Mata Kuliah Bobot Kelompok MK Jurusan/Prodi Fakultas Kompetensi Mata Kuliah Buku Sumber

: : : : : : :

Perencanaan Pembelajaran Matematika 3 SKS MKB Tadris/Pendidikan Matematika (PMT) Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya Memahami konsep dasar perencanaan pembelajaran matematika serta mampu menerapkan dalam pembelajaran matematika di sekolah 1. Wahyuni, Sri. 2005. Perencanaan Pembelajaran (Diktat). Malang: FKIP Unisma 2. Dick, Walter & Carey, Lou. 1990. The Systematic Design of Instruction. Glenview, Illionis London, England: Scat, Foresman & Company 3. Ghofur, Abdul. 1980. Desain Instruksional. Solo: Penerbit Tiga Serangkai 4. Mulyasa, E. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: PT Rosdakarya Indikator 4 Mendefinisikan perencanaan pembelajaran Menjelaskan manfaat perencanaan Materi 5 Pengertian perencanaan Manfaat perencanaan Syarat-syarat perancang pembelajaran Pengertian sistem Pengertian pendekatan sistem Manfaat pendekatan sistem Prosedur pengembangan sistem Model-model perencanaan: Model Kemp Model Dick & Carey Model Tyler Model Taba Model PPSI
- 131 -

No 1 1

Kompetensi Dasar Hasil Belajar 2 3 Memahami konsep dasar Memiliki pemahaman Perencanaan tentang konsep dasar Pembelajaran Matematika perencanaan pembelajaran matematika Memahami konsep pendekatan sistem dalam perencanaan pembelajaran matematika Memiliki pemahaman tentang pendekatan sistem dalam perencanaan pembelajaran matematika

Metode 6 Ekspositori Diskusi Kelas

Sumber 7 1, 2, 3, 4

Evaluasi 8 Project Product Paper & Pencil Test Portofoli o

Memahami macammacam model perencanaan pembelajaran Matematika

Memiliki pemahaman tentang macam-macam model dalam pearencanaan

Mendefinisikan sistem Mendefinisikan pendekatan sistem Menjelaskan manfaat pendekatan sistem Menerapkan prosedur pengembangan sistem Menjelaskan macammacam model perencanaan Memilih model perencanaan yang relevan dalam pembelajaran

Ekspositori Diskusi Kelas

Penugasan Diskusi Kelompok

Perencanaan Pembelajaran Matematika

Memahami langkahlangkah perencanaan pembelajaran matematika

Memiliki kemampuan untuk menentukan langkah-langkah perencanaan pembelajaran

Menjelaskan langkah-langkah perencanaan dalam pembelajaran Mengimplementasika n langkah-langkah perencanaan pembelajaran

Memahami konsep dasar kurikulum pendidikan matematika

Memiliki pemahaman tentang konsep kurikulum 2004

Memahami jenis-jenis perencanaan dalam pembelajaran matematika

Memiliki kemampuan untuk menyusun perencanaan dalam pembelajaran

Menjelaskan konsep dasar KBK 2004 Menjelaskan karakteristik dan komponen-komponen KBK 2004 Mengimplementasika n perencanaan sesuai dengan KBK 2004 Menyusun bermacammacam bentuk perencanaan: Program Tahunan Program Semester Silabus Rencana Pembelajaran

Langkah-langkah perencanaan pembelajaran: Identifikasi tujuan Identifikasi karakteristik siswa Pemilihan alat evaluasi Pemilihan materi Pemilihan strategi Pemilihan media Pengertian Kompetensi dalam KBK Karakteristik Komponen Pendekatan Implementasi Program Tahunan Program Semester Silabus Rencana Pembelajaran

Ekspositori Penugasan Kelompok

1, 2, 3, 4

Ekspositori Diskusi Kelas

Penugasan Praktek Diskusi Kelas

Perencanaan Pembelajaran Matematika

- 132 -