P. 1
Silabus Seni Rupa Vii-1

Silabus Seni Rupa Vii-1

|Views: 124|Likes:
Dipublikasikan oleh Dwi Samsul Hadi
Silabus seni rupa
Silabus seni rupa

More info:

Published by: Dwi Samsul Hadi on Sep 11, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/11/2011

pdf

text

original

SILABUS

Sekolah : MTs Al-Ma’arif Tulungagung Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : 2010/2011 Standar Kompetensi: 1. Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
Tes tulis

Bentuk Instrumen
Tes uraian

Instrumen
1. Definisikan konsep seni! 2. Sebutkan empat cabang seni! 3. Jelaskan fungsi seni! 4. Definisikan konsep seni rupa terapan daerah! 5. Sebutkan tujuh unsur seni rupa! 6. Jelaskan konsep prinsip-prinsip seni! 7. Sebutkan tiga jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah Jawa Timur! 8. Jelaskan fungsi dan makna dari karya seni rupa yang ada di daerah Jawa

Alokasi Waktu
6 JP

Sumber Belajar
Buku teks Kesenian untuk MTs kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/foto karya seni rupa terapan Media elektronik laptop & LCD proyektor

1.1. Mengindetifikasi Seni Budaya • Membaca buku teks tentang 1. jenis karya seni • Konsep budaya seni budaya dan seni rupa rupa terapan 2. terapan daerah • Konsep seni daerah setempat • Cabang-cabang • Mendiskusikan keragaman 3. jenis, bentuk dan fungsi • Fungsi seni serta makna karya seni rupa 4. Seni Rupa Terapan Daerah • Konsep seni rupa terapan daerah Jawa Timur 5. • Merangkum materi daerah pembelajaran seni budaya • Unsur-unsur seni rupa 6. dan seni rupa terapan • Prinsip-prinsip seni rupa. daerah berdasarkan hasil 7. • Beragam jenis, bentuk, diskusi kelompok teknik pembuatan, fungsi, • Mempresentasikan hasil dan makna karya seni rupa diskusi 8. daerah Jawa Timur

Mendefinisikan konsep seni Menyebutkan empat cabang seni Menjelaskan fungsi seni Mendefinisikan konsep seni rupa terapan daerah Menyebutkan unsur-unsur seni rupa Menjelaskan prinsipprinsip seni rupa Menyebutkan tiga jenis karya seni rupa terapan daerah Jawa Timur Menjelaskan fungsi dan makna karya seni rupa daerah Jawa Timur

1.2. Menampilkan

Kompetensi Dasar
sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

Materi Pokok/Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja

Bentuk Instrumen
Uji Produk

Instrumen
Timur!

Alokasi Waktu
6 JP

Sumber Belajar
Buku teks Kesenian untuk MTs kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/foto karya seni rupa terapan Media elektronik laptop & LCD proyektor

Apresiasi karya seni rupa terapan daerah setempat • Keunikan gagasan • Teknik pembuatan • Fungsi • Makna simbolis

• Melihat tayangan proses pembuatan dan hasil karya seni rupa terapan daerah

9. Membuat kliping karya
seni rupa terapan daerah (Jawa Timur)

Uji produk

• Diskusi kelompok tentang

1.

proses pembuatan dan hasil karya seni rupa terapan daerah setempat

10. Membuat tanggapan
secara tertulis tentang keunikan gagasan, teknik pembuatan, fungsi, dan makna karya seni rupa terapan daerah (Jawa Timur)

Buatlah kliping tentang karya seni rupa terapan di daerah (Jawa Timur)!

• Membuat kliping tentang

2.

hasil karya seni rupa terapan daerah setempat

• Membuat tanggapan secara tertulis tentang keunikan gagsan, teknik pembuatan, fungsi dan makna simboliknya

Buatlah tanggapan secara tertulis tentang keunikan gagasan, teknik pembuatan, fungsi dan makna karya seni rupa terapan di daerah (Jawa Timur)!

Mengetahui Kepala MTs Al-Ma’arif Tulungagung,

Tulungagung, 17 Juni 2010 Guru Mapel Seni Budaya,

Drs. H. Marzuki

Purwanti, SH.i

SILABUS
Sekolah : MTs Al-Ma’arif Tulungagung Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : 2010/2011 Standar Kompetensi: 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Instrumen
Buatlah gelap terang dengan teknik arsir, dusel, dan pointilis! Buatlah sketsa benda kubistis karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah Jawa Timur! Buatlah sketsa benda silindris karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah Jawa Timur! Gambarlah benda kubistis karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah Jawa Timur! 5. Gambarlah benda silindris karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah Jawa Timur!

Alokasi Waktu
8 jam

Sumber Belajar
Buku teks Kesenian untuk MTs kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/foto karya seni rupa terapan Media elektronik laptop & LCD proyektor

Gambar Bentuk 2.1. Menggambar bentuk dengan • Konsep gambar bentuk obyek karya seni • Macam-macam bentuk rupa terapan tiga • Media gambar bentuk dimensi dari (bahan, alat, dan teknik) daerah setempat • Prinsip menggambar bentuk • Langkah-langkah menggambar bentuk

• Membaca dan merangkum 11. buku teks kesenian tentang gambar bentuk • Berlatih teknik gambar 12. bentuk: arsir, dusel, pointilis. • Membuat sketsa gambar bentuk seni rupa terapan daerah setempat • Membuat gambar bentuk 13. benda kubistis dan silindris karya seni rupa terapan daerah setempat

Membuat gelap terang Tes unjuk Tes uji petik 1. dengan teknik arsir, dusel, kerja kerja dan pointilis prosedur dan produk 2. Membuat sketsa gambar bentuk. benda kubistis dan silindris dari karya seni rupa terapan daerah 3. Jawa Timur Membuat gambar benda kubistis dan silindris dari karya seni rupa terapan 4. daerah Jawa Timur

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.2. Merancang karya seni kriya Kriya keramik dengan • Konsep kriya keramik memanfaatkan • Ragam karya keramik teknik dan corak • Desain keramik daerah setempat

2.3. Membuat karya seni kriya dengan • memanfaatkan • teknik dan corak daerah setempat. •

• Membaca referensi tentang kriya keramik • Membuat desain karya seni kriya untuk benda pakai dengan teknik dan corak daerah Jawa Timur • Membuat desain karya seni kriya untuk benda hias teknik dan corak daerah Jawa Timur

14. Membuat disain keramik
benda pakai dengan teknik dan corak Jawa Timur

Tes unjuk Tes uji petik 1. Buatlah desain keramik kerja kerja benda pakai dengan teknik dan corak daerah Jawa Timur! 2. Buatlah desain keramik benda hias dengan teknik dan corak daerah Jawa Timur!

2 jam

Buku teks Kesenian untuk MTs kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/foto karya seni rupa terapan

15. Membuat disain keramik
benda hias dengan teknik dan corak daerah Jawa Timur

Bahan dan alat keramik • Membaca referensi Teknik-teknik pembuatan • Membuat benda pakai keramik: benda pakai dan dengan teknik dan corak benda hias daerah Jawa Timur Corak-corak ragam hias daerah setempat sebagai • Membuat benda hias dengan teknik dan corak dekorasi keramik daerah Jawa Timur

16. Membuat benda pakai

17.

Tes unjuk Tes uji petik 3. Buatlah keramik benda kerja kerja pakai dengan teknik dan dengan memanfaatkan corak daerah Jawa Timur! teknik dan corak seni rupa daerah Jawa Timur 4. Buatlah keramik benda Membuat benda hias hias dengan teknik dan dengan memanfaatkan corak daerah Jawa Timur! teknik dan corak seni rupa daerah Jawa Timur

6 jam Media elektronik laptop & LCD proyektor

Mengetahui Kepala MTs Al-Ma’arif Tulungagung,

Tulungagung, 17 Juni 2010 Guru Mapel Seni Budaya,

Drs. H. Marzuki

Purwanti, SH.i

SILABUS
Sekolah : MTs Al-Ma’arif Tulungagung Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : 2010/2011 Standar Kompetensi: 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Instrumen Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar
Buku teks Kesenian untuk MTs kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/foto karya seni rupa terapan Media elektronik laptop & LCD proyektor

10.2 Menyiapkan Pameran Seni Rupa karya seni rupa • Persiapan pameran hasil buatan • Membuat proposal sendiri untuk pameran pameran kelas • Membuat kelengkapan atau sekolah pameran 10.3 Menata karya seni rupa hasil buatan sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah Penataan pameran • Membuat denah ruang pameran • Menata karya seni rupa di kelas

18. • Membaca buku teks tentang pameran seni rupa di kelas 19. • Persiapan pameran seni rupa di kelas

Membuat proposal pameran seni rupa di kelas Membuat kelengkapan pameran seni rupa: katalog dan label karya

Tes unjuk Tes uji petik 1. Buatlah proposal pameran kerja kerja seni rupa di kelasmu! prosedur dan 2. Buatlah kelengkapan produk pameran seni rupa yang berupa katalog dan label karya!

• Penataan karya seni rupa untuk pameran di kelas

20. Membuat denah ruang Tes unjuk Tes uji petik 3. Buatlah denah ruang pameran seni rupa di kerja kerja pameran seni rupa di kelas prosedur dan kelasmu! 21. Menata karya seni rupa di produk 4. Tatalah karya seni rupa di kelas kelasmu!

2 jam

Mengetahui Kepala MTs Al-Ma’arif Tulungagung,

Tulungagung, 17 Juni 2010 Guru Mapel Seni Budaya,

Drs. H. Marzuki

Purwanti, SH.i

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->