvimento do pensamento e a concluso dos assuntos; Aproximam os alunos, principalmente os mais inibidos.
RD devem adequar se ao nivel dos alunos, a realidade da escola e ao assunto a ser exposto.
- Sempre que possivel, rsar o RD de forma coletiva, para provocar observaes, comentarios e para que os alunos tirem concluses - A utilizao do RD deve ser planejada, desenvolvendo se acompanhada de atividades.
Deve ser levado em conta o RD a ser empregado com o assunto e a faixa etaria dos alunos. - O RD empregado deve ativar os recursos mentais e conduzir ao raciocinio.
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MODALIDADES DOS RD
AQUARIOS - importantes observa se tanto Reino Vegetal quanto o Animal - pode se examinar um ecossistema de gua doce (limnociclo) ou gua salgada (talassociclo), - estuda se o relacionamento entre os seres vivos,
leva ao entendimento de cadeia e teia alimentar (como a materia passa de um ser vivo ao outro, descrevendo um ciclo), - como a energia passa de ser ao outro e vai diminuindo.
de agua Vegetais (fotossintese) Meio ambiente mais ou menos semelhante ao original Escolha das especies Tamanho dos animais
Numero de individuos Oxigenao (bomba de oxigenio) Localizao Iluminao Reproduo Maternidade Alimentao Troca de agua Competio Doenas.
Professor
chama ateno: - problemas que estejam acontecendo poluio. - preservao das especies (reproduo)
EXPERIMENTAES
Esta pratica fundamental no ensino de Cincias pois a criana: - comprova um principio; - redescobre uma verdade; - emprega os sentidos (observao); - reflete; - compara; - tira concluses. Melhor maneira de aprender.
A experimentao pode ser: - o proprio aluno realiza; - demonstrativa (falta de recursos, representar perigo). Passos: - material necessario; - etapas na execuo - o que deve ser observado; - concluses;
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EXCURSES