P. 1
PROTA-PROMES

PROTA-PROMES

|Views: 362|Likes:
Dipublikasikan oleh Victorinus Rema Gare
Program Tahunan dan Program Semester IPA Fisika IX 2011/2012
Program Tahunan dan Program Semester IPA Fisika IX 2011/2012

More info:

Published by: Victorinus Rema Gare on Aug 29, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/30/2014

pdf

text

original

YAYASAN MARDI WIYATA SUB PERWAKILAN MAUMERE UNIT KERJA SMP KATOLIK FRATER MAUMERE JLN.

KIMANG BULENG NO. 03 TELP. (0382) 22014 MAUMERE PROGRAM TAHUNAN BIDANG STUDI : IPA FISIKA KELAS : IX TAHUN PELAJARAN : 2011 / 2012
Sm t Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Listrik Satatis Alokas i Waktu 9 x 40’

3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

I

3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan seharihari 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan seharihari 3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Listrik Dinamis

9 x 40’

Elemen dan arus Listrik

3 x 40’

Usaha dan Energi Listrik

9 x 40’

Ulangan Harian Remidial/Pengayaan Mid Semester + Ujian Semester + CM Cadangan Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah, Maumere, Juli 2011 Guru Bidang Studi

8 x 40’ 4x 40’ 4 x 40’ 2 x 40’ 48 JP

Frater M.Innocentius, BHK, S.Pd S.Pd NIP : 200501 1 005

Viktorinus Rema Gare, NIP: 19770225

Prota Promes 2011/2012 -SMPK Frater Maumere

Sm t

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Kemagnetan Manfaat kemagnetan

4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

II

5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi 4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik 5.1 Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya 5.2 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet 5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya 5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor 5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

Alokas i Waktu 6 x 40’ 3 x 40’

Induksi Elektromagnetik

6 x 40’

Tata Surya Benda Langit lain

6 x 40’ 3 x 40’

Gerakkan bumi dan bulan Penerbangan angkasa luar

3x 40’

3 x 40’

Proses-proses di muka bumi

3 x 40’

Ulangan Harian Remidial Ujian Sekolah ( US ) + Ujian Nasional ( UN ) (Kelas IX) Mid Semester + Ujian Semester + Rekapitulasi Nilai + CM ( Kelas VII & VIII) Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah, Maumere, Juli 2011 Guru Bidang Studi

6x 40’ 5x 40’ 4 x 40’ 48 JP

Frater M.Innocentius, BHK, S.Pd S.Pd NIP : 200501 1 005

Viktorinus Rema Gare, NIP: 19770225

Prota Promes 2011/2012 -SMPK Frater Maumere

PROGRAM SEMESTER GANJIL
BIDANG STUDI KELAS TAHUN : IX : 2011 / 2012 : IPA Fisika

A. Perhitungan Aloksasi Waktu I. Banyaknya Pekan dalam satu semester Jumlah Minggu Berdasark an Kalender 4 5 4 4 5 4 26 Jumlah Minggu Tidak Efektif Sekolah 2 1 1 0 0 1 5 Jumlah Minggu Efektif 2 4 3 4 5 3 21 Jumlah Minggu Tidak Efektif Tatap Muka 0 0 0 2 Libur Natal 3 5 : 16 X 3 = 48 Jampel Jumlah Minggu Efektif Tatap Muka 2 4 3 2 5 0 16 Jumlah Minggu Tidak Efektif Tatap Muka 0 0 0 2 0 3 5

SMT

BULAN Juli 2011 Agustus 2011 September 2011 Oktober 2011 November 2011 Desember 2011

BULAN

Jmlah Minggu Tidak Efektif Sekolah 2 1 1 0 0 1 5

Alasan Jumlah Minggu Tidak Efektif Sekolah Libur Akhir Tahun Pembukaan Puasa Idul Fitri

Alasan Jumlah Minggu Tidak Efektif Tatap Muka Mid Semester + Remedial +RRS + PRS Ujian Semester+ Remedial+CM+RNR+RVN+ PN+PR

Juli 2011 Agustus 2011 September 2011 Oktober 2011 November 2011 Desember 2011

II.
III. No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Banyaknya Jam Efektif Tatap Muka Distribusi Aloksasi Waktu

Kompetensi Dasar / Jenis Kegiatan

Alokas i Waktu 9 9 3 9 8 4 2 2 2 48 Jam

3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari UH Remedial UTS US Cadangan
Jumlah

Prota Promes 2011/2012 -SMPK Frater Maumere

Mengetahui, Kepala Sekolah, Frater M.Innocentius, BHK, S.Pd S.Pd NIP : 200501 1 005

Maumere, Juli 2011 Guru Bidang Studi Viktorinus Rema Gare, NIP: 19770225

YAYASAN MARDI WIYATA SUB PERWAKILAN MAUMERE UNIT KERJA SMP KATOLIK FRATER MAUMERE JLN. KIMANG BULENG NO. 03 TELP. (0382) 22104 MAUMERE PROGRAM SEMESTER GENAP BIDANG STUDI KELAS TAHUN : IPA FISIKA : IX : 2011 / 2012

A. Perhitungan Aloksasi Waktu I. Banyaknya Pekan dalam satu semester Jumlah Minggu Berdasark an Kalender 5 4 4 4 5 4 26 Jmlh Minggu Tidak Efektif Sekolah 1 0 0 1 0 2 4 Jumlah Minggu Efektif 4 4 4 3 5 2 22 Jumlah Minggu Tidak Efektif Tatap Muka 0 0/2 2 1 1 2 6(VII&VIII / 8(IX) Jumlah Minggu Efektif Tatap Muka 4 4/2 2 2 4 0 16 (VII&VIII / 14 (IX) 6 Jumlah Minggu Tidak Efektif Tatap Muka 0 0/2 2 1 1 2
(VII&VIII

SMT

BULAN Januari 2012 Pebruari 2012 Maret 2012 April 2012 Mei 2012 Juni 2012

/

8(IX)

BULAN

Jmlah Minggu Tidak Efektif Sekolah 1 0 0 1 0 2 4

Alasan Jumlah Minggu Tidak Efektif Sekolah Tahun Baru PS Libur Akhir TA

Alasan Jumlah Minggu Tidak Efektif Tatap Muka Ujian Praktek/ Ujian Smtr IX

Januari 2012 Pebruari 2012 Maret 2012 April 2012 Mei 2012 Juni 2012 Jumlah

Mid / Rmedial US + UN Ujian Semester Remedial+CM+PR

II. Banyaknya Jam Efektif (Tatap Muka) : 16 X 3 = 48 Jampel
III. Distribusi Aloksasi Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi Dasar / Jenis Kegiatan Alokas i Waktu 6 3 6

4. 4.1 4.2 4.3 5.

Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

Prota Promes 2011/2012 -SMPK Frater Maumere

No 1 2 3 4 6 7 8 9

Kompetensi Dasar / Jenis Kegiatan

Alokas i Waktu 6 3 6 6 3 3 3

4. 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 5.4

Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Mendeskripsikan proses-proses khusus yang ter-jadi di lapisan li-thosfer dan at-mosfer yang ter-kait dengan peru-bahan zat dan kalor

10 11 12 13 14

5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan
UH Remedial US UNAS Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah, Maumere, Juli 2011 Guru Bidang Studi

3 6 5 2 2 48 Jam

Frater M.Innocentius, BHK, S.Pd S.Pd NIP : 200501 1 005

Viktorinus Rema Gare, NIP: 19770225

Prota Promes 2011/2012 -SMPK Frater Maumere

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->