TAWARAN PENULISAN BAHAN AJAR

I. LATAR BELAKANG Untuk mendukung proses pembelajaran di Politeknik Negeri Jakarta (PNJ) dengan kurikulum berbasis kompetensi, maka diperlukan berbagai sumber belajar yang relevan dengan tuntutan kompetensi dan model belajar di politeknik. Salah satu sumber belajar dimaksud adalah bahan ajar. Mengingat pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi masih relatif baru, maka bahan ajar yang sesuai dengan kompetensi tentu masih sangat kurang. Sehubungan dengan itu PNJ memandang perlu untuk menyelenggarakan penulisan bahan ajar berbasis kompetensi. Dalam kesempatan ini, bahan ajar yang ditulis dapat berupa: diktat atau buku ajar.

II. TUJUAN 1. Kegiatan ini bertujuan memacu staf pengajar Politeknik Negeri Jakarta untuk menyusun dan menulis bahan ajar mata kuliah yang diampunya. 2. Menghasilkan bahan ajar yang bermanfaat bagi mahasiswa sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. III. ISI PROPOSAL 1. Halaman Sampul 2. Lembar Pengesahan (Format lihat lampiran) 3. Kurikulum Progam Studi 4. Peta Kompetensi Mata Kuliah 5. Unit Kompetensi model SKKNI/RMCS 6. Garis Besar Program Pengajaran (Format lihat lampiran) 7. Daftar isi bahan ajar yang diusulkan 8. Salinan Naskah satu bab (Bukan Bab Pendahuluan) sebagai bukti kesiapan penulisan bahan ajar, terdiri atas kompetensi, isi / materi, ringkasan bab, latihan soal dan contoh asesmen. 9. Biodata (Format lihat lampiran) IV. KETENTUAN TEKNIS Ketentuan teknis yang harus diperhatikan dalam penyusunan proposal bahan ajar adalah sebagai berikut: a. Judul bahan ajar : Sesuai dengan mata kuliah yang diampu, atau dikembangkan tidak lebih dari 10 kata. b. Ukuran kertas : A4, 80 gram c. Jenis huruf : Time New Roman 12 d. Jarak Ketikan - Antar baris : 1,5 spasi - Margin kiri/kanan : 4 cm / 3 cm - Margin atas / bawah : 4 cm / 3 cm - Idensi alinea baru : 5 spasi huruf e. Sistem penomoran - Judul Bab : Angka Romawi (I, II, III dst) - Judul Sub-bab : Huruf capital (A, B, C, dst) 1

Judul Sub-Subbab

f.

Nomor halaman

: 1. a. 1). a). (1) (a) : Kanan atas, kecuali halaman bab terletak di tengah bawah.

V. KEGIATAN DAN WAKTU PELAKSANAAN Untuk kelancaran penulisan bahan ajar tahun 2008, disusun jadwal kegiatan tentatif sebagai berikut: No. Waktu 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 April 2008 23 April 2008 April-24 Mei 2008 26 Mei 2008 27-31 Mei 2008 4 Juni 2008 9-10 Juni 2008 JuniSeptember 2008 30 September 2008 Kegiatan Pengembangan dan penyusunan rambu-rambu penulisan bahan ajar Penawaran penulisan bahan ajar Penyusunan proposal bahan ajar Batas akhir pengiriman proposal bahan ajar ke sekretariat UP2AI Evaluasi proposal bahan ajar oleh tim evaluasi Penetapan peserta penulisan bahan ajar Penyamaan persepsi penulisan bahan ajar Proses penulisan bahan ajar Batas akhir pengiriman naskah bahan ajar

VI. KRITERIA PENILAIAN PROPOSAL Proposal yang diajukan akan diseleksi dan dievaluasi oleh tim berdasarkan persyaratan administrasi dan kriteria penilaian yang ditetapkan. Kriteria administrasi meliputi kelengkapan dan ketaatan terhadap syarat pengajuan, sedangkan kriteria penilaian yang ditetapkan meliputi: 1. Kesesuaian Kompetensi (30%) meliputi: Peta kompetensi, rujukan kompetensi, unit kompetensi, dan kriteria unjuk kerja. 2. Kesesuaian dan kelengkapan format kegiatan rancangan pembelajaran (40%) meliputi: Deskripsi Mata Kuliah, Kompetensi Umum, Kompetensi Khusus, Pokok Bahasan, Sub-pokok Bahasan, dan contoh modul 1 bab. 3. Kebahasaan (20%) meliputi: Bahasa proposal, Daftar Pustaka, Keselarasan Substansi dan Kemutakhiran. 4. Kelengkapan (10%) meliputi: Jadwal, biaya, dan lampiran. Dalam rincian biaya unsur honor ditiadakan

Formathalamansampul

PROPOSAL DIKTAT/BUKU AJAR* .........................................................................

PENULIS

JURUSAN .............. POLITEKNIK NEGERI JAKARTA APRIL 2008

* Pilih salah satu 3

Format Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul 2. Penulis a. Nama b. NIP c. Jenis kelamin d. Golongan/pangkat e. Jabatan Fungsional f. g. Jurusan/Program Studi h. Alamat 3. Jumlah anggota 4. Lama kegiatan penulisan 5. Biaya yang diperlukan 6. Sumber dana

: : : : : : : : : : : :

Mata Kuliah yang diampu :

Menyetujui, Ketua Program Studi

Ketua Pelaksana,

NIP

NIP

Mengetahui, Ketua Jurusan

. NIP

Format DRH

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama 2. NIP 3. Tempat dan Tanggal Lahir 4. Alamat 5. Pangkat / Golongan 6. Jabatan Fungsional 7. Jurusan / Program Studi 8. Riwayat Pendidikan No. : : : : : : : : Nama Sekolah Tahun Lulus

Alamat rumah, nomor telepon /dan e-mail

9. Riwayat Pengajaran No.

: Mata Kuliah Semester Ganjil Genap

10. Bahan ajar yang pernah disusun : No. Judul Tahun Dibiayai oleh

11. Jumlah bimbingan dalam 5 tahun terakhir No. Tahun Jumlah Bimbingan

12. Penelitian yang pernah dilakukan: No. Judul Penelitian Tahun Jabatan Sumber Dana

13. Tulisan yang pernah diterbitkan dalam majalah/jurnal ilmiah: No. Judul Tahun Nama Majalah/Jurnal

., ... 2008 Pembuat DRH,

. 5

Format lembar penilaian

LEMBAR PENILAIAN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Judul : Penulis Utama : NIP : Jurusan/Program Studi : Jangka waktu pembuatan : Usulan Biaya : Biaya yang disetujui : No. Kriteria 1. Kesesuaian kompetensi Butir - Rujukan kompetensi - Unit kompetensi - Kriteria unjuk kerja - Peta kompetensi - Relevansi dengan penelitian dan tulisan yang pernah dibuat - Deskripsi mata kuliah - Kompetensi umum - Kompetensi khusus - Sub-pokok bahasan - Contoh modul 1 bab - Bahasa proposal - Daftar pustaka - Keselarasan Substansi dan kemutakhiran - Jadwal - Biaya - Lampiran Total Bobot Skor Nilai

30

2.

Kesesuaian dan kelengkapan format kegiatan rancangan pembelajaran Kebahasaaan

40

20

Kelengkapan

10

Catatan: 1. Setiap kriteria diberi nilai 1, 2, 4, dan 5 ( 1 = Sangat kurang, 2 = Kurang, 4 = Baik, 5 = Sangat baik). 2. Nilai minimal yang dibiayai adalah 300 3. Hasil penilaian : Diterima / Ditolak * 4. Alasan penolakan 5. Saran atau rekomendasi bagi peserta .. Depok, .2008 Penilai,

.. 6

GarisBesarProgramPembelajaran(GBPP)
NamaMataKuliah KodeMataKuliah SistemKreditSemester DeskripsiSingkatMataKuliah KompetensiUmum No. KompetensiKhusus : : : : Pengembang : TahunDikembangkan : PenelaahMateri :

PengalamanBelajar

PokokBahasan

SubPokokBahasan

Metode

Estimasi Waktu

Kepustakaan