Desarrollar estrategias regionales de e + i con base territorial y construidas articulando programas y proyectos desde la comuna o territorio de planificacin ms elemental. considerar tanto las realidades urbanas como rurales. articular a todos los actores en alianzas pblico-privadas. identificar sectores con ventajas competitivas para emprender. fomentar la asociatividad entre emprendedores. construidas desde abajo hacia arriba escuchando a la ciudadana y a los emprendedores
3. Crear programas de apoyo al reemprendimiento de personas que han fracasado mediante una nueva valoracin del riesgo como experiencia de aprendizaje.
4. Crear sistema de apoyo e incentivos al e + i diversificados y que reconozcan las definiciones amplias de emprendimiento e innovacin que el taller ha hecho suyas, no slo focalizados en la HT (high technology) de modo de dar apoyo y seguimiento a todos los emprendedores, flexibilizar en consecuencia metodologas de evaluacin de los diversos instrumentos y revisar sistemas de incubacin.
1. Introducir cambios pedaggicos en la educacin de todo nivel, comenzando desde la escuela bsica para generar una cultura favorable al e + i 2. La pedagoga debe ser centrada en el aprendizaje, vivencial y con respeto a los intereses y sueos de los jvenes con alta capacidad de escucha por parte de los docentes y una relacin horizontal con los educandos. 3. Las habilidades blandas y las competencias personales y sociales son hoy en da tan importantes como el conocimiento. 4. Desarrollar un programa de perfeccionamiento de docentes para esta nueva pedagoga a nivel regional. 5. Participacin de los diversos actores: familia, emprendedores, vecindario, etc. 6. Respetar las emociones y desarrollar el autoconocimiento. 7. Paradigmas del Aprender a aprender y aprender haciendo. 8. Utilizar adecuadamente tecnologas en el aula.
9. Desarrollar actividades extra-aulas de contacto con el mundo real. 10. Potenciar clnicas docentes (espacios de intercambio de buenas prcticas docentes para el e + i). 11. Reconocer y valorar mejores prcticas incluyendo aquellas que vengan de fuera de la academia (por ejemplo, empresas, etc.) 12. Desarrollar el valor de la tolerancia y respeto a la diversidad. 13. Valorar el legado cultural de las familias, de las comunidades. 14. Fomentar transdisciplina. 15. Utilizar redes sociales como acceso a la informacin. 16. Capacitacin permanente y seguimiento continuo a microemprendedores en actividad. 17. Buen conocimiento del entorno 18. Dominio del idioma ingls
1. Valorar y difundir potencialidades regionales en e + i 2. Generar polticas regionales de retencin y retorno de Capital Humano. 3. Fortalecer la identidad regional difundiendo el patrimonio cultural y creando circuitos tursticos destinados a conocer y valorar la historia regional. 4. Identificar las oportunidades regionales para e + i 5. Hermanarse con regiones y ciudades emprendedoras e innovadoras del mundo. 6. Mejorar calidad de vida en todo aspecto.