AHMAD SYAUQI RITONGA

Kesimpulan
Berdasarkan analisa sidik jari bahwa kecenderungan AHMAD SYAUQI RITONGA Gaya berfikirnya adalah : Otak Kanan Respon terhadap tindakannya adalah : Analisa Tinggi Respon atas suatu proses pembelajarannya adalah : Ketelitian Tinggi Potensi Manajerialnya adalah : Leadership Gaya Belajarnya adalah : Kinestetik Potensial Untuk di kembangkannya adalah : Logika Potensi Kecerdasan Majemuknya adalah : Logic Karakter kepribadian dasarnya adalah : Goal oriented

Daftar Isi
Pengantar Buku Bakat.................................................................................................... Daftar Isi........................................................................................................................ Hasil Buku Bakat Belahan Otak.................................................................................................. ( Brain Hamsphere ) Sensitivitas Tindakan/Respon......................................................................... ( Total Nerve Learning ) Sensitivitas Pembelajaran............................................................................... ( Learning Sensitivity) Keterampilan Diri yang Potensial................................................................... ( Mangerial Skill ) Kecendrungan Gaya Belajar.......................................................................... ( Learning Style ) Bidang Keahlian Yang Potensial Untuk di kembangkan................................. ( Skill Area Stimulation ) Kecenderungan Potensi Kecerdasan Majemuk............................................. ( 8 Kind of Smart) Kecenderungan Landasan Motivasi Pengembangan Diri............................... ( Self Development Motivation ) 3 1 2

Bandung, 26 Juli 2011

12

page 13

page 2

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

Music Smart
Kemampuan memahami tata suara, nada-nada, dan irama/intonasi, termasuk memahami bahasa non-linguistik berdasarkan intonasi suara. Bidang Pekerjaan yang dominan: pembuat alat musik, anggota band, komposer, musisi, konduktor, aransemen lagu dll.

129,5

Body Smart
Kemampuan mengkoordinasikan gerakan motorik, termasuk didalamnya memahami instruksi operasional, mengerjakan keterampilan/kecekatan fisik. Keahlian menggunakan seluruh tubuh atau sebagian tubuh untuk mengekspresikan ide dan perasaan serta menciptakan atau mengubah sesuatu. Bidang Pekerjaan yang dominan: atlit profesional, koreografer, artis, ahli bedah, pesulap, penari dll.

Keterangan :
Perhatikanlah posisi lingkaran yang menunjukkan letak kecenderungan Respon anda atas tujuan, tugas dan tindakan

Image Smart
Kemampuan berimajinasi ruang, konseptual dan ide-ide imajinatif dan kemampuan mengenai/mengenal gambar/bentuk dimensi ruang. Bidang Pekerjaan yang dominan: Pelukis, mekanis, kartunis, floris, arsitek, desainer, navigator, kurator, fotografer dll.

Analisa Tinggi
Dalam bertindak, melaksanakan tugas dan mengerjakan sesuatu lebih didahului banyak pertimbangan, agresifitas rendah.

People Smart
Kemampuan memahami orang lain, dan mengatasi perbedaan dengan orang lain, mengatasi konflik dan bekerja sama dengan orang lain, kemampuan untuk mempersepsi dan membedakan suara hati, maksud, motivasi, serta perasaan orang lain. Bidang Pekerjaan yang dominan: Guru, Marketing, enterpreneur, politisi, konselor, guide tour, da'i, perawat dll.

Eksekusi Tinggi
Dalam bertindak, melaksanakan tugas dan mengerjakan sesuatu lebih pada tindakan responsif, agresivitas tinggi.

page 11

page 4

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

Distribusi Kecerdasan Majemuk

Kecenderungan Manajerial
Kemampuan Adaptasi Kemampuan Komunikasi Kemampuan Operasional Kemampuan Leadership Kemampuan Organisasi 20,66 18,03 16,47 20,22 24,63

+4,52 -1,47 +2,29

Adaptasi
Kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan baru.

-1,81

+0,68

Komunikasi
Kemampuan mengkomunikasikan ide dan gagasan, kemampuan meyakinkan orang lain dengan bahasa yang baik.

+3,70

-1,81

Leadership
-0,68
Kemampuan menganalisa, mengambil keputusan, membangun visi dan mengembangkan ide-ide imaginatif.

Operasional
Kemampuan melaksanakan/menjalankan suatu tugas dengan cepat dan baik. Kemampuan menterjemahkan ide dan gagasan ke dalam bentuk tindakan teknis.

Organisasi Keterangan :
Penggunaan angka grade di atas bersifat relatif, sehingga tidak dapat di gunakan untuk membandingkan kecerdasan seseorang dengan orang lain. Perhatikan angka POSITIF saja, angka yang negatif berarti jangan diambil fokus. Kemauan merencanakan dan mengelola orang lain, kemampuan memahami dan mengembangkan orang lain.

page 9

page 6

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

Karakteristik Landasan Motivasi Pengembangan

Parameter
Berhubungan dengan orang lain Analisa berfikir imajinasi Ekpresi gerakan Komunikasi artistik Pengamatan Lingkungan Manajemen diri Analisa berfikir rasional Koordinasi gerakan Ekspresi verbal Penelitian klasifikasi masalah

Tipe
Relationship Relationship Multi Goal Goal Oriented Relationship Goal Oriented Goal Oriented Goal Oriented Goal Oriented Relationship

Kiri, 47%

Kanan, 53%

Relationship : karakter yang berdasarkan penyesuaian dengan lingkungan sekitar. Goal Oriented : karakter yang berdasarkan hasil yang dituju. Simple : karakter yang berdasarkan aturan kepercayaan. Multi Goal : karakter yang berdasarkan 2 kepentingan atau lebih

page 3

page 12

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

Linguist Smart
Kemampuan memahami , mengklarifikasi, dan mengkomunikasikan inti permasalahan ke dalam bentuk bahasa komunikasi sehari-hari. 48,5 Bidang Pekerjaan yang dominan: penyair, jurnalis, trainer, mubaligh, publik speaker, penulis, guru, pengacara, politisi, penterjemah, pendongeng, komedian, orator, novelis, dll.

Logic Smart
Kemampuan berhadapan dengan angka dan logika, merasionalisasikan masalah-masalah berdasarkan logika. Bidang Pekerjaan yang dominan: ahli, matematika, akuntan, dokter, ilmuwan, ekonom, programer, astronom, pengacara detektif, dll.

Keterangan :
Perhatikanlah posisi lingkaran yang menunjukkan letak kecenderungan sensitifitas pembelajaran anda

Self Smart
Kemampuan memahami perasaan, emosi, motivasi, kedisiplinan, dan kekuatan dan kepercayaan dalam diri sendiri, termasuk kemampuan perencanaan/manajemen diri. Bidang Pekerjaan yang dominan: psikolog, filsuf, penyair, penulis, konselor, spiritualis, penulis otobiografi, artis, dll.

Fast Learner / Respon tinggi

Cepat berminat pada sesuatu yang baru, cepat jenuh, berfokus pada inti permasalahan, dan kurang konsentrasi pada satu hal dalam waktu lama.

Nature Smart
Kemampuan memahami, menghubungkan, dan mengkategorikan gambaran fenomena dan kejadian-kejadian di lingkungan termasuk pengenalan dan observasi. Bidang Pekerjaan yang dominan: peneliti alam, ahli biologi, farmasi, aktifis lingkungan hidup, aktifis binatang, dll.

High Detail / Ketelitian tinggi

Menekuni sesuatu secara teliti, bertahap & teratur, berfokus pada detail, lebih konsentrasi pada satu hal dalam waktu lama.

page 5

page 10

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

dari : AHMAD SYAUQI RITONGA

Bidang Keahlian yang potensial

Observasi Audio-Linguistik Kecekatan Operasional Logika Perencanaan Pengamatan Apresiasi Musik Keterampilan & Seni Konseptual-Imajinasi Relasi & Kreativitas 8,10 10,92 11,41 12,56 8,10 9,66 8,37 8,37 9,30 13,22

AUDITORY :
Lebih menyukai pembelajaran dengan Suara, Musik, dan Bahasa

VISUAL:
Lebih menyukai pembelajaran dengan Gambar, Grafik, Foto, dan Tampilan

KINESTETIK:
Lebih menyukai pembelajaran dengan gerakan, panca indera, dan praktek

Observasi: Kemampuan mengamati & membedakan gambar, kemampuan membaca, mengobservasi & memahami. Audio Linguistik: Kemampuan tata bahasa, menghafal, membedakan & memahami bunyi vokal. Kecekatan: Kemampuan operasional & eksekusi, membedakan dan manuver gerak fisik. Logika: Kemampuan menganalisa, menghitung dan merasionalisasi secara logika. Perencanaan: Kemampuan manajemen, mengorganisasi, perencanaan pengawasan dan refleksi diri. Pengamatan: Kemampuan mengapresiasikan, grafik, gambar, dan tampilan visual. Apresiasi Musik: Kemampuan pemahaman & apresiasi alat bunyi-bunyian dan musik. Keterampilan Fisik: Kemampuan mengenal, memahami dan mengapresiasikan keterampilan gerak tubuh secara artistik. Imajinasi: Kemampuan mengimajinasikan tampilan, mengkonsep ide-ide dan memahami dimensi ruang. Relasi & Kreativitas: Kemampuan menjalin relasi, kreatifitas pengembangan, intuisi dan hasrat mencapai tujuan. page 8

page 7