www.setyawara.webnode.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

PENGENALAN

;1;

A. PENGANTAR Bahasa Jawa adalah merupakan salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia, bahasa Jawa adalah bahasa ibu bagi etnis Jawa, daerah asal bahasa Jawa meliputi wilayah tiga propinsi yaitu ; Jawa Tengah, Daerah Istimewa Yogyakarta, dan Jawa Timur. Selain digunakan di tiga propinsi tersebut bahasa Jawa yang memiliki jumlah penutur sekitar sebelas juta penutur ini juga digunakan di wilayah Suriname serta Kaledonia Baru. Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa yang menerapkan sistem undha – usuk atau tingkat tutur, setidaknya ada dua macam tingkat tutur bahasa Jawa yang digunakan orang Jawa sekarang ini yaitu ; ragam ngoko (kasar,biasa), dan ragam krama (halus). Kedua ragam ini digunakan pada suasana yang berbeda satu sama lain. Bahasa Jawa memiliki sistem alpabetik sendiri yang dikenal sebagai aksara Jawa (carakan), pada sesi ini pengenalan aksara Jawa dibahas seperlunya. Pedoman umum penulisan bahasa Jawa aksara latin pada sesi pembelajaran ini didasarkan pada buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Jawa Huruf Latin yang Disempurnakan, yang dikeluarkan oleh Balai Bahasa Yogyakarta, Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Nah sekarang mari kita cermati beberapa faktor yang mempengaruhi penggunaan ragam ngoko maupun ragam krama dalam keseharian ; 1. Ragam ngoko digunakan dalam situasi ; a. Suasana santai, tidak resmi. b. Dua orang atau lebih yang telah akrab. c. Orang yang lebih tua kepada yang muda (Kakak – Adik, Bapak – Anak, Atasan – Bawahan)
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 1

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

d. Penggunaan bahasa jurnalis. e. Penggunaan bahasa dalam pengumuman yang sifatnya tidak resmi. 2. Ragam krama digunakan dalam situasi ; a. Suasana serius, resmi. b. Dua orang atau lebih yang baru kenal (orang asing) baik di atas maupun di bawah kita. c. Orang yang lebih muda kepada yang tua (Adik – Kakak, Anak – Bapak, Bawahan – Atasan). d. Penggunaan bahasa dalam teks – teks pidato atau mata acara. Penggunaan undha – usuk atau tingkatan bahasa dalam bahasa Jawa, ditekankan untuk menciptakan rasa saling hormat menghormati, karena pada dasarnya kebudayaan Jawa dilandaskan pada hal tersebut. Di bawah ini beberapa hal yang terkait dengan tata bahasa Jawa, yaitu istilah – istilah yang digunakan dalam paramabasa maupun paramasastra ; 1. Aksara, kata ini merujuk pada pengertian huruf dalam bahasa Indonesia. 2. Aksara urip / gesang, kata ini merujuk pada pengertian vokal dalam bahasa Indonesia. 3. Aksara Sigeg, kata ini merujuk pada pengertian konsonan dalam bahasa Indonesia. 4. Wanda, kata ini merujuk pada pengertian suku kata dalam bahasa Indonesia. 5. Tembung, kata ini merujuk pada pengertian kata dalam bahasa Indonesia. 6. Ukara, kata ini merujuk pada pengertian kalimat dalam bahasa Indonesia. 7. Wacana, kata ini merujuk pada pengertian alinea, paragraf dalam bahasa Indonesia. 8. Pada, kata ini merujuk pada pengertian bait dalam bahasa Indonesia. B. PEMAKAIAN HURUF JAWA Huruf atau aksara Jawa yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain ;

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 2

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

1. Huruf atau aksara Jawa (wyanjana), beserta pasangannya ; Huruf a c k t w p j v g q x Nama ha ca ka ta wa pa ja nya ga tha re Q > W P J V G T K Pasangan H C Huruf n r f s l d y m b z X Nama Na Ra Da Sa La Dha Ya Ma Ba Nga Le < Z B M Y D F S L R pasangan N

Aksara wyanjana atau dikenal juga sebagai aksara nglegena, merupakan aksara baku dalam sistem alpabetik aksara Jawa, aksara Jawa pada dasarnya dihadirkan dalam bentuk hidup – ha, na, ca, ra, ka...dan seterusnya bukan h, n, c, r, k. Contoh ; sp ap an rg seperti contoh di bawah ini ;
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 3

Sapa Apa Kana Raga

Siapa Apa Sana Raga / Badan

Ada beberapa pengecualian untuk penulisan aksara dan pasangan dalam aksara Jawa

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

Ada tiga (3) aksara yang tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon. • Aksara ha, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan wigyan. Contoh ; Sawah Sawahku • swa\ swaK| harusnya harusnya swh swhku

Aksara ra, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan layar. Contoh ; Pasar Pasarna psr\ psrN harusnya harusnya ps/ ps/n

Aksara nga, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan cecak. Contoh ; Pasang Pasangna psz\ pszN harusnya harusnya ps= ps=n

Pasangan ka, ta, la berubah kebentuk asal atau utuh seperti huruf aslinya apabila mendapat sandangan suku, cakra, ceret, dan péngkal. Contoh ; Sikilku Wis trep Wis krama Pantya sikilÑ| wisp\ Ò~ wism Ñ` pnÒÃ tidak tidak tidak tidak sikilK| wisp\ `eT wism K` pnTÃ

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 4

namun pada perkembangannya aksara Murda ini kadang dianggap sebagai aksara kapital dalam penulisan aksara Jawa khususnya pada penulisan nama orang.setyawara.S. Huruf atau aksara (Rékan) Huruf k+ f+ g+ Nama Kha/Qa Dza Gha Pasangan Huruf p+ j+ Nama Fa/Va Za Pasangan Dipanegara Surakarta Setya Amrih Prasaja.S. le ditulis dengan nga leled. | 5 . Apabila ada penulisan huruf dengan unsur bunyi re maupun le. tempat. fi%negr $urk/t 3. Contoh . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Aksara ra dan la tidak boleh disandangi pepet. Seret Pelem sext\ peXm\ tidak tidak sert\ e pelm\ e 2. Contoh .webnode. maka penulisan re ditulis dengan pa cerek. Huruf atau aksara Jawa (Murda) Huruf ! # % & Nama Na Ta Pa Ga ± ² ´ Pasangan ® Huruf @ $ ^ * Nama Ka Sa Ja Ba ³ ° Pasangan Aksara Murda ini awalnya merupakan aksara yang digunakan pada masa Jawa kuna untuk menulis kata – kata yang berasal dari bahasa Sansekerta.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www.

setyawara.www. digunakan untuk menulis lambang bunyi. maupun kata – kata yang berasal dari bahasa selain Jawa.webnode.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Aksara rékan ini merupakan pelengkap aksara Jawa untuk menuliskan kata – kata yang diambil dari bahasa selain Jawa yang aksaranya tidak tersedia dalam susunan aksara Jawa.S. Angka Huruf 1 3 5 Nama 1 3 5 Huruf 2 4 6 Nama 2 4 6 Setya Amrih Prasaja. Contoh . Huruf atau aksara (Swara) Huruf A U O Nama a u o Pasangan Huruf I E Nama i e pasangan Aksara Swara ini juga merupakan pelengkap aksara Jawa. Contoh : k+lil\ p+tW f+t\ j+bu/ g+Ib\ Khalil Fatwa Dzat Zabur Ghaib 4. Ahmf\ Irk\ 5. | 6 Ahmad Irak .

S. an. é.S. dan o . e. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. sp spi spu peri s[t sapa sapi sapu peri saté Setya Amrih Prasaja.5. 6. u.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. Contoh . .www. Contoh . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 7 9 7 9 8 10 8 10 Penulisan angka dalam aksara Jawa wajib atau harus menggunakan pada pangkat . i.setyawara. Sandhangan Swara Sandhangan i u [ e [ o Nama wulu suku taling pepet Fungsi Merubah aksara yang disandanginya berbunyi i Merubah aksara yang disandanginya berbunyi u Merubah aksara yang disandanginya berbunyi è / é Merubah aksara yang disandanginya berbunyi e 1994 ana 5 ada 5 Taling tarung Merubah aksara yang disandanginya berbunyi o Sandhangan swara. è. seperti contoh di bawah ini. | 7 .1994.

bapak sawah pasar pasang Sandhangan swara. dan o . Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan y. Contoh . merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berakhiran konsonan tertentu . Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan re. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir aspiran h. è. e.setyawara. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. | 8 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [gor gora 7. bpk\ swh ps/ ps= 8. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi r.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Sandhangan Wyanjana Sandhangan ] } Nama Cakra Ceret Péngkal Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan r. Contoh .S. u. Setya Amrih Prasaja. Sandhangan Sesigeg Sandhangan \ h / = Nama Pangkon Wignyan Layar Cecak Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya menjadi konsonan utuh atau dalam istilah Jawa mati. Sandhangan sesigeg. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi ng. i. é.webnode.S.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?akuluzmev=ps/. .S. ¥ krama kresek setya Nama Adeg – adeg Pada lungsi Pada lingsa Pada pangkat Pada luhur Fungsi Untuk mengawali alinea atau sebuah kalimat baru. contoh penggunaannya antara lain seperti di bawah ini . | 9 . 1. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k]m k}sek\ set9. Menutup kalimat. Untuk mengawali penulisan surat. atau sama dengan fungsi simbol titik.webnode. Sama dengan fungsi simbol titik.30. Aku lunga menyang pasar ?spi[nNan.setyawara. Huruf atau aksara Latin Huruf A a B b Nama a bé Huruf J j K k Nama jé ka Huruf S s T t Nama ès té sapinya ada 30 ekor aku pergi ke pasar Setya Amrih Prasaja. Untuk mengapit kata atau pengapit pada penulisan angka. Tanda baca Huruf ? .S.www. PEMAKAIAN HURUF LATIN Huruf atau aksara Latin yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain . . Tanda Baca atau dalam istilah Jawa disebut pada merupakan tanda baca yang digunakan dalam penulisan aksara Jawa. . Sapiné ana 30 iji C.aiji.

S. hal ini untuk meminimalisasi terjadinya kesalahan tulis serta baca seperti yang selama ini banyak berserak bahkan dalam komunitas masyarakat Jawa yang notabene-nya pemilik dan pengguna bahasa Jawa.setyawara. Huruf atau aksara vokal huruf a i u e é è o Jenis Jejeg Miring Jejeg Miring Jejeg Miring Pepet Jejeg Miring Jejeg Miring 3 o å u ø e lambang å a i Keterangan a pada kata draw a pada kata art i pada kata pipi i pada kata brain u pada kata you u pada kata doubt e pada kata earth e pada kata enak e pada kata end o pada kata old o pada kata own Pengucapan [Påså] [Pasar] [Pipi] [Sik l] [Suku] [Tumøt] [Pelem] [Sat ] [Y3n] [Coro] [Gålång] Penulisan Pasa Pasar Pipi Sikil Suku Tumut Pelem Saté Yèn Coro Golong Pemakaian huruf konsonan tidak dibahas secara terperinci karena pada dasarnya hampir sama dengan pemakaian konsonan dalam bahasa Indonesia.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S.www. | 10 . Penggunaan lambang bunyi dalam pembelajaran ini mungkin tidal seideal lambang fonetis sesuai kajian ilmu kebahasan. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta C D E G H c d e g h cé dé é èf gé ha i L l M m N n O o P p Q q R r èl èm èn o pé ki èr U u V v W w X x Y y Z z u vé wé èks yé zèt F f I i 2. pada pembelajaran ini sedikit banyak akan dikupas tentang pemakaian serta penggunaan aksara vokal dalam bahasa Jawa.webnode. penggunaan lambang bunyi di sini untuk memudahkan Setya Amrih Prasaja.

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta dalam membedakan pengucapan kata pada setiap vokal yang terdistribusi dalam contoh – contoh kata bahasa Jawanya.setyawara. pengucapan vokal ini diucapkan seperti vokal a pada kata art. ap Apa sp Sapa aj Aja [åjå] tidak ditulis Ojo “jangan” b. Contoh . Contoh . | 11 . namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring . namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring . Bunyi vokal a miring. bunyi vokal a jejeg ini diucapkan seperti vokal a pada kata draw. ditulis i. meskipun pengucapan vokal ini berada pada bunyi a dan o. a. Bunyi vokal i jejeg. Vokal i. Contoh .S. ppt\ Papat srp\ Sarap bpk\ Bapak [bapak] “ayah” [sarap] “makan pagi” [såpå] tidak ditulis Sopo “siapa” [åpå] tidak ditulis Opo “apa” [papat] “empat” 2. Setya Amrih Prasaja. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.webnode. a. ditulis a. Vokal a. 1.www. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata pipi. Bunyi vokal a jejeg. ditulis a bukan o.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.S.

bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata brain.www. a. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. ditulis i bukan e/é. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal u jejeg dan vokal u miring .setyawara.S.webnode. Vokal u.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Contoh . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta siji Siji f]iji Driji kli Kali [kali] “sungai” b. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata you. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. miri= Miring miki/ Mikir pitik\ Pitik [driji] “jari” [siji] “satu” [mir ng] “miring” [mik r] “berpikir” [pit k] “ayam” 3. Bunyi vokal i miring.S. Contoh . ditulis u. | 12 . Bunyi vokal u jejeg. tuku Tuku buru Buru turu Turu [turu] “tidur” [buru] “memburu” [tuku] “membeli” Setya Amrih Prasaja.

Bunyi vokal e jejeg. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata enak.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bunyi vokal u miring. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. Bunyi vokal e pepet. ditulis u bukan o. Contoh . peXm\ Pelem sext\ Seret kesel\ Kesel [pelem] “mangga” [adøs] “mandi” [rubøh] “runtuh” [seret] “kesat” [kesel] “capek” b. | 13 . Vokal e.setyawara. ditulis é bukan e. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata doubt. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta b.S. e jejeg dan vokal e miring . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal e pepet. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata earth. Contoh .S.webnode. [m][n Mréné [k[r Kéré [k r ] “miskin” [mr n ] “kesini” Setya Amrih Prasaja. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. a. rubuh Rubuh afus\ Adus sru= Sarung [sarøng] “kain sarung” 4. ditulis e. Contoh .www.

meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. Bunyi vokal o miring. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi è.setyawara. ditulis è bukan e. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal o jejeg dan vokal o miring . Setya Amrih Prasaja. Bunyi vokal o jejeg. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.S. [l[rn\ Lèrèn m[nh Manèh k[bh Kabèh [kab3h] “semua” [man3h] “lagi” [l3r3n] “istirahat” 5. bunyi vokal e miring ini diucapkan seperti vokal e pada kata end. Contoh .www. [lo[ro Loro [co[ro Coro [zLo[k]o Nglokro [coro] “kecoa” [loro] “dua” [nglokro] “tidak bersemangat” b.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Contoh . ditulis o bukan a. Contoh .S. Vokal o. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata old.webnode. | 14 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta gu[l Gulé [gul ] “gulai” c. ditulis o. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata own. Bunyi vokal e miring. a.

| 15 .setyawara.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta a[lon\ Alon p[won\ Pawon t[won\ Tawon [tawån] “lebah” [pawån] “dapur” [alån] “pelan” Setya Amrih Prasaja.www.S.webnode.

S.2.setyawara.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. Kata Ganti kul Kula [kulå] pvJen_zn\ Panjenengan [panjenengan] pvJen_znNipun\ Panjenenganipun [panjenenganipøn] awkHipunPiymBk\ Awakipun piyambak [awakipøn piyambak] kullnPvJen_zn\ Kula lan panjenengan [kulå lan panjenengan] aku Aku [aku] [ko[w Kowé [kow ] [d[w[k Dhèwèké [dh3w3k ] Jenis Krama inggil Arti Aku Krama inggil Kamu Krama inggil Dia / mereka Krama inggil Kita / kami Krama inggil Kita / kami Ngoko Aku Ngoko Kamu Ngoko Dia / mereka Setya Amrih Prasaja. | 16 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA GANTI ORANG (TEMBUNG TRI PURUSA) .S.

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta aw[k[d[w Awaké dhéwé [awak dh w ] akul[nKo[w Aku lan kowé [aku lan kow ] Contoh penggunaan dalam kalimat . [Nåmå kulå Setyå Amr h Prasåjå] • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?jen_musp. Nama kula Setya Amrih Prasaja. 1. • Ragam krama inggil . | 17 . Ngoko Kita / kami Ngoko Kita / kami ?punNppvJen_znNipunSmPunS[r ? Punapa panjenenganipun sampun saré ?. ?jen_kuset-am]ihp]sj. • Ragam krama inggil . Jenengmu sapa ?. [Punåpå panjenenganipøn sampøn sar ] Setya Amrih Prasaja. Apakah dia sudah tidur ?. ?asMnNipunPvJen_znSinTen\ ? Asmanipun panjenengan sinten ?. [Asmanipøn panjenengan sinten] • Ragam ngoko .www. Nama saya setya Amrih Prasaja. Nama kamu siapa ?.setyawara. [Jenengmu såpå] 3. [Jenengku Setyå Amr h Prasåjå] 2.S.S. ?nmkulset-am]ihp]sj. Jenengku Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil .webnode.

[Panjenengan pidalem wonten pundi] • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?pvJen_znPifX[mwonTenPunFi ? Panjenengan pidalem wonten pundi ?.S. | 18 . ?ap[d[w[kwisÒ|ru ? Apa dhèwèké wis turu ?. [Omahmu nangndi] Setya Amrih Prasaja. ?[aomhmun=zenFi ? Omahmu nangndi ?.www. [Åpå dh3w3k w s turu] 4.webnode. Rumahmu dimana ?. • Ragam krama inggil .S.setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .

NGOKO ap Apa [åpå] sp Sapa [såpå] pir Pira [pirå] aenFi Endi [endi] ken=zp Kenangapa [kenangåpå] kpn\ Kapan [kapan] kepi[y Kepiyé [kepiy ] ln\ Lan [lan] autw Utawa [utåwå] KRAMA punNp Punapa [punåpå] sinTen\ Sinten [sinten] pinTen\ Pinten [pinten] punFi Pundi [pundi] [kzi=punNp Kénging punapa [k ng ng punåpå] [bvJ=punNp Bénjang punapa [b njang punåpå] k[fosPunFi Kados pundi [kadøs pundi] ln\ Lan [lan] autwi Utawi [utawi] ARTI Apa Siapa Berapa Dimana Kenapa Kapan Bagaimana Dan Atau Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode.3. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA TANYA.setyawara.S. KATA TUNJUK. KATA SAMBUNG (TEMBUNG SABAWA) .S. | 19 .www.

?sinTenHi=k=munD|t\. ?ap[ko[wlr. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k[ro Karo [karo] Contoh penggunaan dalam kalimat .S. Siapa yang beli ?. kliyn\ Kaliyan [kaliyan] Dengan ?punNppvJen_znGerh. Punapa panjenengan gerah ? [Punåpå panjenengan gerah] • Ragam ngoko . [Sinten ngkang mundhøt] • Ragam ngoko .S. [Tas punikå reginipøn pinten] Setya Amrih Prasaja. | 20 .www. ?tsPunNikxginNipunPinTen\. ?spsi=tuku. • Ragam krama inggil . [Såpå s ng tuku] 3.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Tas ini harganya berapa ?. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . Tas punika reginipun pinten ?. Sapa sing tuku ?. 1. Apakah kamu sakit ?. Apa kowé lara ?. [Åpå kow lårå] 2.webnode.setyawara. Sinten ingkang mundhut ?.

?[kzi=punNp[ko[kBotenSi[yosDa/. ?aenFiduwitM|. Kenapa kok tidak jadi makan ?.webnode. ?ken=zp[ko[kHorsifmzn\. Kapan ibu akan pergi ke Jogja ?. [Pundi artå panjenengan] • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Kenangapa kok ora sida mangan ?. [Tas iki regan pirå] 4. • Ragam krama inggil .S. Kénging punapa kok boten siyos dhahar ?. Pundi arta panjenengan. [Kenangåpå kåk ora sidå mangan] 6. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . Tas iki regané pira ?. | 21 . ?tsHikixg[nNpir. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .www. Bénjang punapa ibu badhé tindak dhateng Jogja. [B njang punåpå ibu badh tindak dhateng Jogja] Setya Amrih Prasaja. [K nging punåpå kåk boten siyås dhahar] • Ragam ngoko .setyawara. ?[bvJ=punNpaibub[dtinFkDt_[jogJ. ?punFia/tpvJen_zn\. Endi dhuwitmu ? [Endi dhuw tmu] 5.S. Mana uangmu ?.

[Kepiy åpå ibumu w s s hat] 8. [Kadåspundi punåpå ibu panjenengan sampøn dhangan] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . [Kapan ibu arep lungå menyang Jogja] 7.www.S.S. Bapak jadi pergi dengan siapa ?. Kepiyé apa ibumu wis séhat. [Kulå lan panjenengan sami – sami sak ng Bantøl] • Ragam ngoko . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .webnode. Kula lan panjenengan sami – sami saking Bantul. [Aku lan kow pådhå – pådhå såkå Bantøl] 9. Bagaimana apa ibumu sudah sehat ?.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?akul[nKo[wpdpdskbnÒ|l\. Aku lan kowé padha – padha saka Bantul. • Ragam krama inggil . ?k[fosPunFipunNpaibupvJen_znSmPunD=zn\.setyawara. Kadospundi punapa ibu panjenengan sampun dhangan. ?kullnPvJen_znSmMismMiski=bnÒ|l\. Kapan ibu arep lunga menyang Jogja. ?bpkSi[yosTinFkKliynSinTen\. | 22 . Aku dan kamu sama – sama dari Bantul ?. Bapak siyos tindak kaliyan sinten. [Bapak siyås tindak kaliyan sinten] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . ?kepi[yapaibumuwi[sSat\. ?kpnHibuaxpÓ|zmev=[jogJ.

[Bapak sidå lungå karo såpå] Setya Amrih Prasaja.webnode. | 23 .www.setyawara. Bapak sida lunga karo sapa.S. ?bpkSifluzk[rosp. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

www. NGOKO aenDs\ Endhas [endhas] rmB|t\ Rambut [rambøt] mt Mata [måtå] kupi= Kuping [kup ng] airu= Irung [irøng] l[mB Lambé [lamb ] tzn\ Tangan [tangan] sikil\ Sikil [sik l] KRAMA sirh Sirah [sirah] rikM Rikma [r kmå] pni=zl\ Paningal [paningal] tlizn\ Talingan [talingan] g]n Grana [grånå] lqi Lathi [lathi] asT Asta [astå] smP/rn\ Samparan [samparan] ARTI Kepala Rambut Mata Telinga Hidung Bibir Tangan Kaki Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta BAGIAN TUBUH (PÉRANGANING AWAK) .S. | 24 .S.webnode.setyawara.4.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

www. • Ragam krama inggil . Tangannya baru saja sembuh. ?sirhkulmumet\. [Sirah kulå mumet] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil .webnode. ?asTnipunNe[mB[km[wonDzn\. Endhasku mumet. [Rambøtku w s dåwå] 3. [Rambøt kulå sampøn panjang] • Ragam ngoko . 1. Rambut saya sudah panjang. Tangané nembé baé mari.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Rambutku wis dawa. • Ragam krama inggil . ?rmB|tÑ|lpvJ=. | 25 . ?tz[nNne[mBb[amri.setyawara. Rambut kula sampun panjang. ?rmB|tÑ|wisFw.S. Sirah kula mumet. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat . Kepala saya pusing. [Astanipøn nemb k mawån dhangan] • Ragam ngoko . [Tangan nemb ba mari] Setya Amrih Prasaja.S. ?aenFsÑ|mumet\. [Endhasku mumet] 2. Astanipun nembé kémawon dhangan.

• Ragam krama inggil . ?smPrnNipunPvJen_z[nKzi=punNp ? Samparanipun panjenengan kénging punapa ? [Samparanipøn panjenengan k ng ng punåpå] • Ragam ngoko .www. | 26 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?sikilM|ken=zp ? Sikilmu kenangapa ?. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 4.S.setyawara. Kakimu kenapa ?. [Sik lmu kenangåpå] Setya Amrih Prasaja.webnode.S.

Bajunya kelihatan putih bersih ?.S. | 27 . NGOKO putih Putih [put h] aix= Ireng [ireng] ab= Abang [abang] biru Biru [biru] ai[jo Ijo [ijo] kuni= Kuning [kun ng] Contoh penggunaan dalam kalimat .5. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta JENIS WARNA (JINISING WARNA) .S. Agemanipun ketingal pethak resik.setyawara.webnode.www. [Agemanipøn ketingal pethak res k] KRAMA peqk\ Pethak [pethak] cem_ Cemeng [cemeng] ab]it\ Abrit [abr t] nil Nila [nilå] ajem\ Ijem [ijem] je[n Jené [jen ] ARTI Putih Hitam Merah Biru Hijau Kuning Setya Amrih Prasaja. 1. • Ragam krama inggil .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?agemMnNipunKeti=zlPeqk>sik\.

setyawara. ?kLmBi[nNk[qonPutihxsik\.S. Bocah wadon kuwi pakulitané ireng. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?[bochw[fonÑ|wipkulit[nNaix=. Anak perempuan itu berkulit hitam.S. [Klambin katån put h res k] 2. [Lar 3stri punikå pakulitanipøn cemeng] • Ragam ngoko . Klambiné katon putih resik.webnode. Laré èstri punika pakulitanipun cemeng.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?l[r[asÒ`ipunNikpkulitnNipuvCem_. | 28 . [Bocah wadån kuwi pakulitan ireng] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil .

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta UNGKAPAN KESEHARIAN (TEMBUNG PADINAN) .S. permisi Selamat Pagi Selamat Siang Selamat Sore Selamat Malam Selamat Datang Silahkan Setya Amrih Prasaja.webnode. NGOKO mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] KRAMA mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] ARTI Terimakasih Maaf.S.www.setyawara.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.6. | 29 .

Nuwunsèwu. [Nuwøns3wu. ?nuwu[nSwu. [Nuwøns3wu.setyawara. ?mtu/nuwunSzet\. 1. [Maturnuwøn sanget] 2.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Maturnuwun sanget.punNplexsPunNikfXmMipunPkSet-.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat . Terimakasih banyak. Permisi. punapa leres punika dalemipun pak Setya.S. ?mtu/nuwunSzet\. • Ragam krama inggil . apa iki bener omahé pak Setya. apa benar ini rumahnya pak Setya. åpå iki bener omah pak Setyå] Setya Amrih Prasaja.www. Maturnuwun sanget.S. | 30 . Nuwunsèwu. punåpå leres punikå dalemipøn pak Setyå] • Ragam ngoko . [Maturnuwøn sanget] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?nuwu[nSwu.apaikibene/[aomh[apkSet-.

7.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA KERJA (TEMBUNG KRIYA) . | 31 . NGOKO turu Turu [turu] tzi Tangi [tangi] zfeg\ Ngadeg [ngadeg] lu=guh Lungguh [lunggøh] afus\ Adus [adøs] mzn\ Mangan [mangan] [zo[mB Ngombé [ngomb ] luz Lunga [lungå] mulih.S. bali [mul h].setyawara.bli Mulih.www.webnode.[bali] KRAMA s[r Saré [sar ] wuzu Wungu [wungu] jumen_ Jumeneng [jumeneng] X=gh Lenggah [lenggah] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] zuvJ|k\ Ngunjuk [ngunjøk] tinFk\ Tindak [tindak] [konF|/ Kondur [kåndør] ARTI Tidur Bangun tidur Berdiri Duduk Mandi Makan Minum Pergi Pulang Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

?pvJen_znKlwauwuzujmPinTen\. Kamu tadi bangun jam berapa. 1. ?maub_ziturun=zenFi.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. • Ragam krama inggil .S. Mau bengi turu nang ngendi. | 32 . Sekarang sudah bisa berdiri sendiri. Kalawau dalu saré wonten pundi. • Ragam krama inggil . vert\ Nyerat [nyerat] Menulis ?klwuflus[r[wonTenPunFi. [Kålåwau dalu sar wonten pundi] • Ragam ngoko .webnode. • Ragam krama inggil . Panjenengan kalawau wungu jam pinten. Sakpunika sampun saged jumeneng piyambak. [Kow mau tangi jam pirå] 3. Kowé mau tangi jam pira. [Mau bengi turu nang ngendi] 2.setyawara. [Sakpunikå sampøn saged jumeneng piyambak] Setya Amrih Prasaja. Semalam tidur dimana. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta nulis\ Nulis [nul s] Contoh penggunaan dalam kalimat . [Panjenengan kålåwau dalu wungu jam pinten] • Ragam ngoko . ?skPunNiksmPunSgefJ|men_piymBk\.S. ?[ko[wmaut=zijmPir.

| 33 . [Ingkang lenggah wonten ngrikå sinten] • Ragam ngoko . Sing lungguh nang kana kaé sapa. [S ng lungguh nang kånå ka såpå] 5. ?saikiwisBiszfe[gD[w. ?am/gne[mBlrbpkF|ru=[ao[lhafusDisik\. [Amargå nemb gerah bapak durung ol3h adus dhis k] 6. Saiki wis bisa ngadeg dhéwé. • Ragam krama inggil . Ingkang lenggah wonten ngrika sinten. [W s mangan durøng] Setya Amrih Prasaja. Wis mangan durung.www. [Amargi saweg gerah bapak d3r3ng pareng siram rumiy n] • Ragam ngoko . Amargi saweg gerah bapak dèrèng pareng siram rumiyin.setyawara. ?am/giswegGerhbp[kF[r=px=sirmR|miyin\. [Saiki w s bisa ngadeg dh w ] 4.S. ?smPunDa/[f[r=. ?wisMznF|ru=. ?si=lu=guhn=knk[asp. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil .S. Amarga nembé gerah bapak durung olèh adus dhisik. ?ai=k=X=gh[wonTenZ`iksinTen\. • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Sampun dhahar dèrèng. Karena baru sakit bapak belum boleh mandi dulu. Sudah makan belum. • Ragam krama inggil . Yang duduk disana itu siapa.webnode.

webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara.www.S. NGOKO ae[nom\ Enom [enåm] tuw Tuwa [tuwå] cilik\ Cilik [cil k] ge[d Gedhé [gedh ] fw Dawa [dåwå] [aomB Amba [ambå] a[foh Adoh [adåh] cerk\ Cerak [cerak] nesu Nesu [nesu] KRAMA ae[nm\ Enèm [en3m] sepuh Sepuh [sepøh] alit\ Alit [al t] ag_ Ageng [ageng] pvJ= Panjang [panjang] wiy/ Wiyar [wiyar] tebih Tebih [teb h] cket\ Caket [caket] fuk Duka [dukå] ARTI Muda Tua Kecil Besar Panjang Lebar Jauh Dekat Marah Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA SIFAT (TEMBUNG KAHANAN) .S.8. | 34 .

S. Kakek sudah tua.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Éyang sampun sepuh. Larénipun taksih enèm sanget. [ yang sampøn sepøh] Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta guyu Guyu [guyu] zi[s/o Ngisor [ngisår] duwu/ Dhuwur [dhuwør] lr Lara [lårå] Contoh penggunaan dalam kalimat . ?akumumet\. [Lar nipøn taks h en3m sanget] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . Atas Sakit ?l[rnNipunTkSIhae[nmSzet\. 1. • Ragam krama inggil . [Bocah isih enåm banget] 2. | 35 . ?[ay=smPunSepuh. Bocahé isih enom banget. Anaknya masih muda sekali.webnode. gemuj_ Gemujeng [gemujeng] znDp\ Ngandhap [ngandhap] ai=gil\ Inggil [ingg l] gerh Gerah [gerah] Tertawa Bawah Tinggi.setyawara.www.

[S ng gedh dh w ka kangmas ] 5. ?[bochcili[kHor[ao[lhnkl\. Sing gedhé dhéwé kaé kangmasé. | 36 . • Ragam krama inggil .S. • Ragam krama inggil .webnode. Ingkang ageng piyambak punika kangmasipun. Yang besar sendiri itu kakaknya (laki-laki). Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?ai=k=ag_piymBkPunNikk=msSipun\. [ ngkang ageng piyambak punikå kangmasipøn] • Ragam ngoko . ?[l[pnNipunPvJ=szet\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www. Laré alit boten pareng nakal. • Ragam krama inggil . ?si=ge[d[d[wk[ak=m[sS. [Lar alit boten pareng nakal] • Ragam ngoko . Anak kecil tidak boleh nakal. Lèpènipun panjang sanget. Simbah wis tuwa. [Bocah cilik ora ol3h nakal] 4. [L3p3nipøn panjang sanget] Setya Amrih Prasaja. Sungainya panjang sekali. ?l[rali[tBote[nPx=nkl\. [Simbah w s tuwå] 3. ?simBhwisÒ|w.S.setyawara. Bocah cilik ora olèh nakal.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S. Kaliné dawa banget. Panti usadané adoh saka kéné. • Ragam krama inggil . Tanahnya lebar sekali. ?sitinNipunWiy/szet\. [Panti usadanipøn teb h sak ng ngriki] • Ragam ngoko . ?fXmMipunCketPekenBeri=a/j. ?Xmh[a[aomBbzet\. Panti usadanipun tebih saking ngriki. Rumahnya dekat pasar Beringharja. ?kli[nNfwbzet\. ?pnTiausfnNipunTebihski=z]iki. • Ragam krama inggil . [Sitinipøn wiyar sanget] • Ragam ngoko .webnode. Dalemipun caket peken Beringharja. [Kalin dåwå banget] 6.S.setyawara. ?pnTiausf[nNa[fohsk[k[n. Lemahé amba banget. • Ragam krama inggil .www. [Panti usadan adåh såkå k n ] 8. [Lemah åmbå banget] 7. [Dalemipøn caket peken Ber ngharjå] Setya Amrih Prasaja. Rumah sakitnya jauh dari sini. | 37 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Sitinipun wiyar sanget.

Omahé cerak pasar Beringharja. • Ragam krama inggil . ?ken=zpbpkF|k. Kénging punapa bapak duka ? [K ng ng punåpå bapak dukå] • Ragam ngoko . [Kenangåpå bapak nesu] Setya Amrih Prasaja. Kenangapa bapak nesu ?. ?[aomh[acerkPs/beri=a/j. [Omah cerak pasar Ber ngharjå] 9.www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . | 38 .setyawara.S. Kenapa bapak marah ?.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S. ?[kzi=punNpbpkF|k.webnode.

S.www.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta ANGKA NGOKO siji Siji [siji] [lo[ro Loro [loro] telu Telu [telu] ppt\ Papat [papat] lim Lima [limå] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sepuluh Sepuluh [sepuløh] KRAMA setu=gl\ Setunggal [setunggal] klih Kalih [kal h] tig Tiga [tigå] sekwn\ Sekawan [sekawan] g=sl\ Gangsal [gangsal] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sefs Sedasa [sedåså] KAWI [ak Eka [ kå] fWi Dwi [dwi] t]i Tri [tri] ctu/ Catur [catør] pvC Panca [påncå] sf\ Sad [sad] spT Sapta [saptå] asQ Astha [asthå] nw Nawa [nåwå] fs Dasa [dåså] INDONESIA Satu Dua Tiga Empat Lima Enam Tujuh Delapan Sembilan Sepuluh Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. | 39 .setyawara.

webnode.S.setyawara.www.S. | 40 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta DAFTAR KATA JAWA YANG LAIN NGOKO adi Adhi [adhi] a=[go Anggo [anggo] anTr Antara [antårå] a[zl\ Angèl [ang3l] aku Aku [aku] jen_ Jeneng [aku] axp\ Arep [arep] [bf Béda [b då] bvJi/ Banjir [banj r] KRAMA adi Adhi [adhi] a=[g Anggé [angg ] anTwis\ Antawis [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] nm Nama [nåmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] KRAMA INGGIL ryi Rayi [rayi] agem\ Agem [agem] anTwis\ Adhi [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] asM Asma [asmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] ARTI Adik Pakai Kira – kira Sulit Saya Nama Akan Beda Banjir Setya Amrih Prasaja.

www.S.setyawara.S.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [aomh Omah [omah] afus\ Adus [adøs] m=zn\ Mangan [mangan] luz Lunga [lungå] turu Turu [turu] k[bh Kabèh [kab3h] mulih Mulih [mul h] tuw Tuwa [tuwå] tib Tiba [tibå] fin Dina [dinå] tuku Tuku [tuku] g]iy Griya [griyå] afus\ Adus [adøs] ned Nedha [nedhå] [ksh Késah [k sah] tiXm\ Tilem [tilem] sefy Sedaya [sedåyå] w=sul\ Wangsul [wangsøl] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] tumBs\ Tumbas [tumbas] fXm\ Dalem [dalem] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] tinFk\ Tindak [tindak] s[r Saré [sar ] sefy Sedaya [sedåyå] [konF|/ Kondur [kåndør] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] munD|t\ Mundhut [mundhut] Rumah Mandi Makan Pergi Tidur Semua Pulang Tua Jatuh Hari Beli Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 41 .

setyawara.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. 25 Besar 1943 Dal – Kuntara Santri Catur Wiwaraning Jagad Setya Amrih Prasaja.S.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta mLku Mlaku [mlaku] mLmPh Mlampah [mlampah] tinFk\ Tindak [tindak] Jalan Ngayogyakarta Hadiningrat.www. Jemuwah Kliwon. | 42 .webnode.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.