Anda di halaman 1dari 16

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI

1
SILABUS
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Kelas / program : XI
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : I / Ganjil

Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Nilai
Karakter Indikator Materi Pembelajaran
SIKLUS
LISAN
(SPOKEA
CYCLE)
MENDENG
ARKAN
Memahami
makna dalam
percakapan
transaksional/
interpersonal
resmi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari.
























Merespon makna
dalam percakapan
transaksional (94
ge9 9hings d4ne
dan interpersonal
(bersosialisasi
resmi dan tak
resmi secara
akurat, lancar, dan
berterima
menggunakan
ragam bahasa
lisan yang
melibatkan tindak
tutur: menyatakan
perasaan terkejut
(surprise),
peringatan,
memberi/meminta
saran,
menyatakan
permintaan
(permissi4n),
menyatakan
perasaan relief,
pain, pleasure,
menyatakan
perasaan takut
(scared),
mengungkapkan/
meminta




O Mendengarkan
percakapan
interpersonal/
transaksional
melalui tape secara
klasikal.
O Mendiskusikan
berbagai tindak tutur
yang didengar melalui
tape secara klasikal.
O Mendengarkan
percakapan
transaksional/interpers
onal yang dilakukan
oleh teman
O Mendiskusikan
berbagai tindak tutur
yang dilakukan oleh
teman.
O Merespon suatu situasi
dengan tindak tutur
yang tepat












ATindak Bahasa
Bereaksi atau
merespon dengan
benar terhadap
tindak tutur:
menyatakan
perasaan terkejut
(surprise),
peringatan,
memberi/meminta
saran, menyatakan
permintaan
(permissi4n),
menyatakan
perasaan relief,
pain, pleasure,
menyatakan
perasaan
takut(scared),
mengungkapkan/
meminta pendapat,
kepuasaan/ketidak
puasaan












O Menyatakan
perasaan terkejut
(surprise)
mis. A. C4uld y4u 9ell me
h4 big is 9he blue
hale?
B: Wow, that's
amazing
O Peringatan
(warning)
mis.Watch your step
Be careful
O Meminta/Memberi
saran
mis. A. Wha9 d4 y4u
9hink.?
B. hy d4n9 y4u.
O Menyatakan
permintaan
(permissi4n)
mis. A. Can I g4 94 9he
m4;ie?
B. N4, y4u may n49.
O Menyatakan relief
mis. Oh, 9ha9s relief.
Thank
g44dness f4r 9ha9
O Menyatakan
perasaan pain
mis. Ouch' I9 hur9s me





PerIormance
assessment
(merespon
ungkapan
lisan

Tugas




























8 x 45`


































Buku
L44k
Ahead

Kaset/
Script
teks dari
buku teks

Dictionary

























KreatiI
KomunikatiI
Rasa Ingin
Tahu


























Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI


































BERBICARA
Mengungkapk
an makna
dalam teks
percakapan
transaksional
resmi dan
percakapan
berlanjut
(sus9ained
pendapat,
menyatakan
kepuasaan/ketidak
puasaan






























Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional (94
ge9 9hings d4ne
dan interpersonal
(bersosialisasi
resmi dan tak
resmi dalam


































O Membaca dialog
O MelaIalkan berbagai
tindak tutur
O Menggunakan tindak
tutur yang sesuai
untuk suatu
pernyataan/situasi
yang diberikan.
O Melengkapi dialog

































Melakukan
berbagai tindak
tutur dalam wacana
lisan interpersonal/
transaksional:
menyatakan
perasaan terkejut
(surprise),
peringatan,
memberi/meminta
s4 much.
Ouch' S94p
pinching me.
O Menyatakan
perasaan pleasure
mis. Im ;ery pleased
i9h 9his r44m. Oh, H4
mar;el4us.
O Menyatakan
perasaan takut
(scared)
mis. Im scared. Y4u
scare me
O Mengungkapkan/m
eminta
Pendapat
mis. A.Wha9 d4 y4u
9hink 4f .
Is 9ha9 righ9
(9rue) 9ha9 .
B. In my 4pini4n, ...
I pers4nally belie;e
O Menyatakan
kepuasaan
Mis I really like my new
hair cut
I t was satisIactory
O Menyatakan
ketidakpuasaan
mis. The Iood was lousy
I am a little
dissatisIied with the
service here











































Perf4rmance
assessmen9
(resp4nding,
perf4rming
dial4g)
Checklis9





































8x45`



































































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI

secara akurat,
lancar, dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
mengakses
ilmu
pengetahuan.


















MENDENG
ARKAN
Memahami
dalam teks
monolog lisan
berbentuk
rep4r9s,
narra9i;e, dan
analy9ical
exp4si9i4n
secara akurat,
lancar, dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
ragam lisan secara
akurat, lancar dan
berterima yang
melibatkan tindak
tutur: menyatakan
perasaan terkejut
(surprise),
peringatan,
memberi/meminta
saran,
menyatakan
permintaan
(permissi4n),
menyatakan
perasaan relief,
pain, pleasure,
menyatakan
perasaan takut
(scared),
mengungkapkan/
meminta
pendapat,
menyatakan
kepuasaan/ketidak
puasaan





Merespon makna
dalam teks
monolog
sederhana
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar dan
berterima dalam
teks berbentuk:
rep4r9, narra9i;e,
dan analy9ical
exp4si9i4n
dengan tindak tutur
yang sesuai.
O Menjodohkan tindak
tutur dengan dengan
situasi yang tepat
O Mendiskusikan model
percakapan
berpasangan
O Mempraktekkan
dialog
O Menjawab pertanyaan
tentang percakapan
O Tanya-jawab dengan
teman
O Membaca contoh
meminta/memberi
saran melalui majalah
O Memberi tanggapan
tentang suatu isu
O Mengkomentari h49el
ser;ice
O Membuat dialog
berpasangan sesuai
dengan situasi yang
diberikan
O Mempraktekkan
dialog di depan kelas


O Mendengarkan teks
monolog dengan
bantuan audio
O Melengkapi teks
monolog
O Menjawab pertanyaan
O Menyusun gambar
berdasarkan cerita
yang didengar
O MengidentiIikasi kata
penghubung untuk
monolog narra9i;e
O Menyusun kalimat
saran, menyatakan
permintaan
(permissi4n),
menyatakan
perasaan relief,
pain, pleasure,
menyatakan
perasaan takut
(scared),
mengungkapkan/
meminta pendapat,
menyatakan
kepuasaan/
ketidakpuasaan















Merespon wacana
monolog: rep4r9s,
narra9i;e, dan
analy9ical
exp4si9i4n







































Report text

Whales
hales are sea-livings
mammals. They
thereIore breathe air but
cannot survive on land.
Some species are very
large indeed and the blue
whale, which can exceed
meters in length, is
the largest animal to
have lived on earth.....





























Perf4rmance
assessmen9
(resp4nding,
jawaban
lisan






































8x45`












































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI

sehari-hari
dan
mengakses
ilmu
pengetahuan.


BERBICARA
Mengungkapk
an makna
dalam
monolog yang
berbentuk
rep4r9,
narra9i;e dan
analy9ical
exp4si9i4n
secara akurat,
lancar, dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
mengakses
ilmu
pengetahuan.
























Mengungkapkan
makna dalam teks
monolog secara
akurat, lancar dan
berterima yang
menggunakan
ragam bahasa
lisan yang
berbentuk:
rep4r9,, narra9i;e,
dan analy9ical
exp4si9i4n























berdasarkan cerita
yang didengar
O Mendengar
percakapan
mendongeng



O Mendiskusikan
laporan pengamatan
yang didengar
O Melakukan
pengamatan pada
suatu benda . mis.
ikan.
O Melakukan tanya
jawab
O Membaca monolog
rep4r9
O Mendiskusikan
organisasi teks
monolog
O Menjawab pertanyaan
tentang teks organisasi
teks monolog
O Menganalisa teks
monolog narra9i;e
O Merespon sebuah
iklan
O Bekerjasama dengan
teman membuat
presentasi tentang
laporan pengamatan
atau suatu isu.
O Bekerjasama dengan
teman untuk membuat
dongeng
O Mempresentasikan
laporan pengamatan
secara individu
O Mendongeng
O Mempresentasikan







Melakukan
monolog berbentuk
: rep4r9, narra9i;e,
dan analy9ical
exp4si9i4n.
































Narrative text

Why do the Sun and
the Moon live in the sky
?
( A Nigerian Folktale )

Here is the story. A
long time ago, when the
world was new, the Sun
married the Moon and
they lived as happily as
can be. They lived in a
little cottage near the
Ocean.


Analytical exposition
text

Cars Should be Banned
from Cities

Cars should be banned
Irom the city. As we all
know, cars create
pollution, and cause a lot
oI road deaths and other
accidents.
Firstly, cars, as well
as we know, contribute
to most oI the pollution
in the world. Cars emit a
deadly gas that causes
illness such as bronchitis,
lung cancers and
'triggers oI asthma.
Some oI these illnesses
are so bad that people
can die Irom them.










Tugas
proyek
Perf4rmace
assessmen9
(mendongeng,
presen9a9i4n)
Checklis9




































8x45`


































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI



SIKLUS
TULISAN
(WRI11EA
CYCLE)
MEMBACA
Memahami
makna teks
monolog/esei
berbentuk
rep4r9,
narra9i;e dan
analy9ical
exp4si9i4n
secara akurat,
lancar, dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
mengakses
ilmu
pengetahuan.
























Memahami dan
merespon makna
dalam teks
monolog/esei
yang
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar dan
berterima dalam
teks berbentuk:
rep4r9, narra9i;e
dan analy9ical
exp4si9i4n.























suatu isu secara
individu.




O Membaca teks
O Melengkapi teks
rep4r9 dengan bentuk
passi;e yang tepat
O Menemukan rela9i;e
;erbs
O Menjawab pertanyaan
O Berdiskusi dengan
teman tentang teks
yang dibaca
O MengidentiIikasi topik
paragraph yang dibaca
O Menemukan topik
yang tidak sesuai
O MengidentiIikasi
bagian teks (kalimat
utama,isi dan penutup
O MengidentiIikasi
organisasi teks
O MengidentiIikasi teks
dari berbagai aspek
(tujuan, organisasi dan
ciri-ciri kebahasaan
O Memberi nama/term
untuk tiap bagian teks
O Membandingkan
paragraph yang
dibaca.













O MengidentiIika
si makna
dalam teks
O MengidentiIilas
i langkah-
langkah
retorika dalam
wacana: rep4r9,
narra9i;e dan
analy9ical
exp4si9i4n.

































The Solar System

The solar system
consists oI a star (the
sun, the planets and a
number oI other bodies,
such as satellites and
asteroids. The sun is the
centre oI the solar
system. The planets
revolve around it. There
are nine planets in all.
They are : Mercury,
Venus, Earth, Mars,
Jupiter, Saturn, Uranus,
Neptune, and Pluto.
Some planets have
satellites. The Earth has
one satellite. It is called
the Moon. (Taken fr4m.
Reading and Thinking in
English, Oxf4rd
Uni;ersi9y Press)

THE BLACK CAT

I don`t expect you to
believe the story I am
about to write. But in
order to die peaceIully, I
must tell my story.
My wiIe and I loved
pets. One oI my wiIe`s
Iavorite pets was Pluto,
the cat. Pluto was a very
clever black cat.....







Performanc
e Assesment
(resp4nding)

Tugas

Checklis9




































8x45`




































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI

MENULIS
Mengungkapk
an makna
dalam teks
monolog/esei
tulis
berbentuk
rep4r9,
narra9i;e, dan
analy9ical
exp4si9i4n
secara akurat,
lancar dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
mengakses
ilmu
pengetahuan.























Mengungkapkan
makna dalam
teks monolog/esei
yang
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar dan
berterima dalam
teks berbentuk:
rep4r9, narra9i;e
dan analy9ical
exp4si9i4n





























O Menulis paragraI
berdasarkan sebuah
teks berpasangan
O Menyusun paragraI
menjadi teks utuh dan
menganalisa
organisasinya
berpasangan
O Membetulkan ejaan ,
huruI besar, tanda
baca, dari sebuah teks
O Menulis teks
analy9ical exp4si9i4n
berdasarkan gambar
yang disediakan.
O Meneruskan cerita
scear berkelompok
O Menulis teks rep4r9
secara individu
O Menulis cerita secara
individu
O Menulis teks
analy9ical exp4si9i4n
secara individu




















Menulis teks
berbentuk
monolog/esei
berbentuk rep4r9,
narra9i;e dan
analy9ical
exp4si9i4n.

































MengidentiIikasi
The Importance of
English Language
I personally think that
English is the world`s
most important language.
hy do I say that?
Firstly, English is an
international language. It
is spoken by many
people all over the world,
either as a Iirst or second
language....

Application letter

Jl. Cendrawasih
Semarang

October ,

HRD Manager
Asahi Diamond
Industrial
isma Dharmala Sakti,
1
th
Iloor
Jl. Jend. Sudirman Kv
Jakarta 1

Dear Sir or Madam:
I am writing to apply
Ior the job as an
accountant, which you
advertised recently in
'Kompas newspaper.
I am years old. I
graduated Irom '
Banking and
Accountancy Academy
in Semarang. I took an
English course Ior active
communication in
Cambridge English
Course...











































8 x 45`










































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI

B LINGUISTIK
MengidentiIikasi
ciri-ciri
kebahasaan teks
rep4r9
O Rela9ing
Jerbs
O Linking
Jerbs
O Beha;i4ral
Jerbs
O Simple
Presen9
Tense
O Technical
Terms

MengidentiIikasi
ciri-ciri
kebahasaan teks
narra9i;e
O If clause
O C4nfunc9i4ns
O Rela9i;e
Clauses
O Presen9
Par9iciple
and Pas9
Par9iciple
O Ad;erbs


MengidentiIikasi
cirri-ciri
kebahasaan teks
analy9ical
exp4si9i4n
O Passi;e/Ac9i
;e J4ice
O Transi9i4nal
4rds
O C4mp4und
O Mendiskusikan ciri-
ciri kebahsaan tiap
teks
O Menggarisbawahi teks
O Mengubah bentuk
;erbs
O Melengkapi kalimat
O Menggabungkan
kalimat dengan
O Menjawab pertanyaan
O Menyusun ad;erbs
O Membuat kalimat
berdasarkan kata yang
disediakan
O Melengkapi
teks/paragraI







ciri-ciri kebahasaan
teks rep4r9
O Rela9ing Jerbs
O Linking Jerbs
O Beha;i4ral
Jerbs
O Simple Presen9
Tense
O Technical
Terms






MengidentiIikasi
ciri-ciri kebahasaan
teks narra9i;e
OIf clause
OC4nfunc9i4ns
ORela9i;e
Clauses
OPresen9
Par9iciple and
Pas9 Par9iciple
O Ad;erbs




MengidentiIikasi
ciri-ciri kebahasaan
teks analy9ical
exp4si9i4n
OPassi;e/Ac9i;e
J4ice
OTransi9i4nal
4rds
OC4mp4und
Sen9ence
OC4mplex
Performanc
e Assesment
(resp4nding,
hasil tulisan

Tugas

Checklis9







x45`










































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI





Mengetahui Tebing Tinggi, Juli 11
Kepala SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Guru bidang Studi




MOCH. NUR IMAN, S.Pd ASTUTI,SS
NIP.19111 1991 1 NIP.191 9 9





















Sen9ence
O C4mplex
Sen9ence
O Linking
Jerbs
(Rela9i4nal
Pr4cess)
O Em49i;e
&E;alua9i;e
Language

Sen9ence
O Linking Jerbs
(Rela9i4nal
Pr4cess)
O Em49i;e
&E;alua9i;e
Language








Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
9



SILABUS
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Kelas / program : XI
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : I I/ Genap

Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Nilai
Karakter
Indikator Materi pembelajaran
SIKLUS LISAN
(SPOKEA
CYCLE)
MENDENGARK
AN
Memahami
makna dalam
percakapan
transaksional/
interpersonal
resmi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari.






















Merespon
makna dalam
percakapan
transaksional
(94 ge9 9hings
d4ne dan
interpersonal
(bersosialisasi
resmi dan tak
resmi secara
akurat, lancar,
dan berterima
menggunakan
ragam bahasa
lisan yang
melibatkan
tindak tutur:
menyatakan
perasaan l4;e,
s4rr4,
a99en9i4n,
embarrassmen9
, anger,
a99i9ude,
ann4yance







O Mendengarkan
percakapan
interpersonal/
transaksional
melalui tape secara
klasikal.
O Mendiskusikan
berbagai tindak tutur
yang didengar
melalui tape secara
klasikal.
O Mendengarkan
percakapan
transaksional/
interpersonal yang
dilakukan oleh
teman
O Mendiskusikan
berbagai tindak tutur
yang dilakukan oleh
teman.
O Merespon suatu
situasi dengan tindak
tutur yang tepat
O Mendengar kutipan
tentang cinta dan
menjodohkannya
dengan orang yang
mengatakannnya



A TINDAK
BAHASA
Bereaksi atau
merespon dengan
benar terhadap
tindak tutur:
menyatakan
perasaan l4;e
s4rr4, a99en9i4n,
embarrassmen9,
anger, a99i9ude,
ann4yance



















O Menyatakan perasaan
(love)
mis. I l4;e y4u.
I really l4;e y4u and I
alays ill.
O Menyatakan perasaan
sorrow
mis. My heart is so burdened
I`m so sad to hear it
O Menyatakan attention
mis. Oh, really? I9s ama:ing.
O Menyatakan perasaan
(embarrassmen9)
mis. I9 really makes me
ashamed
I as ;ery embarrased
O Menyatakan perasaan
(anger)
mis. Oh, hell'' Y4u burn me
up'
O Menyatakan a99i9ude
mis. Wha9 I mean is.N4,
le9 me 9hink.
O Menyatakan perasaan
(ann4yance)
mis. I can9 9ake i9 anym4re I
need a break





Perf4rmance
assessmen9
(merespon
ungkapan
lisan

Tugas

























8x 45`































Buku
L44k
Ahead

Kaset
Script
teks dari
buku teks

Dictionary






















Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
1




BERBICARA
Mengungkapkan
makna dalam teks
percakapan
transaksional
resmi dan
percakapan
berlanjut
(sus9ained secara
akurat, lancar, dan
berterima dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan
mengakses ilmu
pengetahuan.





























Mengungkapka
n makna dalam
percakapan
transaksional
(94 ge9 9hings
d4ne dan
interpersonal
(bersosialisasi
resmi dan tak
resmi dalam
ragam lisan
secara akurat,
lancar dan
berterima yang
melibatkan
tindak tutur:
menyatakan
perasaan l4;e,
s4rr4,
a99en9i4n,
embarrassmen9
, anger,
a99i9ude,
ann4yance














O Mendengar deIinisi
teman tentang cinta


O Membaca dialog
O MelaIalkan berbagai
tindak tutur
O Menggunakan
tindak tutur yang
sesuai untuk suatu
pernyataan/situasi
yang diberikan.
O Melengkapi dialog
dengan tindak tutur
yang sesuai.
O Mendiskusikan
model percakapan
berpasangan
O Mempraktekkan
dialog
O Menjawab
pertanyaan tentang
percakapan
O Tanya-jawab dengan
teman
O Memberi tanggapan
tentang suatu isu
O Membuat dialog
berpasangan sesuai
dengan situasi yang
diberikan
O Mempraktekkan
dialog di depan
kelas
O Mendengarkan teks
monolog dengan
bantuan audio










Melakukan
berbagai tindak
tutur dalam
wacana lisan
interpersonal
/transaksional:
menyatakan
perasaan l4;e
s4rr4,
a99en9i4n,
embarrassmen9,
anger, a99i9ude,
ann4yance









































































Perf4rmance
assessmen9
(resp4nding,
jawaban
lisan,dialog
Checklis9

Tugas
Proyek


































8x45`




















































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
11
MENDENGARK
AN
Memahami dalam
teks monolog lisan
berbentuk
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n secara
akurat, lancar, dan
berterima dalam
konteks
kehidupan sehari-
hari dan
mengakses ilmu
pengetahuan.










BERBICARA
Mengungkapkan
makna dalam
monolog yang
berbentuk
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n secara
akurat, lancar, dan
berterima dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan
mengakses ilmu
pengetahuan.





Merespon
makna dalam
teks monolog
sederhana
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar
dan berterima
dalam teks
berbentuk:
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n











Mengungkapka
n makna dalam
teks monolog
secara akurat,
lancar dan
berterima yang
menggunakan
ragam bahasa
lisan yang
berbentuk:
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n




O Mencocokkan
gambar dengan
cerita yang didengar
O MengidentiIikasi
inIormasi yang
benar/salah dari
cerita yang didengar
O Mendengar
percakapan
mendongeng
O MengidentiIikasi
intonasi yang tepat
untuk sebuah
percakapan
O Melengkapi teks
monolog
O Menjawab
pertanyaan
O Mendengarkan
teman mendongeng
O Mendengarkan
teman presentasi


O Mencocokkan
gambar dengan judul
cerita yang tepat
O Melakukan tanya
jawab
O Membaca percakaan
mendongeng
O Menjawab
pertanyaan
O Memberi tanggapan
pada kartun
O Mempelajari
ungkapan yang
digunakan untuk
mendongeng dan
presentasi
O Mendiskusikan
organisasi teks

Merespon wacana
monolog:
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n




















Melakukan
monolog
berbentuk :
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n











Narrative text

The Stone Flower
Today, I`d like to tell you
a legend Irom South Sea,
Central Java. The title is The
Stone Flower or Bunga Ba9u.
ell, listen careIully. A long
long time ago the people oI
anakerta Kingdom were
very worried because the
Queen Dewi Kalasekti had
suIIered Irom a strange illness
Ior a long time. Doctors and
shamans were ordered to cure
the Queen, but the queen was
not healed. Meanwhile, the
high priest oI the kingdom
was praying to God, when he
heard a voice echoing, 'The
queen can be cured by the
stone Ilower. (lanjutan di
buku teks


Spoof

Greeen, Pink, and yellow
Okay students. Listen to me. I
have a good story. The story is
about a boy named Michael.
He was ten years old. He was
not a very good pupil. hy?
Because he didn`t like doing
his homework. hat did he
like then ?Oh, he liked playing
in his leisure time. He liked
Iootball very much. Do you
know why he didn`t like doing
his homework? Because he
always made a lot oI mistakes
when he did it....


Perf4rmace
assessmen9
(presen9a9i4
n,9elling
s94ry)
Checklis9



















Tugas
pr4yek
Perf4rmance
Assessmen9
Checklis9













8 x 45`
























8 x 45`
















Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
1


























SIKLUS
TULISAN
(WRI11EA
CYCLE)
MEMBACA
Memahami makna
teks monolog/esei
berbentuk
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n secara
akurat, lancar, dan
berterima dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan
mengakses ilmu
pengetahuan.



























Memahami dan
merespon
makna dalam
teks
monolog/esei
yang
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
dalam teks
berbentuk:
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n
monolog
O Menjawab
pertanyaan tentang
teks organisasi teks
monolog
O Menganalisa teks
monolog
O Melakukan drama
O Bekerjasama dengan
teman untuk
membuat dongeng
O Bekerjasamam
dengan teman untuk
mempresentasikan
suatu isu.
O Mendongeng secara
individu
O Mendongeng cerita
lucu secara individu
O Mempresentasikan
suatu isu secara
individu




O Menanggapi
gambar/Ioto
O Membaca teks
O Menjawab
pertanyaan
O Bekerjasama dengan
teman menjodohkan
fable dengan
amanatnya
O Berdiskusi dengan
teman tentang teks
yang dibaca.
O Melengkapi teks
dengan kata yang
disediakan
O MengidentiIikasi




























O MengidentiIi
kasi makna
dalam teks
O MengidentiIil
asi langkah-
langkah
retorika
dalam
wacana:.
narra9i;e,
sp44f dan
h4r9a94ry
exp4si9i4n



Hortatory Exposition

Pr4gram Presen9er : It`s ten to
three and time Ior our
special program today
BeautiIul orld` with me
Thery. I will be your host
Ior about minutes.
ell, listeners we have
two senior high school
students, Sarah and Astari
on the line ready to
debate about "uashing
li99er-bug habi9s. So, iI
you`re interested, Iind a
pen and paper. Then
choose the best
suggestion oI all by
sending your SMS.
Remember, at the end oI
the segment we will give
you a cool giIt Ior the
winner.....



Narrative text

The Lion and The Mouse
Once, when a Lion was
asleep, a little mouse began
running up and down upon
him; this soon wakened the
Lion, who placed his huge
paw upon him, and opened his
big jaws to swallow him.
'Pardon, O king, cried the
little Mouse, ' Forgive me this
time, I shall never Iorget it....


Spoof




























Perf4rmance
Assessmen9
Resp4nding
Tugas
Checklis9






































10x45`














Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
1



















MENULIS
Mengungkapkan
makna dalam teks
monolog/esei tulis
berbentuk
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n secara
akurat, lancar dan
berterima dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan
mengakses ilmu
pengetahuan.






























Mengungkapka
n makna dalam
teks
monolog/esei
yang
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
dalam teks
berbentuk:
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n








ciri-ciri kebahasaan
O Membaca komik
O MengidentiIikasi
organisasi teks
O MengidentiIikasi
teks dari berbagai
aspek (tujuan,
organisasi dan ciri-
ciri kebahasaan
O Memberi nama/9erm
untuk tiap bagian
teks
O Membandingkan
paragraI yang
dibaca.



O Bekerjasama dengan
teman menyusun
paragraI menjadi
teks utuh
berpasangan
O Bekerjasama dengan
teman melengkapi
bagian teks yang
hilang
O Bekerjasama dengan
teman membuat
teks
O Menulis teks
narra9i;e secara
individu
O Menulis teks sp44f
secara individu
O Menulis teks
h4r9a94ry exp4si9i4n
secara individu
























Menulis teks
berbentuk
monolog/esei
berbentuk
narra9i;e, sp44f
dan h4r9a94ry
exp4si9i4n

















New Baby
A woman is sitting at home
entertaining her parents who
have come
around to congratulate her on
their Iirst grandchild. 'So,
when can we see the bay?,asks
the grandmother. 'In a little
while,replies the mother.
Some time passes. The
grandparents are looking quite
anxious at this point. 'So,
when can we see the baby?,
asks the grandIather. 'hen
the baby starts crying,replies
the mother. The grandparents
turn to look each other, a little
perplexed and ask,hy do
we have to wait until she starts
crying?! The mother snaps
back,because I put her down
somewhere this morning and I
can`t remember where she is!

ortatory Exposition text

Can ~AFI Guarantee One
to be a Talented Singer?

'Menuju Puncak is a song
that is so popular now. No one
can deny that AFI (Akademi
Fantasi Indosiar has
Iascinated many Ians around
the nation. As one oI the many
talent search shows, AFI is
bound to be compared with
other such programs like
'Indonesian Idol, 'Penghuni
Rumah Terakhir, 'KDI,
'Indonesia Cantik ' and so
on.AFI has oIIered a unique




















Perf4rmance
Assessmen9
Resp4nding
Hasil
Tulisan
Tugas





































10x45`






















Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
1















































LINGUISTIK
MengidentiIika
si ciri-ciri
kebahasaan
teks narra9i;e
OSimple Pas9
9ense
OPas9 Tenses
OAc9i4n Jerbs
OThinking and
feeling Jerbs
ON4un and
N4un Phrases
OAd;erbs
OTime
C4nnec9i;es
OC4nfuc9i4n


MengidentiIika
si ciri-ciri
kebahasaan
teks
Sp44f
OSimple Pas9
9ense
OPas9
C4n9inu4us
Tense
OPresen9
Par9iciple and
Pas9
Par9iciple
OPr4n4un
OSaying Jerbs
OWhen and
While
MengidentiIika




O Mendiskusikan ciri-
ciri kebahsaan tiap
teks
O MengidentiIikasi
bentuk positiI,
negatiI dan
pertanyaan pada past
tenses dalam suatu
paragraI
O Menentukan bentuk
kata kerja yang tepat
pada suatu
kalimat/teks
O Menggarisbawahi
teks
O MengidentiIikasi
jenis verb yang
dimaksud pada
kalimat
O Mengembangkan
kalimat
O Melengkapi teks
O Mengerjakan puzzle
O Membuat kalimat
berdasarkan gambar
yang disediakan
O Menodohkan suatu
kejadian
O Menganalisa Iungsi
Modal Verbs
O Menentukan tingkat
kepastian kalimat
penutup
O Menganalisa
paragraph








MengidentiIikasi
ciri-ciri
kebahasaan teks
narrative
OSimple Pas9
9ense
OPas9 Tenses
OAc9i4n Jerbs
OThinking and
feeling Jerbs
ON4un and N4un
Phrases
OAd;erbs
OTime
C4nnec9i;es
OC4nfuc9i4n


MengidentiIikasi
ciri-ciri
kebahasaan teks
Sp44f
OSimple Pas9
9ense
OPas9
C4n9inu4us
Tense
OPresen9
Par9iciple and
Pas9 Par9iciple
OPr4n4un
OSaying Jerbs
OWhen and
While



package Ior viewers; a
combination between a reality
show and a talent show.




















10x45`




































Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
1



Mengetahui Tebing Tinggi, Juli 11
Kepala SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Guru bidang Studi




MOCH. NUR IMAN, S.Pd ASTUTI,SS
NIP.19111 1991 1 NIP.191 9 9




























si ciri-ciri
kebahasaan
teks h4r9a94ry
exp4si9i4n
O4dal ;erbs
and Ad;erbs
4f Cer9ain9y
OAbs9rac9
N4uns
OSubfec9i;e and
Obfec9i;e
S9a9emen9s






















MengidentiIikasi
ciri-ciri
kebahasaan teks
h4r9a94ry
exp4si9i4n
O 4dal ;erbs
and Ad;erbs 4f
Cer9ain9y
O Abs9rac9 N4uns
O Subfec9i;e and
Obfec9i;e
S9a9emen9s























Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XI
1