Csaldi szocializci s fejldspszicholgia

- Bernth Lszl eladsa Els alkalommal a tanr felmrte a csoportot, megprblta kiderteni, milyen elvrsokat tmasztunk a trggyal szemben, mit remlnk az rtl, mire vagyunk kvncsiak. Elmondta, hogy szeretn, ha tegeznnk, persze csak ha ez nem jelent neknk gondot. Katalgus nem lesz, az rrl val ksst s az elbb indulst jl tolerlja, de szeretn, ha eltte szlnnk neki, nehogy azt higgye, az rt tartjuk unalmasnak. Tanknyvrl s ktelez olvasmnyrl majd csak a jv hten lesz sz. A jegyszerzs tesztes dolgozat tjn trtnik. Az rn PowerPoint bemutatkhoz fztt magyarzatokat fogunk hallgatni, kzben ajnlott jegyzetelni, br krsre az ra utn brki pendrive-jra ttehetk a bemutatk (amiket a tanr r nem szndkozik internetre feltenni). Az ra cme kiss megtveszt lehet, valjban egy ember letnek legfontosabb llomsait fogjuk tbeszlni a pszichikai fejlds szempontjbl, valamint kitrnk a csaldfejldsre, stb. Az ra tmjnak sszefoglalja megtekinthet az ELTE PPK Iskolai Pszicholgiai Kzpont honlapjn. (katt). A pszicholgia szletse A pszicholgia, mint tudomny mindssze nhny vszzada van jelen az emberi rdeklds sznpadn. Szletse kt rgrl ltez tudomnyg sszefondsval jtt ltre: a XIX. szzadban a filozfia s a termszettudomnyok egymshoz val kzeledse lehetv tette az j tudomny, a pszicholgia ltrejttt. Grg filozfusok A filozfia blcsjnek az kori grgket tekintettk, akiktl hosszas vita ered a "Honnan szrmazik a tuds?" krdsben. - Az empirista felfogs szerint mindent tapasztalat tjn tanulunk meg (s az is egyfajta tapasztalat, ha msok elmeslnek neknk valamit, teht nem muszj pl. szemlyesen megtapasztalnunk, hogy ha leugrunk a ltrrl, eltrjk a lbunkat). Az empirista gondolkodsmd buktatjnak tnik, hogy minden tapasztalatot az emberi rzkszervek segtsgvel szerznk meg - de vajon megbzhatak-e ezek az rzkszervek, s ha igen, mennyire? Tovbbi szl: ha minden tudst tapasztals tjn szerznk, vajon res-e a fejnk, amikor megszletnk? Ha nem (mert gy gondoljuk, hogy a babk is bizonyos tapasztalatokkal jnnek a vilgra [pl. anya hangja], akkor mikor kezdnk el tapasztalni? - A racionalista felfogs szerint minden szksges tuds eleve ott van a fejnkben, (mindenki fejben), de vltoz, hogy ehhez a tudshoz ki milyen mrtkben jut hozz. gy az okos emberek a fejkben lakoz tuds nagyobb szzalkt kpesek hasznlni, mg a butbbak rtelemszeren csak egy kisebb hnyadt. (Ha belegondolunk, a racionlis szemlletet egyrszrl nehezebb cfolni, msrszrl ma is divatos az a nzet, hogy egy tlagember az agynak mindssze 4-5 %-t kpes hasznlni [lltlag Einstein is mindssze 7%-t hasznlta]). Az empiristk s a racionalistk vitja mind a mai napig tart.

Hol is van a llek?

A llek elhelyezkedsnek krdse mr az kori grgket is izgatta. A llek s az rtelem krdst egyrszrl filozofikus, msrszrl termszettudomnyos ton is megkzeltettk. Pitagorasz kijelenti, hogy az agy minden magasabb rend funkci kzpontja. Hippokratsz szerint a fekete s a srga epe mennyisgtl fgg, hogy valaki milyen llektani csoportba tartozik. Ezt az elgondolst Galnosz egszti ki, Hippokratszhoz hasonlan is azt vallja, hogy a test milyensge alapveten meghatroz a llek szmra. Elgondolsukkal szemben Arisztotelsz vlemnye ll: szerinte a llek a szvben lakik. A freneolgia A Napleoni hbork utn egy Franz Gall nvre hallgat osztrk anatmus (17581828) a kor szmra szenzcis felfedezst tett. Gall tapasztalatbl tudta, hogy a klnbz testrszek a kitart edzs hatsra megersdnek (ksznheten az izmoknak), s gy gondolta, ez az sszefggs igaz lehet az agyra is. Ha pedig egy testrsznk megersdik, annak minden esetben ltvnyos nyoma marad. gy ha agyunk egyik rsze, mondjuk a matematikai gondolkodsrt felels kzpontja igencsak fejlett (ami elvrhat teszem azt egy matematika professzortl), akkor annak szintn ltvnyos nyomnak kell lennie. s mi is lehetne ez a ltvnyos nyom, ha nem egy dudor a koponynkon? A freneolgia ltudomnya nagyjbl a mai tenyrjslsnak felelt meg, csak sokkal izgisebb volt, mivel a jslat a koponya formjnak s dudrainak alapos ttanulmnyozsa utn szletett meg. Gall tletnek tudomnyos npszersge hamar lecsengett (mivel hres fizikusok koponyjn Alfld mret laplyokat talltak csak a fizikrt felels rsznl dudrok helyett), m az jsgok kapva kaptak az eladhat tleten: mg fizets freneolgia-kurzusokat is hirdettek. Gall tletnek tnyleges fontossga abban rejlett, hogy vletlenl rjtt: az agy klnbz rszei klnbz funkcikrt felelsek. Mennyire megbzhatak rzkszerveink? Franz Gall egy kortrsa, bizonyos Weber a pszichofizikval ksrletezett, arra volt kvncsi, hogy mennyire megbzhatak az rzkszerveink? "Kt pont kszb" ksrlete a kvetkezkpp festett: egy olyan krzvel bkdte statisztit, aminek mindkt vgn t volt, s feljegyezte, hogy a segt mikor hny szrst rzett. Azt tapasztalta, hogy amikor a kt t hegye mr igen kzel llt egymshoz, a segtk csak egy szrst jelentettek. A ksrlet eredmnye az volt, hogy bebizonytst nyert: az rzkszerveink vltozsa nem megbzhatatlansgot jell, hanem emberi termszetnk velejrja, mivel brnk rzkenysge is eltr az ujjbegyekben ill. a htunk kzepn. A pszicholgia kifejezs megjelense Wilhelm Wundt a berlini egyetem orvosa volt, m ott nem voltak megelgedve a munkjval, s elbocstottk. gy Lipcsbe kerlt, ahol mr filozfit tantott, s lett a filozfia tanszk vezetje. 1879-ben az egyik terem ajtajn megjelent a kvetkez felirat: "pszichogn laboratrium". A pszicholgia sz megjelense ettl datldik. Az j tantrgy igen izgalmasnak grkezik, sokan rdekldnek irnta, m valjban a gyakorlatban ekkor mg nem hasznosthat.

A kezdeti pszicholgit meghatroz fogalmak: - introspekci: betekints, nmegfigyels (Pl.: Mi minden zajlik bennem, amg leesik egy doboz gyufa?) A hiba: kirekeszti a pszicholgiailag rdekes alanyokat (gyerekek, rltek, stb.). - behaviorizmus: az j generci mr a klnfle ingerekre adott vlaszokat rtelmezte - elementarizmus - gestalt: msok szerint az sszbenyomst kel vizsglni minden esetben, ugyanis hiba vesszk nmagban az emberi reakcit, azt minden esetben befolysoljk pl. a kls tnyezk - tudat - pszichoanalzis: sokak szerint a tudatalattit kell vizsglni, mivel ezek a tnyezk sokkal nagyobb mrtkben befolysolnak minket. A csecsem rzkszervei William James egyik legels gyerekfejldsi lersa szerint "a csecsem szmra a vilg egy cseng-bong zrzavar". Innentl kezdve adott az utkor szmra a feladat: ezt megcfolni. A csecsem ltsa Fantz 1960-ban kiadott publikcija szerint egy pr hetes csecsem ltssal tud klnbsget tenni a dolgok kztt. Egszen addig gy vltk, hogy a csecsemk rzkszervei egyltaln nem mkdnek a vilgrajvetel utn - ezrt a babkat egszen a '60-as '70-es vekig rzstelents nlkl mtttk. A babk rtelmt vizsgl egyik ksrlet: meddig nz a baba egy adott kpet. A tanulsg szerint mr a csecsemket is a bonyolult mintzatok ktik le, de minden bonyolult mintzatnl elrbb helyezkedik el rangsorukban az emberi arc, vagy ami arra hasonlt (smiley face, pont-pont-vesszcske). A megfigyelsek tovbbi eredmnye, hogy a gyermekek mr pr hetes korukban szeretnek hatni a krnyezetkre - megtanuljk, mivel milyen hatst vlthatnak ki, s roppant elgedetlenek lesznek, ha a hats kivltsa valamilyen oknl fogva nem jn ssze. Tovbbi ksrlet a babk ltsval kapcsolatban: miutn elfogadtk, hogy a csecsemk ltnak, az a hiedelem terjedt el, hogy csupn foltokat, elmosdott alakokat ltnak. Hogy a dolgot tisztzza, egy Bruner nvre hallgat ember a '70-es vek elejn jabb ksrletet vgzett: a babnak preparlt cumit adtak a szjba, gy az a cumizs sebessgnek vltoztatsval kpes volt lltani az elje vettett kpek lessgn. A babk rendre belltottk maguknak a kplessget - igaz ugyan, hogy az les ltsuk mindssze egy 30-40 centis tvolsgra korltozdik. (Ez az a tvolsg, amibl az anyja arct jl ltja, ha az a karjn tartja.) Intermodlis egyeztets - Meltzoff s Borton, 1979: a ksrlet alanyai 26-33 napos (!) csecsemk voltak, akiknek ktfle cumit adtak a szjukba egyms utn, gy, hogy a cumit mg vletlenl se lthassk: egy rcsks, s egy sima fellett. Ezutn kivettettk eljk

mindkt cumi kpt, s lemrtk, hogy a baba melyiket figyeli hosszabb ideig. A tesztalanyok termszetesen azt figyeltk tovbb, ami a szjukban volt, ami elg figyelemremlt eredmny, hiszen nem lttk, melyiket adjk a szjukba. A csecsem hallsa A csecsemk hallsnak letesztelshez szintn tbb ksrletet is elvgeztek. 3 napos babknak preparlt cumit adtak, aminek a segtsgvel a kicsik kt magn "adsa" kztt tudtak vltogatni: az egyiken egy idegen n beszlt, a msikon az anyjuk mesje hallatszott. A babk a varilsi lehetsgek kiprblsa utn az anyjuk hangjnl llapodtak meg. Mirl ismeri fel egy 3 napos csecsem az anyja hangjt? Az apa hangjval ugyanez a ksrlet nem hozott eredmnyt. (A terhessg alatt az anyja hangja rezonl a testben, mg az ap csak akkor hallatszik, ha az nagyon kzel hajol az anyuka pocakjhoz.) Egy msik ksrletben a terhessg utols 6 hete alatt egy bizonyos szveget sokszor felolvasott az anya, majd a szls utn nem sokkal a baba megkapta a preparlt cumit, s elkerltek a magnk is: az egyiken az anya hangja hallatszott, amint egy msik szveget olvas, a msodik magnn pedig a magzatkorban tbbszr elismtelt szveg szlt. A kicsik ez utbbit preferltk.