www.setyawara.webnode.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

PENGENALAN

;1;

A. PENGANTAR Bahasa Jawa adalah merupakan salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia, bahasa Jawa adalah bahasa ibu bagi etnis Jawa, daerah asal bahasa Jawa meliputi wilayah tiga propinsi yaitu ; Jawa Tengah, Daerah Istimewa Yogyakarta, dan Jawa Timur. Selain digunakan di tiga propinsi tersebut bahasa Jawa yang memiliki jumlah penutur sekitar sebelas juta penutur ini juga digunakan di wilayah Suriname serta Kaledonia Baru. Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa yang menerapkan sistem undha – usuk atau tingkat tutur, setidaknya ada dua macam tingkat tutur bahasa Jawa yang digunakan orang Jawa sekarang ini yaitu ; ragam ngoko (kasar,biasa), dan ragam krama (halus). Kedua ragam ini digunakan pada suasana yang berbeda satu sama lain. Bahasa Jawa memiliki sistem alpabetik sendiri yang dikenal sebagai aksara Jawa (carakan), pada sesi ini pengenalan aksara Jawa dibahas seperlunya. Pedoman umum penulisan bahasa Jawa aksara latin pada sesi pembelajaran ini didasarkan pada buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Jawa Huruf Latin yang Disempurnakan, yang dikeluarkan oleh Balai Bahasa Yogyakarta, Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Nah sekarang mari kita cermati beberapa faktor yang mempengaruhi penggunaan ragam ngoko maupun ragam krama dalam keseharian ; 1. Ragam ngoko digunakan dalam situasi ; a. Suasana santai, tidak resmi. b. Dua orang atau lebih yang telah akrab. c. Orang yang lebih tua kepada yang muda (Kakak – Adik, Bapak – Anak, Atasan – Bawahan)
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 1

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

d. Penggunaan bahasa jurnalis. e. Penggunaan bahasa dalam pengumuman yang sifatnya tidak resmi. 2. Ragam krama digunakan dalam situasi ; a. Suasana serius, resmi. b. Dua orang atau lebih yang baru kenal (orang asing) baik di atas maupun di bawah kita. c. Orang yang lebih muda kepada yang tua (Adik – Kakak, Anak – Bapak, Bawahan – Atasan). d. Penggunaan bahasa dalam teks – teks pidato atau mata acara. Penggunaan undha – usuk atau tingkatan bahasa dalam bahasa Jawa, ditekankan untuk menciptakan rasa saling hormat menghormati, karena pada dasarnya kebudayaan Jawa dilandaskan pada hal tersebut. Di bawah ini beberapa hal yang terkait dengan tata bahasa Jawa, yaitu istilah – istilah yang digunakan dalam paramabasa maupun paramasastra ; 1. Aksara, kata ini merujuk pada pengertian huruf dalam bahasa Indonesia. 2. Aksara urip / gesang, kata ini merujuk pada pengertian vokal dalam bahasa Indonesia. 3. Aksara Sigeg, kata ini merujuk pada pengertian konsonan dalam bahasa Indonesia. 4. Wanda, kata ini merujuk pada pengertian suku kata dalam bahasa Indonesia. 5. Tembung, kata ini merujuk pada pengertian kata dalam bahasa Indonesia. 6. Ukara, kata ini merujuk pada pengertian kalimat dalam bahasa Indonesia. 7. Wacana, kata ini merujuk pada pengertian alinea, paragraf dalam bahasa Indonesia. 8. Pada, kata ini merujuk pada pengertian bait dalam bahasa Indonesia. B. PEMAKAIAN HURUF JAWA Huruf atau aksara Jawa yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain ;

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 2

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

1. Huruf atau aksara Jawa (wyanjana), beserta pasangannya ; Huruf a c k t w p j v g q x Nama ha ca ka ta wa pa ja nya ga tha re Q > W P J V G T K Pasangan H C Huruf n r f s l d y m b z X Nama Na Ra Da Sa La Dha Ya Ma Ba Nga Le < Z B M Y D F S L R pasangan N

Aksara wyanjana atau dikenal juga sebagai aksara nglegena, merupakan aksara baku dalam sistem alpabetik aksara Jawa, aksara Jawa pada dasarnya dihadirkan dalam bentuk hidup – ha, na, ca, ra, ka...dan seterusnya bukan h, n, c, r, k. Contoh ; sp ap an rg seperti contoh di bawah ini ;
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 3

Sapa Apa Kana Raga

Siapa Apa Sana Raga / Badan

Ada beberapa pengecualian untuk penulisan aksara dan pasangan dalam aksara Jawa

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

Ada tiga (3) aksara yang tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon. • Aksara ha, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan wigyan. Contoh ; Sawah Sawahku • swa\ swaK| harusnya harusnya swh swhku

Aksara ra, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan layar. Contoh ; Pasar Pasarna psr\ psrN harusnya harusnya ps/ ps/n

Aksara nga, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan cecak. Contoh ; Pasang Pasangna psz\ pszN harusnya harusnya ps= ps=n

Pasangan ka, ta, la berubah kebentuk asal atau utuh seperti huruf aslinya apabila mendapat sandangan suku, cakra, ceret, dan péngkal. Contoh ; Sikilku Wis trep Wis krama Pantya sikilÑ| wisp\ Ò~ wism Ñ` pnÒÃ tidak tidak tidak tidak sikilK| wisp\ `eT wism K` pnTÃ

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 4

Contoh .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. namun pada perkembangannya aksara Murda ini kadang dianggap sebagai aksara kapital dalam penulisan aksara Jawa khususnya pada penulisan nama orang. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Aksara ra dan la tidak boleh disandangi pepet.webnode.setyawara.www. tempat. Huruf atau aksara Jawa (Murda) Huruf ! # % & Nama Na Ta Pa Ga ± ² ´ Pasangan ® Huruf @ $ ^ * Nama Ka Sa Ja Ba ³ ° Pasangan Aksara Murda ini awalnya merupakan aksara yang digunakan pada masa Jawa kuna untuk menulis kata – kata yang berasal dari bahasa Sansekerta.S. Apabila ada penulisan huruf dengan unsur bunyi re maupun le. le ditulis dengan nga leled. Huruf atau aksara (Rékan) Huruf k+ f+ g+ Nama Kha/Qa Dza Gha Pasangan Huruf p+ j+ Nama Fa/Va Za Pasangan Dipanegara Surakarta Setya Amrih Prasaja. | 5 . maka penulisan re ditulis dengan pa cerek.S. Seret Pelem sext\ peXm\ tidak tidak sert\ e pelm\ e 2. fi%negr $urk/t 3. Contoh .

S. Ahmf\ Irk\ 5.S. Contoh : k+lil\ p+tW f+t\ j+bu/ g+Ib\ Khalil Fatwa Dzat Zabur Ghaib 4. digunakan untuk menulis lambang bunyi. Huruf atau aksara (Swara) Huruf A U O Nama a u o Pasangan Huruf I E Nama i e pasangan Aksara Swara ini juga merupakan pelengkap aksara Jawa. Angka Huruf 1 3 5 Nama 1 3 5 Huruf 2 4 6 Nama 2 4 6 Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Aksara rékan ini merupakan pelengkap aksara Jawa untuk menuliskan kata – kata yang diambil dari bahasa selain Jawa yang aksaranya tidak tersedia dalam susunan aksara Jawa.setyawara.www.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Contoh . maupun kata – kata yang berasal dari bahasa selain Jawa. | 6 Ahmad Irak .

1994. sp spi spu peri s[t sapa sapi sapu peri saté Setya Amrih Prasaja. 6.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Sandhangan Swara Sandhangan i u [ e [ o Nama wulu suku taling pepet Fungsi Merubah aksara yang disandanginya berbunyi i Merubah aksara yang disandanginya berbunyi u Merubah aksara yang disandanginya berbunyi è / é Merubah aksara yang disandanginya berbunyi e 1994 ana 5 ada 5 Taling tarung Merubah aksara yang disandanginya berbunyi o Sandhangan swara. Contoh .S. u. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. dan o .S. e. i. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 7 9 7 9 8 10 8 10 Penulisan angka dalam aksara Jawa wajib atau harus menggunakan pada pangkat . | 7 .5. an.www. è.setyawara. . Contoh . é. seperti contoh di bawah ini.

merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berakhiran konsonan tertentu . e. bapak sawah pasar pasang Sandhangan swara. bpk\ swh ps/ ps= 8. dan o . è. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi r. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. é.setyawara. Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan y. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi ng. Contoh . | 8 .www.webnode. Sandhangan sesigeg. i. u. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [gor gora 7. Setya Amrih Prasaja.S. Contoh .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Sandhangan Wyanjana Sandhangan ] } Nama Cakra Ceret Péngkal Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan r.S. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir aspiran h. Sandhangan Sesigeg Sandhangan \ h / = Nama Pangkon Wignyan Layar Cecak Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya menjadi konsonan utuh atau dalam istilah Jawa mati. Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan re.

S. 1.aiji. | 9 .www. Tanda baca Huruf ? . Aku lunga menyang pasar ?spi[nNan. Untuk mengapit kata atau pengapit pada penulisan angka. Sapiné ana 30 iji C.30. PEMAKAIAN HURUF LATIN Huruf atau aksara Latin yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k]m k}sek\ set9. ¥ krama kresek setya Nama Adeg – adeg Pada lungsi Pada lingsa Pada pangkat Pada luhur Fungsi Untuk mengawali alinea atau sebuah kalimat baru.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. .webnode. Tanda Baca atau dalam istilah Jawa disebut pada merupakan tanda baca yang digunakan dalam penulisan aksara Jawa. contoh penggunaannya antara lain seperti di bawah ini . Menutup kalimat.S. Untuk mengawali penulisan surat. . Huruf atau aksara Latin Huruf A a B b Nama a bé Huruf J j K k Nama jé ka Huruf S s T t Nama ès té sapinya ada 30 ekor aku pergi ke pasar Setya Amrih Prasaja.setyawara. Sama dengan fungsi simbol titik. . atau sama dengan fungsi simbol titik. ?akuluzmev=ps/.

webnode. | 10 .S. Huruf atau aksara vokal huruf a i u e é è o Jenis Jejeg Miring Jejeg Miring Jejeg Miring Pepet Jejeg Miring Jejeg Miring 3 o å u ø e lambang å a i Keterangan a pada kata draw a pada kata art i pada kata pipi i pada kata brain u pada kata you u pada kata doubt e pada kata earth e pada kata enak e pada kata end o pada kata old o pada kata own Pengucapan [Påså] [Pasar] [Pipi] [Sik l] [Suku] [Tumøt] [Pelem] [Sat ] [Y3n] [Coro] [Gålång] Penulisan Pasa Pasar Pipi Sikil Suku Tumut Pelem Saté Yèn Coro Golong Pemakaian huruf konsonan tidak dibahas secara terperinci karena pada dasarnya hampir sama dengan pemakaian konsonan dalam bahasa Indonesia. pada pembelajaran ini sedikit banyak akan dikupas tentang pemakaian serta penggunaan aksara vokal dalam bahasa Jawa.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta C D E G H c d e g h cé dé é èf gé ha i L l M m N n O o P p Q q R r èl èm èn o pé ki èr U u V v W w X x Y y Z z u vé wé èks yé zèt F f I i 2. Penggunaan lambang bunyi dalam pembelajaran ini mungkin tidal seideal lambang fonetis sesuai kajian ilmu kebahasan.setyawara. penggunaan lambang bunyi di sini untuk memudahkan Setya Amrih Prasaja. hal ini untuk meminimalisasi terjadinya kesalahan tulis serta baca seperti yang selama ini banyak berserak bahkan dalam komunitas masyarakat Jawa yang notabene-nya pemilik dan pengguna bahasa Jawa.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www.

1. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring .www. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.S. Bunyi vokal a jejeg. pengucapan vokal ini diucapkan seperti vokal a pada kata art. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta dalam membedakan pengucapan kata pada setiap vokal yang terdistribusi dalam contoh – contoh kata bahasa Jawanya. Vokal i. ppt\ Papat srp\ Sarap bpk\ Bapak [bapak] “ayah” [sarap] “makan pagi” [såpå] tidak ditulis Sopo “siapa” [åpå] tidak ditulis Opo “apa” [papat] “empat” 2. ditulis a. Bunyi vokal i jejeg. | 11 .S. a. Vokal a. Bunyi vokal a miring. Contoh . Setya Amrih Prasaja. Contoh . ditulis a bukan o. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.webnode. a. bunyi vokal a jejeg ini diucapkan seperti vokal a pada kata draw. ap Apa sp Sapa aj Aja [åjå] tidak ditulis Ojo “jangan” b. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata pipi. Contoh .setyawara. meskipun pengucapan vokal ini berada pada bunyi a dan o. ditulis i.

namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal u jejeg dan vokal u miring .setyawara.S. ditulis u. ditulis i bukan e/é. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. | 12 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta siji Siji f]iji Driji kli Kali [kali] “sungai” b. a.S. Vokal u. Contoh . Bunyi vokal u jejeg. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata brain. Contoh .www. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata you. Bunyi vokal i miring. miri= Miring miki/ Mikir pitik\ Pitik [driji] “jari” [siji] “satu” [mir ng] “miring” [mik r] “berpikir” [pit k] “ayam” 3. tuku Tuku buru Buru turu Turu [turu] “tidur” [buru] “memburu” [tuku] “membeli” Setya Amrih Prasaja.

Contoh . Contoh . bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata enak.setyawara. e jejeg dan vokal e miring .webnode. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata earth. Bunyi vokal u miring. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal e pepet.S. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.www. rubuh Rubuh afus\ Adus sru= Sarung [sarøng] “kain sarung” 4. Contoh . peXm\ Pelem sext\ Seret kesel\ Kesel [pelem] “mangga” [adøs] “mandi” [rubøh] “runtuh” [seret] “kesat” [kesel] “capek” b. | 13 . Bunyi vokal e jejeg. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. ditulis é bukan e. Bunyi vokal e pepet. ditulis e.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [m][n Mréné [k[r Kéré [k r ] “miskin” [mr n ] “kesini” Setya Amrih Prasaja. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. ditulis u bukan o. a.S. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata doubt. Vokal e. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta b.

Contoh . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. ditulis o bukan a.webnode. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata own. Vokal o. ditulis o.S. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal o jejeg dan vokal o miring .www. Setya Amrih Prasaja. Bunyi vokal o jejeg.setyawara. Bunyi vokal e miring. Bunyi vokal o miring.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. bunyi vokal e miring ini diucapkan seperti vokal e pada kata end. Contoh . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi è. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta gu[l Gulé [gul ] “gulai” c. [l[rn\ Lèrèn m[nh Manèh k[bh Kabèh [kab3h] “semua” [man3h] “lagi” [l3r3n] “istirahat” 5. a. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata old. [lo[ro Loro [co[ro Coro [zLo[k]o Nglokro [coro] “kecoa” [loro] “dua” [nglokro] “tidak bersemangat” b. Contoh . | 14 . ditulis è bukan e.

webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta a[lon\ Alon p[won\ Pawon t[won\ Tawon [tawån] “lebah” [pawån] “dapur” [alån] “pelan” Setya Amrih Prasaja.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara.S. | 15 .www.

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA GANTI ORANG (TEMBUNG TRI PURUSA) .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Kata Ganti kul Kula [kulå] pvJen_zn\ Panjenengan [panjenengan] pvJen_znNipun\ Panjenenganipun [panjenenganipøn] awkHipunPiymBk\ Awakipun piyambak [awakipøn piyambak] kullnPvJen_zn\ Kula lan panjenengan [kulå lan panjenengan] aku Aku [aku] [ko[w Kowé [kow ] [d[w[k Dhèwèké [dh3w3k ] Jenis Krama inggil Arti Aku Krama inggil Kamu Krama inggil Dia / mereka Krama inggil Kita / kami Krama inggil Kita / kami Ngoko Aku Ngoko Kamu Ngoko Dia / mereka Setya Amrih Prasaja.2. | 16 .webnode.S.setyawara.S.www.

1.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Jenengmu sapa ?. | 17 . • Ragam krama inggil . [Punåpå panjenenganipøn sampøn sar ] Setya Amrih Prasaja.www. ?jen_kuset-am]ihp]sj. Nama kamu siapa ?. Nama saya setya Amrih Prasaja.S. [Jenengku Setyå Amr h Prasåjå] 2. • Ragam krama inggil . Jenengku Setya Amrih Prasaja. [Asmanipøn panjenengan sinten] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?jen_musp.setyawara.S. ?asMnNipunPvJen_znSinTen\ ? Asmanipun panjenengan sinten ?. Ngoko Kita / kami Ngoko Kita / kami ?punNppvJen_znNipunSmPunS[r ? Punapa panjenenganipun sampun saré ?. Nama kula Setya Amrih Prasaja.webnode. ?nmkulset-am]ihp]sj. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta aw[k[d[w Awaké dhéwé [awak dh w ] akul[nKo[w Aku lan kowé [aku lan kow ] Contoh penggunaan dalam kalimat . [Jenengmu såpå] 3. [Nåmå kulå Setyå Amr h Prasåjå] • Ragam ngoko . Apakah dia sudah tidur ?.

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?pvJen_znPifX[mwonTenPunFi ? Panjenengan pidalem wonten pundi ?. Rumahmu dimana ?.setyawara.webnode. ?ap[d[w[kwisÒ|ru ? Apa dhèwèké wis turu ?. • Ragam krama inggil . [Åpå dh3w3k w s turu] 4. [Panjenengan pidalem wonten pundi] • Ragam ngoko .S. | 18 .S. ?[aomhmun=zenFi ? Omahmu nangndi ?.www. [Omahmu nangndi] Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 19 .setyawara.S.www.3. KATA TUNJUK.S. NGOKO ap Apa [åpå] sp Sapa [såpå] pir Pira [pirå] aenFi Endi [endi] ken=zp Kenangapa [kenangåpå] kpn\ Kapan [kapan] kepi[y Kepiyé [kepiy ] ln\ Lan [lan] autw Utawa [utåwå] KRAMA punNp Punapa [punåpå] sinTen\ Sinten [sinten] pinTen\ Pinten [pinten] punFi Pundi [pundi] [kzi=punNp Kénging punapa [k ng ng punåpå] [bvJ=punNp Bénjang punapa [b njang punåpå] k[fosPunFi Kados pundi [kadøs pundi] ln\ Lan [lan] autwi Utawi [utawi] ARTI Apa Siapa Berapa Dimana Kenapa Kapan Bagaimana Dan Atau Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA TANYA. KATA SAMBUNG (TEMBUNG SABAWA) .webnode.

[Åpå kow lårå] 2. Sinten ingkang mundhut ?. [Sinten ngkang mundhøt] • Ragam ngoko .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k[ro Karo [karo] Contoh penggunaan dalam kalimat . Apakah kamu sakit ?. [Tas punikå reginipøn pinten] Setya Amrih Prasaja. Sapa sing tuku ?. ?sinTenHi=k=munD|t\. [Såpå s ng tuku] 3.setyawara. ?ap[ko[wlr. ?tsPunNikxginNipunPinTen\. | 20 . ?spsi=tuku.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Tas ini harganya berapa ?.S. • Ragam krama inggil . Apa kowé lara ?.S. Tas punika reginipun pinten ?. Siapa yang beli ?. Punapa panjenengan gerah ? [Punåpå panjenengan gerah] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . 1. kliyn\ Kaliyan [kaliyan] Dengan ?punNppvJen_znGerh.

Bénjang punapa ibu badhé tindak dhateng Jogja.www.setyawara. [B njang punåpå ibu badh tindak dhateng Jogja] Setya Amrih Prasaja.S. ?[kzi=punNp[ko[kBotenSi[yosDa/. Pundi arta panjenengan. [Pundi artå panjenengan] • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Tas iki regané pira ?. ?[bvJ=punNpaibub[dtinFkDt_[jogJ. [Tas iki regan pirå] 4. • Ragam krama inggil . Endi dhuwitmu ? [Endi dhuw tmu] 5. Mana uangmu ?. ?tsHikixg[nNpir. Kenapa kok tidak jadi makan ?.webnode. [Kenangåpå kåk ora sidå mangan] 6. ?ken=zp[ko[kHorsifmzn\. ?aenFiduwitM|. | 21 . Kapan ibu akan pergi ke Jogja ?. Kénging punapa kok boten siyos dhahar ?. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Kenangapa kok ora sida mangan ?. [K nging punåpå kåk boten siyås dhahar] • Ragam ngoko .S. ?punFia/tpvJen_zn\. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil .

Bapak siyos tindak kaliyan sinten. Bagaimana apa ibumu sudah sehat ?. Kapan ibu arep lunga menyang Jogja. [Kepiy åpå ibumu w s s hat] 8. • Ragam krama inggil . Kadospundi punapa ibu panjenengan sampun dhangan. ?kpnHibuaxpÓ|zmev=[jogJ. Aku dan kamu sama – sama dari Bantul ?. | 22 . ?kepi[yapaibumuwi[sSat\. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Aku lan kow pådhå – pådhå såkå Bantøl] 9. ?bpkSi[yosTinFkKliynSinTen\. [Kapan ibu arep lungå menyang Jogja] 7.www. [Bapak siyås tindak kaliyan sinten] Setya Amrih Prasaja.S. Aku lan kowé padha – padha saka Bantul. Kepiyé apa ibumu wis séhat. ?kullnPvJen_znSmMismMiski=bnÒ|l\. Kula lan panjenengan sami – sami saking Bantul. ?k[fosPunFipunNpaibupvJen_znSmPunD=zn\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. • Ragam krama inggil . ?akul[nKo[wpdpdskbnÒ|l\. [Kulå lan panjenengan sami – sami sak ng Bantøl] • Ragam ngoko . Bapak jadi pergi dengan siapa ?.S.webnode.setyawara. • Ragam krama inggil . [Kadåspundi punåpå ibu panjenengan sampøn dhangan] • Ragam ngoko .

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Bapak sida lunga karo sapa. ?bpkSifluzk[rosp.S.S.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [Bapak sidå lungå karo såpå] Setya Amrih Prasaja.www. | 23 .

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta BAGIAN TUBUH (PÉRANGANING AWAK) .S.www.S. NGOKO aenDs\ Endhas [endhas] rmB|t\ Rambut [rambøt] mt Mata [måtå] kupi= Kuping [kup ng] airu= Irung [irøng] l[mB Lambé [lamb ] tzn\ Tangan [tangan] sikil\ Sikil [sik l] KRAMA sirh Sirah [sirah] rikM Rikma [r kmå] pni=zl\ Paningal [paningal] tlizn\ Talingan [talingan] g]n Grana [grånå] lqi Lathi [lathi] asT Asta [astå] smP/rn\ Samparan [samparan] ARTI Kepala Rambut Mata Telinga Hidung Bibir Tangan Kaki Setya Amrih Prasaja.4.webnode. | 24 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara.

[Endhasku mumet] 2.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [Rambøt kulå sampøn panjang] • Ragam ngoko . [Astanipøn nemb k mawån dhangan] • Ragam ngoko . Tangané nembé baé mari. Sirah kula mumet. Kepala saya pusing. ?asTnipunNe[mB[km[wonDzn\. Rambut kula sampun panjang. ?tz[nNne[mBb[amri. Astanipun nembé kémawon dhangan.S. Tangannya baru saja sembuh. ?rmB|tÑ|lpvJ=.S.webnode. | 25 . • Ragam krama inggil . Endhasku mumet. [Rambøtku w s dåwå] 3. ?rmB|tÑ|wisFw.setyawara. Rambutku wis dawa. Rambut saya sudah panjang. 1. [Sirah kulå mumet] • Ragam ngoko . ?sirhkulmumet\. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . [Tangan nemb ba mari] Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat . ?aenFsÑ|mumet\.

www. Kakimu kenapa ?. ?sikilM|ken=zp ? Sikilmu kenangapa ?.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara. [Sik lmu kenangåpå] Setya Amrih Prasaja. | 26 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 4.S.webnode. ?smPrnNipunPvJen_z[nKzi=punNp ? Samparanipun panjenengan kénging punapa ? [Samparanipøn panjenengan k ng ng punåpå] • Ragam ngoko .S. • Ragam krama inggil .

| 27 . [Agemanipøn ketingal pethak res k] KRAMA peqk\ Pethak [pethak] cem_ Cemeng [cemeng] ab]it\ Abrit [abr t] nil Nila [nilå] ajem\ Ijem [ijem] je[n Jené [jen ] ARTI Putih Hitam Merah Biru Hijau Kuning Setya Amrih Prasaja. NGOKO putih Putih [put h] aix= Ireng [ireng] ab= Abang [abang] biru Biru [biru] ai[jo Ijo [ijo] kuni= Kuning [kun ng] Contoh penggunaan dalam kalimat .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta JENIS WARNA (JINISING WARNA) . Agemanipun ketingal pethak resik. ?agemMnNipunKeti=zlPeqk>sik\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bajunya kelihatan putih bersih ?.S. 1.webnode.5. • Ragam krama inggil .setyawara.S.

| 28 .S. Bocah wadon kuwi pakulitané ireng. [Bocah wadån kuwi pakulitan ireng] Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S. ?l[r[asÒ`ipunNikpkulitnNipuvCem_.setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Anak perempuan itu berkulit hitam. ?[bochw[fonÑ|wipkulit[nNaix=. Laré èstri punika pakulitanipun cemeng. Klambiné katon putih resik. ?kLmBi[nNk[qonPutihxsik\.www. [Lar 3stri punikå pakulitanipøn cemeng] • Ragam ngoko . [Klambin katån put h res k] 2.webnode. • Ragam krama inggil .

setyawara.S.6.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 29 . permisi Selamat Pagi Selamat Siang Selamat Sore Selamat Malam Selamat Datang Silahkan Setya Amrih Prasaja.www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta UNGKAPAN KESEHARIAN (TEMBUNG PADINAN) .webnode. NGOKO mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] KRAMA mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] ARTI Terimakasih Maaf.S.

apa benar ini rumahnya pak Setya. [Maturnuwøn sanget] 2.punNplexsPunNikfXmMipunPkSet-. ?nuwu[nSwu. ?mtu/nuwunSzet\. [Nuwøns3wu. punåpå leres punikå dalemipøn pak Setyå] • Ragam ngoko . ?nuwu[nSwu. [Maturnuwøn sanget] • Ragam ngoko .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat .webnode. Nuwunsèwu. punapa leres punika dalemipun pak Setya. [Nuwøns3wu. åpå iki bener omah pak Setyå] Setya Amrih Prasaja. Permisi. Nuwunsèwu. | 30 .apaikibene/[aomh[apkSet-. apa iki bener omahé pak Setya. Maturnuwun sanget. 1. Terimakasih banyak. • Ragam krama inggil .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Maturnuwun sanget.S.setyawara.S. ?mtu/nuwunSzet\. • Ragam krama inggil .

S. | 31 .webnode.7.www.setyawara.bli Mulih. bali [mul h]. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA KERJA (TEMBUNG KRIYA) .S. NGOKO turu Turu [turu] tzi Tangi [tangi] zfeg\ Ngadeg [ngadeg] lu=guh Lungguh [lunggøh] afus\ Adus [adøs] mzn\ Mangan [mangan] [zo[mB Ngombé [ngomb ] luz Lunga [lungå] mulih.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.[bali] KRAMA s[r Saré [sar ] wuzu Wungu [wungu] jumen_ Jumeneng [jumeneng] X=gh Lenggah [lenggah] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] zuvJ|k\ Ngunjuk [ngunjøk] tinFk\ Tindak [tindak] [konF|/ Kondur [kåndør] ARTI Tidur Bangun tidur Berdiri Duduk Mandi Makan Minum Pergi Pulang Setya Amrih Prasaja.

?maub_ziturun=zenFi. Kalawau dalu saré wonten pundi. vert\ Nyerat [nyerat] Menulis ?klwuflus[r[wonTenPunFi. ?pvJen_znKlwauwuzujmPinTen\. [Kålåwau dalu sar wonten pundi] • Ragam ngoko .www. Panjenengan kalawau wungu jam pinten. ?[ko[wmaut=zijmPir. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta nulis\ Nulis [nul s] Contoh penggunaan dalam kalimat . • Ragam krama inggil .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. • Ragam krama inggil .webnode. Sakpunika sampun saged jumeneng piyambak. | 32 .S. • Ragam krama inggil . ?skPunNiksmPunSgefJ|men_piymBk\. 1. Kamu tadi bangun jam berapa. [Sakpunikå sampøn saged jumeneng piyambak] Setya Amrih Prasaja. [Panjenengan kålåwau dalu wungu jam pinten] • Ragam ngoko .S. Semalam tidur dimana. [Mau bengi turu nang ngendi] 2. Sekarang sudah bisa berdiri sendiri.setyawara. Kowé mau tangi jam pira. [Kow mau tangi jam pirå] 3. Mau bengi turu nang ngendi.

[Ingkang lenggah wonten ngrikå sinten] • Ragam ngoko . Saiki wis bisa ngadeg dhéwé. ?am/giswegGerhbp[kF[r=px=sirmR|miyin\.www. [Amargå nemb gerah bapak durung ol3h adus dhis k] 6.setyawara. Sing lungguh nang kana kaé sapa.S. Wis mangan durung. ?saikiwisBiszfe[gD[w. Amarga nembé gerah bapak durung olèh adus dhisik.S. ?am/gne[mBlrbpkF|ru=[ao[lhafusDisik\. Sudah makan belum. ?smPunDa/[f[r=. • Ragam ngoko . ?ai=k=X=gh[wonTenZ`iksinTen\. • Ragam krama inggil .webnode. | 33 . Ingkang lenggah wonten ngrika sinten. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . Karena baru sakit bapak belum boleh mandi dulu. ?wisMznF|ru=.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [S ng lungguh nang kånå ka såpå] 5. [Saiki w s bisa ngadeg dh w ] 4. [W s mangan durøng] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . Yang duduk disana itu siapa. [Amargi saweg gerah bapak d3r3ng pareng siram rumiy n] • Ragam ngoko . ?si=lu=guhn=knk[asp. Amargi saweg gerah bapak dèrèng pareng siram rumiyin. Sampun dhahar dèrèng. • Ragam krama inggil .

S.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. NGOKO ae[nom\ Enom [enåm] tuw Tuwa [tuwå] cilik\ Cilik [cil k] ge[d Gedhé [gedh ] fw Dawa [dåwå] [aomB Amba [ambå] a[foh Adoh [adåh] cerk\ Cerak [cerak] nesu Nesu [nesu] KRAMA ae[nm\ Enèm [en3m] sepuh Sepuh [sepøh] alit\ Alit [al t] ag_ Ageng [ageng] pvJ= Panjang [panjang] wiy/ Wiyar [wiyar] tebih Tebih [teb h] cket\ Caket [caket] fuk Duka [dukå] ARTI Muda Tua Kecil Besar Panjang Lebar Jauh Dekat Marah Setya Amrih Prasaja.webnode.S.8. | 34 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA SIFAT (TEMBUNG KAHANAN) .setyawara.

[Bocah isih enåm banget] 2. 1.S.setyawara. gemuj_ Gemujeng [gemujeng] znDp\ Ngandhap [ngandhap] ai=gil\ Inggil [ingg l] gerh Gerah [gerah] Tertawa Bawah Tinggi. Atas Sakit ?l[rnNipunTkSIhae[nmSzet\.webnode. Kakek sudah tua. Éyang sampun sepuh. ?[ay=smPunSepuh. Larénipun taksih enèm sanget.www.S. [ yang sampøn sepøh] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . | 35 . • Ragam krama inggil . [Lar nipøn taks h en3m sanget] • Ragam ngoko . ?akumumet\. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta guyu Guyu [guyu] zi[s/o Ngisor [ngisår] duwu/ Dhuwur [dhuwør] lr Lara [lårå] Contoh penggunaan dalam kalimat . Anaknya masih muda sekali. Bocahé isih enom banget.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

webnode.S. Anak kecil tidak boleh nakal. ?simBhwisÒ|w. • Ragam krama inggil . Sing gedhé dhéwé kaé kangmasé. Bocah cilik ora olèh nakal. [ ngkang ageng piyambak punikå kangmasipøn] • Ragam ngoko . [Simbah w s tuwå] 3. Lèpènipun panjang sanget. | 36 .www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?si=ge[d[d[wk[ak=m[sS. Simbah wis tuwa. ?l[rali[tBote[nPx=nkl\. • Ragam krama inggil . Ingkang ageng piyambak punika kangmasipun. [S ng gedh dh w ka kangmas ] 5. • Ragam krama inggil .setyawara. [L3p3nipøn panjang sanget] Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?[bochcili[kHor[ao[lhnkl\.S. Sungainya panjang sekali. ?[l[pnNipunPvJ=szet\. [Bocah cilik ora ol3h nakal] 4. Laré alit boten pareng nakal. ?ai=k=ag_piymBkPunNikk=msSipun\. [Lar alit boten pareng nakal] • Ragam ngoko . Yang besar sendiri itu kakaknya (laki-laki).

?kli[nNfwbzet\.S.www.setyawara. Rumah sakitnya jauh dari sini. Tanahnya lebar sekali. Sitinipun wiyar sanget.webnode. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . [Panti usadanipøn teb h sak ng ngriki] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . [Panti usadan adåh såkå k n ] 8. ?Xmh[a[aomBbzet\. Dalemipun caket peken Beringharja. Panti usadanipun tebih saking ngriki. Kaliné dawa banget. ?fXmMipunCketPekenBeri=a/j. [Lemah åmbå banget] 7. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Kalin dåwå banget] 6. Lemahé amba banget.S. [Sitinipøn wiyar sanget] • Ragam ngoko . | 37 . Panti usadané adoh saka kéné. [Dalemipøn caket peken Ber ngharjå] Setya Amrih Prasaja. ?pnTiausf[nNa[fohsk[k[n. ?sitinNipunWiy/szet\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Rumahnya dekat pasar Beringharja. ?pnTiausfnNipunTebihski=z]iki.

Kénging punapa bapak duka ? [K ng ng punåpå bapak dukå] • Ragam ngoko .webnode.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Kenangåpå bapak nesu] Setya Amrih Prasaja. ?[kzi=punNpbpkF|k. Kenapa bapak marah ?.S. • Ragam krama inggil . ?ken=zpbpkF|k. Omahé cerak pasar Beringharja. [Omah cerak pasar Ber ngharjå] 9.www.setyawara. | 38 . ?[aomh[acerkPs/beri=a/j. Kenangapa bapak nesu ?.

| 39 .S.www.setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta ANGKA NGOKO siji Siji [siji] [lo[ro Loro [loro] telu Telu [telu] ppt\ Papat [papat] lim Lima [limå] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sepuluh Sepuluh [sepuløh] KRAMA setu=gl\ Setunggal [setunggal] klih Kalih [kal h] tig Tiga [tigå] sekwn\ Sekawan [sekawan] g=sl\ Gangsal [gangsal] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sefs Sedasa [sedåså] KAWI [ak Eka [ kå] fWi Dwi [dwi] t]i Tri [tri] ctu/ Catur [catør] pvC Panca [påncå] sf\ Sad [sad] spT Sapta [saptå] asQ Astha [asthå] nw Nawa [nåwå] fs Dasa [dåså] INDONESIA Satu Dua Tiga Empat Lima Enam Tujuh Delapan Sembilan Sepuluh Setya Amrih Prasaja.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara.S.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta DAFTAR KATA JAWA YANG LAIN NGOKO adi Adhi [adhi] a=[go Anggo [anggo] anTr Antara [antårå] a[zl\ Angèl [ang3l] aku Aku [aku] jen_ Jeneng [aku] axp\ Arep [arep] [bf Béda [b då] bvJi/ Banjir [banj r] KRAMA adi Adhi [adhi] a=[g Anggé [angg ] anTwis\ Antawis [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] nm Nama [nåmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] KRAMA INGGIL ryi Rayi [rayi] agem\ Agem [agem] anTwis\ Adhi [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] asM Asma [asmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] ARTI Adik Pakai Kira – kira Sulit Saya Nama Akan Beda Banjir Setya Amrih Prasaja.S.www. | 40 .

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 41 .webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [aomh Omah [omah] afus\ Adus [adøs] m=zn\ Mangan [mangan] luz Lunga [lungå] turu Turu [turu] k[bh Kabèh [kab3h] mulih Mulih [mul h] tuw Tuwa [tuwå] tib Tiba [tibå] fin Dina [dinå] tuku Tuku [tuku] g]iy Griya [griyå] afus\ Adus [adøs] ned Nedha [nedhå] [ksh Késah [k sah] tiXm\ Tilem [tilem] sefy Sedaya [sedåyå] w=sul\ Wangsul [wangsøl] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] tumBs\ Tumbas [tumbas] fXm\ Dalem [dalem] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] tinFk\ Tindak [tindak] s[r Saré [sar ] sefy Sedaya [sedåyå] [konF|/ Kondur [kåndør] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] munD|t\ Mundhut [mundhut] Rumah Mandi Makan Pergi Tidur Semua Pulang Tua Jatuh Hari Beli Setya Amrih Prasaja.S.S.setyawara.www.

www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara.S. Jemuwah Kliwon.webnode. | 42 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta mLku Mlaku [mlaku] mLmPh Mlampah [mlampah] tinFk\ Tindak [tindak] Jalan Ngayogyakarta Hadiningrat. 25 Besar 1943 Dal – Kuntara Santri Catur Wiwaraning Jagad Setya Amrih Prasaja.S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful