Versi Revisi
:1 :0
: :
FM-UII-AA-FKA-05/R1
hal 1 dari 3
Kompetensi 2 4
Tujuan Belajar 4 1.mampu membina sambung rasa antara surveyorrespondent 2.mampu mengumpulkan data dengan wawancara idem 1.mahasiswa memahami macammacam konflik 2.mahasiswa mampu melakukan cara dan gaya penyelesaian konflik idem 1.mahasiswa mengetahui berbagai macam obat-obatan emergency 2.mahasiswa mampu memilih obat
Metode 7 Ceramah Diskusi Demonstrasi Latihan terbimbing Latihan terbimbing Ceramah Diskusi Demonstrasi Latihan terbimbing
Alat dan Bahan 8 Manekin set untuk Resusitasi jantung -paru Resusitasi jantung -paru untuk Resusitasi jantung paru Kasus-kasus Idem Manekin untuk intubasi endotrachea Laringoskop set Kasus-kasus
Referensi 11 dibawah
2 3
idem 4
Idem 2 x 50 menit
Idem OSCE
idem dibawah
4 5
idem 4
idem mahasiswa mengetahui berbagai jenis obatobatan emergency dan menggunakannya sesuai kasus yang
idem EmergencyMedicines
Idem 2 x 50 menit
Idem OSCE
idem Di bawah
hal 2 dari 3
Perte muan Ke 1
Kompetensi 2
Tujuan Belajar 4 emergency yang diperlukan sesuai kasus dengan benar 3.mahasiswa memiliki pola pikir kritis dan tindakan sistematisdalam menggunakan obatobatan emergency idem 1.mahasiswa mampu mengklasifikasikan luka terbuka 2.mahasiswa mengetahui alat dan bahan yang digunakan dalam manajemen luka 3.mahasiswa mampu memanajemen luka terbuka dengan prinsip aseptik dan lege artis idem
Topik Bahasan 5
Media Pembelajaran 6
Metode 7
Alokasi Waktu 9
Referensi 11
6 7
idem 4
idem mahasiswa mampu melakukan manajemen luka terbuka secara lege artis
idem Setting ruang keterampilan medik dengan manekin luka terbuka pada kulit dengan variasi gradasi
Idem 2 x 50 menit
Idem OSCE
idem Di bawah
8 9
idem
idem
idem
idem
Latihan terbimbing
Idem
Idem
idem
hal 3 dari 3