KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Alamat: Jl. Kalimantan No. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121

SATUAN ACARA PENDIDIKAN KESEHATAN Pokok Bahasan Sasaran Waktu Hari/Tanggal Tempat Health Educator A. Latar Belakang Harga diri rendah adalah suatu masalah utama untuk kebanyakan orang dan dapat diekspresikan dalam tingkat kecemasan sedang dan tinggi. Beberapa penelitian menunjukkan depresi yang diakibatkan karena harga diri rendah, yang salah satunya mempunyai hasil 15.600 siswa sekolah, tingkat 6 sampai dengan 10 menunjukkan harga diri rendah yang diakibatkan karena sering dilakukan pengintimidasian/pengejekan berakibat menimbulkan resiko depresi pada usia dewasa. Penyebab lain dari masalah harga diri rendah diperkirakan juga sebagai akibat dari masa lalu yang kurang menyenangkan, misalnya terlibat napza. Berdasarkan hasil dari overview dinyatakan bahwa pecandu napza biasanya memiliki konsep diri yang negatif dan harga diri yang rendah. Perkembangan emosi yang terhambat, dengan ditandai oleh ketidakmampuan mengekspresikan emosinya secara wajar, mudah cemas, pasif agresif dan cenderung depresi. Remaja yang menyalahgunakan napza umumnya tidak mandiri dan menganggap segala sesuatunya harus diperoleh dari lingkungan. B. Tujuan
1.

: Pendidikan Kesehatan Tentang Peningkatan Harga Diri Rendah : Keluarga Bapak Anton : 09.00 s/d 09.30 WIB (1 x30 menit) : Minggu, 15 Mei 2011 : Rumah Bapak Anton : Mahasiswa PS Ilmu Keperawatan

Tujuan instruksional umum : Setelah dilakukan penyuluhan, diharapkan keluarga mampu memahami dan mencegah agar tidak terjadi harga diri rendah.

2.

Tujuan Instruksional khusus :

Lembar Balik 2. Tahap Pembukaan Waktu Kegiatan Penyuluhan 5 menit a. Kalimantan No. pengertian harga diri rendah./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 Setelah mengikuti proses penyuluhan. 15 a. Leaflet G. Menjelaskan tentang TIU Dan TIK. Sub Pokok Bahasan : 1. tanda dan gejala. Menjelaskan menit pengertian Harga Diri Rendah 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan. b. c. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. akibat harga diri rendah. tanda dan gejala harga diri rendah. E. penyebab. 3. Metode F. Kegiatan penyuluhan No. Kegiatan peserta Memperhatikan dan menjawab salam Memperhatikan Metode Media - Memperhatikan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Diskusi lembar balik Penyajian . dan cara mencegah dan menanganinya. dan membuka penyuluhan. 2. Memberikan salam. penyebab harga diri rendah. memperkenalkan diri. diharapkan keluarga mampu memahami tentang harga diri rendah meliputi pengertian harga diri. 5. Pokok Bahasan : Peningkatan Harga Diri Rendah D. Media 1. akibat. pencegahan dan Implikasi keperawatan harga diri rendah. Menjelaskan gambaran umum tentang materi yang akan diajarkan beserta manfaatnya. : Diskusi 4.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. C.

2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menjelaskan pencegahan dan Implikasi keperawatan harga Memperhatikan dan memberi tanggapan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memperhatikan Memberikan pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memperhatikan Memberikan ./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 b. c. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Kalimantan No. d. Menjelaskan tanda dan gejala harga diri rendah. e. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menjelaskan penyebab harga diri rendah. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menjelaskan akibat yang dapat timbul dari harga diri rendah. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang telah disampaikan.

c. b. Kalimantan No. diri rendah. Memperhatikan Menerima leaflet Memperhatikan dan menjawab salam. 3. Referensi : . pertanyaan Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memberikan sumbang saran. I. Jelaskan pengertian harga diri rendah! Sebutkan penyebab yang dapat memicu harga diri rendah! Jelaskan tanda dan gejala yang dapat timbul dari harga diri rendah! Sebutkan akibat yang dapat muncul dari harga diri rendah! Jelaskan cara pencegahan dan Implikasi keperawatan harga diri rendah! 4.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. e. Menampung jawaban dan memberi komentar tentang pendapat dari masyarakat. Leaflet Memperhatikan dan mencatat komentar penyuluh. Memberi salam penutup. Membagikan leaflet. 2. 5. 2) Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan Menutup pertemuan dengan mengundang pertanyaan atau komentar pada masyarakat. Evaluasi : 1. Menyimpulka n materi yang telah dibahas bersama dengan masyarakat./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 Penutup 10 menit a. d. 1) Menanyakan kepada peserta mengenai materi yang baru disampaikan. H.

37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Penyuluh. Lampiran: 1. Kalimantan No. Media yang digunakan (leafleat&lembar balik).KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Materi 2. Kelompok 4 ./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 J.

menghindari hubungan dengan orang lain (Rawlins. tidak berarti dan rendah diri yang berkepanjangan akibat evaluasi negative terhadap diri sendiri dan kemampuan diri (keliat&akemat. 3. Penyebab Harga Diri Rendah Salah satu penyebab dari harga diri rendah yaitu berduka disfungsional. Menghindar dari orang lain (menyendiri) c. Menolak berhubungan dengan orang lain.(Budi Anna Keliat. Pencegahan Dan Implikasi keperawatan Harga Diri Rendah. Tidak/ jarang melakukan kegiatan sehari-hari. afek tumpul b.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. Klien tidak tampak bercakap-cakap dengan klien lain/perawat d./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 LAMPIRAN Harga Diri Rendah 1. klien memutuskan percakapan atau pergi jika diajak bercakap-cakap g. Pengertian Harga Diri Rendah Harga diri rendah adalah perasaan tidak berharga. ekspresi sedih. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Berduka disfungsional merupakan pemanjangan atau tidak sukses dalam menggunakan respon intelektual dan emosional oleh individu dalam melalui proses modifikasi konsep diri berdasarkan persepsi kehilangan. 2. 1998) 4. Apatis. 2007) Gangguan harga diri rendah adalah evaluasi diri dan perasaan tentang diri atau kemampuan diri yang negatif yang dapat secara langsung atau tidak langsung diekspresikan ( Townsend. klien sering menunduk e. Komunikasi kurang/tidak ada. Berdiam diri di kamar/klien kurang mobilitas f. Akibat Harga Diri Rendah Harga diri rendah dapat beresiko terjadinya isolasi sosial : menarik diri. Kalimantan No. . Menarik diri merupakan percobaan untuk menghindari interaksi dengan orang lain. Tanda Dan Gejala Harga Diri Rendah a. 5. Tidak ada kontak mata. 1998 ).1993).

Perawat membantu pasien menyebutkannya dan memberi penguatan terhadap kemampuan diri yang dapat diungkapkan pasien. Perawat bersama pasien. Perawat mendiskusikan denga pasen kegiatan yang akan dipilih sebagai kegiatan yang akan pasien lakukan sehari-hari. d. Perawat memperlihatkan respons yang kondusif dan mengupayakan menjadi pendengar yang aktif. Menghadapi masalah dengan kepala dingin dan pikiran yang tenang 3. peragakan kegiatan yang ditetapkan.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. 2. . c. Perawat mendiskusikan tentang sejumlah kemampuan dan aspek positif yang dimiliki pasien seperti kegiatan di rumah sakit dan di rumah. Mencari solusi yang positif dalam menyelesaikan masalah 4. Perawat membantu pasien menilai kemampuan yang dapat digunakan dengan cara-cara berikut: 1. Jangan membiasakan diri untuk menyendiri 5. tindakan keperawatan yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut: 1./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 Pencegahan: 1. 2. Beri pujian yang realistis dan hindaran penilaian yang negative. 3. adanya keluarga dan lingkungan terdekat pasien. Perawat melatih kemampuan yang dipilih pasien dengan cara berikut: 1. Apabila ada masalah usahakan untuk berbagi dengan orang lain 2. Perawat mendiskusikan dengan pasien langkah-langkah pelaksanaan kegiatan. Membantu pasien untuk memilih kegiatan yang dapat pasien lakukan dengan mandiri atau dengan bantuan minimal. b. Membantu pasien untuk memilih atau menetapkan kemampuan yang akan dilatih. Perawat dapat mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang masih dimiliki pasien. Perawat mendiskusikan dengan pasien mengenai kemampuannya yang masih data digunakan pada saat ini. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Kalimantan No. 2. 2. Perawat dapat melakukan hal-hal berikut: 1. Selalu percaya dan yakin bahwa setiap masalah ada jalan keluarnya Implikasi keperawatan: a.

Kalimantan No. 2. Memberi kesempatan kepada pasien untuk mencoba kegiatan yang telah dilatihkan./Fax (0331) 487145 – (0331) 323450 JEMBER 68121 3. 5. 4. 3. Memberi pujia atas kegiatan yang dapat dilakukan pasien setiap hari. Memberi pasien kesempatan mengungkapkan perasaannya setelah pelaksanaan kegiatan. 1.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL RI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Alamat: Jl. e. Menyusun jadwal untuk melaksanakan kegiatan yang telah dilatih. 37-Kampus Bumi Tegal Boto – Kotak Pos 159 Telp. Perawat membantu pasien menyusun jadwal pelaksanaan kemampuan yang dilatih. . Memberikan dukungan dan pujian pada setiap kegiatan yang dapat dilakukan pasien. Meningkatkan kegiatan pasien sesuai dengan tingkat toleransi dan perubahan setiap kegiatan.