www.setyawara.webnode.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

PENGENALAN

;1;

A. PENGANTAR Bahasa Jawa adalah merupakan salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia, bahasa Jawa adalah bahasa ibu bagi etnis Jawa, daerah asal bahasa Jawa meliputi wilayah tiga propinsi yaitu ; Jawa Tengah, Daerah Istimewa Yogyakarta, dan Jawa Timur. Selain digunakan di tiga propinsi tersebut bahasa Jawa yang memiliki jumlah penutur sekitar sebelas juta penutur ini juga digunakan di wilayah Suriname serta Kaledonia Baru. Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa yang menerapkan sistem undha – usuk atau tingkat tutur, setidaknya ada dua macam tingkat tutur bahasa Jawa yang digunakan orang Jawa sekarang ini yaitu ; ragam ngoko (kasar,biasa), dan ragam krama (halus). Kedua ragam ini digunakan pada suasana yang berbeda satu sama lain. Bahasa Jawa memiliki sistem alpabetik sendiri yang dikenal sebagai aksara Jawa (carakan), pada sesi ini pengenalan aksara Jawa dibahas seperlunya. Pedoman umum penulisan bahasa Jawa aksara latin pada sesi pembelajaran ini didasarkan pada buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Jawa Huruf Latin yang Disempurnakan, yang dikeluarkan oleh Balai Bahasa Yogyakarta, Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Nah sekarang mari kita cermati beberapa faktor yang mempengaruhi penggunaan ragam ngoko maupun ragam krama dalam keseharian ; 1. Ragam ngoko digunakan dalam situasi ; a. Suasana santai, tidak resmi. b. Dua orang atau lebih yang telah akrab. c. Orang yang lebih tua kepada yang muda (Kakak – Adik, Bapak – Anak, Atasan – Bawahan)
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 1

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

d. Penggunaan bahasa jurnalis. e. Penggunaan bahasa dalam pengumuman yang sifatnya tidak resmi. 2. Ragam krama digunakan dalam situasi ; a. Suasana serius, resmi. b. Dua orang atau lebih yang baru kenal (orang asing) baik di atas maupun di bawah kita. c. Orang yang lebih muda kepada yang tua (Adik – Kakak, Anak – Bapak, Bawahan – Atasan). d. Penggunaan bahasa dalam teks – teks pidato atau mata acara. Penggunaan undha – usuk atau tingkatan bahasa dalam bahasa Jawa, ditekankan untuk menciptakan rasa saling hormat menghormati, karena pada dasarnya kebudayaan Jawa dilandaskan pada hal tersebut. Di bawah ini beberapa hal yang terkait dengan tata bahasa Jawa, yaitu istilah – istilah yang digunakan dalam paramabasa maupun paramasastra ; 1. Aksara, kata ini merujuk pada pengertian huruf dalam bahasa Indonesia. 2. Aksara urip / gesang, kata ini merujuk pada pengertian vokal dalam bahasa Indonesia. 3. Aksara Sigeg, kata ini merujuk pada pengertian konsonan dalam bahasa Indonesia. 4. Wanda, kata ini merujuk pada pengertian suku kata dalam bahasa Indonesia. 5. Tembung, kata ini merujuk pada pengertian kata dalam bahasa Indonesia. 6. Ukara, kata ini merujuk pada pengertian kalimat dalam bahasa Indonesia. 7. Wacana, kata ini merujuk pada pengertian alinea, paragraf dalam bahasa Indonesia. 8. Pada, kata ini merujuk pada pengertian bait dalam bahasa Indonesia. B. PEMAKAIAN HURUF JAWA Huruf atau aksara Jawa yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain ;

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 2

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

1. Huruf atau aksara Jawa (wyanjana), beserta pasangannya ; Huruf a c k t w p j v g q x Nama ha ca ka ta wa pa ja nya ga tha re Q > W P J V G T K Pasangan H C Huruf n r f s l d y m b z X Nama Na Ra Da Sa La Dha Ya Ma Ba Nga Le < Z B M Y D F S L R pasangan N

Aksara wyanjana atau dikenal juga sebagai aksara nglegena, merupakan aksara baku dalam sistem alpabetik aksara Jawa, aksara Jawa pada dasarnya dihadirkan dalam bentuk hidup – ha, na, ca, ra, ka...dan seterusnya bukan h, n, c, r, k. Contoh ; sp ap an rg seperti contoh di bawah ini ;
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 3

Sapa Apa Kana Raga

Siapa Apa Sana Raga / Badan

Ada beberapa pengecualian untuk penulisan aksara dan pasangan dalam aksara Jawa

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

Ada tiga (3) aksara yang tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon. • Aksara ha, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan wigyan. Contoh ; Sawah Sawahku • swa\ swaK| harusnya harusnya swh swhku

Aksara ra, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan layar. Contoh ; Pasar Pasarna psr\ psrN harusnya harusnya ps/ ps/n

Aksara nga, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan cecak. Contoh ; Pasang Pasangna psz\ pszN harusnya harusnya ps= ps=n

Pasangan ka, ta, la berubah kebentuk asal atau utuh seperti huruf aslinya apabila mendapat sandangan suku, cakra, ceret, dan péngkal. Contoh ; Sikilku Wis trep Wis krama Pantya sikilÑ| wisp\ Ò~ wism Ñ` pnÒÃ tidak tidak tidak tidak sikilK| wisp\ `eT wism K` pnTÃ

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 4

www.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Huruf atau aksara (Rékan) Huruf k+ f+ g+ Nama Kha/Qa Dza Gha Pasangan Huruf p+ j+ Nama Fa/Va Za Pasangan Dipanegara Surakarta Setya Amrih Prasaja. tempat.setyawara. | 5 .webnode. maka penulisan re ditulis dengan pa cerek.S. Contoh . Contoh . fi%negr $urk/t 3. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Aksara ra dan la tidak boleh disandangi pepet. Apabila ada penulisan huruf dengan unsur bunyi re maupun le. Huruf atau aksara Jawa (Murda) Huruf ! # % & Nama Na Ta Pa Ga ± ² ´ Pasangan ® Huruf @ $ ^ * Nama Ka Sa Ja Ba ³ ° Pasangan Aksara Murda ini awalnya merupakan aksara yang digunakan pada masa Jawa kuna untuk menulis kata – kata yang berasal dari bahasa Sansekerta. namun pada perkembangannya aksara Murda ini kadang dianggap sebagai aksara kapital dalam penulisan aksara Jawa khususnya pada penulisan nama orang. Seret Pelem sext\ peXm\ tidak tidak sert\ e pelm\ e 2. le ditulis dengan nga leled.

setyawara. Huruf atau aksara (Swara) Huruf A U O Nama a u o Pasangan Huruf I E Nama i e pasangan Aksara Swara ini juga merupakan pelengkap aksara Jawa.webnode. Ahmf\ Irk\ 5.S. digunakan untuk menulis lambang bunyi.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Angka Huruf 1 3 5 Nama 1 3 5 Huruf 2 4 6 Nama 2 4 6 Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Aksara rékan ini merupakan pelengkap aksara Jawa untuk menuliskan kata – kata yang diambil dari bahasa selain Jawa yang aksaranya tidak tersedia dalam susunan aksara Jawa.S. Contoh . | 6 Ahmad Irak .www. Contoh : k+lil\ p+tW f+t\ j+bu/ g+Ib\ Khalil Fatwa Dzat Zabur Ghaib 4. maupun kata – kata yang berasal dari bahasa selain Jawa.

S. Sandhangan Swara Sandhangan i u [ e [ o Nama wulu suku taling pepet Fungsi Merubah aksara yang disandanginya berbunyi i Merubah aksara yang disandanginya berbunyi u Merubah aksara yang disandanginya berbunyi è / é Merubah aksara yang disandanginya berbunyi e 1994 ana 5 ada 5 Taling tarung Merubah aksara yang disandanginya berbunyi o Sandhangan swara. seperti contoh di bawah ini. Contoh . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 7 9 7 9 8 10 8 10 Penulisan angka dalam aksara Jawa wajib atau harus menggunakan pada pangkat . sp spi spu peri s[t sapa sapi sapu peri saté Setya Amrih Prasaja. | 7 . merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. e. 6.S.1994. dan o .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Contoh .www.setyawara. an. .webnode. è. é. u. i.5.

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [gor gora 7. dan o . Sandhangan Sesigeg Sandhangan \ h / = Nama Pangkon Wignyan Layar Cecak Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya menjadi konsonan utuh atau dalam istilah Jawa mati.webnode. u. Sandhangan Wyanjana Sandhangan ] } Nama Cakra Ceret Péngkal Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan r. | 8 . Setya Amrih Prasaja. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi ng. bapak sawah pasar pasang Sandhangan swara. e. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berakhiran konsonan tertentu . Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi r.S. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir aspiran h. è. Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan re.S. Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan y.setyawara.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. bpk\ swh ps/ ps= 8. é.www. Sandhangan sesigeg. Contoh . i. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. Contoh .

Untuk mengapit kata atau pengapit pada penulisan angka.aiji. Untuk mengawali penulisan surat.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. PEMAKAIAN HURUF LATIN Huruf atau aksara Latin yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain .webnode. Sapiné ana 30 iji C.www. Menutup kalimat. Tanda baca Huruf ? .30. 1. atau sama dengan fungsi simbol titik. . ¥ krama kresek setya Nama Adeg – adeg Pada lungsi Pada lingsa Pada pangkat Pada luhur Fungsi Untuk mengawali alinea atau sebuah kalimat baru. Huruf atau aksara Latin Huruf A a B b Nama a bé Huruf J j K k Nama jé ka Huruf S s T t Nama ès té sapinya ada 30 ekor aku pergi ke pasar Setya Amrih Prasaja. ?akuluzmev=ps/.S. | 9 . Sama dengan fungsi simbol titik. Tanda Baca atau dalam istilah Jawa disebut pada merupakan tanda baca yang digunakan dalam penulisan aksara Jawa.S. . Aku lunga menyang pasar ?spi[nNan. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k]m k}sek\ set9. .setyawara. contoh penggunaannya antara lain seperti di bawah ini .

pada pembelajaran ini sedikit banyak akan dikupas tentang pemakaian serta penggunaan aksara vokal dalam bahasa Jawa. Penggunaan lambang bunyi dalam pembelajaran ini mungkin tidal seideal lambang fonetis sesuai kajian ilmu kebahasan. hal ini untuk meminimalisasi terjadinya kesalahan tulis serta baca seperti yang selama ini banyak berserak bahkan dalam komunitas masyarakat Jawa yang notabene-nya pemilik dan pengguna bahasa Jawa.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S.www. | 10 .S. penggunaan lambang bunyi di sini untuk memudahkan Setya Amrih Prasaja.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta C D E G H c d e g h cé dé é èf gé ha i L l M m N n O o P p Q q R r èl èm èn o pé ki èr U u V v W w X x Y y Z z u vé wé èks yé zèt F f I i 2.setyawara. Huruf atau aksara vokal huruf a i u e é è o Jenis Jejeg Miring Jejeg Miring Jejeg Miring Pepet Jejeg Miring Jejeg Miring 3 o å u ø e lambang å a i Keterangan a pada kata draw a pada kata art i pada kata pipi i pada kata brain u pada kata you u pada kata doubt e pada kata earth e pada kata enak e pada kata end o pada kata old o pada kata own Pengucapan [Påså] [Pasar] [Pipi] [Sik l] [Suku] [Tumøt] [Pelem] [Sat ] [Y3n] [Coro] [Gålång] Penulisan Pasa Pasar Pipi Sikil Suku Tumut Pelem Saté Yèn Coro Golong Pemakaian huruf konsonan tidak dibahas secara terperinci karena pada dasarnya hampir sama dengan pemakaian konsonan dalam bahasa Indonesia.

meskipun pengucapan vokal ini berada pada bunyi a dan o. | 11 . Setya Amrih Prasaja. Bunyi vokal a miring.www. pengucapan vokal ini diucapkan seperti vokal a pada kata art. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta dalam membedakan pengucapan kata pada setiap vokal yang terdistribusi dalam contoh – contoh kata bahasa Jawanya. ditulis a bukan o. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata pipi. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. ppt\ Papat srp\ Sarap bpk\ Bapak [bapak] “ayah” [sarap] “makan pagi” [såpå] tidak ditulis Sopo “siapa” [åpå] tidak ditulis Opo “apa” [papat] “empat” 2. ditulis a. a. Contoh . ditulis i. 1.setyawara.S. Vokal i.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. Contoh . Contoh . Bunyi vokal i jejeg. Vokal a. bunyi vokal a jejeg ini diucapkan seperti vokal a pada kata draw. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring . Bunyi vokal a jejeg. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring .webnode.S. ap Apa sp Sapa aj Aja [åjå] tidak ditulis Ojo “jangan” b. a.

tuku Tuku buru Buru turu Turu [turu] “tidur” [buru] “memburu” [tuku] “membeli” Setya Amrih Prasaja. a. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata you. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata brain. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta siji Siji f]iji Driji kli Kali [kali] “sungai” b. Contoh . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. Bunyi vokal i miring.setyawara. Vokal u. Bunyi vokal u jejeg.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ditulis u. miri= Miring miki/ Mikir pitik\ Pitik [driji] “jari” [siji] “satu” [mir ng] “miring” [mik r] “berpikir” [pit k] “ayam” 3.www. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. ditulis i bukan e/é. | 12 . Contoh . namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal u jejeg dan vokal u miring .webnode.S.

e jejeg dan vokal e miring . [m][n Mréné [k[r Kéré [k r ] “miskin” [mr n ] “kesini” Setya Amrih Prasaja.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta b. ditulis u bukan o. Contoh .S. a. peXm\ Pelem sext\ Seret kesel\ Kesel [pelem] “mangga” [adøs] “mandi” [rubøh] “runtuh” [seret] “kesat” [kesel] “capek” b. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata enak. ditulis é bukan e. Contoh . Contoh .setyawara. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. Bunyi vokal u miring. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal e pepet. ditulis e. Bunyi vokal e pepet. | 13 . Vokal e.www. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata doubt. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata earth. rubuh Rubuh afus\ Adus sru= Sarung [sarøng] “kain sarung” 4.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bunyi vokal e jejeg.S.

Setya Amrih Prasaja.S. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata old. a. Bunyi vokal o jejeg. | 14 .webnode. Contoh . Vokal o. Bunyi vokal e miring.www. Contoh . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi è. Contoh . bunyi vokal e miring ini diucapkan seperti vokal e pada kata end. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata own.setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta gu[l Gulé [gul ] “gulai” c. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal o jejeg dan vokal o miring . ditulis è bukan e.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [lo[ro Loro [co[ro Coro [zLo[k]o Nglokro [coro] “kecoa” [loro] “dua” [nglokro] “tidak bersemangat” b. [l[rn\ Lèrèn m[nh Manèh k[bh Kabèh [kab3h] “semua” [man3h] “lagi” [l3r3n] “istirahat” 5. ditulis o.S. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. Bunyi vokal o miring. ditulis o bukan a.

setyawara.webnode.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta a[lon\ Alon p[won\ Pawon t[won\ Tawon [tawån] “lebah” [pawån] “dapur” [alån] “pelan” Setya Amrih Prasaja.www.S. | 15 .

2.www. | 16 .S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA GANTI ORANG (TEMBUNG TRI PURUSA) .S.setyawara. Kata Ganti kul Kula [kulå] pvJen_zn\ Panjenengan [panjenengan] pvJen_znNipun\ Panjenenganipun [panjenenganipøn] awkHipunPiymBk\ Awakipun piyambak [awakipøn piyambak] kullnPvJen_zn\ Kula lan panjenengan [kulå lan panjenengan] aku Aku [aku] [ko[w Kowé [kow ] [d[w[k Dhèwèké [dh3w3k ] Jenis Krama inggil Arti Aku Krama inggil Kamu Krama inggil Dia / mereka Krama inggil Kita / kami Krama inggil Kita / kami Ngoko Aku Ngoko Kamu Ngoko Dia / mereka Setya Amrih Prasaja.webnode.

?asMnNipunPvJen_znSinTen\ ? Asmanipun panjenengan sinten ?. [Jenengku Setyå Amr h Prasåjå] 2.S.webnode. Ngoko Kita / kami Ngoko Kita / kami ?punNppvJen_znNipunSmPunS[r ? Punapa panjenenganipun sampun saré ?. • Ragam krama inggil . Apakah dia sudah tidur ?.setyawara. | 17 .www. [Asmanipøn panjenengan sinten] • Ragam ngoko . 1. ?jen_kuset-am]ihp]sj. Jenengmu sapa ?.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?jen_musp. [Punåpå panjenenganipøn sampøn sar ] Setya Amrih Prasaja. Jenengku Setya Amrih Prasaja. Nama kula Setya Amrih Prasaja. Nama saya setya Amrih Prasaja.S. [Jenengmu såpå] 3. • Ragam krama inggil . [Nåmå kulå Setyå Amr h Prasåjå] • Ragam ngoko . ?nmkulset-am]ihp]sj. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta aw[k[d[w Awaké dhéwé [awak dh w ] akul[nKo[w Aku lan kowé [aku lan kow ] Contoh penggunaan dalam kalimat . Nama kamu siapa ?. • Ragam krama inggil .

S. [Panjenengan pidalem wonten pundi] • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [Omahmu nangndi] Setya Amrih Prasaja. Rumahmu dimana ?. • Ragam krama inggil . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Åpå dh3w3k w s turu] 4. ?pvJen_znPifX[mwonTenPunFi ? Panjenengan pidalem wonten pundi ?.S. ?ap[d[w[kwisÒ|ru ? Apa dhèwèké wis turu ?.www. ?[aomhmun=zenFi ? Omahmu nangndi ?. | 18 .webnode.setyawara.

KATA TUNJUK. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA TANYA. NGOKO ap Apa [åpå] sp Sapa [såpå] pir Pira [pirå] aenFi Endi [endi] ken=zp Kenangapa [kenangåpå] kpn\ Kapan [kapan] kepi[y Kepiyé [kepiy ] ln\ Lan [lan] autw Utawa [utåwå] KRAMA punNp Punapa [punåpå] sinTen\ Sinten [sinten] pinTen\ Pinten [pinten] punFi Pundi [pundi] [kzi=punNp Kénging punapa [k ng ng punåpå] [bvJ=punNp Bénjang punapa [b njang punåpå] k[fosPunFi Kados pundi [kadøs pundi] ln\ Lan [lan] autwi Utawi [utawi] ARTI Apa Siapa Berapa Dimana Kenapa Kapan Bagaimana Dan Atau Setya Amrih Prasaja.3.setyawara. | 19 . KATA SAMBUNG (TEMBUNG SABAWA) .S.S.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www.

[Tas punikå reginipøn pinten] Setya Amrih Prasaja. Siapa yang beli ?. Apakah kamu sakit ?.www. • Ragam krama inggil . Sinten ingkang mundhut ?.S.setyawara. Apa kowé lara ?. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k[ro Karo [karo] Contoh penggunaan dalam kalimat . | 20 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. • Ragam krama inggil . Tas punika reginipun pinten ?. Tas ini harganya berapa ?. [Sinten ngkang mundhøt] • Ragam ngoko . kliyn\ Kaliyan [kaliyan] Dengan ?punNppvJen_znGerh. Sapa sing tuku ?. ?spsi=tuku. Punapa panjenengan gerah ? [Punåpå panjenengan gerah] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?ap[ko[wlr.S. [Såpå s ng tuku] 3. [Åpå kow lårå] 2. 1. ?sinTenHi=k=munD|t\. ?tsPunNikxginNipunPinTen\.

[Pundi artå panjenengan] • Ragam ngoko . Pundi arta panjenengan. ?ken=zp[ko[kHorsifmzn\. [Tas iki regan pirå] 4. Bénjang punapa ibu badhé tindak dhateng Jogja. Kénging punapa kok boten siyos dhahar ?. • Ragam krama inggil . [Kenangåpå kåk ora sidå mangan] 6.S.setyawara. Tas iki regané pira ?.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?[kzi=punNp[ko[kBotenSi[yosDa/. [K nging punåpå kåk boten siyås dhahar] • Ragam ngoko . ?tsHikixg[nNpir. Endi dhuwitmu ? [Endi dhuw tmu] 5.S.www. ?punFia/tpvJen_zn\. | 21 . Kenangapa kok ora sida mangan ?. Kapan ibu akan pergi ke Jogja ?. ?[bvJ=punNpaibub[dtinFkDt_[jogJ. Kenapa kok tidak jadi makan ?. • Ragam krama inggil . [B njang punåpå ibu badh tindak dhateng Jogja] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . ?aenFiduwitM|. Mana uangmu ?.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Aku dan kamu sama – sama dari Bantul ?. Bapak siyos tindak kaliyan sinten. [Kepiy åpå ibumu w s s hat] 8. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Kapan ibu arep lungå menyang Jogja] 7. ?akul[nKo[wpdpdskbnÒ|l\.S. ?k[fosPunFipunNpaibupvJen_znSmPunD=zn\. [Aku lan kow pådhå – pådhå såkå Bantøl] 9. • Ragam krama inggil . Kadospundi punapa ibu panjenengan sampun dhangan. Bapak jadi pergi dengan siapa ?. Kula lan panjenengan sami – sami saking Bantul. ?kullnPvJen_znSmMismMiski=bnÒ|l\. Kapan ibu arep lunga menyang Jogja. ?kpnHibuaxpÓ|zmev=[jogJ. ?bpkSi[yosTinFkKliynSinTen\. ?kepi[yapaibumuwi[sSat\. [Kulå lan panjenengan sami – sami sak ng Bantøl] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . | 22 .setyawara. Aku lan kowé padha – padha saka Bantul. Bagaimana apa ibumu sudah sehat ?.S. • Ragam krama inggil .webnode.www. [Kadåspundi punåpå ibu panjenengan sampøn dhangan] • Ragam ngoko . [Bapak siyås tindak kaliyan sinten] Setya Amrih Prasaja. Kepiyé apa ibumu wis séhat.

| 23 .S. [Bapak sidå lungå karo såpå] Setya Amrih Prasaja.www.webnode. Bapak sida lunga karo sapa.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .setyawara.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?bpkSifluzk[rosp.

S.webnode.setyawara.S. | 24 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta BAGIAN TUBUH (PÉRANGANING AWAK) .4.www. NGOKO aenDs\ Endhas [endhas] rmB|t\ Rambut [rambøt] mt Mata [måtå] kupi= Kuping [kup ng] airu= Irung [irøng] l[mB Lambé [lamb ] tzn\ Tangan [tangan] sikil\ Sikil [sik l] KRAMA sirh Sirah [sirah] rikM Rikma [r kmå] pni=zl\ Paningal [paningal] tlizn\ Talingan [talingan] g]n Grana [grånå] lqi Lathi [lathi] asT Asta [astå] smP/rn\ Samparan [samparan] ARTI Kepala Rambut Mata Telinga Hidung Bibir Tangan Kaki Setya Amrih Prasaja.

Tangané nembé baé mari.S. [Endhasku mumet] 2. Rambut kula sampun panjang. ?aenFsÑ|mumet\. [Astanipøn nemb k mawån dhangan] • Ragam ngoko . | 25 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat .S. 1. Astanipun nembé kémawon dhangan. Rambutku wis dawa. [Rambøt kulå sampøn panjang] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil .webnode. ?rmB|tÑ|lpvJ=. Kepala saya pusing. Tangannya baru saja sembuh.setyawara. ?tz[nNne[mBb[amri. • Ragam krama inggil . [Sirah kulå mumet] • Ragam ngoko . Sirah kula mumet. [Tangan nemb ba mari] Setya Amrih Prasaja. [Rambøtku w s dåwå] 3. ?asTnipunNe[mB[km[wonDzn\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Endhasku mumet. • Ragam krama inggil . ?sirhkulmumet\.www. Rambut saya sudah panjang. ?rmB|tÑ|wisFw.

S. [Sik lmu kenangåpå] Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 26 . ?smPrnNipunPvJen_z[nKzi=punNp ? Samparanipun panjenengan kénging punapa ? [Samparanipøn panjenengan k ng ng punåpå] • Ragam ngoko . ?sikilM|ken=zp ? Sikilmu kenangapa ?.webnode.S. Kakimu kenapa ?. • Ragam krama inggil .setyawara.www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 4.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 27 .S.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta JENIS WARNA (JINISING WARNA) . Agemanipun ketingal pethak resik. [Agemanipøn ketingal pethak res k] KRAMA peqk\ Pethak [pethak] cem_ Cemeng [cemeng] ab]it\ Abrit [abr t] nil Nila [nilå] ajem\ Ijem [ijem] je[n Jené [jen ] ARTI Putih Hitam Merah Biru Hijau Kuning Setya Amrih Prasaja.5.setyawara. Bajunya kelihatan putih bersih ?.www.S. NGOKO putih Putih [put h] aix= Ireng [ireng] ab= Abang [abang] biru Biru [biru] ai[jo Ijo [ijo] kuni= Kuning [kun ng] Contoh penggunaan dalam kalimat . 1. ?agemMnNipunKeti=zlPeqk>sik\. • Ragam krama inggil .

[Bocah wadån kuwi pakulitan ireng] Setya Amrih Prasaja. | 28 . [Klambin katån put h res k] 2. Anak perempuan itu berkulit hitam. Klambiné katon putih resik. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Laré èstri punika pakulitanipun cemeng.www. Bocah wadon kuwi pakulitané ireng. • Ragam krama inggil . ?kLmBi[nNk[qonPutihxsik\.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [Lar 3stri punikå pakulitanipøn cemeng] • Ragam ngoko .S.S. ?[bochw[fonÑ|wipkulit[nNaix=. ?l[r[asÒ`ipunNikpkulitnNipuvCem_.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta UNGKAPAN KESEHARIAN (TEMBUNG PADINAN) .webnode. NGOKO mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] KRAMA mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] ARTI Terimakasih Maaf.setyawara. permisi Selamat Pagi Selamat Siang Selamat Sore Selamat Malam Selamat Datang Silahkan Setya Amrih Prasaja.6.www. | 29 .S.S.

S. Permisi. Maturnuwun sanget. ?nuwu[nSwu. Nuwunsèwu. punapa leres punika dalemipun pak Setya.punNplexsPunNikfXmMipunPkSet-. Terimakasih banyak. ?mtu/nuwunSzet\.S. åpå iki bener omah pak Setyå] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil .setyawara. [Nuwøns3wu. ?nuwu[nSwu. apa benar ini rumahnya pak Setya. • Ragam krama inggil .apaikibene/[aomh[apkSet-. 1. [Maturnuwøn sanget] • Ragam ngoko . Maturnuwun sanget.webnode. | 30 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat . apa iki bener omahé pak Setya. punåpå leres punikå dalemipøn pak Setyå] • Ragam ngoko . Nuwunsèwu. ?mtu/nuwunSzet\.www. [Maturnuwøn sanget] 2. [Nuwøns3wu.

webnode.S.S.bli Mulih.www. bali [mul h].setyawara. NGOKO turu Turu [turu] tzi Tangi [tangi] zfeg\ Ngadeg [ngadeg] lu=guh Lungguh [lunggøh] afus\ Adus [adøs] mzn\ Mangan [mangan] [zo[mB Ngombé [ngomb ] luz Lunga [lungå] mulih.7.[bali] KRAMA s[r Saré [sar ] wuzu Wungu [wungu] jumen_ Jumeneng [jumeneng] X=gh Lenggah [lenggah] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] zuvJ|k\ Ngunjuk [ngunjøk] tinFk\ Tindak [tindak] [konF|/ Kondur [kåndør] ARTI Tidur Bangun tidur Berdiri Duduk Mandi Makan Minum Pergi Pulang Setya Amrih Prasaja. | 31 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA KERJA (TEMBUNG KRIYA) .

Panjenengan kalawau wungu jam pinten.setyawara. ?[ko[wmaut=zijmPir. 1. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . Sekarang sudah bisa berdiri sendiri.S. Kalawau dalu saré wonten pundi. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta nulis\ Nulis [nul s] Contoh penggunaan dalam kalimat . Sakpunika sampun saged jumeneng piyambak. ?skPunNiksmPunSgefJ|men_piymBk\. vert\ Nyerat [nyerat] Menulis ?klwuflus[r[wonTenPunFi. • Ragam krama inggil . [Mau bengi turu nang ngendi] 2. Semalam tidur dimana. ?pvJen_znKlwauwuzujmPinTen\. | 32 . [Kålåwau dalu sar wonten pundi] • Ragam ngoko . Kamu tadi bangun jam berapa. [Kow mau tangi jam pirå] 3. [Sakpunikå sampøn saged jumeneng piyambak] Setya Amrih Prasaja. Mau bengi turu nang ngendi. ?maub_ziturun=zenFi. Kowé mau tangi jam pira.webnode. [Panjenengan kålåwau dalu wungu jam pinten] • Ragam ngoko .S.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

Karena baru sakit bapak belum boleh mandi dulu. Saiki wis bisa ngadeg dhéwé. • Ragam krama inggil .S. Amarga nembé gerah bapak durung olèh adus dhisik. ?wisMznF|ru=.www. [Ingkang lenggah wonten ngrikå sinten] • Ragam ngoko . | 33 . ?ai=k=X=gh[wonTenZ`iksinTen\. • Ragam krama inggil .S. [Saiki w s bisa ngadeg dh w ] 4. Sing lungguh nang kana kaé sapa. ?si=lu=guhn=knk[asp.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [W s mangan durøng] Setya Amrih Prasaja. ?am/gne[mBlrbpkF|ru=[ao[lhafusDisik\. • Ragam krama inggil . [Amargi saweg gerah bapak d3r3ng pareng siram rumiy n] • Ragam ngoko . [S ng lungguh nang kånå ka såpå] 5.webnode. • Ragam ngoko . ?saikiwisBiszfe[gD[w. ?smPunDa/[f[r=. Ingkang lenggah wonten ngrika sinten. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Sampun dhahar dèrèng. [Amargå nemb gerah bapak durung ol3h adus dhis k] 6. Sudah makan belum. ?am/giswegGerhbp[kF[r=px=sirmR|miyin\. Yang duduk disana itu siapa. Amargi saweg gerah bapak dèrèng pareng siram rumiyin. Wis mangan durung.setyawara.

S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA SIFAT (TEMBUNG KAHANAN) .setyawara.8.www.S.webnode. | 34 . NGOKO ae[nom\ Enom [enåm] tuw Tuwa [tuwå] cilik\ Cilik [cil k] ge[d Gedhé [gedh ] fw Dawa [dåwå] [aomB Amba [ambå] a[foh Adoh [adåh] cerk\ Cerak [cerak] nesu Nesu [nesu] KRAMA ae[nm\ Enèm [en3m] sepuh Sepuh [sepøh] alit\ Alit [al t] ag_ Ageng [ageng] pvJ= Panjang [panjang] wiy/ Wiyar [wiyar] tebih Tebih [teb h] cket\ Caket [caket] fuk Duka [dukå] ARTI Muda Tua Kecil Besar Panjang Lebar Jauh Dekat Marah Setya Amrih Prasaja.

www. 1.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta guyu Guyu [guyu] zi[s/o Ngisor [ngisår] duwu/ Dhuwur [dhuwør] lr Lara [lårå] Contoh penggunaan dalam kalimat .S. [Lar nipøn taks h en3m sanget] • Ragam ngoko . | 35 . gemuj_ Gemujeng [gemujeng] znDp\ Ngandhap [ngandhap] ai=gil\ Inggil [ingg l] gerh Gerah [gerah] Tertawa Bawah Tinggi. • Ragam krama inggil . [ yang sampøn sepøh] Setya Amrih Prasaja. Anaknya masih muda sekali. ?[ay=smPunSepuh. Éyang sampun sepuh.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Larénipun taksih enèm sanget. • Ragam krama inggil . Atas Sakit ?l[rnNipunTkSIhae[nmSzet\. Bocahé isih enom banget.webnode. Kakek sudah tua.setyawara. [Bocah isih enåm banget] 2. ?akumumet\.

[L3p3nipøn panjang sanget] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil .webnode. [ ngkang ageng piyambak punikå kangmasipøn] • Ragam ngoko . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .setyawara. Ingkang ageng piyambak punika kangmasipun. Sungainya panjang sekali.S. Sing gedhé dhéwé kaé kangmasé. [Bocah cilik ora ol3h nakal] 4.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Laré alit boten pareng nakal. ?si=ge[d[d[wk[ak=m[sS. • Ragam krama inggil . [Simbah w s tuwå] 3. ?[bochcili[kHor[ao[lhnkl\. Anak kecil tidak boleh nakal. ?[l[pnNipunPvJ=szet\.S. Bocah cilik ora olèh nakal. [S ng gedh dh w ka kangmas ] 5. Lèpènipun panjang sanget.www. ?ai=k=ag_piymBkPunNikk=msSipun\. [Lar alit boten pareng nakal] • Ragam ngoko . Simbah wis tuwa. ?simBhwisÒ|w. | 36 . ?l[rali[tBote[nPx=nkl\. Yang besar sendiri itu kakaknya (laki-laki).

Dalemipun caket peken Beringharja. Lemahé amba banget. Rumahnya dekat pasar Beringharja. Panti usadané adoh saka kéné. Sitinipun wiyar sanget. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?fXmMipunCketPekenBeri=a/j. ?pnTiausfnNipunTebihski=z]iki.S. Panti usadanipun tebih saking ngriki. [Panti usadanipøn teb h sak ng ngriki] • Ragam ngoko . [Sitinipøn wiyar sanget] • Ragam ngoko . [Kalin dåwå banget] 6. | 37 .setyawara.S. [Lemah åmbå banget] 7. [Dalemipøn caket peken Ber ngharjå] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil .www.webnode. ?sitinNipunWiy/szet\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?kli[nNfwbzet\. Rumah sakitnya jauh dari sini. ?Xmh[a[aomBbzet\. Tanahnya lebar sekali. Kaliné dawa banget. ?pnTiausf[nNa[fohsk[k[n. [Panti usadan adåh såkå k n ] 8. • Ragam krama inggil .

[Omah cerak pasar Ber ngharjå] 9. | 38 . Kenangapa bapak nesu ?.www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .S. Omahé cerak pasar Beringharja. • Ragam krama inggil .webnode. ?[aomh[acerkPs/beri=a/j. ?ken=zpbpkF|k.setyawara.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?[kzi=punNpbpkF|k. [Kenangåpå bapak nesu] Setya Amrih Prasaja. Kénging punapa bapak duka ? [K ng ng punåpå bapak dukå] • Ragam ngoko . Kenapa bapak marah ?.S.

| 39 .setyawara.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S.S.www.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta ANGKA NGOKO siji Siji [siji] [lo[ro Loro [loro] telu Telu [telu] ppt\ Papat [papat] lim Lima [limå] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sepuluh Sepuluh [sepuløh] KRAMA setu=gl\ Setunggal [setunggal] klih Kalih [kal h] tig Tiga [tigå] sekwn\ Sekawan [sekawan] g=sl\ Gangsal [gangsal] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sefs Sedasa [sedåså] KAWI [ak Eka [ kå] fWi Dwi [dwi] t]i Tri [tri] ctu/ Catur [catør] pvC Panca [påncå] sf\ Sad [sad] spT Sapta [saptå] asQ Astha [asthå] nw Nawa [nåwå] fs Dasa [dåså] INDONESIA Satu Dua Tiga Empat Lima Enam Tujuh Delapan Sembilan Sepuluh Setya Amrih Prasaja.

S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode.www.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta DAFTAR KATA JAWA YANG LAIN NGOKO adi Adhi [adhi] a=[go Anggo [anggo] anTr Antara [antårå] a[zl\ Angèl [ang3l] aku Aku [aku] jen_ Jeneng [aku] axp\ Arep [arep] [bf Béda [b då] bvJi/ Banjir [banj r] KRAMA adi Adhi [adhi] a=[g Anggé [angg ] anTwis\ Antawis [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] nm Nama [nåmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] KRAMA INGGIL ryi Rayi [rayi] agem\ Agem [agem] anTwis\ Adhi [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] asM Asma [asmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] ARTI Adik Pakai Kira – kira Sulit Saya Nama Akan Beda Banjir Setya Amrih Prasaja.setyawara. | 40 .

S.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [aomh Omah [omah] afus\ Adus [adøs] m=zn\ Mangan [mangan] luz Lunga [lungå] turu Turu [turu] k[bh Kabèh [kab3h] mulih Mulih [mul h] tuw Tuwa [tuwå] tib Tiba [tibå] fin Dina [dinå] tuku Tuku [tuku] g]iy Griya [griyå] afus\ Adus [adøs] ned Nedha [nedhå] [ksh Késah [k sah] tiXm\ Tilem [tilem] sefy Sedaya [sedåyå] w=sul\ Wangsul [wangsøl] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] tumBs\ Tumbas [tumbas] fXm\ Dalem [dalem] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] tinFk\ Tindak [tindak] s[r Saré [sar ] sefy Sedaya [sedåyå] [konF|/ Kondur [kåndør] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] munD|t\ Mundhut [mundhut] Rumah Mandi Makan Pergi Tidur Semua Pulang Tua Jatuh Hari Beli Setya Amrih Prasaja.S.www. | 41 .

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta mLku Mlaku [mlaku] mLmPh Mlampah [mlampah] tinFk\ Tindak [tindak] Jalan Ngayogyakarta Hadiningrat.www. Jemuwah Kliwon.S. 25 Besar 1943 Dal – Kuntara Santri Catur Wiwaraning Jagad Setya Amrih Prasaja.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S.setyawara. | 42 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful