Kemahiran penggunaan papan tulis adalh penting dalam aktiviti pengajaran-pengajaran dalam bilik darjah
Guru yang menguasai kemahiran ini akan dapat : Memudahkan murid memahami isi pengajaran Menarik minat mereka mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran
Untuk menarik perhatian terhadap isi penting pada setiap pringkat pengajaran
Untuk menjelaskan sesuatu fakta, konsep atau idea yang abstrak Objektif Penggunaan Papan Tulis Untuk memberi peluang kepada murid mencatat nota
Untuk mendemonstrasikan langkah-langkah penyelesaian secara sistematik Untuk mempelbagaikan pengajarn guru dan pembelajaran murid
Perancangan yang awal supaya tulisan, nota, gambar dapat diletakkan ditempat yang sesuai Memahirkan diri dalam kemahiran melukis gambar yang menarik Tulisan dan gambarajah yang digunakan hendaklah jelas Penggunaan kapur warna untuk menggambarkan penekanan Mempelbagaikan aktiviti penggunaan papan tulis Melibatkan murid dalam penggunaan papan tulis Masa yang diperuntukkan tidak terlalu lama bagi mengelakkan murid menjadi bosan
Kesan Penggunaan Papan Tulis Isi pengajaran akan dapat dihuraikan dan dapat dikekalkan dalam ingatan
KEJELASAN
1. Saiz tulisan yang sesuai 2. Tulisan yang kemas 3. Grafik yang jelas dan ringkas 1. Penggunaan ruang yang sesuai untuk nota, rajah dan ilustrasi 2.Kerja-kerja papan kapur jelas kelihatan kepada seluruh darjah sepanjang masa 3. Bahan-bahan pengajaran (nota dan rajah-rajah) diatur sekitar tajuk-tajuk/idea penting yang berkaitan 1. Penggunaan kapur warna yang bermakna dan sesuai 2. Penggunaan perbandingan yang merangsangkan
SUSUNAN Komponen Kemahiran Penggunaan Papan Tulis PENONJOLAN DAN PENEKANAN TEKNIK PERSEMBAHAN
Pembentukan konsep melalui pembinaan carta/rajah Dapat memudahkan idea-idea/konsep yang mudah Melibatkan murid secara lisan dan fizikal