Program Mapping Web Based Form Materi pokok Sel

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. : 1.1. Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang komponen kimiawi sel, bentuk dan ukuran sel 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 3. Kuis individu (tugas 3) (komponen kimiawi sel dan bentuk dan ukuran Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

1.1.1. Menjel askan kompo nen kimia sel dan bentuk ukuran sel

SEL
- Komponen Kimiawi Sel - Bentuk dan Ukuran sel

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah

Komponen kimiawi sel dan bentuk ukuran sel

Bentuk sel

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang kompone n kimiawi sel, bentuk dan ukuran sel

Mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang komponen kimiawi sel. (tugas 1) Mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang komponen kimiawi sel. (tugas 2) Menyampaika n kepada forum diskusi, jika ada pertanyaan Berpartisipasi dalam proses simulasi dan peer

1.

Komponen kimiawi sel. http://biologi.blogsome.com/ 2007/08/01/b-susunankimiawi-sel/ Tuti Nuraini, SKO, M.Biomed, dan Sri Sugiwati, S.Si, M.Si http://staff.ui.ac.id/internal/1 32206698/material/SELI.pdf

2 x 45

2.

3. The cell
www.sman4oku.net/sri/BAB% 20I.%20SEL%20oke.pdf

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) sel ) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

assessment Mengerjakan kuis (individu) Forum Saling melakukan review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik Membaca dan mempelajari teks, bahan bacaan wajib dan penunjang Mengerjakan selfassessment Mengerjakan tugas individu Berpartisipasi dalam forum, jika ada pertanyaan 1. Perbedaan antara sel eukariotik dan prokariotik serta gambar sel prokariotik dan eukariotik
www.sith.itb.ac.id/profile/pdf/.. .2/SelSebagaiUnitDasarKehidup an.pdf

2.

1.1.2. Menjel askan perbed aan sel prokari otik dan eukari otik

SEL
- Sel eukariotik dan prokariotik

1. Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang Sel eukariotik dan Sel prokariotik 2. Perbedaan antara sel prokariotik dan sel eukariotik

Perbedaan antara sel prokariotik dan sel eukariotik

Gambar sel prokario tik dan eukarioti k

www.sith .itb.ac.id/ profile/p df/...2/Se lSebagai UnitDasa rKehidup an.pdf

1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang sel eukariotik dan prokariotik 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 3. Tugas (3) tugas individu tentang perbedaan antara prokariotik dan eukariotik. 1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang

2 x 45

1.1.3. Menjel askan struktu r bagianbagian sel

SEL - Struktur sel

dan fungsinya. Sel sebagai unit terkecil makhluk

1. Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang struktur sel

Dinding sel, membra n sel, dan inti sel (Nukleus

Forum
diskusi

Menggali informasi dari berbagai sumber tentang organel sel

1.

Saling melakuka n review terhadap

Tuti Nuraini, SKO, M.Biomed, dan Sri Sugiwati, S.Si, M.Si http://staff.ui.ac.id/internal/1 32206698/material/SELI.pdf The cell www.sman4oku.net/sri/BAB%

2 x 45

2.

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) hidup secara struktural dan fungsional.

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) dinding sel, membrane sel, dan nukleus 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

besert a fungsin ya

dan fungsinya

literatur dari berbagai sumber tentang perbedaa n antara sel prokarioti k dan eukariotik

hewan tumbuhan Membuat laporan kajian berbagai literatur

dan

20I.%20SEL%20oke.pdf

hasil dari

Mengkomunik asikan kajiannya dalam forum. hasil di

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. : 1.2Mengidentifikasi organel sel tumbuhan dan hewan.
Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari informasi dari berbagai sumber tentang Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) SEL - Organel sel hewan dan tumbuhan.

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

1.2.1. Menjel askan fungsi masing masing organe l sel. 1.2.2. Menjel askan organe

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah 3. Jurnal ilmiah

Presentasi kelompok

Gambar sel beserta organelorganel sel http://d olite.blo gspot.co m/2009/

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang organel

Menggali informasi dari berbagai sumber tentang organel sel hewan dan tumbuhan Mengamati sel hewan dan tumbuhan

Organel sel. http://biodas.files.wordpress. com/2007/09/03-inti-danorganel.pdf

4x 45

Organel sel hewan dan tumbuhan http://hidayatulfaizah.wordpr

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) organel sel hewan dan tumbuhan Tugas (2) kelompok Mengamati sel hewan dan tumbuhan dengan mikroskop. (tugas 3) Membuat laporan hasil kajian dari berbagai literatur Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

lorgane l padda sel tumbu hna dan hewan. 1.2.3. Memb anding kan strukty r sel hewan dan sel tumbu han.

05/gamb ar-seltumbuha n-danhewan.h tml

sel hewan dan tumbuha n, bentuk dan ukuran sel

dengan mikroskop. Membuat laporan hasil kajian dari berbagai literatur Mengkomunik asikan hasil kajiannya. Mengamati sel hewan dan tumbuhan dengan gambar Menyampaika n kepada forum diskusi, jika ada pertanyaan

ess.com/2011/04/10/organelsel-hewan-dan-tumbuhan/ Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan dan gambar sel hewan dan sel tumbuhan. http://sman1ciparay.lcwdinamik.com/STRUKTURSel.pd f www.sith.itb.ac.id/.../Struktur %20dan%20fungsi%20sel%20t umbuhan.pdf

1.2.4. Memb uat karya model sel (sel hewan / tumbu han), bagianbagian nya dan fungsin ya.

SEL - Model Sel

2. Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang struktur sel dan fungsinya

Tugas pembuatan karya model sel ((kelompok)

http://d olite.blo gspot.co m/2009/ 05/gamb ar-seltumbuha n-danhewan.h tml

Pembuat an karya model sel

Unjuk kerja (model sel)

Mengama ti karya model kelompok lain , forum diskusi

Berpartisipasi dalam proses simulasi dan peer assessment

Contoh gambar medel sel http://dolite.blogspot.com/2009/0 5/gambar-sel-tumbuhan-danhewan.html

2 x 45

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. : 1.3Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, dan eksositosis). Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Tugas (1) kelompok Mengamati difusi osmosis padan hewan dan tumbuhan . (tugas 2) Membuat laporan hasil kajian dari berbagai literatur Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) SEL - Difusi dan osmosis

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

1.3.1. Menjela skan ciri-ciri transpor secara difusi dan osmosis. 1.3.2. Menjela skan terjadin ya peristiw a plasmoli sis. 1.3.3. Menjela skan penerap an konsep transfor yang terjadi pada sel pada pengaw etan

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah 3. Jurnal ilmiah

Presentasi kelompok

Praktiku m (demons trasi)

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang organel sel hewan dan tumbuha n, bentuk dan ukuran sel

Melakukan percobaan difusi dan osmosis menggunakan tumbuhan pacar air (sel tumbuhan) dan usus ayam (sel hewan) Mengidentifik asi penerapan pemahaman difusi dan osmosis pada fungsi kehidupan

Difusi dan osmosis http://www.sith.itb.ac.id/sbt/b_erl y/3%20A.%20Difusi%20dan%20Os mosis.pdf

4x 45

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

bahan makana n.

1.3.4. Membe dakan mekanis me transfor aktif dan pasif 1.3.5. Menjela skan proses dan member ikan contoh endosit osis dan eksosito sis

Transpor aktif. Endositosis/ eksositosis -

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah 3. Jurnal ilmiah

Presentasi kelompok

http://st aff.ui.ac.i d/intern al/13213 7974/ma terial/M ekanism eTransp orSel200 9_print.p df

Tugas (1) Secara manidir. kajian literatur untuk menemukan mekanisme transpor aktif, endositosis dan eksositosis secara mandiri. . (tugas 2) Membuat laporan hasil kajian dari berbagai literatur

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber .

Melakukan kajian literatur untuk menemukan mekanisme transpor aktif, endositosis dan eksositosis secara mandiri. Membedakan berbagai konsep transport aktif, endositosis dan eksositosis dari berbagai hasil kajian dengan daiskusi kelas.

Transpor aktif dan pasif http://staff.ui.ac.id/internal/13213 7974/material/MekanismeTranspor Sel2009_print.pdf

2x 45

Melakukan percobaan difusi dan osmosis menggunakan tumbuhan pacar air (sel tumbuhan) dan usus ayam

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

(sel hewan) Mengidentifik asi penerapan pemahaman difusi dan osmosis pada fungsi kehidupan Merancang dan melaksanakan percobaan seperti pembuatan manisan/ pembuatan ikan untuk membuktikan transport melalui membrane dalam pengawetan makanan. asin

1.3.6. Membu at makana n awetan dengan konsep transpor t melaui membra n

Penerapa n konsep transpor melalui membran

- Praktikum

Unjuk kerja

Praktiku m

Praktikum, dan unjuk kerja.

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber .

2 x 45

Program Mapping Web Based Form Materi Jaringan

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas. : 2.1Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensii sebagai dasar kultur jaringan Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang struktur jaringan tumbuhan. 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 3. Tugas laboratoriu m. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) Jaringan Struktur jaringan tumbuhan.

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

2.1.1. Mengga mbarka n berbaga i macam struktur jaringan pada tumbuh an. 2.1.2. Membe dakan struktur jaringan tumbuh an menggu nakan gambar. 2.1.3. Mengid entifikas i cirricirri jaringan berdasa rkan bentuk dan

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah

Komponen kimiawi sel dan bentuk ukuran sel

Struktur jaringan tumbuha n

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang struktur jaringan tumbuhn a

Mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang struktur jaringan tumbuhan. (tugas 1) Menyampaika n kepada forum diskusi, jika ada pertanyaan Berpartisipasi dalam proses simulasi dan peer assessment Melakukan pengamatan mikroskopis berbagai macam jaringan dari bagian akar, batang, daun, buah, dan

1. Jenis- jenis jaringan tumbuhan: http://asnanibiology.blogspot.com/2009/04/s truktur-jaringan-tumbuhan.html 2. Strukur dan fungsi sel tumbuhan http://asnanibiology.blogspot.com/2009/04/s truktur-jaringan-tumbuhan.html

4x 45

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

lokasiny a.

bunga. Membandingk an gambar hasil pengamatan dengan gambar dari kajian literature, internet/ charta Melakukan diskusi kelas tentang macam jaringan berdasarkan struktur, bentuk dan lokasinya, berdasarkan gambar dan kajian. Jaringan - Fungsi masingmasing jaringan Bahan bacaan dan sumber mengenai Jaringan (Fungsi masingmasing jaringan) Gambar jaringan tumban. 1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari fungsi masingmasing jaringan 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok Forum Saling melakukan review terhadap literatur dari fungsi masingmasing jaringan Membaca dan mempelajari teks, bahan bacaan wajib dan penunjang Mengerjakan selfassessment Mengerjakan tugas individu Berpartisipasi dalam forum, jika ada Struktur pada jaringan daun http://www.sith.itb.ac.id/profile/p df/iriawati/bahan-kuliah/bahan1/Struktur,%20Fungsi%20dan%20P erkembangan%20Daun.pdf http://www.sith.itb.ac.id/profile/p df/iriawati/bahan-kuliah/bahan1/Struktur,%20Fungsi%20dan%20P erkembangan%20Daun.pdf 2x 45

2.

2.1.4. Menjelaskan fungsi berbagai macam struktur jaringan tumbuhan.

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) lain. 3. Tugas (3) tugas individu tentang perbedaan antara prokariotik dan eukariotik. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

pertanyaan Mengkaji literatur untuk menemukan berbagai fungsi jaringan tumbuhan. Menganalisis fungsi macammacam jaringan berdasarkan letaknya dengan menggunakan gambar melalui diskusi Menggali informasi dari berbagai sumber tentang totipotensi yang di miliki tumbuhan Membuat laporan hasil kajian dari berbagai literatur Mengkomunik asikan hasil kajiannya di dalam forum. Tugas 2, membuat charta urutan proses kultur jaringan.

2.1.5. M engkaitka n sifat totipotens i jaringan dengan teknik kultur jaringan . 2.1.6. M embuat laporan kajian cara membuat kultur jaringan pada satu jenis tumbuha

Jaringan
- Sifat

1.

totipotensi sel

Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang sifat totipoten si sel

Kultur jaringan

kultur jaringan http://st aff.uny.a c.id/sites /default/ files/KUL TUR%20J ARINGA N%20EK OSARI%5 BCompat ibility%2 0Mode% 5D.pdf

1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang sifat totipotensi yang di miliki tumbuhan. 2. Tugas (2) membuat charta urutan proses kultur jaringan tumbuhan.

Forum diskusi Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber sifat totipotens i yang di miliki tumbuhan .

Kultur jaringan http://staff.uny.ac.id/sites/default/ files/KULTUR%20JARINGAN%20EK OSARI%5BCompatibility%20Mode% 5D.pdf http://biologycommunity.blogspot.com/2011/08 /kultur-jaringan-tumbuhan.html

2 x 45

n.

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas. : 2.2. Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengkaitkannya dengan fungsinya. Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) Jaringan Struktur jaringan hewan Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 1. Tugas (1) melakukan pengamatan mikroskopis 2. Tugas (2) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang struktur jaringan hewan. 3. Tugas (3) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 4. Tugas laboratoriu m. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

No

Indikator

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

2.2.1. Mengg ambar kan berbag ai struktu r jaringa n hewan . 2.2.2. Mengi dentifi kasikan struktu r masing masing jaringa n berdas rkan gamba r penga matan dan literatu re. 2.2.3. Menun jukan letak/l okasi

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah 3. Buku sumber yang relevan

Struktur jaringan tumbuha n

Praktiku m

Forum Bekerjasa ma dalam praktikum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber jaringan pada hewan

Melakukan pengamatan mikroskopis sediaan jadi menemukan berbagai macam struktur jaringan hewan vertebrata melalui kerja kelompok. Membandingk an gambar hasil pengamatan dengan gambar dari kajian literature, internet/ charta. Mengidentifika sikan macam jaringan berdasarkan struktur, bentuk dan lokasinya, berdasarkan gambar dan kajian Menyampaika

Jaringan pada hewan/ modul http://ktp09004.files.wordpress.co m/2010/03/jaringan-hewan.pdf

2x 45

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

jaringa n pada tubuh hewan vertebr ata/ma nusia

2.

2.2.4. Mengen al fungsi macammacam jaringan hewan 2.2.5. Menjela skan fungsi masingmasing jaringan hewan.

Jaringan - Fungsi jaringan hewan vertebrata

Bahan bacaan dan sumber mengenai Jaringan (Fungsi masingmasing jaringan)

Gambar jaringan hewan.

1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang sel hewan 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 3. Tugas (3) tugas individu tentang perbedaan antara prokariotik dan eukariotik.

Forum Saling melakukan review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang perbedaan antara sel jaringan padda hewan.

n kepada forum diskusi, jika ada pertanyaan Berpartisipasi dalam proses simulasi dan peer assessment Mengkaji literatur untuk menemukan berbagai fungsi jaringan hewan melalui tugas mandiri Menganalisis fungsi masingmasing jaringan hewan menggunakan gambar berdasarkan letaknya melalui diskusi kelas. Mengerjakan selfassessment Mengerjakan tugas individu Berpartisipasi dalam forum, jika ada

http://ktp09004.files.wordpress.co m/2010/03/jaringan-hewan.pdf

2x 45

Struktur jaringan hewan http://asnanibiology.blogspot.com/2009/04/stru ktur-jaringan-hewan.html

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

2.2.6 Menjela skan tumor/ kanker dari buku literatur 2.2.7 Menjela skan faktor pencetu s terjadin ya tumor/ kanker Menunjukka n macammaccam kanker yang terjadi pada manusia

Jaringan - Tumor dan kanker

1.

Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang sifat totipoten si sel

Tumor dan kanker

1.

Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang sifat kanker atau tumor nukleus

Forum diskusi Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang kanker dan tumor

pertanyaan Menganalisis fungsi macammacam jaringan berdasarkan letaknya dengan menggunakan gambar melalui diskusi. Menggali informasi dari literatur menemukan deskripsi tentang tumor/kanker melalui tugas mandiri. Mendiskusikan hasil kajian literatur tentang tumor/kanker secara kelompok Mengkomunik asikan/ mempresentas ikan hasil kajian literatur tentang tumor/kanker

Kanker payudara http://www.hompedin.org/downlo ad/kankerpayudara.pdf kanker otak http://bebe.student.umm.ac.id/do wnload-aspdf/umm_blog_article_14.pdf

2 x 45

Program Mapping Web Based Form

Materi Sistem Gerak

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas. : 3.1. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) Struktur dan fungsi tulang, otot dan sendi pada manusia. Rangka manusia

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 1. Tugas (1) Melakukan kajian literatur untuk menemukan struktur dan fungsi tulang, sendi, dan otot secara mandiri 2. Kuis individu (tugas 2) struktur dan fungsi tulang Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

3.1.1. Mengid entifikas i struktur dan fungsi tulang, sendi, dan otot dalam sistem gerak 3.1.2. Mengga mbarka n struktur tulang, otot dan sendi.

1. Bahan bacaan 2. Artikel ilmiah

Struktur dan fungsi tulang, otot dan sendi pada manusia. Rangka manusia

Bentuk sel (gambar susunan rangka) http://b elearnfo ru.blogs pot.com /p/siste m-gerakpadamanusia. html

Pengam atan rangka manusia

Forum Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang: - Struktur dan fungsi tulang, otot dan sendi pada manusi a - Rangka manusi a

Melakukan kajian literatur untuk menemukan struktur dan fungsi tulang, sendi, dan otot secara mandiri. Menganalisis bangun persendiaan menggunakan charta persendian menemukan konstruksi ikatan antar tulang. Berpartisipasi dalam proses simulasi dan peer assessment Mengerjakan kuis (individu)

Sistem gerak padda manusia http://zaifbio.wordpress.com/2010 /04/29/sistem-gerak-manusia/ http://asnanibiology.blogspot.com/2009/04/sist em-gerak-pada-manusia.html http://belearnforu.blogspot.com/p /sistem-gerak-pada-manusia.html

2x 45

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) Proses gerak - Mekanisme gerak

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 4. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang sel eukariotik dan prokariotik 5. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 6. Tugas (3) tugas individu tentang perbedaan antara prokariotik dan eukariotik. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

2.

3.1.3. Menjelaskan keterkaitan tulang, otot dan sendi dalam sistem gerak. 3.1.4. Menjela skanterj adinya proses gerak, gerak biasa dan gerak reflex. 3.1.5. Mengur utkan proses terjadin ya sebuah gerakan. 3.1.6. Menjela skan mekanis me kerja otot sebagai alat gerak aktif.

3. Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang Mekanisme gerak .

Perbedaan antara sel prokariotik dan sel eukariotik

Forum Saling melakukan review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang proses gerak padda manusia

Mengamati proses terjadinya gerakan dengan pemodelan melalui diskusi kelompok. Menganalisis terjadinya gerak biasa dan gerak refleks Membuktika n otot sebagai alat gerak aktif dengan menggunaka n otot betis kodok yang diberikan rangsangan pada frekuensi waktu tertentu dengan kerja kelompok. Mengerjakan tugas individu Berpartisipasi dalam forum, jika ada pertanyaan

Otot dan system gerak http://www.sith.itb.ac.id/profile/p akAR/GERAK_%20DAN%20_OTOT.p df http://rivokempoel.wordpress.com /2010/04/28/mekanismekontraksi-otot/

x 4 5

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) - Kelainan/pe nyakit pada sistem gerak

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 1. Tugas (1) madiri studi literatur untuk menemukan berbagai penyebab penyakit/kel ainan yang terjadi pada sistem gerak 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

3.1.7. Menjela skan penyeba b terjadin ya kelainan /ganggu an pada sistem gerak. 3.1.8. Menjela skan cara menghi ndari/ rehabilit asi berbaga i penyakit pada system gerak. 3.1.9. Membu at laporan hasil studi pemanf aatan teknolo gi pada kerusak an sistem gerak.

- Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang Kelainan/pe nyakit pada sistem gerak

Kelainan/pe nyakit pada sistem gerak

Kifosis, lordosis, skoliosis http://w ong168. wordpre ss.com/2 011/03/ 25/kelai nan-danpenyakit -padatulang/

Forum diskusi Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang perbedaa n antara sel prokarioti k dan eukariotik

Melakukan studi literatur untuk menemukan berbagai penyebab penyakit/kela inan yang terjadi pada sistem gerak. Mengkomuni kasikan hasil studi literatur tentang penyebab penyakit/kela inan pada sistem gerak dengan diskusi kelompok.

Kelainan pada penyakit tulang http://organisasi.org/macam-jenisgangguan-pada-tulang-dan-senditulang-manusia-pengertian-artidefinisi-penyakit http://wong168.wordpress.com/20 11/03/25/kelainan-dan-penyakitpada-tulang/

2x 45

Teknologi rehabilitasi pada kelaiinan/ke rusakan sistem gerak

Artikel dan jurnal yang relevan mengenai pemanfaatan teknologi pada kerusakan sistem gerak.

Hasil laporan pemanfa atan teknolog i pada kerusaka n sistem gerak.

Tugas kelompok untuk pemanfaata n teknologi pada kerusakan sistem gerak.

Review terhadap hasil laporan pemanfaat an teknologi pada kerusakan sistem gerak.

Menghimpun keterangan dari berbagai media tentang penggunaan teknologi merehabilitas i kerusakan sistem gerak. Mengkomuni kasikan hasil studi literatur.

http://www.kalbe.co.id/files/cdk/fil es/153_15PerkembanganPengguna anHuman.pdf/153_15Perkembanga nPenggunaanHuman.pdf

2 x 45

Program Mapping Web Based Form Materi Sistem Darah

Nama Modul Staf Pengajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: Biologi kelas XI SMA : Widia Ningsih : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas. : 3.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) Struktur dan fungsi darah 1. 2. Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) 1. Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber tentang struktur dan fungsi darah 2. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. 3. Kuis individu (tugas 3) (komponen kimiawi sel dan bentuk dan ukuran sel ) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

No

Indikator

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

3.2.1. Menjela skan kompon en darah. 3.2.2. Menjela skan fungsi darah. 3.2.3. Mengga mbarka n macammacam sel darah. 3.2.4. Menent ukan golonga n darah seseora ng. 3.2.5. Menjela

Bahan bacaan Artikel ilmiah

Bentuk sel darah

1 Forum 2 Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang: o Struktur dan fungsi darah. Darah terdiri atas plasma darah dan sel darah,

Melakukan kajian literature menemukan struktur dan fungsi darah pada manusia. Mendiskusika n komponen dan darah fungsi pada

Darah dan sistem sirkulasi

4x 45

http://repository.ui.ac.id/contents/ koleksi/11/074aa1e181aef6ab0e27 fe9fcc5221d00aaf68e3.pdf http://elearning.gunadarma.ac.id/d ocmodul/anatomi_tubuh_manusia/ bab4_sistemsirkulasidarah.pdf

manusia. Melakukan tes golongan darah sendiri Mendiskusika n dasar penggolonga n darah manusia Mendiskusikan prinsip

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

skan prinsip dasar penggol ongan darah. 3.2.6. Menjela skan proses pembek uan darah. 3.2.7. Menjela skan dasardasar transfus e darah 2. 3.2.8. Menjela skan alatalat /proses peredar an darah. 3.2.9. Membe dakan antara pembul uh vena dan - Proses peredaran darah manusia o Struktur alat peredaran darah. Bahan bacaan dan sumber yang relevan tentang - Struktur alat peredara n darah. - Proses peredara n darah manusia Presentasi: - Struktur alat peredar an darah. - Proses peredar an darah manusi a - Tugas (1) kelompok mengkaji literatur dari berbagai sumber Struktur alat peredaran darah. - Proses peredaran darah manusia - Tugas (2) Forum Saling melakukan review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik

dasar- dasar transfuse darah manusia

Menggunaka n darah menganalisis proses peredaran darah manusia melalui diskusi kelompok. charta peredaran

Jantung http://www.bit.lipi.go.id/pangankesehatan/documents/artikel_kole sterol/sistem_peredaran_darah_da n_sistem_ekskresi.pdf Proses Peredaran darah http://elearning.gunadarma.ac.id/d ocmodul/anatomi_tubuh_manusia/ bab4_sistemsirkulasidarah.pdf http://www.sith.itb.ac.id/profile/p akAR/FisiologiPeredaranDarah.pdf

2x 45

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan)

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

arteri. 3.2.10. M embeda kan per. darah balik dan peredar an darah nadi. 3.2.11. kan peredar an darah pendek dan peredar an darah panjang dan lintasan / alat yang dilalui. 3 3.2.12. M o Kelainan/pe nyakit yang terjadi. 3. Bahan bacaan dan sumber Kelainan pada system peredaran alatM embeda

engenal berbaga

3. Tugas (1) kelompok mengkaji

Forum diskusi

Melakukan kajian literatur

http://phomphomblue.blogspot.co m/2008/12/kelainan-dangangguan-pada-sistem.html

2 x 45

No

Indikator

Materi (Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan) Beberapa kelainan/pe nyakit seperti anemia, leukimia, penyakit jantung, thalasemia, arterosklero sis, kolesterol, diabetes o Teknologi yang berkaitan dengan sistem peredaran darah -

Objek Ajar Asesmen (Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif) literatur dari berbagai sumber penyakit pada system peredaran darah 4. Tugas (2) kelompok melakukan review terhadap kajian literature kelompok lain. Interaksi (Komunikasi) Aktivitas Belajar Mahasiswa Sumber Belajar (URL) Alokasi Waktu

Teks

Presentasi

Gambar

Audio

Video

Simulasi

i kelainan / penyakit pada system peredar an darah.. 3.2.13. an penyeba b kelainan / penyakit yang terjadi pada system peredar an darah. M enjelask

yang relevan penyakit pada peredaran darah manusia

darah

Saling melakuka n review terhadap literatur dari berbagai sumber tentang kelainan pada peredaran darah

menemukan penyebab berbagai penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia secara mandiri. Melakukan kajian Koran/ majalah dan penelusuran internet/ literature menemukan penggunaan teknolog idalam membantu gannguan system peredaran darah. dari