P. 1
Rpp Bahasa Indonesia

Rpp Bahasa Indonesia

|Views: 348|Likes:
Dipublikasikan oleh rahmadrizki

More info:

Published by: rahmadrizki on Aug 07, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/06/2015

pdf

text

original

SILABUS

Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi MENDENGARKAN I. Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia : IV / 2 : 5. Mendengar Pengumuman dan Membaca Pantun

: 5.2 Meniru Pembacaan Pantun Anak dengan Lafal dan intonasi yang tepat : - Mendengar Pantun Yang Di Bacakan - Menjelaskan Isi Dari Pantun - Menyebutkan Ciri ciri Pantun - Membuat Pantun Sendri : Menulis Pantun : - Tanya Jawab - Diskusi - Latihan : - Siswa Menyimak Pembacaan Pantun Dalam Bentuk Nyanyian - Siswa Mengikuti Nyanyian Pantun Yang Dibacakan Tadi - Siswa Bertanya Jawab Tentang Pantun - Siswa Menjawab Pertanyaan Yang Diajukan - Siswa Mencatat Hal hal Pokok Dari Pantun, Serta cara Menulis Pantun Sendiri - Membagi Siswa Dalam Beberapa Kelompok dan Mendiskusikan Tentang Pantun - Siswa mengembangkan Sendiri Cara Menulis Pantun Melalui Media Dirinya Sendiri - Membaca Karya Pantun Yang dibuat sendiri : - Tes Tertulis - Tes LIsan - Bentuk Tes Produk : 4 JP X 35 Menit : - Buku Paket B.Indonesia Sasebi KTSP kelas IV Penerbit Erlangga - Standar Isi 2006 - Buku Pantun - Media Dirinya Sendiri

II.

Indikator

III. Materi Ajaran IV. Metode Pembelajaran

V. Kegiatan Pembelajaran

VI. Penilaian

VII. Alokasi Waktu VIII. Sumber Belajar

Mengetahui Kepala Sekolah Blok Sawah

Blok Sawah, 2 April 2011 Guru Kelas

( Hj. SABRIATI, S.Pd ) Nip. 19601231 137910 2003

( MILA FITRIANI, S.Pd ) Nip. 19711130 200212 2001

Siswa menjelaskan isi dari pantun .Menyebutkan cirri-ciri pantun .2 Meniru pembacaan pantun. Kompetensi dasar Indicator : Bahasa Indonesia : IV / 2 : Ke 2 : 2 x 35 menit : 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun : 5. .RENCANA PELAKSANAAN (Rpp) Siklus II Mata pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Alokasi waktu Standar kompetensi I.Membuat pantun sendiri III.Menjelaskan isi dari pantun . : .Siswa mendegarkan pantun yang dibaca .Siswa menyebutkan ciri-ciri pantun .Menyebutkan ciri-ciri pantun . Materi Ajar IV.Menulis pantun sendiri VI. . Metode pembelajaran : Pantun anak : .Membuka cakrawala Siswa tentang pantun sambil menyaksikan sebuah pantun Contoh : Ada udang dibalik batu Batu hancur udangnya lari Adik-adik jangan begitu Mari kita semua menari .Latihan menulis pantun melalui media diri dalam bahasa sendiri c. II.mendengarkan pantun yang dibacakan.Siswa menyimak pembacaan pantun dalam bantuan nyayian . Langkah-langkah pembelajaran : a.Latihan V.Menjelaskan isi dari pantun .Masing-masing kelompok membuat dua buah pantun sendiri . Kegiatan inti .Diskusi . Kegiatan awal.Membuat Refleksi dari pelajaran pantun . Tujuan Pembelajaran : .Bertanya jawab tentang pantun .Berdiskusi tentang pantun dari masing-masing kelompok .Tanya jawab .Bertanya jawab tentang pantun yang di nyayikan. Kegiatan Akhir . b.Guru memberikan umpan balik tentang pantun .

Penialaian / Evaluasi :: - Buku paket Sasebi B. Indonesia Penerbit Erlangga Kartu acak pantun Buku petunjuk pantun Standar isi Media sendiri Tes Tulisan Tes Lisan Instrumen : Bentuk Tulisan. Alat dan Sumber VIII.VII. Ada teman namanya Lilis Dianya suka untuk berkaca Ambilkan buku untuk menulis Supaya dapat untuk dibaca Di pingir jalan ada pohon cemara Datang pasangan Ajun diikat Gunakan mulut untuk bicara Gunakan mata untuk melihat .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->