KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi 4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan : SMP Negeri 1 Gabus : VIII (delapan) : Pengetahuan Alam : Genap Kompetensi Dasar Indikator

Parameter Penentua Kompleks Esensial itas 70 70 140 70 70 140 70 70 70 140 70 70 140 70

4.1Mencari informasi tentang kegunaan Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dan efek samping bahan kimia dalam dalam kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga JUMLAH 4.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia Mengidentifikasi fungsi dan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam makanan Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk JUMLAH 4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan JUMLAH

70 140 70 70 70

70 140 70 70 65

6. Memahami konsep dan 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran penerapan getaran, dan gelombang serta parametergelombang dan optika dalam parameternya produk teknologi sehari-hari

Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Menentukan perioda dan frekuensi suatu getaran Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal

KTSP Sain SiMPoNI Gabus

Halaman 1

6. Memahami konsep dan 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran penerapan getaran, dan gelombang serta parametergelombang dan optika dalam parameternya produk teknologi sehari-hari Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Menghitung frekuensi gelombang dengan menggunakan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang JUMLAH

Parameter Penentua Kompleks Esensial itas 70 280 75 70 70 70 285 70 70 70 75 70 355 70 70 70 70 70 70 420 65 270 70 70 65 70 275 70 70 70 65 70 345 70 70 70 65 65 70 410
Halaman 2

6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari

Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik Membuktikan terjadinya gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi JUMLAH

6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa

Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat-sifat perambatan cahaya Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung JUMLAH

6.4 Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menentukan sifat bayangan benda pada retina. Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Mengenali bagian-bagian kamera sebagai alat optik Menjelaskan manfaat lup sebagai alat optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya JUMLAH

KTSP Sain SiMPoNI Gabus

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator JUMLAH SELURUHNYA

Parameter Penentua Kompleks Esensial itas 1760 1720

Mengetahui Kepala SMPN 1 Gabus

Gabus, 03 Januar Guru Mata Pela

Dra. Sri Epi Setyowati NIP. NIP. 196103081988032003 196103081988032003

Slamet Widiantoro

NIP. 19770731200

KTSP Sain SiMPoNI Gabus

Halaman 3

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

: SMP Negeri 1 Gabus : VIII (delapan) : Pengetahuan Alam : Genap Kompetensi Dasar Indikator Parameter Penentuan KKM Kompleks Daya Intake Esensial itas Dukung Siswa 70 70 140 70 70 140 70 70 70 140 70 70 140 70 75 70 145 75 75 150 75 70 70 140 70 70 140 70

ah

Pelajaran

ter

tandar Kompetensi

Rata

mahami kegunaan kimia dalam upan

4.1Mencari informasi tentang kegunaan Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dan efek samping bahan kimia dalam dalam kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga JUMLAH 4.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia Mengidentifikasi fungsi dan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam makanan Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk JUMLAH 4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan JUMLAH Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Menentukan perioda dan frekuensi suatu getaran Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal

71

70

71

71

71

71

70 140 70 70 70

70 140 70 70 65

75 150 75 75 70

70 140 70 70 65

71

71

mahami konsep dan 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran pan getaran, dan gelombang serta parameterbang dan optika dalam parameternya k teknologi sehari-hari

KTSP Sain SiMPoNI Gabus

Halaman 4

mahami konsep dan 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran pan getaran, dan gelombang serta parameterbang dan optika dalam parameternya k teknologi sehari-hari tandar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Menghitung frekuensi gelombang dengan menggunakan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang JUMLAH

Parameter Penentuan KKM Kompleks Daya Intake Esensial itas Dukung Siswa 70 280 75 70 70 70 285 70 70 70 75 70 355 70 70 70 70 70 70 420 65 270 70 70 65 70 275 70 70 70 65 70 345 70 70 70 65 65 70 410 70 290 70 70 75 70 285 70 75 75 70 70 360 75 75 75 70 65 70 430 65 270 65 65 65 70 265 70 65 65 65 65 330 70 70 65 65 65 70 405

Rata

6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari

Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik Membuktikan terjadinya gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi JUMLAH

6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa

Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat-sifat perambatan cahaya Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung JUMLAH

6.4 Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menentukan sifat bayangan benda pada retina. Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Mengenali bagian-bagian kamera sebagai alat optik Menjelaskan manfaat lup sebagai alat optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya JUMLAH

KTSP Sain SiMPoNI Gabus

Halaman 5

tandar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator JUMLAH SELURUHNYA

Parameter Penentuan KKM Kompleks Daya Intake Esensial itas Dukung Siswa 1760 1720 1810 1690 Gabus, 03 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran

Rata

Mengetahui Kepala SMPN 1 Gabus

Dra. Sri Epi Setyowati NIP. NIP. 196103081988032003 196103081988032003

Slamet Widiantoro, S.Pd. NIP. 197707312009031004

KTSP Sain SiMPoNI Gabus

Halaman 6

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi 4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan : SMP Negeri 1 Gabus : VIII (delapan) : Pengetahuan Alam : Genap Kompetensi Dasar 4.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari

4.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia

4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan

4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika

4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika

6. Memahami konsep dan 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran penerapan getaran, dan gelombang serta parametergelombang dan optika dalam parameternya produk teknologi sehari-hari

6. Memahami konsep dan 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran penerapan getaran, dan gelombang serta parametergelombang dan optika dalam parameternya produk teknologi sehari-hari

6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari

6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa

6.4 Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui Kepala SMPN 1 Gabus

Dra. Sri Epi Setyowati NIP. NIP. 196103081988032003 196103081988032003

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Indikator Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga JUMLAH Mengidentifikasi fungsi dan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam makanan Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk JUMLAH Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan JUMLAH Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika Menyebutkan contoh zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial. JUMLAH Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan JUMLAH Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Menentukan perioda dan frekuensi suatu getaran

Parameter Penentuan KKM Kompleks Daya Intake Esensial itas Dukung Siswa 70 70 140 70 70 140 70 70 70 140 70 70 140 70 75 70 145 75 75 150 75 70 70 140 70 70 140 70

70 140 70 70 70 210 70 75 145 70 70

70 140 70 70 70 210 70 70 140 70 70

75 150 75 75 70 220 70 70 140 75 75

70 140 70 70 65 205 70 70 140 70 70

 Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal Menghitung frekuensi gelombang dengan menggunakan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang JUMLAH Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik Membuktikan terjadinya gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi JUMLAH Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat-sifat perambatan cahaya Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung JUMLAH Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menentukan sifat bayangan benda pada retina. Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Mengenali bagian-bagian kamera sebagai alat optik Menjelaskan manfaat lup sebagai alat optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya JUMLAH JUMLAH SELURUHNYA

70

65

70

65

70 280 75 70 70 70 285 70 70 70 75 70 355 70 70 70 70 70 70 420 2115

65 270 70 70 65 70 275 70 70 70 65 70 345 70 70 70 65 65 70 410 2070

70 290 70 70 75 70 285 70 75 75 70 70 360 75 75 75 70 65 70 430 2170

65 270 65 65 65 70 265 70 65 65 65 65 330 70 70 65 65 65 70 405 2035

Gabus, 03 Januari 2011 Guru Mata Pelajaran

Slamet Widiantoro, S.Pd. NIP. 197707312009031004

uan KKM Rata-rata 71.25 70 70.63 71.25 71.25 71.25 71.25

71.25 71.25 71.25 71.25 69 70 70 71 71 71 71

68

68 69 70 69 69 70 69 70 70 70 69 69 70 71 71 70 68 66 70 69 70