Oleh :
Achmad Koswara S.Ag
Pembelajar dari :
TB/TK A Ba Ta Tsa Darul Ulum
Komp. Tamansari Bukit Bandung
Dan
Madrasah Interaktif Miftahul Huda (MIMHa)
Karang Pamulang Cikadut Bandung
A. Pendahuluan
PERTAMA
KBK DAN GURU PROPESIONAL
KEDUA
MERENCANAKAN DAN LANGKAH MENERAPKAN
KBK “KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI”
UNTUK MENJADI GURU PROFESIONAL
.
Mengutip ulang filosofis KBK atau kurikulum 2004 yangg telah
dibahas diatas yaitu KBK dirancang untuk memiliki kemampuan dalam
mengakomodasi berbagai perbedaan dan untuk mampu menanggapi
serta memadukan berbagai kepentingan dan keragaman (Budaya,
etnik, agama, gender, potensi, sosial-ekonomi, geografis, hukum dll)
Maka dalam perencanaan dan langkah penerapannya harus
mengarah kepada belajar yang menyenangkan (Joyfull Learning) yaitu,
pembelajaran yang dapat menghadirkan situasi dan kondisi yang
mengundang anak didik dengan sukarela melakukan tindak belajar.
Ibu Renni Kusnaeni salah seorang pemateri pada acara
semiloka aplikasi belajar KBK berkualitas dan menyenangkan
yangg diselenggarakan oleh TRI Komponen Pendidikan
Bandung Timur tanggal 3 Mei 2005, dimana beliau mengutip
ungkapan dari Ibu Maria Montesorri yang mengungkapkan: “Perilaku
anak yang tampaknya “Cuma” berlari kian kemari, menyentuh,
memegang dan mengamati bahkan “merusak” benda-benda
yang menarik baginya, sebenarnya merupakan gaya belajar
mereka yang khas. Jadi biarkan anak melakukannya sendiri”
KETIGA
CONTOH MODEL RENCANA PEMBELAJARAN
RENCANA PEMBELAJARAN
A. Standar Kompetensi
Kemampuan memahami :
B. Kompetensi Dasar
Unsur Penilaian
N Kelomp
Ketepatan Keaktifan Kerjasam Emosi
o ok
a
1 Ruanga
n
2 Pagar
3 Pohon
4 Mesjid
B. Penutup
Demikian tulisan ini saya susun semoga bermanfaat bagi rekan
guru serta pembaca makalah ini. Dan makalah ini khusus saya
persembahkan untuk :
1. As-shalihah Atin Nurhayati yang setia dengan dorongan do’anya.
2. Ar-Rois Mujaddidul Islam Huda Al-Hadits putra tercinta yang
sholeh
3. Kakanda Hj. Widayati Nurbudiman, SE
4. Ust. Agus Awaludin dan Ua Asri dengan dukungan semangatnya
5. Rekan pembelajar di A Ba Ta Tsa dan MIMHa