Anda di halaman 1dari 16

ING.VII.1.1.01 s.d ING.VII.1.3.

08

MODUL SMP TERBUKA

Mata Pelajaran Kelas Semester

: : :

Bahasa Inggris VII 1

KEGIATAN SISWA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009

KATA PENGANTAR
Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di SMP Terbuka, perlu adanya penyempurnaan modul sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini. Oleh karena itu Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama berupaya melakukan penyempurnaan modul SMP Terbuka agar sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta dapat memenuhi kebutuhan siswa, keadaan sekolah dan masyarakat sekitar. Seiring dengan dinamika penyempurnaan tersebut, ditetapkanlah Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Kedua peraturan tersebut merupakan pedoman dalam penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Modul sebagai sumber belajar utama dalam proses pembelajaran bagi siswa SMP Terbuka ini telah disusun sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Dalam pembahasannya modul ini telah mencakup seluruh Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk mencapai kompetensi lulusan minimal tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dengan disempurnakannya modul SMP Terbuka ini diharapkan siswa memiliki kompetensi yang memadai sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku. Mengingat Kurikulum yang digunakan dalam penulisan modul ini adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), maka masukan dan saran dari lapangan sangat diharapkan untuk penyempurnaan baik isi maupun perwajahan modul ini di masa yang akan datang. Semoga modul ini dapat dimanfaatkan secara optimal sehingga mutu pendidikan SMP Terbuka mengalami peningkatan sesuai dengan tuntutan jaman. Jakarta, Januari 2009 Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Pertama

Didik Suhardi, SH., M. Si. NIP. 131270212

iii

DAFTAR ISI
Halaman Kata Pengantar ............................................................................................. Daftar Isi Petunjuk Belajar ING.VII.1.1.01 ING.VII.1.1.02 ING.VII.1.2.03 ING.VII.1.2.04 ING.VII.1.3.05 ING.VII.1.3.06 ING.VII.1.3.07 ING.VII.1.3.08 Kepustakaan iii

.............................................................................................. v .. vii Introduction I ................................................................................... 1 Introduction II .................................................................................. 15 Our School ........................................................................... 37 School Activities ............................................................................. 53 The Family I .................................................................................... 67 The Family II ................................................................................... 81 Daily Activities I ............................................................................. 93 Daily Activities II ........................................................................... 105 .......................................................................................................... 117

PETUNJUK BELAJAR Buku ini memuat 8 modul untuk mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII Semester 1. Modul ini harus Kamu pelajari dan selesaikan dalam jangka waktu satu semester, baik melalui kegiatan belajar di TKB (Tempat Kegiatan Belajar) maupun melalui belajar di luar TKB. Dalam mempelajari modul ini supaya diperhatikan hal-hal sebagai berikut : 1. Keberhasilan belajar dengan modul tergantung dari kedisiplinan dan ketekunan Kamu dalam memahami langkah-langkah belajarnya. 2. Belajar dengan modul dapat dilakukan secara mandiri atau kelompok, baik di Tempat Kegiatan Belajar (TKB) atau di luar TKB. 3. Langkah-langkah yang perlu Kamu ikuti secara berurutan dalam mempelajari modul ini adalah sebagai berikut : a. Usahakan Kamu (bila memungkinkan) memiliki buku paket Bahasa Inggris Kelas VII sebagai bahan pengayaan atau pendalaman materi, karena dalam modul ini diutamakan pada materi esensial / materi pokok / materi utama. b. Baca dan pahami benar-benar tujuan yang terdapat dalam modul ini, perhatikan materi pokoknya dan uraian materinya. c. Bila dalam mempelajari tersebut mengalami kesulitan diskusikan dengan temanteman yang lain. Dan bila inipun belum terpecahkan sebaiknya Kamu tanyakan pada guru pamong di TKB atau guru bina pada waktu tatap muka. d. Setelah Kamu merasa memahami materi pelajaran tersebut, kerjakan tugas-tugas yang tercantum dalam modul ini, dalam lembar jawaban yang terpisah atau pada buku catatanmu. Berdisiplinlah, jujurlah pada diri sendiri. Kamu tidak diperbolehkan melihat kunci jawaban selama mengerjakan tugas. e. Periksa hasil penyelesaian tugas tersebut melalui kunci yang tersedia. Dan bila ada jawaban yang belum betul, pelajari sekali lagi materi yang bersangkutan. Bila semua kegiatan dalam satu modul sudah dapat diselesaikan dengan baik Kamu berhak mengikuti tes akhir modul yang diselenggarakan oleh Guru Bina atau Guru Pamong. f. Bila dalam tes akhir modul Kamu dapat mencapai nilai 6,5 Kamu dapat mempelajari modul berikutnya. 4. Urutan kegiatan di atas harus Kamu taati, agar Kamu lebih cepat berhasil mempelajari modul ini. SELAMAT BELAJAR

vii

ING.VII.1.1.01

MODUL SMP TERBUKA

Mata Pelajaran Kelas Semester

: : :

Bahasa Inggris VII 1

KEGIATAN SISWA

INTRODUCTION I

Penulis Pengkaji Materi

Pengkaji Media Perevisi

: Drs. Bona Warsono : Dr. Bambang Sugeng, M.Pd. Drs. Suryoningprojo Dra. Hani Iskandarini, MA : Dr. Anung Haryono, M.Sc. : Sumardi, S.Pd. MM. : Linawati, S.Pd

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009

A. PENDAHULUAN Siswa SMP Terbuka, modul No. ING. VII.1.1.01 ini adalah modul pertama yang akan Kamu pelajari dalam mata pelajaran Bahasa lnggris. Selain dari modul ini ada kaset audio yang akan membantu Kamu mempelajari bagaimana cara mengucapkan kata-kata dalam modul ini. Kamu tidak perlu cemas dalam mempelajari Bahasa Inggris, tapi dengan hati-hati dan cermat bacalah kegiatan belajar yang pertama dan pelajari cara pengucapannya dari kaset. Bila Kamu menjumpai kata-kata yang tidak Kamu pahami, catatlah dan tanyakan ke guru pamongmu. Bila guru pamongmu tidak dapat menjawabnya, tanyakan ke guru bina pada saat pelajaran tatap muka. Ada kemungkinan kata-kata sudah terdapat pada daftar kata-kata sukar di belakang setiap wacana, jadi periksa dulu daftar tersebut pada akhir setiap wacana. Buat catatan tentang kata-kata yang baru Kamu kenal tadi serta artinya dan cara mengucapkannnya dalam buku catatanmu. Hafalkan kata-kata itu bila Kamu ada kesempatan, baik di rumah, tempat kerjamu ataupun di ladang. Dengan demikian Kamu akan lebih mudah mengingatnya dan dengan demikian Kamu memperkaya perbendaharaan katamu. Waktu untuk mempelajari modul ini adalah 4 x 40 menit. Dengan mempelajari modul ini dengan cermat, diharapkan Kamu akan dapat mengungkapkan jati dirimu. Misalnya, dapat menyebutkan nama, sekolah, kelas berapa, dan lokasi sekolahmu dalam bahasa Inggris. Untuk mencapai tujuan tersebut Kamu akan mempelajari kata-kata dan kalimatkalimat sederhana yang digunakan untuk mengungkapkan jati diri. Bila Kamu mempelajari semua bahan yang ada dengan baik tentu Kamu tidak akan menjumpai kesulitan dalam pelajaranmu dan akan berhasil. Selamat belajar!

117

B. KEGIATAN BELAJAR Kegiatan 1 : Memperkenalkan Diri Sendiri 1. Standar Kompetensi Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. 2. Kompetensi Dasar Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get thing done) dan interpersonal (bersosialisasi) dengan menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain, dan memerintah atau melarang.. 3. Indikator Pencapaian Kompetensi Memperkenalkan diri secara lisan. Menulis kalimat yang berhubungan dengan jati diri.

4. Materi Pokok Ungkapan jati diri. Monolog singkat tentang jati diri. 5. Uraian Materi Sekarang Kamu tentu memiliki banyak teman baru, bukan? Bagaimana caramu berkenalan dengan teman barumu itu? Kamu tentu saling bertanya mengenai jati diri masing-masing. Jati diri adalah keterangan tentang seseorang, misalnya nama, umur, nama sekolah dan sebagainya. Siswa SMP Terbuka, saya akan memperkenalkan seseorang kepadamu. Ini adalah teman barumu. Namanya Yanti. Yanti ingin mengatakan sesuatu kepadamu. Perhatikanlah ! Hello. My name is Yanti. I am 13 years old. I go to SMP 6.

Gambar 01.1 Tahukah Kamu apa yang dimaksud oleh temanmu Yanti di atas? Pertama-tama Yanti mengucapkan salam kepada Kamu semua. Yanti berkata : "Hello". Kemudian, Yanti berkata : My name is Yanti : Kalimat ini berarti "Nama saya Yanti". Perhatikan

118

bagaimana cara menuliskan masing-masing kata! Yang dalam kurung adalah cara mengucapkannya. My = M-y name = n-a-m-e is = i-s My [mai] name [neim] is [iz]

Harap Kamu perhatikan bahwa dalam bahasa Inggris, ucapan berbeda dengan tulisannya. Jadi untuk dapat mengucapkan kalimat itu dengan benar, Kamu harus mendengarkan kaset atau harus dibimbing oleh gurumu. Dalam wacana di atas, Yanti memperkenalkan dirinya kepada Kamu semua. Coba sekarang Kamu kenalkan namamu kepada temanmu. Kerjakanlah secara bergiliran, sehingga Kamu semua dapat memperkenalkan namamu dalam bahasa Inggris. Mudah, bukan? Sekarang, mari kita lanjutkan dengan pelajaran berikut. Perhatikan kotak-kotak di bawah ini. Kotak-kotak ini disebut tabel. Lihatlah ada tiga kolom dalam tabel tersebut. Apabila kata-kata dalam kolom-kolom itu dirangkaikan, maka akan terbentuklah sebuah kalimat. Perhatikan kolom 1 dan kolom 3. Huruf pertama dalam kolom 1 itu ditulis dengan huruf besar. Jangan lupa, kalau Kamu menulis kalimat, Kamu harus memulainya dengan huruf besar dan mengakhirinya dengan tanda titik. Tulislah dalam buku catatanmu tiga kalimat seperti contoh yang diberikan, kemudian bacalah/ucapkan dengan suara keras. Contoh : My name is Yanti. 1 My name 2 is 3 Yanti. Erni. Ridwan. Tuti.

Setelah Kamu coba, cocokkan dengan kalimat berikut ini: My name is Erni. My name is Ridwan. My name is Tuti. Nah, mudah bukan ? Apabila sudah selesai marilah kita lanjutkan dengan pelajaran berikut ini. Perhatikan. kalimat selanjutnya : I am 13 years old. Tahukah Kamu apa kira-kira maksudnya? Kalimat di atas menerangkan tentang umur Yanti. Atau kita katakan Yanti berumur 13 tahun. I am 13 years old = Saya berumur 13 tahun. Perhatikan bagaimana menuliskan years dan old. juga perhatikan huruf s dalam kata years. Ini penting. Nanti Kamu akan tahu mengapa demikian. Nah kalimat I go to SMP 6. artinya "Saya bersekolah di SMP 6"

119

Untuk kali ini, kita belum mempelajari struktur kalimat ini. Yang penting Kamu tahu artinya. Sekarang bukalah kembali buku catatanmu. Tuliskan Jati dirimu. Gunakan kalimatkalimat yang sama seperti di atas. Jadi, mulailah dengap Hello. Kemudian tuliskan namamu, umurmu dan sekolahmu. Sekali lagi, ejalah huruf-hurufmu dengan benar. Sekarang, coba Kamu berlatih menggunakan kalimat di atas dengan temantemanmu secara bergantian. Sebutkan nama, umur dan sekolahmu. Ingat, Kamu harus memperhatikan dulu bagaimana cara mengucapkannya. Jangan berlatih mengucapkan kalimat sebelum ada yang memberi contoh ucapannya. Sekali lagi, Kamu dapat menirukan ucapan dari kaset atau dari bapak/ibu gurumu, atau teman yang sudah tahu. Latihan selanjutnya adalah menuliskan kalimat seperti yang Kamu kerjakan tadi. Sekarang, Kamu tulis paling sedikit tiga macam wacana dari tabel yang disediakan di bawah ini. Name Yanti Erni Ketut Hamid Mona Contoh : 1. Hello. My name is Yanti. I am 13 years old. I go to SMP 6. Age 13 14 13 15 14 School SMP 6 SMP 3 SMP 2 SMP 8 SMP 5

2. Hello. My name is Erni. I am 14 years old. I go to SMP 3.

3. dst.

Ingat hal-hal berikut ini : Jangan lupa menulis huruf besar di awal kalimat dan tanda titik di akhir kalimat. Untuk kata years, jangan lupa menuliskan huruf s. Bagaimana, tidak sulit bukan? Nah, dalam pelajaran tadi, Kamu telah belajar dan berlatih mengungkapkan jati diri dalam bahasa lnggris. Kamu telah belajar bagaimana menyebutkan nama, umur, dan sekolah. Kamu juga telah berlatih bagaimana cara menulis kalimat yang benar. Inilah daftar beberapa kata yang Kamu pelajari tadi: name = nama my name = namaku I [ai] = saya year [j3:(r)] = tahun old [auld] = tua I am 13 years old = Saya berumur 13 tahun atau Umur saya 13 tahun go [gau] = pergi school [sku:l] = sekolah age [eidj] = umur

120

Catatlah kata-kata yang baru Kamu pelajari itu dalam buku catatanmu. Pelajari di mana saja Kamu ada waktu. Nah Kamu telah menyelesaikan pelajaran pertama. Kalau Kamu masih merasa belum yakin, bacalah kembali pelajaran tadi mulai dari depan. Kalau sudah jelas, Kamu dapat mengerjakan tugas untuk kegiatan ini. 6. Tugas 1 Bacalah wacana bcrikut ini dengan seksama dan dengan suara keras, kemudian kerjakan tugas yang diberikan Hello. My name is Ridwan. I am 14 years old. I go to SMP 2. Tuliskan soal di bawah ini di buku catatanmu. Setelah itu lengkapilah titiktitiknya sesuai dengan wacana tersebut. Nomor satu dikerjakan untuk sebagai contoh. Dibelakang nanti akan ada kunci jawaban untuk tugas ini. Usahakan tidak melihat kunci jawaban tersebut sebelum mengerjakan sendiri. 1. My name is.............. Kamu tulis : My name is Ridwan. 2. I am................... years old. 3. I go to SMP ........ 4. My ................ is Ridwan. 5. I am 14 .............. old. 6. I go ............SLTP 2. 7. I am 14 years ................ 8. My name ............. Ridwan. Nah sekarang cocokkan jawabanmu dengan kunci jawaban dalam modul ini. Bila jawabanmu lebih dari 6 yang benar, Kamu dapat melanjutkan ke kegiatan 2. Kalau belum, ulangi pelajaran tadi pada bagian-bagian yang Kamu anggap sukar. Kegiatan 2 : Telling Your Address 1. Standar Kompetensi Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. 2. Kompetensi Dasar Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get thing done) dan interpersonal (bersosialisasi) dengan menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain, dan memerintah atau melarang.

121

3. Indikator Pencapaian Kompetensi - Melengkapi kalimat berdasarkan wacana - Menulis jati diri 4. Materi Pokok Wacana monolog dengan tema introduction. 5. Uraian Materi Kamu tentu masih ingat pelajaran pada kegiatan I bukan? Kamu telah mempelajari bagaimana memperkenalkan nama, umur, dan nama sekolah dalam bahasa Inggris. Dalam kegiatan 2 ini Kamu juga akan mempelajari jati diri. Kali ini Kamu akan belajar bagaimana menyatakan lokasi sekolah, kelas berapa, dan alamat rumahmu dalam bahasa lnggris. Dalam kegiatan 1 Kamu sudah mengetahui nama temanmu, umurnya, dan sekolahnya, tetapi mungkin Kamu belum tahu dimana alamat rumahnya. Nah, wacana berikut ini masih tentang temanmu, Yanti. Coba perhatikan baik-baik. My name is Yanti. I go to SMP 6. It is at Jalan Prambanan Number 1. I am in , the first year now. l live at Jalan Borobudur Number 10.

Gambar 01.2 Coba Kamu perhatikan sekali lagi wacana di atas. Tahukah Kamu maksud kalimatkalimat dalam wacana di atas? Kalimat pertama adalah My, name is Yanti. Kamu masih ingat artinya? Ya, bagus. Artinya : "Nama saya Yanti". Kalimat kedua I go to SMP 6. Artinya? Ya, benar, Saya bersekolah di SMP 6. Sekarang perhatikan kalimat kedua It is at Jalan Prambanan Number 1 kalimat ini berarti : "Sekolah saya berada di Jalan Prambanan Nomor 1". It disini merupakan kata ganti untuk SMP 6. Giliran Kamu sekarang untuk berlatih membuat kalimat seperti di atas, dan mengucapkannya dengan pengucapan yang benar. Lihat tabel di bawah, dan tuliskan. Kerjakan latihan ini dalam buku latihanmu. Jangan lupa, mulailah kalimatmu dengan huruf besar dan akhirilah dengan tanda titik.

122

Kalimat pertama telah dituliskan untuk Kamu sebagai contoh. 1 It is 2 at 3 4 Jalan Prambanan Number 1. Jalan Manggarai Number 3. Jalan Perwira Number 4. Jalan Mardani Number 2. Jalan Sudirman Number 9.

Contoh : It is at Jalan Prambanan Number 1. Sekarang perhatikan kalimat selanjutnya: I am in the first year now. Kalimat ini berarti : "Saya kelas satu sekarang". Adakah kata-kata yang belum Kamu ketahui artinya? Ya, first dan now. Kata first artinya "pertama". Kata now artinya "sekarang". Coba Kamu perhatikan baik-baik ejaan dan ucapannya. first = f - i - r - s - t first [f3:st] now = n - o - w now [nau] Ucapkan kalimatnya dengan ucapan yang benar Kita teruskan dengan kalimat terakhir dalam wacana tadi. I live at Jalan Borobudur Number 10. Dalam bahasa Inggris, live berarti "hidup". Tetapi, dalam kalimat di atas, live berarti "tinggal", atau "bertempat tinggal". Jadi, kalimat di atas berarti : "Saya tinggal di Jalan Borobudur Nomor 10". Perhatikan ejaan live Live = L-i-v-e Live [liv] Sebagai latihan sekarang buatlah kalimat dari kata-kata dalam tabel I bawah ini. Kerjakan dengan cara yang sama seperti yang Kamu kerjakan di atas. 1 I live 2 at 3 4 Jalan Rambutan Number 4. Jalan Merbabu Number 3. Jalan Seruni Number 6. Jalan Kartini Number7. Jalan Kutilang Number 5.

Nah, mari kita lihat lagi wacana di atas secara utuh. My name is Yanti. I go to SMP 6. It is at Jalan Prambanan Number 1. I am in the first year now. I live at Jalan Borobudur Number 10.

Bagaimana? Apakah sudah jelas? Kalau belum, bacalah lagi uraian di atas. Jangan lupa, kalau ada kesukaran, tanyakan kepada gurumu.

123

Kalau sudah jelas, coba kerjakan latihan berikut. Di bawah ini adalah tabel yang berisi nama orang, alamat sekolah, dan alamat rumahnya. Cobalah Kamu tulis wacana seperti tersebut di atas untuk masing-masing orang tersebut. Kerjakan dalam buku latihanmu. Nomor satu telah dikerjakan untukmu sebagai contoh.

No

Nama

Sekolah

Alamat Sekolah

Alamat Rumah

1 2 3

Ridwan Hamidah Erwin

SMP I SMP V SMP X

Jalan Merapi No. 6 Jalan Kebun Kelapa No. 3 Jalan Diponegoro No. 7

Jalan Masjid No. 14 Jalan Veteran No. 9 Jalan Tondano No. 20

1. My name is Ridwan. I go to SMP I. It is at Jalan Merapi Number 6. I am the first year now. I live at Jalan Mesjid Number 14. Bila sudah Kamu kerjakan, cocokkan jawabanmu dengan jawaban di bawah ini. 2. My name is Hamidah. I go to SMP V. It is at Jalan Kebun Kelapa Number 3. I am in the first year now. I live at Jalan Veteran Number 9. 3. My name is Erwin. I go to SMP X. It is at Jalan Diponegoro Number 7. I am in the first year now. I live at Jalan Tondano Number 20. Kalau Kamu sudah selesai mengerjakan latihan di atas, buatlah wacana yang sama tentang dirimu sendiri. Setelah itu, diskusikan bersama teman-teman belajarmu. Kalau ada tulisan yang salah, betulkan. Untuk lebih memahami wacana di atas, berikut ini adalah kata-kata yang terdapat dalam wacana itu. name My name is Yanti school at It is at Jalan Prambanan Number I first first year I am in the first year live I live at Jalan Borobudur No. 10 = = = = = = = = = = nama Nama saya Yanti sekolah di Sekolahku di Jalan Prambanan No I pertama tahun pertama; kelas satu Saya kelas satu tinggal Saya tinggal di Jalan Borobudur Nomor 10

Seperti biasa, catatlah daftar kata-kata di atas dalam buku catatanmu, jangan segan-segan pelajari catatan itu setiap kali punya waktu, baik di rumah atau di tempat kerjamu. Nah, dari uraian di atas Kamu tentu lebih mengerti dan lebih memahami wacana. Bila Kamu merasa belum yakin, bacalah pelajaran tadi dari awal. Bila sudah jelas, Kamu dapat mengerjakan tugas kegiatan 2. 6. Tugas 1 I. Bacalah wacana berikut dengan seksama. Usahakan untuk mengerjakan sendiri. Jangan bertanya kepada temanmu dahulu.

124

My name is Emi. I go to SMP IV. It is at Jalan Manggarai Number 3. I am in the first year now. I live at Jalan Proklamasi Number 7.

Tuliskan soal-soal di bawah ini dalam buku catatanmu dan lengkapilah titiktitiknya berdasarkan wacana tersebut di atas. Nomor 1 telah dikerjakan untukmu. 1. My name is ................. Kamu tulis Emi (My name is Emi) 2. I . to SMP IV. 3. It is at............. 4. I ..............at Jalan Proklamasi No. 7. 5. I ...................in the first year now. II. Tuliskan jatidirimu seperti Emi di atas. Cocokkan jawabanmu dengan kunci jawaban yang terdapat pada bagian belakang modul ini.

125

C. PENUTUP Siswa SMP, Kamu telah menyelesaikan modul ini dengan baik. Coba Kamu ingat kembali pelajaran yang Kamu dapatkan dari modul ini. Dalam kegiatan pertama, Kamu telah belajar mengenai jati diri. Dalam pelajaran ini, Kamu telah dapat mengatakan dan menuliskan nama, umur, dan sekolah. Dalam kegiatan kedua, Kamu mempelajari jati diri lebih banyak lagi, yakni tentang alamat sekolah, kelas berapa, dan alamat rumah. Tentunya Kamu telah mengerjakan tugas 1 dan tugas 2, bukan? Setelah ini, cocokanlah jawabanmu dengan kunci tugas yang telah tercantum di bagian belakang modul. Bila nilaimu lebih dari 6,5, Kamu dapat segera minta tes akhir modul kepada guru bina. Bila nilaimu kurang dari 6,5, jangan putus asa. Ulangi lagi, kerjakan bagian-bagian modul yang Kamu rasa sukar. Diskusikanlah hal-hal tersebut dalam kelompokmu. Bila masih belum jelas, catatlah dan tanyakan kepada guru pamong atau bina. Siswa SMP, selesailah kita mengerjakan modul ini. Kita akan bertemu lagi di modul berikutnya. Selamat belajar. Selamat bekerja. Sampai jumpa lagi.

126

D. KUNCI TUGAS Tugas l 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ridwan 14 2 name years to old is

Tugas 2 I. l. 2. 3. 4. 5. Emi go Jalan Manggarai number 3 live am

II. 1. 2. 3. 4. 5.

My name is ................. I . to SMP . It is at Jalan.............number .. I am ...............now. I ..............at Jalan number ..

127