P. 1
PROMES PKN kelas 4 - 6

PROMES PKN kelas 4 - 6

|Views: 1,953|Likes:
Dipublikasikan oleh sdnsendang2

More info:

Published by: sdnsendang2 on Aug 28, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/30/2012

pdf

text

original

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI

)

153

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) KELAS IV (4) SEMESTER 1

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 1 (satu) 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan Pemerintahan kecamatan

Indikator • Menjelaskan lingkungan desa. • Menyebutkan perangkat desa. • Menyebutkan sumber keuangan desa • Menjelaskan lingkungan kelurahan. • Menyebutkan perangkat kelurahan. • Menyebutkan sumber keuangan kelurahan.

Materi Pokok - Lembaga dan susunan pemerintah desa - Lembaga pemerintah kecamatan

AW 4 JP

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• Menjelaskan lingkungan
kecamatan dan menyebutkan perangkatnya.

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan Kecamatan

• Memahami gambar struktur pemerintahan desa, • Memahami gambar struktur pemerintahan kelurahan,

- Struktur organisasi pemerintah desa dan Kecamatan

4 JP

154

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator • Memahami gambar struktur pemerintahan kecamatan.

Materi Pokok

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2JP 2JP 2JP

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

155

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 1 (satu) 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi

Indikator • Menjelaskan pemerintahan kabupaten/kota. • Menyebutkan kewenangan pemerintah kabupaten/kota. • Menjelaskan pemerintahan provinsi. • Menyebutkan kewenangan pemerintah provinsi. • Memahami tugas, wewenang, hak, dan kewajiban DPRD.

Materi Pokok Lembaga dan susunan pemerintahan kabupaten/ kota dan provinsi

AW 4 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

• Memahami gambar struktur pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi.

Struktur organisasi pemerintah

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2JP 2JP 2JP

156

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Akhir

Indikator

Materi Pokok

AW 2JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

157

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

158

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) KELAS IV (4) SEMESTER 2

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 2 (dua) 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 3.1. Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, BPK, dan lain-lain

Indikator • Menjelaskan pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan • Menjelaskan lembaga legislatif • Menjelaskan lembaga eksekutif • Menjelaskan lembaga yudikatif • Menjelaskan Badan Pemeriksa Keuangan • Menjelaskan Komisi Pemilihan Umum

Materi Pokok Lembaga pemerintah tingkat pusat seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, BPK , dll

AW 4 JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2. Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat seperti Presiden, wakil presiden dan para

• Memahami lembaga eksekutif (presiden).

4 JP

159

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar menteri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2JP 2JP 2JP

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

160

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tem a : : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 2 (dua) 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya Globalisasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya

Indikator • Menceritakan proses globalisasi. • Menyebutkan pengaruh globalisasi pada makanan, permainan, dan kebudayaan. • Menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi.

Materi Pokok

AW 4 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional 4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

• Menjelaskan globalisasi kebudayaan.

4 JP

• Menjelaskan sikap kita terhadap globalisasi.

161

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Indikator

Materi Pokok

AW 2JP 2JP 2JP 2JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

162

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

163

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) KELAS V (5) SEMESTER 1

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn V (Lima) / 1 (satu) 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Juli Kompetensi Dasar 1.1 Mendiskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator • Menjelaskan pengertian NKRI • Menyebutkan dasar hukum NKRI. • Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI. • Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI • Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI. 1.2.Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia • Menunjukkan sisi utara selatan, timur, dan barat NKRI, serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI. • Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI. • Memahami tujuan penetapan batas-batas Wilayah Negara Kesatuan RI 4 JP Materi Pokok Berdirinya Negara Kesatuan RI AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP Agustus September Oktober Nopember Desember

164

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar Indikator fisik NKRI. • Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI. • Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI. • Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI. 1.3.Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia • Memahami arti penting keutuhan NKRI. • Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa. • Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanankeamanan). • Memahami prinsip-prinsip sikap memelihara keutuhan NKRI. Uji Kompetensi 2JP Memelihara keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Remedial

2JP

165

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP Agustus September Oktober Nopember Desember

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

166

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn V (Lima) / 1 (satu) 2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah Juli Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah Indikator • Menjelaskan pengertian perundang-undanan pusat dan daerah. • Memahami perbedaan fungsi tiap peraturan yang berlaku di tingkat pusat dan daerah. • Mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang. • Memahami sebab dan asas pembuatan undangundang 2.2 Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok • Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia. • Memahami kandungan dan fungsi peraturanperaturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya.

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

Materi Pokok Peraturan perundangundangan

AW 3 4 4 JP 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Peraturan perundangundangan di Indonesia

6 JP

Mengetahui akibat

167

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar Indikator mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. • Mengetahui akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

168

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

169

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) KELAS V (5) SEMESTER 2

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn V (Lima) / 2 (dua) 3. Memahami kebebasan berorganisasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi

Indikator • Mendeskripsikan pengertian organisasi. • Menyebutkan contohcontoh tujuan organisasi. • Menyebutkan contohcontoh anggota organisasi. • Merumuskan contoh struktur organisasi. • Merumuskan contoh tata tertib organisasi.

Materi Pokok Kebebasan berorganisasi

AW 4 JP

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat 3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah

• Menjelaskan tujuan, anggota, struktur, dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan masyarakat. • Memahami prinsipprinsip mengenal organisasi, serta sikap dalam memilih dan memanfaatkan

Organisasi di lingkungan sekolah

4 JP

Organisasi di lingkungan sekolah

4 JP

170

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar

Indikator organisasi.

Materi Pokok

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial

2JP 2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

171

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn V (Lima) / 2 (dua) 4. Menghargai keputusan bersama Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 4.1 Mengenal bentukbentuk keputusan bersama

Indikator • Memahami definisi keputusan bersama. • Memahami bentukbentuk keputusan bersama. • Memahami prinsipprinsip musyawarah dan mufakat.

Materi Pokok

AW 4 JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Mematuhi keputusan bersama

• Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama, serta musyawarah dan mufakat.. • Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama.

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

2JP 2JP 2JP 2JP

172

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

173

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

174

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) KELAS VI (6) SEMESTER 1

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator • mendiskripsi-kan nilai-nilai juang para pahlawan • Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional. • Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda • Menyebutkan isi Pancasila • Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila

• Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. • Menyebutkan isi

Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara

5 JP

175

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar sebagai Dasar Negara.

Indikator perumusan Negara RI. • Menyebutkan isi Piagam Jakarta • Menyebutkan isi Pancasila • Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila

Materi Pokok

AW

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.3. Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari.

• Menerapkan nilanilai juang para tokoh perumus Pancasila dalam kehidupan seharíhari. • Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

6 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

176

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

177

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia. Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada

Indikator • Menceritakan proses Pemilu di Indonesia. • Menyebutkan arti dan asas Pemilihan Umum di Indonesia. • Menyebutkan tahuntahun pemilihan umum di Indonesia. • Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu tahun 2004. • Menyebutkan persyaratan calon presiden dan wakil presiden. • Menyebutkan daftar presiden RI. • Menyebutkan tugas dan wewenang KPU Pemilu Presiden dan Wakil Presiden • Mengetahui laranganlarangan pada pelaksanaan

Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada

AW 6 JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

178

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator kampanye. • Menyebutkan aturanaturan pemilihan Kepala Daerah. • Menyebutkan aturan Peraturan Pemerintah (PP).

Materi Pokok

AW

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Mendeskripsikan lembagalembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen

• -Menyebut-kan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen. • Menyebutkan wewenang MPR. • Menyebutkan tugas, fungsi, dan hak-hak DPR. • Menyebutkan tugastugas DPD. • Menyebutkan tugastugas legislatif Presiden bersama DPR.
 

Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen

6 JP

Menyebutkan tugas BPK Menyebutkan tugas Mahkamah Agung (MA). Menyebutkan kewenangan MK. Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

179

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator • Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial.

Materi Pokok

AW

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.

• Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah pusat. • Menyebutkan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah. • Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah daerah. • Menyebutkan perangkat daerah • Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia, proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada, lembaga-lembaga negara serta pemerintah pusat dan pemerintah daerah.

Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah

5 JP

Uji Kompetensi

2JP

180

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Indikator

Materi Pokok

AW 2JP 2JP 2JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

181

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

182

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) KELAS VI (6) SEMESTER 2

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 3.1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.

Indikator • Menyebutkan pengertian kerja sama negara-negara ASEAN. • Menyebutkan nama para tokoh pendiri ASEAN. • Menyebutkan negaranegara anggota ASEAN. • Menjelaskan arti lambang ASEAN • Menyebutkan namanama yang pernah menjabat sebagai sekjen ASEAN. • Menyebutkan tugas pokok sekretariat Nasional ASEAN

Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara

AW 4 JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyebutkan langkahlangkah konkret yang telah dicapai ASEAN dalam bidang politik. Menyebutkan contoh bentuk kerja sama Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

183

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar

Indikator ASEAN yang telah tercapai di bidang ekonomi Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam mempererat hubungan sosial satu sama lain.

Materi Pokok

AW

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam melestarikan kebudayaan negara anggotanya 3.2. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. • Menyebutkan hasil peran aktif Indoneisa dalam ASEAN. • Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kerja sama Negara-negara ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2 JP 2 JP 2 JP

184

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

185

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.

Indikator • Menyebutkan arti kebijakan Bebas-aktif. • Menyebutkan tujuan politik luar negeri. • Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif

AW 4 JP

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional

 

  

Menyebutkan hasil politik bebas aktif RI di forum internasional. Menyebutkan isi Dasasila Bandung. Menjelaskan tujuan dibentuknya gerakan Non Blok. Menyebutkan syarat untuk menghadiri KTT Non Blok. Menjelaskan tujuan terbentuknya OKI. Menyebutkan tujuan terbentuknya APEC. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan

Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional

4 JP

186

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar

Indikator dengan materi mengenai politik luar negeri bebas aktif dan peranan politik luar negeri RI dalam percaturan internasional.

Materi Pokok

AW

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

2 JP 2 JP 2 JP 2 JP

Mengetahui, Kepala SD/MI

................................, ................ Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ NIP / NIK .........................

........................................................ NIP / NIK .........................

187

Program Semester

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->