Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Jumlah Pertemuan Alokasi waktu pertemuan : SMK NEGERI 5 JAKARTA : Kompetensi Kejuruan :X/1 :2 : 10 jam pelajaran @ 45 menit

STANDAR KOMPETENSI (SK):

Melakukan pekerjaan mekanik dasar


KOMPETENSI DASAR :

Mendeskripsikan cara menggunakan peralatan tangan

PERTEMUAN KE-3
INDIKATOR MATERI : Prosedur dan tata cara penggunaan peralatan tangan sesuai dengan SOP dan peraturan. Peralatan tangan dipahami sesuai dengan SOP dan peraturan. Peralatan tangan dirawat sesuai dengan norma, peraturan dan standar. I. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi ini siswa dapat: Memahami norma dan standar dalam melakukan pekerjaan mekanik dasar Memahami peraturan dan tata cara menggunakan peralatan mekanik tangan. Memahami tata cara merawat peralatan mekanik tangan sesuai dengan standar dan peraturan yang berlaku. I. MATERI POKOK PEMBELAJARAN Pemahaman prosedur dalam menggunakan peralatan tangan dan mesin sesuai SOP. Pemahaman prosedur dalam merawat peralatan tangan dan mesin sesuai SOP. Pengidentifikasian bahan logam dan logam URAIAN SINGKAT MATERI Alat perkakas tangan terdiri dari berbagai macam antara lain obeng , tang , alat pengupas kabel , martil , kikir , penitik , gergaji tangan , ragum , kunci pembuka baut , pengulir tab dan pengulir luar ( snei ).

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Semua alat-alat tersebut penting dan sangat dibutuhkan dalam pekerjaan mekanik tangan , jadi agar alat-alat tersebut awet maka perlu dijaga dan dirawat dengan baik. I. NILAI BUDAY DAN KARAKTER BANGSA Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Bertanggung jawab Mandiri Menghargai prestasi

I. METODE PEMBELAJARAN A. Strategi Pembelajaran Ceramah Tanya jawab A. Metode Pembelajaran Diskusi Demonstrasi / Peragaan I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. KEGIATAN AWAL 1. Salam 2. Pengantar : mengabsen siswa 3. Memeriksa kesiapan siswa 4. Berdoa bersama, dilanjutkan duduk hening 5. Bercerita tentang berbagai macam alat-alat perkakas dalam kehidupan seharihari 6. Apresiasi tentang kegunaan ala-alat perkakas dalam kehidupan sehari-hari A. KEGIATAN INTI EKSPLORASI Siswa mencoba menerapkan apa yg sudah didapat pada pertemuan sebelumnya
. Siswa mengingat kejadian positif dikegiatan awal untuk dilanjutkan pada kegiatan selanjutnya.

ELABORASI Guru menugaskan siswa untuk mencatatat apa yang akan guru terangkan. Siswa mengerjakan soal yg telah disiapkan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KONFIRMASI
Memberikan beberapa pertanyaan sebagai umpan balik untuk mengecek pemahaman siswa. Tanya jawab Mengecek soal latihan siswa

I. KEGIATAN AKHIR Pemberian tugas mandiri terstruktur / tidak terstruktur Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan nilai-nilai kemanusiaan (Karakter Bangsa) dari pembelajaran yang telah dilakukan. I. ALAT DAN BAHAN A. ALAT / BAHAN PEMBELAJARAN White board Alat tulis Computer / notebook A. SUMBER BELAJAR Modul Mekanik dasar I. PENILAIAN Jobsheet mekanik dasar