INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

NIT: 802.014.013-6 Resolucin 2027 del 28 de agosto de 2000 de la Secretaria de Educacin Distrital Calle 42 No 3 C 07 Telfono: 3345013 ESTRATEGICO

DIRECCIONAMIENTO AO 2011

GRADO: PERIODO:
SEMANAS

SIXTH 6 th - ______________ TERCERO III

1 2 3

MATRIZ DE PROGRAMACION POR PERIODOS AREA:_ENGLISH___________________

4 5 6

DOCENTE __FREDDY JIMENEZ MURCIA______________________

7 8 9 10

Logros del perodo EJES TEMATICOS INTERMEDIAS DURACION

Identifica y utiliza en forma oral y escrita las estructuras gramaticales y sintcticas , as como el vocabulario visto durante el periodo.

I have two sisters

Habalr sobre la procedencia de las personas Pedir y dar informacin personal Reconocer los adjetivos demostrativos Identificar la forma singular y pluralde los sustantivos Reconocer y utilizar diferentes expresione de saludos Cantar en ingls Family members Vocabulary Adjetives for physical description Possessive forms of nouns Nouns : singulars and Plural forms Preguntar sobre las fechas de los cumpleaos y occaciones imprtantes Realiza preguntas usando Question words Reconocer los numeros ordinales Utilizar las preposiciones de tiempo

OBJETIVO DE LAS TEMATICAS

Evaluacion de mes

Evaluacin final de los conocimientos adquiridos

TEMATICAS

evaluacion de mes

Simple present of HAVE / ANY Information questions with How many Vocabulary

Evaluar los conocimientos adquiridos

ACTIVIDADES PREVISTA PARA EL EJE TEMATICO

Actividades de listening pgs : 42, 43, y 44 Actividades de Practicing Grammar pgs : 45 y 46 Actividad Vocabulario pg : 47 y 48 Actividades del workbook Actividades ( video _ computador )

exmen oral y escrito

Actividades de listening Putting together pg : 49 y 50 Project 2 " A snapshop of someone I like pg : 51 Actividades del workbook Actividades ( video _ computador )

Evaluacin oral y escrita

SEGUIMIENTO

OBSERVACIN:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________