Contoh RPH SDP Mata Pelajaran Tarikh Tahun Masa Tajuk Bidang Hasil Pembelajaran Objektif Pendidikan Sains

4 30 minit Menyiasat Alam Kehidupan Hidupan dan proses hidup Aras 1: - Menerangkan keperluan asas hidupan Diakhir pelajaran, murid dapat: 1) Mengenalpasti beberapa keperluan asas haiwan (air, udara dan cahaya) 2) Menghubungkait keperluan asas dengan hidupan 3) Mengetahui sebsb dan akibat jika keperluan asas berkurangan terhadap haiwan Murid telah mengetahui jenis keperluan asas haiwan Kasih sayang, kerjasama, hormat menghormati, kerajinan 1) Lirik lagu Angin dan Bangau 2) Kertas lukisan 3) Carta rangkaian makanan Menghubung kait, menjana idea, membuat infrens,meramal, kecerdasan pelbagai (muzik, bahasa)

Pengetahuan sedia ada Nilai Murni ABM

KBKK

Perkembangan Set Induksi (4minit)

Isi Pelajaran Menyanyi lagu Angin

Aktiviti 1) Guru memainkankan muzik dan murid menyanyi lagu angin 2) Guru bertanya kepada murid sekiranya dunia kita tidak ada udara

Catatan Strategi: - Kecerdasan pelbagai (muzik & linguistik) Abm: - Kibod/rakaman lagu angin - Lirik lagu angin KBKK - Menghubungkait - Meramal Nilai -

Kasih sayang

Langkah 1 (8 minit)

Keperluan asas haiwan 1) Air 2) Udara 3) Cahaya

3) Guru menerangkan keperluan asas haiwan 4) Dalam kumpulan

Strategi - Berpusatkan guru dan murid - Perbincangan kumpulan

murid-murid berbincang ABM - Gambar haiwan sebab dan akibat dan persekitaran jika keperluan (bersih dan asas tercemar) berkurangan KBKK -

Menghubungkait Menjana idea Membuat infrens Meramal

Langkah 2 (10 minit)

Melukis 5) Murid secara pemandangan berkumpulan ketika hari melukis kemarau, hujan a) Hari kemarau atau angin ribut b) Hari hujan c) Angin ribut

NILAI - Kerjasama - Kasih sayang - Hormat menghormati Strategi - Berpusatkan murid - Strategi kecerdasan pelbagai (Ruang) ABM - Kertas lukisan - Warna crayon / pensil / air KBKK - Menjana idea - Menghubungkait NILAI - Kerjasama - Hormat menghormati - Kerajinan Strategi - Keserdasan pelbagai (lingu istik & muzik) ABM - Kibod / rakaman lagu Bangau - Lirik kagu Bangau Oh Bangau KBKK - Menghubungkait NILAI

Langkah 3 (5 minit)

Menyanyi lagu Bangau Oh Bangau

6) Murid menyanyi lagu Bangau sambil bergerak mengikut gerakan haiwan 7) Murid bergerak seperti haiwan bangau, kerbau, ikan dan lain-lain

Penutup (3 minit)

Refleksi

8) Guru mengimbas kembali pelajaran yangb telah dipelajari

Kerjasama Hormat menghormati Strategi - Perbincangan KBKK - Menghubungkait NILAI - Kasih sayang - Hormat menghormati

ANGIN

Lembut hembusannya dapakku rasa Tak nampak rupanya pegang tak jaya Bertiup perlahan ku rasa nyaman Bila jadi ribut orang pun takut

Banyaklah gunanya banyak bencana Jangan dirisaukan ciptaan Tuhan Kadang kala kencang dia memberang Kadang kala dingin itulah angin.

Bangau Oh bangau

Bangau oh bangau, mengapa engkau kurus Bagaimana aku tak kurus, ikan tak mahu timbul

Ikan oh ikan, mengapa engkau tak mahu timbul Bagaimana akat tak timbul, rumput panjang sangat

Rumput oh rumput, mengapa engkau panjang Bagaimana aku tak panjang, kerbau tak makan aku

Kerbau oh kerbau, mengapa tak makan rumput

Bagaimana aku tak makan, perut aku sakit

Perut oh perut mengapa engkau sakit Bagaimana aku tak sakit, makan nasi mentah

Nasi oh nasi mengapa engkau mentah Bagaimana aku tak mentah, api tak mahu nyala

Api oh api, mengapa engkau tak nyala Bagaimana aku tak nyala, kayu habis basah

Kayu oh kayu, mengapa engkau basah Bagaimana aku tak basah,hujan timpa aku

Hujan oh hujan, mengapa engkau timpa kayu Bagaimana aku tak timpa, katak panggil aku

Katak oh katak mengapa engkau panggil hujan Bagaimana aku tak panggil, ular nak makan aku

Ular oh ular mengapa nak makan k atak Bagaimana aku tak makan, memang makanan aku.