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ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS

(La informacin debe presentarse por cada carrera)

1. Informacin general 1.1 Denominacin de la familia profesional Gestin Administrativa

1.2 Denominacin de la carrera profesional ADMINISTRACIN

1.3 Denominacin del ttulo a expedir PROFESIONAL TCNICO EN ADMINISTRACIN

1.4 Denominacin de las certificaciones a expedir 1.4 Denominacin de la certificacin de acuerdo al mdulo tcnico profesional
MTP 1 MTP 2 MTP 3 Gestin Administrativa ASISTENTE DE OFICINA Gestin de la Comercializacin ASISTENTE LOGISTICA Gestin de Recursos Financieros y Proyectos ASISTENTE DE PERSONAL

N de horas
748 799 799

1.5 Nivel de formacin profesional Tcnico Profesional Tcnico Profesional

1.6 Fundamentacin de la carrera profesional


1.6.1 Descripcin de la carrera profesional En la carrera Profesional de Administracin, se estudia los principios, leyes y tcnicas de la ciencia administrativa, con el objetivo de utilizar racionalmente el potencial humano, los recursos materiales y financieros para el logro de los objetivos y metas determinadas en la empresa.

1.6.2 Campos de accin en los que se insertarn los egresados

El Egresado de la Carrera Profesional de Administracin ser un Tcnico con formacin terica-prctico que le permite planificar, ejecutar y supervisar las actividades administrativas.

1.6.3 Estudio de demanda laboral que sustenta la pertinencia de la carrera profesional y su relacin con los proyectos de desarrollo local y regional (adjuntar datos estadsticos) (adjuntar

1.6.4 Directorio de empresas e instituciones con las cuales tiene vinculacin 1.6.4 el IEST e ISE en la regin con relacin a la carrera.
Nombre de la empresa/institucin Correo electrnico

Direccin

Telfono

Municipalidad de Piura

Jr. Ayacucho N377

info@mu nipiura.g ob.pe

1.6.5 Relacin de empresas e instituciones que han participado en la 1.6.5 formulacin del perfil profesional de la carrera profesional.
N Nombre de la empresa/institucin Nombre del representante Direccin Telfono Correo electrnico

Kosmos

Juan Alberto Pozo Cango.

Av. Panamericana N 976

073323727

1.6.6 Evidencias que demuestran la participacin de las empresas en la 1.6.6 formulacin del perfil profesional (copia de instrumentos, documentos o actas, etc). En el caso de carreras de salud, se debe presentar evidencias de haberse reunido con especialistas del sector salud designados oficialmente.

1.6.7 Directorio de IEST e ISE que ofertan la carrera profesional en la 1.6.7 provincia
Nombre de la institucin Tipo de gestin Dispositivo legal de autorizacin Dispositivo legal de revalidacin Direccin

Pacifico Norte San Juan

R.D. N7972006-ED R.D. N0192006-ED

Av. Loreto N910 - Piura Av. Jos de Lama N195Sullana

1.6.8 Datos estadsticos de la poblacin estudiantil 1.6.8


II.EE. de educacin secundaria Estudiantes matriculados 5 ao de secundaria Egresados de educacin bsica

Distritos de la provincia

Piura Catacaos La Unin Paita

60 02 02 02

Colegios Nacionales Colegios Nacionales Colegios Nacionales Colegios Nacionales

total

1.7 Anlisis funcional


Es una tcnica que se utiliza para identificar las competencias laborales inherentes a una funcin productiva y permite organizar el perfil profesional. El mapa funcional o rbol funcional es el resultado del anlisis funcional desarrollado (se debe presentar slo en el caso de que la carrera profesional no se encuentre en el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones ni en la relacin de carreras con estructura modular publicadas en la pgina WEB: http://destp.minedu.gob.pe.

F.1

F.1.1

F.1.1.1

F.1.2

F.1.1.2 F.1.2.1

F.1.2.2 Propsito Principal (F)

F.2.1

F.2.1.1

F.2

F.2.1.2

F.2.n

F.2.1.3

F.n.1.1 F.n.1 F.n F.n.n F.2.1.2

F.n..n

2.

Organizacin del plan de estudios

La estructura del plan de estudios comprende el perfil profesional (referente del sistema productivo) y el plan curricular (referente del sistema educativo). A continuacin se presenta una hoja de resumen:

A. REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO Perfil profesional 1.- Competencia general 2.- Capacidades profesionales

B. REFERENCIA DEL SISTEMA FORMATIVO Plan curricular

Tcnicas transformadoras. Organizacin. Cooperacin y comunicacin Contingencias Responsabilidad

1.- Mdulos tcnico profesionales MTP N 1: Gestin administrativa Capacidad terminal Criterios de evaluacin Contenidos bsicos

Evolucin previsible de la profesin Unidades de competencia

MTP N 2: Gestin de la comercializacin Capacidad terminal UC N 01: Organizar y supervisar tcnicas, Criterios de evaluacin herramientas y mtodos de planificacin y Contenidos bsicos organizacin y organizacin para gestionar la produccin, logstica y recursos humanos. MTP N 3: Gestin de proyectos y recursos Realizaciones Financieros Criterios de realizacin Rubros de dominio Capacidad terminal Profesional. Criterios de evaluacin Contenidos bsicos UC N 02: Administrar y realizar la comercializacin de productos, segn de evaluacin del mercado al cual se orienta. 2.- Mdulos transversales Realizaciones 2.1 M.T. Comunicacin Criterios de realizacin 2.2 M.T. Matemtica Rubros de dominio 2.3 M.T Sociedad y Economa Profesional 2.4 M.T. Ecologa y Desarrollo Sostenible 2.5 M.T. Actividades 2.6 M.T. Informtica UC N 03 Administrar y gestionar los 2.7 M.T. Idioma Extranjero proyectos empresariales y los recursos 2.8 M.T. Investigacin Tecnolgica financieros, segn los procedimientos 2.9 M.T. Relaciones en el Entorno del Trabajo establecidos. 2.10 M.T. Gestin Empresarial Realizaciones 2.11 M.T. Formacin y Orientacin Criterios de realizacin Rubros de dominio Requerimientos mnimos Profesional Del material bibliogrfico y software De los docentes De los espacios e instalaciones

2.1 Referencia del sistema productivo:


7

El referente del sistema productivo es el perfil profesional

2.1.1 Competencia general 2.1.1


Administra los recursos humanos, financieros, logsticos, comercializacin y los procesos productivos de la empresa; segn los criterios de competitividad, tica, eficiencia y calidad.

2.1.2 Capacidades profesionales 2.1.2


N CAPACIDADES TCNICO TRANSFORMADORAS 1.- Aplica la normatividad vigente en el proceso de constitucin de empresas de personas naturales y jurdicas. 2.- Verifica y registra la documentacin pertinente de las actividades logsticas, productivas, econmicas y financieras de la empresa. 3.- Aplica normas y procedimientos para la elaboracin de las herramientas y documentos de gestin. 4.- Desarrolla estrategias en el proceso de gestin de personal. 5.- Elabora y aplica herramientas y estrategias de marketing.

N CAPACIDADES DE ORGANIZACIN 1.- Poseer una vision global e integrada del proceso de administracin y gestin en relacin a los aspectos tcnicos, organizativos, economicos y humanas de su trabajo.

N CAPACIDADES DE COOPERACIN Y COMUNICACIN 1.- Establecer comunicaciones asretivas en el desarrollo de su trabajo, coordinando su actividad con otras reas de la organizacin. 2.- Mantener realciones armonicas y fluidas con los miembros del equipo de trabajo en el que esta integrado, identificandose responzablemente con el logro de los objetivos, organizando y dirigiendo tareas colectivas. 3.- Participar activa y eficientemente en los trabajos de equipo de su organiacin.

N CAPACIDADES PARA RESPONDER A CONTINGENCIAS 1.- Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnolgicos, organizativos. Economicos y laborales que incidan en su actividad profesional. 2.- Reaccionar con creatividad y eficiencia ante problemas e imprevistos tomando decisiones adecuadas a las circunstancias. 3.- Actuar proactivamente en condiciones de posible emergencia dirigiendo las acciones del personal bajo su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para prevenir o corregir los riesgos.

N CAPACIDADES DE RESPONSABILIDAD Y AUTONOMA 1.- Es responzable del funcionamiento de la unidad y tomar decisiones de acuerdo al giro de la empresa. 2.- Trabaja bajo la supervisin de un profesional o en su defecto de un empresario. 3.- Es autonomo en la eleccin y aplicacin de los mtodos y herramientas de administracin. 4.- Puede ser asistido en el control de personal, control de resusltados, el tratamiento de la informacin, organizacin de la documentacin y de los archivos de la misma.

2.1.3 Evolucin previsible de la profesin

Describe la posible evolucin o cambios de la profesin, en el entorno productivo y la actividad econmica; tomando en cuenta los cambios tecnolgicos, organizativos, econmicos, polticos y socioculturales. Al identificar los cambios en una profesin, en el mediano plazo, derivados de la evolucin de la actividad productiva, se puede proyectar los requerimientos educativos y de calificacin prctica que necesita aquel profesional para mantener una competencia vigente.

En el Per, la apertura del mercado ha generado una mayor competencia a nivela de las empresas, las cuales estan aplicando nuevas estrategias de crecimeinto orientadas al mercado, asi como cambios en su tecnologa y en sus estructuras organizacionales con el objetivo de ser mas efiecientes, eficaces y competitivas. En ese sentido, las empresas se ven en la necesidad de aplicar nuevos mtodos, tcnicas y herramientas de administracin para el logro de stos obejetivos. Ante esta situacin, el sector productivo exige contar con profesiones creativas, innovadoras, calificados, con capacidad emprendedoras y de operar en un sistema dnamico de cambios constantes y en medios cada vez ms compeljos. Por lo que se requiere mejorar el nievl de formacin de Profesional Tcnico en Administracin, de manera que se encuentre preparado para ejercer las funciones de planeacin, organizacin, direccin y control en las empresas modernas.

2.1.4 Unidades de competencia 2.1.4


DENOMINACIN DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA Ejecutar y supervisar tcnicas, herramientas y mtodos de planeaciny organizacin para gestionar la produccin, logstica y recursos humanos. Aministrar y realizar las comercializacin de productos, segn evaluacin del mercado al cual se orienta. Administrar y gestionar los proyectos empresariales y los recursos financieros, segn los procedimientos establecidos.

UC 1 UC 2 UC 3

2.1.5 Descripcin de las unidades de competencia


UC 1: Ejecutar y supervisar tcnicas, herramientas y mtodos de planeaciny organizacin para gestionar la produccin, logstica y recursos humanos. REALIZACIONES 1.Formular planes empresariales, teniendo en cuenta las caracteristicas de cada empresa. CRITERIOS DE REALIZACIN 1.1 Elabora diagnstico situacional para los planes. 1.2 Utiliza tcnicas y herraminetas modernas en la elaboracin de los palnes empresariales. 1.3 Propone los objetivos, metas y estrategias coherentes con los obejetivos institucionales.
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2.Elaborar el organigrama de 2.1Carateriza las rea bsicas de la la empresa, teniendo en empresa que garantice su cuenta sus caractersticas. funcionamiento. 2.2Determina el nmero de personas necesarias, segn las funciones que cumple el rea. 2.3 Determina claramente los niveles de jerarquia en el interior de la empresa. 3.Elaborar documentos de 3.1 Dertermina las funciones y gestin en atencin a los responzabilidades de cada puesto de recursos y objetivos de la trabajo. empresa. 3.2 Establece la forma y el tiempo de ejecutar las principales labores de cada puesto. 3.3 Realiza retroalimetacin de informacin para proponer mejoras en funciones y procedimientos. 4.Evaluar la estructura 4.1 Determina la correcta estructura organizacional de la organizacional 4.2 Propone los cambios empresa. organizacionales que optimizan el desempeo de la empresa. 5.Motivar y capacitar al 5.1 Propone estrategias motivacionales personal y de desarrollo personal sostenido.

Rubros del dominio profesional de la UC1 Medios y materiales de produccin:


El equipo de cmputo, software especfico, equipos de oficina, calculadoras, hojas de registro, formatos, formularios, PDT, ficheros, catlogos e informacin sobre productos, materiales, materias primas, plan de produccin. Plan estratgico, tiles de escritorios, documentacin empresarial, manuales, organizacin.

Principales resultados de trabajo:

Manual de Organizacin y Funciones , Manuales de Procedimientos, Reglamentos, Organigramas, Seleccin y contratacin de personal, registro y archivo de fichas de personal, elaboracin de planillas, adquisicin de materiales, inventario de existencias, almacenaje de existencias, determinacin de lotes ptimos, valoracin de las existencias, optimizacin de recursos, plan de control de produccin.

Procesos, mtodos y procedimientos:

Mtodos de planificacin y evaluacin, tcnicas de trabajo, tcnicas de organizacin y mtodos, tcnicas de anlisis de organizacin, mtodos de capacitacin de personal, procedimientos de contratacin de
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personal, mtodo de capacitacin de personal, tcnicas de evaluacin de personal, procedimientos de inventarios, mtodos de control de stock, tcnicas de logstica, procedimientos de entrega, tcnicas de almacenamiento, tcnicas de seguridad y calidad, guas de remisin, documento de entrega, documentos de compra.

Informacin:

Estructura de la organizacin, manual de organizacin y procedimientos, reglamento interno, flujogramas, informes de personal, hojas de evaluacin , estructura jerrquica de la empresa, datos de costos referidos al mantenimiento y a los medios de almacenamiento, criterios de almacenamiento ptimo y mnimo, criterios de valoracin de existencias, notas de entregas, facturas, listado de materiales e insumos, listado de existencias en mal estado de conservacin.

(Utilizar el formato del numeral 2.1.5 para cada unidad de competencia que corresponda al perfil profesional)

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2.2. Referencia del sistema educativo 2.2. 2.2.1 Datos generales de los mdulos tcnicos profesionales
MDULOS TCNICO PROFESIONALES DENOMINACIN DEL MDULO TCNICO PROFESIONAL N HORAS N CRDITOS* N HORAS PRCTICA PRE-PROF **

UNIDADES DE COMPETENCIA

UC 1: Ejecutar y supervisar tcnicas, herramientas y mtodos de planificacin y organizacin para gestionar la produccin, logstica y recursos humanos. UC 2: Adminsitrar y realizar la concentracin de productos, segn evaluacion del mercado al se oriente. UC 3: Administar y gestionar los proyectos empresariales y los recursos financieros, segn los procedimiesntos establecidos. TOTAL

Gestin administrativa

748

32

Gestin de la comercializacin

799

33

Gestin de recursos financieros y proyectos

799 35

2346

100

* Un crdito es equivalente a 24 horas de trabajo acadmico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre acadmico tiene una duracin de 18 semanas, 540 horas lectivas y 30 horas semanales mnimas de desarrollo curricular incluyendo la evaluacin. **El nmero de horas de la prctica pre-profesional comprende como mnimo el 35% del nmero de horas de cada mdulo tcnico profesional.

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2.2.2 Descripcin de los mdulos tcnico profesionales


Mdulo tcnico profesional 1: (denominacin) GESTION ADMINISTRATIVA . Asociado a la unidad de competencia 1: (denominacin) Ejecutar y supervisar tcnicas, herramientas y mtodos de planificacin y organizacin para gestionar la produccin, recursos humanos y la logsticas de la empresa.

CAPACIDADES TERMINALES 1.Formular planes empresariales teniendo en cuenta las caractersticas de cada empresa.

2. Elabora organigramas y documentos de gestion de acuerdo a los recursos y objetivos de la empresa.

3. Efectuar el proceso de seleccin y desarrollo de personal teniendo en cuenta las necesidades de la empresa y las normas legales vigentes. 4.Prepara planillas y comprobantes de pago de remuneraciones utilizando los procedimientos adecuados.

CRITERIOS DE EVALUACIN 1.1 Aplica tcnicas para el diagnstico situacional de acuerdo a las necesidades de la empresa. 1.2 Formula objetivos, metas y estrategias con coherencia y pertinencia. 1.3 Elabora planes estartegicos y operativos. 2.1 Determina las reas bsicas de la empresa considerando el nmero de personas necesarias y los niveles jerrquicos. 2.2 Aplica tcnicas adecuadas para la elaboracion de los organigramas y documentos de gestin. 2.3 Determina funciones, relaciones, responzabilidades, tiempo y mtodos de trabajo. 3.1 Aplica mtodos y tcnicas en el proceso de seleccin de personal, segn los requerimeintos del puesto. 4.1 Registra, organiza y actualiza la documentacin administrativo para el rea de personal. 4.2 Elabora planillas y comprobantes de pago de remuneraciones, segn normas vigentes y politicas de la empresa.

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CONTENIDOS BSICOS

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Administraci n, planificacin y organizacin

Administracin: Nociones generales de la Administracin: Concepto, historia, proceso administrativo. Importancia, relaciones, objetivos. Planificacin: Definicin, principios, tipos, planes.

Organizacin y Organizacin: Principios, Tipos, Ventajas y racionalizacin desventajas, Empresas y formas de organizacin, Estructura Orgnica, Organigramas: Importancia y objetivos, el trazado, aplicacin prctica, clases, precauciones. Manuales: Concepto, finalidad, tipos, contenidos, formas de elaboracin, uso y manejo, consideraciones generales, modelos. Anlisis de la organizacin: La funcin del anlisis organizacional, anlisis por cuestionarios, anlisis por procedimientos grficos, importancia de los nuevos procedimientos, organizacin extraoficial, estudio de organizacin y mtodos, elaboracin de instrumentos de anlisis. Produccin Sistemas y procesos de produccin. Disposicin de planta y del trabajo. Clculo de Costos de Produccin Control de Calidad. Productividad.

Recursos humanos

Recursos Humanos: gestin, descripcin, caractersticas, perfil del trabajador, exigencias del puesto, ficha del trabajador, criterios para su registro, actualizacin de la ficha, seleccin de personal; informacin, procedimientos y evaluacin, desarrollo del personal, promocin y control de personal., Derechos del trabajo. Contrato del trabajo, remuneracin laboral, sistema de seguridad social. Logstica. Definicin. Importancia. Programacin de existencias. Proceso de Compras; polticas de compra, parmetros de decisin. Definicin de necesidades de aprovisionamiento, calidad, precios. Descuentos y bonificaciones. Volumen de pedido. Plazo de aprovisionamiento.

Logstico

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(Utilizar el formato 2.2.2 para cada uno de los mdulos tcnico profesionales asociados a las unidades de competencia) unidades

2.2.3 Descripcin de los mdulos transversales


Mdulo transversal: COMUNICACIN CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN
Se expresa con claridad utilizando las expresiones lingsticas. Diferenciar los momentos de expresin teniendo en cuenta la pronunciacin y entonacin. Diserta discursos apropiados en diversas circunstancias. Clasifica las normas ortogrficas en frases relacionada a su carrera. Jerarquiza los morfemas en los trabajos aplicativos. Redacta textos narrativos y descriptivos relacionados a su carrera. Evala la cohesin y coherencia textual sintetizando su contenido. Utiliza los organizadores de la informacin para analizar su contenido. Analiza textos literarios de diversos autores. - Sintetiza lecturas y documentos empresariales y de tecnologa. Interpreta y argumenta lo ledo. Comenta y sintetiza los mensajes de carcter tcnico, social y humanstico. - Recrea espontneamente los textos narrativos aplicados a su entorno.

1. Expresar con coherencia y claridad en las diferentes situaciones, valorando la importancia de su idioma.

2. Escribir normas lingsticas correctamente

reglas bsicas

3. Analizar, sintetizar textos de diversos autores valorando la importancia de la lectura como desarrollo profesional

4. Expresar y sintetizar recursos verbales comprendiendo la importancia de la lectura especializada de su carrera.

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CONTENIDOS BSICOS
La comunicacin oral Tcnicas de expresin verbal. Comunicacin activa Tcnicas de participacin grupal: debates, seminarios y congresos Gestin de eventos Sustentacin de ideas y argumentos Elocuencia en los planteamientos Anlisis argumentativo Liderazgo empresarial. Tcnica de persuacin Emprendimiento Aplicacin de recursos tecnolgicos

La comunicacin escrita Aplicacin de estrategias en la lectura: anlisis y sntesis Tcnicas para la investigacin tecnolgica Elaboracin de textos Elaboracin de informes tcnicos Aplicacin de criterios para la redaccin de documentos: propiedad, coherencia, claridad y concisin. Comunicacin audiovisual Pertinencia de los medios de comunicacin Mediagrafa para la investigacin tecnolgica Comunidades virtuales para la interaccin de aprendizajes Fuentes de informacin: uso de Internet y Bibliotecas virtuales Aplicacin de los medios informticos (redes) en el aprendizaje Diseo de presentaciones interactivas Produccin de textos interativos Literatura Anlisis de obras literarias de peruanos e hispanos Aplicacin de tcnicas literarias Literatura empresarial y tecnolgica Investigacin de las obras de lderes empresariales Talleres de creacin literaria

(Utilizar el formato 2.2.3 para cada uno de los mdulos transversales establecidos en

18

el nuevo Diseo Curricular Bsico y considerando la R.D. N 411-2010-ED)

2.2.4 Itinerario formativo


2.2.4.1 El itinerario formativo comprende la formacin transversal, la formacin especfica, la consejera y la prctica pre-profesional de conformidad al nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica. A continuacin se detalla el itinerario formativo para carreras de 4 semestres, semestres, considerando adems lo establecido en la Resolucin Directoral N 04112010-ED:

19

Un crdito es equivalente a 24 horas de trabajo acadmico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre acadmico tiene una duracin de 18 semanas, 540 horas lectivas y 30 horas semanales mnimas de desarrollo curricular incluyendo la evaluacin.

2.2.4.2 El itinerario formativo comprende la formacin transversal, la formacin especfica, la consejera y la prctica pre-profesional de conformidad al nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica. A continuacin se detalla el itinerario formativo para carreras de 6 semestres, semestres, considerando el nmero de horas establecido en la Resolucin Directoral
SEMESTRE MDULOS EDUCATIVOS UNIDADES DIDCTICAS UNIDADES DIDCTICAS MDULOS EDUCATIVOS TOTAL HORAS

II

III

IV

HORAS

CRDITOS

HORAS

CRDITOS

COMUNICACIN MATEMATICA INFORMTICA IDIOMA EXTRANJERO RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO GESTIN EMPRESARIAL

Tcnicas de comunicacin Interpretacin y produccin de textos Lgica y funciones Estadstica general Informtica e internet Ofimtica Comunicacin interpersonal Comunicacin empresarial Comportamiento tico Liderazgo y trabajo en equipo Organizacin y constitucin de empresas Proyecto empresarial

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36

1.5 72 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 72 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 72 3 3 72 72 3 3 432 3

(Mdulos Transversales

72

MTP No. 2 (Mdulos Tcnico Profesionales)

1728

MTP N n

TOTAL HORAS Y CRDITOS DE MDULOS TRANSVERSALES TOTAL HORAS Y CRDITOS DE MDULOS TCNICO PROFESIONALES TOTAL HORAS SEMANALES TOTAL GENERAL

8 22 30 540

8 22 30 540

4 26 30 540

4 26 30 540

432 1728

18 72

432 1728

18 72

2160

90

2160

90

2160

N 0411-2010-ED:

20

Un crdito es equivalente a 24 horas de trabajo acadmico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre acadmico tiene una duracin de 18 semanas, 540 horas lectivas y 30 horas semanales mnimas de desarrollo curricular incluyendo la evaluacin.

2.2.4.3 El itinerario formativo comprende la formacin transversal, la formacin especfica, la consejera y la prctica pre-profesional de conformidad al nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica. A continuacin
SEMESTRE MDULOS EDUCATIVOS UNIDADES DIDCTICAS I COMUNICACIN MATEMATICA SOCIEDAD Y ECONOMIA MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIDO (Mdulos Transversales ACTIVIDADES INFORMTICA IDIOMA EXTRANJERO Tcnicas de comunicacin Interpretacin y produccin de textos Lgica y funciones Estadstica general Sociedad y economa en la globalizacin Medio ambiente y desarrollo sostenible Cultura fsica y deporte Cultura artstica Informtica e internet Ofimtica Comunicacin interpersonal Comunicacin empresarial Fundamentos de investigacin Investigacin e innovacin tecnolgica Proyectos de investigacin e innovacin tecnolgica Comportamiento tico Liderazgo y trabajo en equipo Organizacin y constitucin de empresas Proyecto empresarial Legislacin e insercin laboral 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 3 II III IV V VI
HORAS CRDITOS HORAS CRDITOS

UNIDADES DIDCTICAS

MDULOS EDUCATIVOS

TOTAL HORAS

36 36 36 36 54 54 36 36 36 36 36 36 36 36 72 36 36 36 36 54

1.5 1.5 1.5 1.5 2 2 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 3 1.5 1.5 1.5 1.5 2

72 72 54 54 72 72 72

3 3 2 2 3 3 3 810

INVESTIGACIN TECNOLGICA RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO GESTIN EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACIN

144

72 72 54

3 3 2

MTP No. 1

(Mdulos Tcnico Profesionales)

MTP No. 2 2430

MTP No. n

TOTAL HORAS Y CRDITOS DE MDULOS TRANSVERSALES TOTAL HORAS Y CRDITOS DE MDULOS TCNICO PROFESIONALES TOTAL HORAS SEMANALES TOTAL GENERAL

8 22 30 540

10 20 30 540

8 22 30 540

6 24 30 540

6 24 30 540

7 23 30 540

810 2430 3240

33 101 134

810 2430 3240

33 101 134 3240

se detalla el itinerario formativo para carreras de 8 semestres, considerando el semestres, nmero de horas establecido en la Resolucin Directoral N 0411-2010-ED:
SEMESTRE MDULOS ( COMUNICACIN UNIDADES DIDCTICAS I Tcnicas de comunicacin 2 II III IV V VI VII VIII UNIDADES DIDCTICAS
HORAS CRDITOS

MDULOS EDUCATIVOS
HORAS CRDITOS

TOTAL HORAS

36

1.5

72

810

21

MATEMATICA SOCIEDAD Y ECONOMIA MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIDO Mdulos Transversales ACTIVIDADES INFORMTICA IDIOMA EXTRANJERO

Interpretacin y produccin de textos Lgica y funciones Estadstica general Sociedad y economa en la globalizacin Medio ambiente y desarrollo sostenible Cultura fsica y deporte Cultura artstica Informtica e internet Ofimtica Comunicacin interpersonal Comunicacin empresarial Fundamentos de investigacin Investigacin e innovacin tecnolgica Proyectos de investigacin e innovacin tecnolgica Comportamiento tico Liderazgo y trabajo en equipo Organizacin y constitucin de empresas Proyecto empresarial Legislacin e insercin laboral

2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 3

36 36 36 54 54 36 36 36 36 36 36 36 36 72 36 36 36 36 54

1.5 1.5 1.5 2 2 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 3 1.5 1.5 1.5 1.5 2 54 2 72 72 3 3 72 54 54 72 72 72 3 2 2 3 3 3

INVESTIGACIN TECNOLGICA RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO GESTIN EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACIN **

144

MTP No. 1

(Mdulos Tcnico Profesionales)

MP No.02 MTP No. 1oftware y Gestin de Base de Datos

2430

MP No. 03 Gestin de A MTP No. 1plicaciones para Internet y Produccin Multimedia

TOTAL HORAS Y CRDITOS DE MDULOS TRANSVERSALES TOTAL HORAS Y CRDITOS DE MDULOS TCNICO PROFESIONALES TOTAL HORAS SEMANALES TOTAL GENERAL

8 22 30 540

10 20 30 540

8 22 30 540

6 24 30 540

6 24 30 540

7 23 30 540 30 540 30 540

1080 3240 43201

45 135 80

1080 3240 4320

45 135 180 4320

Un crdito es equivalente a 24 horas de trabajo acadmico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre acadmico tiene una duracin de 18 semanas, 540 horas lectivas y 30 horas semanales mnimas de desarrollo curricular incluyendo la evaluacin. **Libre disponibilidad, los IEST o ISE pueden incrementar el nmero de horas de mdulos transversales establecidos o proponer nuevos mdulos transversales de acuerdo a la naturaleza de las carreras profesionales, de conformidad con la Resolucin Directoral N 0411-2010-ED.

22

3. Requerimientos mnimos 3.1 Material bibliogrfico y software 3.1.1 Material bibliogrfico

CANTIDAD AUTOR

BIBLIOGRAFA TTULO EDITORIAL AO DE EDICIN

23

3.1.2 Listado de software


NMERO DE LICENCIA VIGENTE

CANTIDAD

DENOMINACIN DEL PROGRAMA

VERSIN

TIPO DE LICENCIA

TIPO DE SOFTWARE (BSICO / ESPECIALIZADO)

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3.2 Requerimientos mnimos de docentes 3.2


MDULO TCNICO PROFESIONAL / TRANSVERSAL 1.Gestin administrativa 2.- Gestin de la comercializacin 3.Gestin de proyectos y recursos financieros. TTULO PROFESIONAL Administracin de Empresa o carrera a fin. Administracin de Empresa o carrera a fin. Administracin de Empresa o carrera a fin. EXPERIENCIA PROFESIONAL Administracin de empresas Lic. En Economa, ing. Industrial o carrera a fin. Administracin de empresas Lic. En Economa, ing. Industrial o carrera a fin. Administracin de empresas Lic. En Economa, ing. Industrial o carrera a fin.

3.3 De los espacios e instalaciones mnimas para desarrollar la carrera


Sealar el taller/laboratorio/aula/campo experimental u otros con los que se cuenta para desarrollar la carrera: Espacio requerido Aula 03 Aulas 20 m2 mnimo c/u 01 Laboratorio de computo rea - m2

60 m2 40 m2

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3.4 De los equipos y materiales para desarrollar los mdulos educativos

Sealar la maquinaria, equipos, mobiliario, material didctico por cada uno de los mdulos educativos. CANTIDAD DENOMINACIN DEL EQUIPO O MATERIAL
Mesas de Oficina computadoras

CARACTERSTICAS TCNICAS
Buen estado Buen estado

AO DE FABRICACIN/ ELABORACIN O EDICIN


2008 2009

04 07

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4. Consejera
La consejera es una actividad permanente y es inherente a la funcin docente. El IEST o ISE debe elaborar el plan de consejera institucional considerando las reas de atencin a los estudiantes: personal, acadmica, social e insercin laboral de conformidad a los Lineamientos para ejecucin del componente de consejera del nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica, publicados en la direccin electrnica http://destp.minedu.gob.pe Se debe consignar en el formato lo siguiente: objetivos, actividades, recursos, responsables, cronograma, as como la organizacin para el seguimiento y monitoreo de las actividades.

4.1 Objetivos Comprende el acompaamiento y orientacin a los estudiantes durante su permanencia en la institucin a fin de mejorar su aprendizaje mediante la identificacin de sus problemas, potencialidades y limitaciones para brindarles las orientaciones psicopedaggicas adecuadas, contribuir con la solucin de sus problemas de carcter interpersonal e intrapersonal. 4.2 Actividades
CRONOGRAMA ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE

4.3 Seguimiento y monitoreo de las actividades

Adjuntar: Instrumentos o formatos para el desarrollo de las actividades y seguimiento y monitoreo de la consejera.

5. Plan de prctica pre-profesional a ejecutar


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La prctica pre-profesional tiene como finalidad consolidar y reforzar las capacidades y actitudes logradas durante el proceso formativo desarrollado en el IEST o ISE, en situaciones reales de trabajo. Los IEST e ISE implementarn la prctica pre-profesional considerando lo establecido en la R.D. 0401-2010-ED, que aprueba los Lineamientos para la programacin y ejecucin de las prcticas pre-profesionales en los IEST, ISE e IESP autorizados a desarrollar el nuevo DCB de la Educacin Superior Tecnolgica publicados en la direccin electrnica http://destp.minedu.gob.pe. http://destp.minedu.gob.pe. El IEST e ISE deben elaborar un plan de prctica pre-profesional de la carrera y en el presente formato debe consignar los objetivos, las actividades, recursos, responsables y cronograma, as como las estrategias de seguimiento y monitoreo.

5.1 Objetivos 1.-Tiene carcter formativo y pone en evidencia las capacidades adquiridas en el proceso de aprendizaje. 2.-Buscar complementar la formacin especfica desarrollando habilidades sociales y personales relacionadas al mbito laboral. 3.-Ejercitar las capacidades adquiridas durante el tiempo de estudio en forma secuencial y en una situacin real de trabajo, ejecutando funciones desde lasa simples hasta la mas complejas.

5.2 Actividades
CRONOGRAMA ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE

5.3 Organizacin de la supervisin de la prctica pre-profesional

Adjuntar: Instrumentos para la realizacin y supervisin de la prctica pre-profesional.

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