ABSTRAK

PERANAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA. (Penelitian Terhadap Siswa MTs Al-Hidayah Bojongnangka Cigalontang).

Jajang Farjaman
NIM: 07913200 Penelitian ini bertolak dari fenomena yang muncul di MTS Al-Hidayah Cigalontang, yakni timbulnya kesenjangan antara tinnginya upaya sekolah dalam mengembangkan bimbingan dan penyuluhan (BP) dan relatif masih rendahya kedisiplinan siswa dalam proses belajar mengajar khusunya bidang studi Aqidah Akhlak. Dari fenomena tersebut timbullah permasalahan inti yang harus diteliti, yaitu bagaimana peranan pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan di MTs AlHidayah Cigalontang. Pada sisi lain bagaimana motivasi belajar siswa dalam bidang studi Aqidah Akhlak, adakah hubungan antara keduanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara tuntas tentang peranan bimbingan dan penyuluhan di sekolah terhadap motivasi belajar siswa dalam bidang studi Aqidah Akhlak di MTs Al-Hidayah Cigalontang. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh adanya peranan bimbingan dan penyuluhan (BP) di sekolah. Dari asumsi berikut dapat ditarik hipotesis, yakni semakin positif peranan bimbingan dan penyuluhan di sekolah, maka akan semakin tinggi pula motivasi belajar siswa dalam bidang studi Aqidah Akhlak. Untuk membuktikan hipotesis tersebut dilaksanakan penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket, serta di analisis dengan menggunakan pendekatan statistik kolerasi. Realitas peranan bimbingan dan penyuluhan di sekolah terhadap motivasi belajar siswa dalam bidang studi Aqidah Akhlak di MTs Al-Hidayah Cigalontang mempunyai hubungan yang signifikan. Hal ini terbukti dari hasil analisis kolerasi sebesar 0,49 dengan kategori sangat tinggi, begitu pula hasil analisis uji signifikansi kolerasi menunjukan bahwa th lebih besar dari tt, yaitu 23,06 > 2,00.

DAFTAR TABEL

1. Keadaan Siswa yang Dijadikan Populasi dan Sampel 2. Data Untuk Analisis regresi dan Kolerasi 3. Distribusi Data Variabel X 4. Proses Perhitungan Chi Kuadrat Variabel X 5. Distribusi Variabel Y 6. Proses Perhitungan Chi Kuadrat Variabel Y 7. Skor Peranan Siswa Terhadap Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan sekolah 8. Skor Motivasi Belajar Siswa Dalam Bidang Studi Aqidah Akhlak.

DAFTAR LAMPIRAN

1. Proses Perhitungan Chi Kuadrat Variabel X 2. Proses Perhitungan Chi Kuadrat Variabel Y 3. Skor Peranan Siswa MTs Al-Hidayah Cigalontang Mengenai Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah 4. Skor Motivasi Belajar Siswa MTs Al-Hidayah Dalam Bidang Studi Aqidah Akhlak 5. Data Untuk Analisis Regresi Kolerasi 6. Kisi-kisi Penilaian 7. Angket 8. Pedoman Wawancara 9. Daftar F (Nilai Persentil Untuk Distribusi f) 10. Daftar G (Nilai Persentil Untuk Distribusi t) 11. Daftar H (Nilai Persentil Untuk Distribusi x2) 12. Daftar I (Nilai Persentil Untuk Distribusi F) 13. Surat Mohon Izin Riset 14. Surat Keterangan Penelitian 15. Hasil Wawancara dengan Kepala Sekolah MTs Al-Hidayah