5.

Pelaksanaan Penilaian Pedoman khusus kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)

menjelaskan bahwa pemilihan bentuk instrument ditentukan oleh jumlah peserta, waktu, materi, dan karakteristik mata pelajaran yang disediakan. Bentuk tes yang ada antara lain : pertanyaan lisan, pilihan ganda, uraian objektif, uaraian bebas, jawaban singkat , menjodohkan , portofolio, dan unjuk kerja instrument non tes antara lain: angket, inventory, dan pengamatan. Terdapat dau cara penilaian: a. cara kuantitatif yaitu: hasil penilaian dengan hasil angka skala 1 (satu) sampai dengan 10 (sepuluh) b. cara kualitatif, yaitu penyajian hasil penilaian dengan menggunakan bentuk pertanyaan verbal, misalnya sangat baik, baik, cukup, kurang. Penilaian terdiri dari nilai tugas dan ulanagan. Tugas yang diberikan kepada siswa tidak dibatasi jumlahnya, disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Ulangan harian ulangan yang diberikan setelah siswa menyelesaikan seuatu kompentensi dasar
-

Ulangan tengah semester Ulangan yang dilakuakan pada triwulan yang pertama

Ulangan semester Ulangan yang dilakukan setiap akhir semester yang mencakup keseluruhan materi pada semester tersebut

Criteria penilaian berdasarkan pada standart kelulusan minimum (SKM) sebagai berikut:

BIDANG STUDI
Pendidikan Agama PKN Bahasa Indonesia Bahasa inggris IPS IPA Seni Budaya TIK PKK Elektro Akuntansi Matematika Bahasa daerah Pendidikan Jasmani

standart kelulusan minimum (SKM)

70 70 70 65 65 65 70 70 70 65 65 65 70 70

6. Pengaturan Laporan Kemajuan Belajar Siswa Laporan kemajuan belajar siswa dilakukan disetiap akhir semester, dan tiap tiga bulan sekali dilakuakn pembagian raport sisipan yang berisi daftar nialai siswa selama tiga bulan terakhir.

a. Jenis Penilaian 1) ulangan harian ulangan yang diberikan setelah siswa menyelesaikan seuatu kompentensi dasar atau pokok bahasan. Ulangan harian minimal dilakukan dau kali dalam setiap semester. Selain penilaian pada ulangan, penilaian juga dilakukan pada tugas siswa. 2) ulangan Umum ulangan Umum dilakukan di setiap akhir semester, dan bahan ulangan umum dalah seluruh materi yang diberikan selama semester tersebut. b. Perhitungan nilai Raport (NR) nalai rapor diperoleh dengan rumus :

NR = 2UU + UH 3
Keterangan : NR = Nialai Rapor UU = Ulangan Umum UH = Ulangan Harian

7. Supervisi Oleh Kepala sekolah Kepala sekolah sebagai supervise mempunyai tugas, antara lain: a. menyususn laporan supervise b. melaksanakan program supervise

c. menfaatkan hasil supervise 8. Kebijakan Sekolah di Bidang Pengajaran dalam bidang kurikulum beberapa kebijakan yang diambil, ialah sebagai berikut: a. memberi tambahan pelajaran terhadap kelas IX dan bimbingan belajar pada siswa kelas VII dan kelas VIII b. mengirimkan guru mata pelajaran ke sanggar MGMP sesuaia jadwal c. mewujudkan pelaksaan ulangan semester dengan tertip dan lancer d. mewujudkan pelaksaan UAS dan UAN dengan tertib dan lancar.