Anda di halaman 1dari 4

ANALISIS HARI EFEKTIF MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER TAHUN PELAJARAN : FISIKA :X :1 : 2011 - 2012

No 1 2 3 4 5 6

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember JUMLAH

Jumlah Minggu dalam Semester 5 4 4 5 4 4 26

Jumlah Minggu Efektif 3 2 2 5 4 1 17 = = =

Jumlah Minggu Tidak Efektif 2 2 2 3 6 1 1 1 3

Ulangan tengah Semester Ulangan Semester Gasal Cadangan JUMLAH Jumlah Minggu Yang Efektif ( 17 - 3 ) = 14 Minggu Jumlah jam Pelajaran Yang Efektif 14 Minggu x 3 Jam pelajaran Digunakan untuk : Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya 1.1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang, waktu)

42 Jam Pelajaran

42 Jam Pelajaran

10 JP

1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya 1.2. Melakukan penjumlahan Vektor

8 JP

2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik 2.1. Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan

8 JP

kecepatan dan percepatan konstan

2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik 2.2. Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan

8 JP

2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik 2.3. Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertical dan gerak melingkar

8 JP

Yogyakarta, 18 Agustus 2011 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Mahasiswa KKN PPL

Hadi Siswoyo, S.Pd NIP. 19720625 200801 1 003

Yosafat Fredy Santoso NIM. 08302241034

ANALISIS HARI EFEKTIF MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER TAHUN PELAJARAN : FISIKA :X :2 : 2011 - 2012

No 1 2 3 4 5 6

Bulan Januari Februari Maret April Mei Juni JUMLAH

Banyak Minggu dalam semester 5 4 4 5 4 4 26

Banyak Minggu yang tidak efektif 1 1 2 1 5 = = = 1 1 1

Banyak Minggu yang efektif 4 3 2 4 4 2 19

Ulangan tengah Semester Ulangan Semester Genap Cadangan JUMLAH Jumlah Minggu Yang Efektif (19 - 3) = 16 Minggu Jumlah jam Pelajaran Yang Efektif 16 Minggu x 3 Jam pelajaran Digunakan untuk : STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik 3.1. Menganalisis alat-alat optic secara kualitatif dan kuantitatif

3 Minggu

48 Jam Pelajaran

48 Jam Pelajaran

4 JP

3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik 3.2. Menerapkan alat-alat optic dalam kehidupan sehari-hari

4 JP

4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energy pada berbagai perubahan energy 4.1. Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat

4 JP

4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energy pada berbagai perubahan energy 4.2. Menganalisis cara perpindahan kalor 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energy pada berbagai perubahan energy 4.3. Menerapkan asas Black dengan pemecahan masalah 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi 5.1. Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi 5.2. Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi 5.3. Menggunakan alat ukur listrik 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik 6.1. Mendeskripsikan spectrum gelombang elektromagnetik 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik 6.2. Mendeskripsikan spectrum gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari

2 JP

4 JP

8 JP

8 JP

2 JP

2 JP

2 JP

Yogyakarta, 18 Agustus 2011 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Mahasiswa KKN PPL

Hadi Siswoyo, S.Pd NIP. 19720625 200801 1 003

Yosafat Fredy Santoso NIM. 08302241034