P. 1
SAP Harga Diri Rendah

SAP Harga Diri Rendah

|Views: 461|Likes:
Dipublikasikan oleh Rizka Annisa Sugiyono

More info:

Published by: Rizka Annisa Sugiyono on Sep 20, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/27/2013

pdf

text

original

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Alamat: Jl. Kalimantan No. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121

SATUAN ACARA PENDIDIKAN KESEHATAN Pokok Bahasan Sasaran Waktu Hari/Tanggal Tempat Health Educator A. Latar Belakang Harga diri rendah adalah suatu masalah utama untuk kebanyakan orang dan dapat diekspresikan dalam tingkat kecemasan sedang dan tinggi. Beberapa penelitian menunjukkan depresi yang diakibatkan karena harga diri rendah, yang salah satunya mempunyai hasil 15.600 siswa sekolah, tingkat 6 sampai dengan 10 menunjukkan harga diri rendah yang diakibatkan karena sering dilakukan pengintimidasian/pengejekan berakibat menimbulkan resiko depresi pada usia dewasa. Penyebab lain dari masalah harga diri rendah diperkirakan juga sebagai akibat dari masa lalu yang kurang menyenangkan, misalnya terlibat napza. Berdasarkan hasil dari overview dinyatakan bahwa pecandu napza biasanya memiliki konsep diri yang negatif dan harga diri yang rendah. Perkembangan emosi yang terhambat, dengan ditandai oleh ketidakmampuan mengekspresikan emosinya secara wajar, mudah cemas, pasif agresif dan cenderung depresi. Remaja yang menyalahgunakan napza umumnya tidak mandiri dan menganggap segala sesuatunya harus diperoleh dari lingkungan. B. Tujuan
1.

: Pendidikan Kesehatan Tentang Peningkatan Harga Diri Rendah : Keluarga Bapak Anton : 09.00 s/d 09.30 WIB (1 x30 menit) : Minggu, 15 Mei 2011 : Rumah Bapak Anton : Mahasiswa PS Ilmu Keperawatan

Tujuan instruksional umum : Setelah dilakukan penyuluhan, diharapkan keluarga mampu memahami dan mencegah agar tidak terjadi harga diri rendah.

2.

Tujuan Instruksional khusus :

Pokok Bahasan : Peningkatan Harga Diri Rendah D. pencegahan dan Implikasi keperawatan harga diri rendah. E. dan membuka penyuluhan. Media 1. Kalimantan No. 5. penyebab harga diri rendah. Menjelaskan menit pengertian Harga Diri Rendah 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan. Tahap Pembukaan Waktu Kegiatan Penyuluhan 5 menit a. diharapkan keluarga mampu memahami tentang harga diri rendah meliputi pengertian harga diri. 3. Lembar Balik 2. Menjelaskan tentang TIU Dan TIK. : Diskusi 4. Memberikan salam. tanda dan gejala harga diri rendah. Kegiatan penyuluhan No.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. akibat harga diri rendah. memperkenalkan diri. Menjelaskan gambaran umum tentang materi yang akan diajarkan beserta manfaatnya. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. tanda dan gejala. dan cara mencegah dan menanganinya. c. C. akibat. Metode F. b. Sub Pokok Bahasan : 1. pengertian harga diri rendah./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 Setelah mengikuti proses penyuluhan. penyebab. 2. Kegiatan peserta Memperhatikan dan menjawab salam Memperhatikan Metode Media - Memperhatikan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Diskusi lembar balik Penyajian . Leaflet G. 15 a.

Menjelaskan tanda dan gejala harga diri rendah. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menjelaskan penyebab harga diri rendah. Kalimantan No. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menjelaskan akibat yang dapat timbul dari harga diri rendah. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menjelaskan pencegahan dan Implikasi keperawatan harga Memperhatikan dan memberi tanggapan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memperhatikan Memberikan . d. c. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 b.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan. e.

Memperhatikan Menerima leaflet Memperhatikan dan menjawab salam. Menyimpulka n materi yang telah dibahas bersama dengan masyarakat.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Leaflet Memperhatikan dan mencatat komentar penyuluh. Membagikan leaflet. Kalimantan No. Referensi : . Evaluasi : 1. c. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menutup pertemuan dengan mengundang pertanyaan atau komentar pada masyarakat. I. Memberi salam penutup./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 Penutup 10 menit a. b. 3. Jelaskan pengertian harga diri rendah! Sebutkan penyebab yang dapat memicu harga diri rendah! Jelaskan tanda dan gejala yang dapat timbul dari harga diri rendah! Sebutkan akibat yang dapat muncul dari harga diri rendah! Jelaskan cara pencegahan dan Implikasi keperawatan harga diri rendah! 4. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang baru disampaikan. d. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. H. 5. 2. diri rendah. pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memberikan sumbang saran. Menampung jawaban dan memberi komentar tentang pendapat dari masyarakat. e.

Materi 2. Kalimantan No. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Kelompok 4 ./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 J. Lampiran: 1. Penyuluh. Media yang digunakan (leafleat&lembar balik).KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl.

Menghindar dari orang lain (menyendiri) c. Penyebab Harga Diri Rendah Salah satu penyebab dari harga diri rendah yaitu berduka disfungsional. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Tidak/ jarang melakukan kegiatan sehari-hari. 2. Apatis. 1998 ). 5. Komunikasi kurang/tidak ada. afek tumpul b. 3. Pengertian Harga Diri Rendah Harga diri rendah adalah perasaan tidak berharga. tidak berarti dan rendah diri yang berkepanjangan akibat evaluasi negative terhadap diri sendiri dan kemampuan diri (keliat&akemat. Berdiam diri di kamar/klien kurang mobilitas f. Tidak ada kontak mata. Menolak berhubungan dengan orang lain. Tanda Dan Gejala Harga Diri Rendah a.1993).(Budi Anna Keliat. klien memutuskan percakapan atau pergi jika diajak bercakap-cakap g.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Menarik diri merupakan percobaan untuk menghindari interaksi dengan orang lain. klien sering menunduk e. Berduka disfungsional merupakan pemanjangan atau tidak sukses dalam menggunakan respon intelektual dan emosional oleh individu dalam melalui proses modifikasi konsep diri berdasarkan persepsi kehilangan./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 LAMPIRAN Harga Diri Rendah 1. Akibat Harga Diri Rendah Harga diri rendah dapat beresiko terjadinya isolasi sosial : menarik diri. 2007) Gangguan harga diri rendah adalah evaluasi diri dan perasaan tentang diri atau kemampuan diri yang negatif yang dapat secara langsung atau tidak langsung diekspresikan ( Townsend. . menghindari hubungan dengan orang lain (Rawlins. Klien tidak tampak bercakap-cakap dengan klien lain/perawat d. Kalimantan No. Pencegahan Dan Implikasi keperawatan Harga Diri Rendah. 1998) 4. ekspresi sedih.

/Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 Pencegahan: 1. d.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Perawat mendiskusikan denga pasen kegiatan yang akan dipilih sebagai kegiatan yang akan pasien lakukan sehari-hari. Perawat bersama pasien. Perawat membantu pasien menyebutkannya dan memberi penguatan terhadap kemampuan diri yang dapat diungkapkan pasien. . Perawat dapat melakukan hal-hal berikut: 1. Perawat mendiskusikan dengan pasien langkah-langkah pelaksanaan kegiatan. Membantu pasien untuk memilih atau menetapkan kemampuan yang akan dilatih. 2. Perawat membantu pasien menilai kemampuan yang dapat digunakan dengan cara-cara berikut: 1. b. Apabila ada masalah usahakan untuk berbagi dengan orang lain 2. Perawat memperlihatkan respons yang kondusif dan mengupayakan menjadi pendengar yang aktif. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Beri pujian yang realistis dan hindaran penilaian yang negative. peragakan kegiatan yang ditetapkan. c. Mencari solusi yang positif dalam menyelesaikan masalah 4. 3. tindakan keperawatan yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut: 1. Membantu pasien untuk memilih kegiatan yang dapat pasien lakukan dengan mandiri atau dengan bantuan minimal. Selalu percaya dan yakin bahwa setiap masalah ada jalan keluarnya Implikasi keperawatan: a. Jangan membiasakan diri untuk menyendiri 5. Perawat melatih kemampuan yang dipilih pasien dengan cara berikut: 1. 2. adanya keluarga dan lingkungan terdekat pasien. 2. Kalimantan No. 2. Perawat mendiskusikan tentang sejumlah kemampuan dan aspek positif yang dimiliki pasien seperti kegiatan di rumah sakit dan di rumah. Perawat mendiskusikan dengan pasien mengenai kemampuannya yang masih data digunakan pada saat ini. Menghadapi masalah dengan kepala dingin dan pikiran yang tenang 3. Perawat dapat mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang masih dimiliki pasien.

Meningkatkan kegiatan pasien sesuai dengan tingkat toleransi dan perubahan setiap kegiatan. Memberikan dukungan dan pujian pada setiap kegiatan yang dapat dilakukan pasien. Memberi pasien kesempatan mengungkapkan perasaannya setelah pelaksanaan kegiatan. Perawat membantu pasien menyusun jadwal pelaksanaan kemampuan yang dilatih. 4. 3.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Menyusun jadwal untuk melaksanakan kegiatan yang telah dilatih. 5. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. . Kalimantan No. 1. Memberi kesempatan kepada pasien untuk mencoba kegiatan yang telah dilatihkan. Memberi pujia atas kegiatan yang dapat dilakukan pasien setiap hari./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 3. e. 2.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->