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Texto 1. Reacciona Un repugnante imbcil que dice ser de Badajoz colg en su blog hace una semana, bajo seudnimo, un vdeo atroz de 11 minutos con las salvajes torturas infligidas hasta la muerte a dos cachorrillos de perro (al parecer era un resumen de 11 horas de tormento). El blog ya ha sido cerrado, pero el verdugo amenaz con matar nueve animales ms, y otros dos miserables le escribieron alardeando de haber torturado perros ellos tambin. La polica dice tener pruebas de que las imgenes se han subido a Internet desde fuera de Espaa. Pero yo pienso que es un compatriota: es muy fcil camuflar el rastro ciberntico, y an ms fcil enviar las imgenes a un compinche en el extranjero para disimular su procedencia. Noticias como esta rompen el corazn, manchan el mundo. No hay ningn atractivo demonaco, ninguna oscura pica en provocar un sufrimiento tan fcil y tan obvio; el Mal, en realidad, es justamente esto: un cretino siendo absolutamente cruel con unas criaturas absolutamente indefensas. Exijo que una atrocidad as se convierta en algo inadmisible. Que lo detengan. Que lo metan en la crcel, que se tomen medidas para que no vuelva a suceder. No solo por principios, por civilidad, por compasin, sino tambin para defendernos de ese tarado: alguien capaz de hacer algo as, qu no har a los nios, a los viejos? Este horror no sale de la nada: el maltrato animal est mnimamente penado en nuestro pas, Espaa arrastra una indecente tradicin de crueldad contra los animales y actualmente el sadismo se cultiva en el mundo entero con pelculas morbosas de extremada violencia que los jvenes tragan con delectacin. Si crees que todo esto no te afecta y que la agona de esos cachorritos no hace que tu vida sea ms miserable y ms peligrosa, te equivocas. Reacciona, protesta. ROSA MONTERO, El Pas 22-02- 2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.- Localice y copie del texto un ejemplo de los siguientes tipos de proposiciones: a/ subordinada adjetiva; b/ coordinada adversativa; c/ subordinada adverbial condicional; d/ subordinada sustantiva de CD. 4.-Realice un anlisis sintctico del fragmento seleccionado. La polica dice tener pruebas de que las imgenes se han subido a Internet desde fuera de Espaa. 4.-Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto. 4.- Busca en el texto una oracin pasiva y transfrmala a activa.

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Texto 2 Responsabilidad En su ltimo libro, El fin de una poca, Iaki Gabilondo explora las causas de la degradacin del periodismo. Sus conclusiones son tan luminosas como de costumbre. Lo que una vez fue el oficio de contar historias, afirma, se ha convertido en el oficio de contar audiencias. Las cifras de lectores, oyentes o telespectadores han dejado de ser una consecuencia para convertirse en el principio que impulsa el trabajo de muchos comunicadores. Lo ms grave es que el fenmeno parece haber desbordado el mbito de las redacciones. La emergencia nuclear japonesa ha impulsado a algunos lderes mundiales a tratar a sus ciudadanos como si fueran cifras en un estudio de audiencia. Mientras la informacin suministrada por las grandes cadenas de televisin norteamericanas creaban un pnico capaz de acabar con todo el yodo de la Costa Oeste, el comisario europeo de energa, Oettinger, hablaba del apocalipsis que est por llegar. As logr convertirse en una estrella meditica, mucho ms popular que esos catedrticos de Fsica que no interesan a nadie. Donde debera de haberse abierto al fin una reflexin seria, reposada y basada en evidencias cientficas, Merkel ha inaugurado una corriente de gestos que resulta pintoresca, como mnimo, en un continente donde nadie recuerda una ola de 10 metros. Nadie parece tampoco interesado en averiguar si existe alguna causa capaz de explicar el sorprendente incremento de la actividad ssmica en el planeta. No tengo ninguna simpata por la energa nuclear. Pero la transparencia y la serenidad del Gobierno japons me parecen mucho ms respetables que el apresurado populismo electoral que algunos lderes occidentales intentan hacer pasar por responsabilidad. Para m, en estos momentos, la imagen de la responsabilidad es Yukio Edano, con su expresin grave, su chaqueta azul y su apabullante dignidad. ALMUDENA GRANDES, EL PAS 21-03-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. Mientras la informacin suministrada por las grandes cadenas de televisin norteamericanas creaban un pnico capaz de acabar con todo el yodo de la Costa Oeste, el comisario europeo de energa, Oettinger, hablaba del apocalipsis que est por llegar. 4.-Analice cmo estn formadas las siguientes palabras, indicando los tipos de morfemas resultantes: telespectadores, audiencias, informacin, norteamericanas. 4.-Explique el significado que tienen en el texto las siguientes palabras: apabullante, degradacin, apocalipsis, pintoresca.

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Texto 3 Internautas Soy una adicta a la microelectrnica. Como millones de espaoles, yo tambin soy internauta. No cultivo las redes sociales por el tiempo que consumen, pero son una herramienta maravillosa: el huracn de libertad que est recorriendo los pases rabes cabalga sobre ellas. La tecnologa ha creado una realidad paralela, un mundo virtual tan grande como el mundo real. En las redes hay de todo, desde hroes que alientan revoluciones hasta cretinos que utilizan Internet para insultar. Hasta aqu, todo normal, porque el ciberespacio reproduce la vida, y la vida es as de contradictoria. El problema es que la sociedad desconoce y teme ese mundo virtual y todava no ha aprendido a valorarlo. Si t transportaras a un tipo del siglo XIX al ao 2011, seguro que la catarata de estmulos lo abrumara tanto que, de primeras, ni siquiera sabra distinguir la publicidad de las noticias. Pues bien, creo que hoy nos sucede lo mismo: periodistas y polticos le conceden una indiscriminada importancia a cualquiera que diga representar a los internautas y que llene alguna red social de mensajes furiosos (cosa bastante fcil cuando tienes tiempo). En medio del guirigay ciberntico, an no sabemos diferenciar lo significativo de lo insustancial, ni aplicamos las normas de evaluacin que usamos en la vida real. Por ejemplo, la protesta de Anonymous cuando la gala de los Goya sali en primera de todos los diarios, aunque eran cuatro gatos; yo he participado en manifestaciones animalistas con mucha ms gente y jams hemos salido en ningn lado (por cierto, mil gracias a Anonymous por perseguir al torturador de perros). La Red est llena de grupos de una sola persona y las adhesiones son voltiles, pero le otorgamos igual relevancia a una protesta lcida que a las chillonas chorradas tipo colegio mayor de unos cuantos veinteaeros en Facebook. No s si ponerme a llorar o partirme de risa. ROSA MONTERO. EL PAS 01-03-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto. 4.-Indique qu tipo de proposicin introducen los nexos sealados en el texto: aunque eran cuatro gatos, si ponerme a llorar, porque el ciberespacio reproduce la vida, que usamos en la vida real. 4.- .-Analice cmo estn formadas las siguientes palabras, indicando los tipos de morfemas resultantes: microelectrnica, ciberespacio, veinteaeros, insustancial.

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Texto 4 Insostenible Nadie sabe cmo va a reaccionar ante una situacin dramtica. Nadie lo sabe. Ms nos vale no presumir jams de valenta. Pero s se sabe algo de cmo se responde colectivamente a una catstrofe. Cuando se hablaba estos das pasados del ejemplar comportamiento del pueblo japons, yo recordaba esos dos grandes atentados que viv de cerca, el 11 de septiembre neoyorquino y el 11 de marzo madrileo. Un sentimiento de solidaridad contagioso inund las dos ciudades y no se puede decir que se produjera una respuesta histrica: a pesar de que Manhattan es una isla; a pesar de la inaceptable desinformacin con que se gestion el atentado de Atocha. S que me pareci extraordinaria la manera en que los ciudadanos de Tokio reaccionaron ante la posibilidad de un corte de energa general que les dejara sin luz y sin calefaccin en das de fro extremo. La iniciativa individual hizo disminuir radicalmente el consumo sin que interviniera la presin del Gobierno. Esa responsabilidad sostenida en el tiempo s que tiene mucho que ensearnos. A raz del accidente de Fukushima se ha generado un debate mundial en torno a la energa nuclear, pero parece que la controversia no va ms all de expresar si uno est a favor o en contra. Pocos parecen hacerse las preguntas fundamentales: cmo vamos a llegar a 2050, ao en el que se estima que habr una poblacin de 9.070 millones de personas, consumiendo al ritmo que consumimos? Somos conscientes de los peligros que acarrea la energa nuclear, pero no est muy claro que lo seamos tambin de que las energas renovables no satisfaran nuestro actual modelo de vida. Los ciudadanos de Tokio lo tuvieron claro durante varias jornadas: no hay mejor energa que la que no se gasta. Es gratis y es inocua. La pregunta es, estamos de acuerdo en que nuestra vida, tal y como ahora la entendemos, es insostenible? ELVIRA LINDO, EL PAS 23-03-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.- Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. Cuando se hablaba estos das pasados del ejemplar comportamiento del pueblo japons, yo recordaba esos dos grandes atentados que viv de cerca, el 11 de septiembre neoyorquino y el 11 de marzo madrileo. 4.- Indique la clase y funcin de los pronombres sealados en el texto. 4.- Localice y copie del texto un ejemplo de los siguientes tipos de proposiciones: a/ subordinada adverbial de tiempo ; b/ coordinada copulativa; c/ subordinada adverbial concesiva; d/ subordinada sustantiva de CD.

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Texto 5 Cncer Cncer, esa palabra: se utiliza cuando se habla de supervivientes y se borra cuando se ha cobrado una vida. El eufemismo "larga enfermedad", usado con la buena intencin de no desanimar a los que luchan contra ella, ha conseguido el efecto contrario: perpetuar el tab en torno al nombre que la define y, por tanto, a la propia dolencia. Precisamente el da en que Esperanza Aguirre anuncia que se tiene que operar de un cncer de mama ando yo leyendo un libro que ofrece una reflexin sobre las trampas del pensamiento positivo. Se trata de Sonre o muere, de Barbara Ehrenreich. La autora, una ensayista norteamericana que padeci tambin un cncer en el pecho, hace recuento de toda la mercadotecnia que la invadi tras recibir el diagnstico: del lacito rosa al osito del optimismo. Todo con tal de borrar aquello con lo que una persona se enfrenta cuando ha de encajar esa mala noticia, el mazazo brutal que la ha de distinguir del resto de los seres humanos mientras dure la enfermedad. Pero el pensamiento positivo convierte a los enfermos en luchadores e ignora a los que perdieron la batalla, como si en parte fueran responsables de haber sucumbido al mal, de haberse rendido. Se llama valiente a quien lo supera, a quien se enfrenta al tremendo malestar de una quimioterapia con una sonrisa o a quien filosofa sobre las ventajas de haberse enfrentado a una enfermedad que lo convirti en una persona renovada. Esta filosofa de vida, que consiste en hacer desaparecer del mapa la palabra "desgracia" sustituyndola por "reto", ha sido durante aos el eje de los libros de autoayuda y ahora ha ascendido hasta esos estudios acadmicos que sostienen que la felicidad es buena para la salud. Una manera de obligar al enfermo a sonrer. Todo con tal de no admitir que una vctima sufre, a menudo est triste, y necesita nuestro consuelo. ELVIRA LINDO, EL PAS 23-02-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.- Indique qu tipo de proposicin introducen los nexos sealados en el texto: cuando ha de encajar esa mala noticia; que se tiene que operar de un cncer de mama; a los que perdieron la batalla; que padeci tambin un cncer en el pecho. 4.-Analice cmo estn formadas las palabras en negrita, indicando los tipos de morfemas resultantes. 4.- Indique de qu tipo son las siguientes perfrasis verbales indicando su valor: tiene que operar, ha de encajar, ando yo leyendo.

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Texto 6 Cabezas Busco cabezas. Desde hace semanas, en las fotos, en los vdeos, en los telediarios, busco cabezas de mujer. En Tnez las vi, cabellos largos y cortos, rubios y morenos, enmarcando rostros que eran ms que dos ojos para mirar a la cmara, ms que una boca para expresar su jbilo. Me emocionaron tanto que segu buscndolas. Vi algunas en El Cairo durante tres, cuatro das. Luego, a traicin, me asaltaron unos ojos exquisitamente maquillados bajo unas gafas, y el vocabulario rico, preciso, propio de una intelectual. Todo lo dems era blanco, la tnica, el velo, los guantes de algodn que ocultaban sus manos. En Yemen, en Omn, en Bahrin ni siquiera he visto eso, porque las mujeres, con velo o sin l, no pisan la calle, ni antes ni ahora ni, a este paso, jams. Las revueltas que conmueven al mundo se han convertido, como aquel coac de mi infancia, en cosa de hombres. En este espacio no cabe una tesis, y esta columna no pretende serlo. Me limito a anotar un estado de nimo, a sabiendas de que en esta coyuntura no resulta simptico. Pero yo nac en Espaa hace 50 aos, y por eso s que los velos no son una sea de identidad religiosa, sino una mutilacin simblica. Vi demasiadas veces a mi madre con un pauelo en la cabeza como para tragarme lo contrario. Antes de que las mujeres de mi generacin nos soltramos el pelo, las seoras decentes lo llevaban recogido. Sus maridos, creyentes o no, monopolizaban el privilegio de verlas sin horquillas porque eran los amos de su cuerpo, y ellas acataban en pblico ese dominio sometiendo sus cabellos a una disciplina que actuaba como una metfora de su destino. Este es el momento de plantearse la legitimidad de un movimiento democrtico que excluye la libertad pblica y privada de las mujeres. Comprendo que pensar en esto no es agradable, pero despus, seguramente, ser tarde.

ALMUDENA GRANDES, EL PAS 07-03-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Indique qu tipo de proposicin introducen los nexos sealados en el texto: que segu buscndolas; como aquel coac de mi infancia, Antes de que las mujeres de mi generacin nos soltramos el pelo; que conmueven al mundo. 4.-Realice un anlisis sintctico del fragmento seleccionado. Comprendo que pensar en esto no es agradable, pero despus, seguramente, ser tarde. 4.- Explique el significado que tienen en el texto las siguientes palabras: mutilacin, legitimidad, jbilo, monopolizaban.

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Texto 7 En marcha No ha tenido usted nunca la sensacin de haber sido expulsado de su vida como cuando nos apeamos accidentalmente del autobs en la parada que no es? El autobs o la vida siguen su marcha, alejndose de nosotros, que los perdemos de vista cuando doblan la esquina. Continan existiendo, pero en una dimensin lejana, en la que atraviesan calles o plazas que quedan fuera ya de nuestro alcance. Y nosotros? Qu hacer cuando uno se queda fuera de su propia vida? Hay quien se atiborra de ansiolticos o somnferos. Hay quien se entrega al alcohol. Hay quien se dedica a hacer dinero... Todo ello para acostarse zombi, levantarse zombi y pasar el da zombi. De ese modo, no echas tanto de menos la vida de la que has sido expulsado (o de la que te has cado, o que has abandonado en un movimiento entre voluntario y no). Muchos, en un intento de recuperar esa vida, leen los libros o revisan el cine o retoman los hbitos que recuerdan ligados a ella. Pero lo cierto es que, fuera de la propia existencia, todos esos placeres carecen de emocin. Se le caen a uno de la mano las mejores novelas, abandona a medias las pelculas en otro tiempo ms estimulantes, le resultan opacos los paisajes que le hicieron llorar. Los hay que se resignan, aceptando lo ocurrido como una suerte de jubilacin anticipada y forzosa, una especie de pequea muerte a la que tarde o temprano, a base de sof y telebasura, piensan, se acostumbrarn. Pero la mayora, me gusta imaginar, espera tenazmente el regreso de esa vida, desde donde quiera que est, para subirse de nuevo a ella, y vivirla, en esta oportunidad, con mayor frenes que antes. La mitad de la gente que vemos bajo las marquesinas callejeras -yo entre ellos- fingiendo esperar al autobs, esperan en realidad que vuelva a pasar su vida por delante para retomarla de nuevo, aunque sea en marcha.

JUAN JOS MILLS, EL PAS 25-02-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.- Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. Continan existiendo, pero en una dimensin lejana, en la que atraviesan calles o plazas que quedan fuera ya de nuestro alcance. 4.- Indique la clase y funcin de los pronombres sealados en el texto: Qu, me, Muchos, quien. 4.- Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto.

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Texto 8 Boy Cuando escuchamos a un negro americano pronunciar el clebre "hey, man", lo interpretamos como el "oye, to" que tantas veces aparece en nuestro idioma. Pero el hecho de que ese "man" sea ms comn entre los negros tiene una dolorosa razn de sobra conocida en los Estados Unidos: no hace tantas dcadas que los blancos utilizaban el "boy" para dirigirse a un negro. Ya poda el negro ser un anciano que nunca abandonaba su categora de "chico", sindole negada de por vida la mayora de edad. Los negros sustituyeron con el apelativo "hombre" aquel humillante "chico" al que tantas veces se vieron obligados a responder. Cierto es que la correccin poltica en Estados Unidos ha alcanzado cotas ridculas, tratando de fiscalizar no ya el habla presente sino la que forma parte de la historia, como esas correcciones que se le han aplicado al pobre Mark Twain en Huckleberry Finn. Irnico, siendo como fue Twain un adelantado en la defensa de los derechos de todos los seres humanos. El caso espaol es curioso. Cuando a un personaje pblico se le recrimina su falta de consideracin hacia un determinado grupo, este apela de inmediato a su derecho a hablar a la pata la llana, a no dejarse llevar por la cursilera de lo correcto. No es capaz de reconocer que a estas alturas dirigirse en trminos discriminatorios a un ciudadano, sea cual sea su condicin, es inadmisible. Es tan deshonroso pedir disculpas y dejar de marear la perdiz? Celia Villalobos defendi su derecho a usar la entraable palabra "tontitos" para referirse a los discapacitados por tratarse del habla de la calle. No s a qu calle se refera, pero sera deseable que los polticos no la frecuentaran. Yo, que tambin amo la calle, dej hace mucho de or la odiosa palabra. Desde que aquellos que fueron tontitos hoy van a la escuela, aprenden oficios y a menudo aspiran a ganarse la vida.

ELVIRA LINDO, EL PAS 02-03-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. No s a qu calle se refera, pero sera deseable que los polticos no la frecuentaran. 4.-Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto. 4.-Explique el significado que tienen en el texto las siguientes expresiones: hablar a la pata la llana, dejar de marear la perdiz, falta de consideracin, no dejarse llevar por la cursilera de lo correcto.

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Texto 9 Estupidez En este momento, hay 17 naves espaciales no tripuladas volando entre los planetas del Sistema Solar y otras siete surcando los espacios misteriosos an ms all. Algn ordenador de la Tierra est recibiendo ahora mismo imgenes y datos de Marte, de Venus, Jpiter o Saturno, mientras los telescopios fotografan rincones remotos del universo. Y un grupo de hombres navega por la rbita terrestre instalando los sofisticados componentes de la Estacin Espacial Internacional. La capacidad tecnolgica del ser humano es realmente deslumbrante. En este momento, millones de personas de todo el mundo estn conectadas a travs de los increbles dispositivos de Internet, accediendo en segundos a todos los datos que la sabidura humana pone a nuestra disposicin. Y en este mismo instante, en miles de quirfanos se estn realizando intervenciones inauditas, transplantes de rganos y caras, extirpaciones de tumores de profundas races, implantaciones de vulos fecundados que llegarn a nacer, inserciones de chips que permitirn mover un brazo o una pierna artificial. La inteligencia del ser humano no conoce lmites. En este momento, 800.000 personas viven en los 1.150 campamentos de Hait sin agua ni alimentos ni medicinas ni escuelas ni luz. Hay gentes murindose del clera, mujeres violadas pariendo entre los escombros, nios agonizando bajo la mirada expectante de las ratas, ancianos incapacitados abandonados en cualquier rincn. Un terremoto de apenas unos segundos produjo una catstrofe que un ao despus nadie ha sido capaz de remediar. La estupidez del ser humano es realmente insuperable. ngeles Caso, Pblico, 13 de enero de 2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico 4.-Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. Un terremoto de apenas unos segundos produjo una catstrofe que un ao despus nadie ha sido capaz de remediar. 4.- Analice cmo estn formadas las palabras en negrita, indicando los tipos de morfemas resultantes. 4.- Explique el significado que tienen en el texto las siguientes palabras: inserciones, sofisticados, expectante, dispositivos.

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Texto 10 Hacer y destruir

Hacer siempre es difcil. Hacer una mesa slida, dar una buena clase, preparar una comida sabrosa, escribir un artculo redondo, pintar un cuadro misterioso, cortar un vestido elegante, crear una novela memorable, componer una cancin para recordar. Hacer algo bien es siempre difcil. Pero, si me apuran, aunque el resultado no apunte a la excelencia, la mesa no sea prctica, la clase resulte tediosa, la comida insulsa y la cancin olvidable tambin habr detrs un trabajo. Hacer supone un riesgo. No siempre los resultados son como uno espera. Sea como fuere, me merecen ms respeto los que hacen que los que, protegidos por su inactividad, se dedican solo a reaccionar ante las obras de otros. Cunto le gustaba a Pla esa frase de Paul Valry, "la horrible facilidad de destruir". S, ese es el signo de los tiempos, la tendencia imparable a emitir un juicio inmediato sobre lo que otros hacen. Todos formamos parte de un jurado popular. Entramos en un artculo y comentamos, "este to no tiene ni puta idea de lo que dice"; o alertamos a nuestros amigos de las redes sociales, "mucho me temo que ese libro es pura bazofia". Casi ni hace falta ver las cosas que otro hace para juzgarlas. Lo importante, en esta democracia de la reaccin, es la rapidez con que uno puede aliviar su ira. Jaron Lanier, uno de los pioneros de Internet que populariz el trmino "realidad virtual", ya alert sobre esa cultura reactiva, que no se limita a la Red sino que se ha instaurado como costumbre: incluso las columnas estn plagadas de reacciones ante lo que han escrito otros. Hacer siempre es difcil; reaccionar, sencillo. Hay personas que viven reaccionando. Y me pregunto cmo hay tantas reacciones en horario laboral: no ser que quienes reaccionan tan iracundos ante lo que hacen otros no estn cumpliendo adecuadamente con su propio trabajo? ELVIRA LINDO, EL PAS 26-01-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. no ser que quienes reaccionan tan iracundos ante lo que hacen otros no estn cumpliendo adecuadamente con su propio trabajo? 4.- Extraiga del texto ejemplos de las siguientes modalidades oracionales: a/ Interrogativa indirecta b/ Interrogativa directa, c/ exclamativas d/ enunciativa. 4.-Localice y copie del texto un ejemplo de los siguientes tipos de proposiciones: a/ subordinada adjetiva.; b/ coordinada adversativa.. c/ subordinada adverbial concesiva d/ subordinada sustantiva de CD.

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Texto 11 Un mundo raro Y si el universo, con todos sus seres, hubiera nacido digital y al cabo de los siglos hubiramos inventado (o descubierto) el mundo analgico? Migraramos desde los bits a los tomos con la pasin con la que vamos de los tomos a los bits? Nos despertaramos a medianoche para abrir el ordenador y a travs de su pantalla ingresar en el extrao territorio de los seres de carne y hueso? Encontraramos tanto placer en navegar por la realidad analgica como el que nos proporcionan nuestras excursiones a la digital? En cul de las dos habra ms peligros, ms trampas, ms insectos? Tendramos miedo de que nuestros hijos adolescentes, tras encerrarse en su cuarto, se fugaran a travs del ordenador al mundo que hoy conocemos como real, con sus plazas y sus avenidas y sus tiendas de chinos? Qu asombroso resultara, para los nativos del mundo virtual, recorrer esas calles de tres dimensiones (cuatro, si aadiramos la del tiempo), penetrar en dormitorios anchos y altos y profundos, follar con cuerpos llenos de sangre, a 37 grados de temperatura, y dotados de una plasticidad mortal! Cmo nos asombrara esa regin vista desde la otra! Con qu pnico nos acercaramos cada da al porttil, como el que se acerca a una grieta dimensional por la que se accede a un mundo raro! Y qu perturbador resultara, sabindonos digitales, tener hijos analgicos, procedentes de nuestras excursiones al otro lado de la pantalla, al otro lado de la vida! Seran los individuos de carne y hueso los neandertales de los engendrados con bits o viceversa? Me pregunto tambin si cuando muriramos en el mundo de los bits, nuestros cuerpos continuaran dando vueltas en el de los tomos. Y por ltimo: existe ya la posibilidad de nacer completamente digital para adquirir posteriormente, desde esa naturaleza sutil, una identidad analgica? JUAN JOS MILLS, EL PAS 18-02-2011

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. existe ya la posibilidad de nacer completamente digital para adquirir posteriormente, desde esa naturaleza sutil, una identidad analgica? 4.- Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto. 4.- Indique el valor y la funcin de las palabras sealadas en el texto.

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Texto 12 Plpitos en las aulas La estrecha alianza de la Generalitat de Francisco Camps con el arzobispado de Valencia ha dado otra vuelta de tuerca esta semana, con el acuerdo que permite a los obispos ofrecer a los colegios pblicos y concertados un material alternativo sobre sexualidad. Tal acuerdo supone, de facto, expulsar de las aulas pblicas una educacin sexual basada en criterios cientficos para sustituirla por un adoctrinamiento anclado exclusivamente en los valores religiosos de la Iglesia. La excusa esgrimida por el arzobispado para lanzar esta nueva ofensiva es que la educacin impartida hasta ahora con los manuales de Sanidad y Educacin del Gobierno valenciano no ha logrado reducir el nmero de embarazos, abortos, enfermedades de transmisin sexual y "dems problemas derivados de una concepcin de la sexualidad inadecuada". El argumento peca de inexactitud en algunos conceptos (la tasa de abortos en la Comunidad Valenciana se contrajo ligeramente en 2009 respecto al ao anterior) y en ningn caso parece la mejor opcin extender entre los jvenes la ignorancia y el prejuicioso rechazo hacia el despertar natural de la sexualidad, agravando el problema que se pretende atajar. La jerarqua catlica sigue anclada en el pasado. Su obsesin por la sexualidad y la familia tradicional limita su entendimiento, convirtiendo a la suya en una institucin sorda y ciega ante determinadas inquietudes sociales. Antonio Mara Rouco Varela desaprovech el cnclave que le confirm recientemente como presidente de la Conferencia Episcopal para centrar su discurso, por ejemplo, en el desempleo, el problema que ms agobia a la sociedad espaola. En su lugar hizo un inoportuno llamamiento sobre las redes sociales, que para Rouco son poderosos instrumentos de "propagacin de frmulas de vida de todo tipo, sin excluir las menos acordes con la dignidad humana". Olvidaba el arzobispo, entre otras cosas, el papel decisivo -y la suprema dignidad- de esas redes en algunas de las revueltas de los pases rabes contra sus tiranos. Tienen razn los catlicos conservadores cuando afirman que la Iglesia tiene derecho a ejercer su magisterio en la enseanza. Pero lo exigible es que limite su adoctrinamiento a sus fieles. Que la Generalitat Valenciana colabore en el traslado de sus plpitos a las aulas, con el dinero de todos, subvierte los valores en que debe estar basada la enseanza pblica. EL PAS 07-03-2011 1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. Que la Generalitat Valenciana colabore en el traslado de sus plpitos a las aulas, con el dinero de todos, subvierte los valores en que debe estar basada la enseanza pblica. 4.-Analice cmo estn formadas las siguientes palabras, indicando los tipos de morfemas resultantes: adoctrinamiento, prejuicioso, inexactitud, revueltas. 4.- Explique el significado que tienen en el texto las siguientes palabras y expresiones: de facto, jerarqua, cnclave, magisterio. Curso 2011/2012 Prof David J Calzado . .

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Texto 13 El rbitro Se ha dicho que el partido de ftbol ideal es aquel que se gana con un penalti injusto fuera del tiempo reglamentario. El error constituye la esencia de este deporte, generalmente aburrido, que utiliza la mayor parte de los noventa minutos de juego en un insulso peloteo en medio del campo, carente de emocin. Solo el error clamoroso del rbitro es capaz de encender el fuego en las gradas, que al da siguiente llenar de disputas, de burlas y de gritos las oficinas y las barras de los bares. Aparte de esto, es el nico deporte que muestra ante el pblico el vigor de un veredicto inapelable. En la vida ordinaria cualquier accin ante la justicia tiene posibilidad de recurso. El delito tiene mil formas de escabullirse o de aplazar la sentencia y el agravio puede tardar aos en ser reparado. Solo en el ftbol sucede un hecho ejemplar. A estos futbolistas de lite, divos multimillonarios con novias espectaculares, con escudera de ferraris y maseratis, miles de fanticos que les piden autgrafos y nias adolescentes que se araan el rostro al verlos de cerca y se agolpan para arrancarles los botones y llevrselos de recuerdo, he aqu que un rbitro, ante una simple protesta, les muestra la tarjeta roja, les manda a la caseta y ellos agachan la cabeza y obedecen. Solo en el ftbol sucede que el acta redactada por el rbitro, en general, sea la primera y ltima instancia acatada por las autoridades deportivas. De otro lado, el rbitro concierta todas las iras del pblico y asume los insultos, blasfemias y desplantes que el subordinado no puede lanzar contra su jefe en la oficina o en la fbrica. Cuantos ms errores cometa el rbitro ms limpios y purificados por dentro salen del campo los espectadores al final del partido. Me gustaban ms los rbitros cuando vestan de negro. Ese atuendo era ms acorde con el efecto expiatorio que tienen atribuido por la sociedad. Hay partidarios de introducir la tecnologa en el terreno de juego, pero si el ftbol es un deporte todava excitante se debe al elemento irracional que introduce el rbitro con esa sensacin de que su error en el penalti puede desencadenar un cataclismo en el universo. No hay nada ms ejemplar que esta justicia expeditiva: error, tarjeta roja y a la calle. Atrvase usted a hacer eso con su jefe.

MANUEL VICENT, EL PAS 04-07-2010 ,

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.-Explique las relaciones sintcticas que se establecen en el siguiente fragmento. Se ha dicho que el partido de ftbol ideal es aquel que se gana con un penalti injusto fuera del tiempo reglamentario. 4.- Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto.

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Texto 14 Fuera de m Estoy lejos de casa por razones de trabajo. Gracias a un programa informtico y a las cmaras que he dispuesto en las habitaciones, puedo entrar en ella desde mi porttil. Visitar de este modo clandestino mi propio saln es como penetrar dentro de mi crneo a espaldas de m mismo. Mis ideas o mis obsesiones (no es fcil distinguir las unas de las otras) son mis muebles, mis libros, mi chimenea y los objetos repartidos por aqu o por all. Quiere decirse que mis ideas no son mas, puesto que toda la vivienda est equipada con muebles de Ikea. Nunca haba visto con tanta claridad que, ms que pensar, soy pensado, y por un empresario sueco para ms extraeza, pues jams he visitado aquel pas. De qu sitios tan raros nos vienen las ideas que tomamos por nuestras! En esto, aparece una sombra y, enseguida, el cuerpo que la proyecta. Se trata de una amiga a la que he pedido que vaya de vez en cuando a echar un vistazo y a regar las plantas. Ella no sabe que me conecto desde la habitacin de un hotel, no sabe que la observo. Por alguna razn incomprensible, tras quedarse en bragas y sujetador, recorre el saln manoseando mis libros, mis objetos, mis muebles, mis ideas en fin. Pero tambin ella, pienso, es una idea ma (quiz una obsesin), yo mismo le facilit las llaves del piso. Saba que las mujeres se paseaban desnudas por el interior de mi crneo, pero no de mi piso. Compruebo con perplejidad que tengo pocas ideas, y todas de una pobreza extrema. Mi amiga no es sueca, es extremea, pero encaja bien con los muebles de Ikea. Ahora se ha sentado en el sof que yo mismo arm con la paciencia del que arma un sistema filosfico y ha encendido mi televisin holandesa (una Philips). Empieza a masturbarse, de modo que salgo a cien por hora de mi propio crneo (o era mi piso?) y me quedo en suspenso, como fuera de m.

JUAN JOS MILLS, EL PAS 19-11-2010

1.- Resumen. 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico. 4.- Indique qu tipo de proposicin introducen los nexos sealados en el texto. 4.-Extraiga del texto ejemplos de las siguientes modalidades oracionales: Interrogativa, enunciativa; dubitativas; exclamativas 4.- Transforme pasiva/ activa el siguiente fragmento: Nunca haba visto con tanta claridad que, ms que pensar, soy pensado, y por un empresario sueco para ms extraeza, pues jams he visitado aquel pas.

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Texto 15 Negacionistas en el Congreso de Estados Unidos En las ltimas elecciones estadounidenses se han presentado candidatos a congresistas y senadores, a travs de los cuales muchas de las multinacionales interesadas en apoyar las tesis negacionistas del cambio climtico han llegado a la Cmaras de Representante, principalmente en las filas republicanas. Empresas que donan centenares de miles de millones de dlares a legisladores para que bloqueen las leyes que intentan reducir las emisiones de CO en Estados Unidos. El pas, junto con China, con ms emisiones de gases a la atmosfera. Su argumento principal es negar una de las mayores evidencias cientficas y uno de los acuerdos que se ha suscrito con gran unanimidad entre miles de expertos de todo el mundo: en 2007, se concluy que el cambio climtico no slo era evidente, sino que, adems, estaba provocado por la actividad humana. Unas conclusiones sustentadas por miles de datos y aos de trabajo cientfico. Y, a pesar de todo, en las ms altas organizaciones polticas de Estados Unidos un pas con las mejores universidades del mundo segn todos los ranking, el nmero de personas que niegan la ciencia no para de crecer. Como en el siglo XVII, cuando la Iglesia negaba las teoras heliocentristas de Galileo, que probaban que la Tierra formaba parte de un sistema solar y no era el centro del universo, porque cuestionaban los textos bblicos y, por lo tanto, el poder de la Iglesia sobre la sociedad. Ahora no se ataca directamente a los cientficos ni se les dicta orden de prisin, sino que se influye en los polticos para que paren cualquier avance legislativo que pueda entorpecer las ganancias econmicas de las grandes multinacionales ligadas a las petroleras. Multinacionales norteamericanas, pero tambin europeas. De esta forma, ya han conseguido paralizar un proyecto de ley que habra puesto lmites y habra podido organizar un mercado de emisiones de CO en Estados Unidos, como existe en Europa. Y, adems, despus de las elecciones de hace unas semanas la situacin ha empeorado y amenaza con otro fracaso a la Cumbre del Clima de la ONU que se celebrar en Cancn a principios de diciembre. Negar el cambio climtico es negar la ciencia y el trabajo cientfico que ha sido fundamental para el progreso social de las ltimas dcadas. CARME MIRALLES-GUASCH, EL PAS. 1.- Resumen 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico 4.- Indique las relaciones sintcticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento. Ahora no se ataca directamente a los cientficos ni se les dicta orden de prisin, sino que se influye en los polticos para que paren cualquier avance legislativo que pueda entorpecer las ganancias econmicas de las grandes multinacionales ligadas a las petroleras 4.- Analice cmo estn formadas las palabras en negrita, indicando los tipos de morfemas resultantes. 4.- Localice en el texto y comente la funcin de cuatro conectores textuales existentes. Curso 2011/2012 Prof David J Calzado . .

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Texto 16 Juego Me gustan los escritores e intelectuales que no tratan de influir en la mente de los dems; que no estn interesados en que la gente cambie de opinin, de poltica ni de moral; que les importa un rbano los vicios privados de otros; que no se toman la vida a la tremenda; que han elegido el desenfado, entre el sarcasmo y la irona, como forma de pasar por este mundo sin dar lecciones a nadie, salvo el juego que pueda desprenderse de su propia vida, feliz o desgraciada. Admiro hasta el fondo el humor refinado de Samuel Beckett, los alegres martinis de Scott Fitzgerald bajo la msica de jazz, los juicios atrabiliarios de Baroja, las frases divertidas, malvadas de Dorothy Parker o de Truman Capote, la trinchera de Albert Camus con el cigarrillo en los labios, la impostura inteligente de Graham Greene, la seduccin de Bioy Casares, el alcohol de Faulkner en su mansin derruida que no poda mantener. Hay muchos ms ejemplos, la pasin del viejo marino retirado Joseph Conrad por una joven, que lo enloqueci mucho ms que cualquier tempestad en alta mar o el bosque lcteo que Dylan Thomas vislumbraba en su delrium trmens. No soporto a los rompeguitarras, aguafiestas, moralistas y engredos, que le dan una importancia desmesurada al oficio de escribir o se sienten investidos de un deber sagrado; odio la bulimia de Hemingway por estar en todas partes donde hubiera un fotgrafo; la pesadumbre moral de Arthur Miller que carg con la culpa de la sociedad entera y se avergonz de la enfermedad de su hijo; la vanidad de Sartre que pretenda someter la poltica y la filosofa al humo de su pipa, y a esos que insultan a todo el mundo, denuncian la injusticia universal, pero solo son unos histricos o simplemente unos mierdas. Esta doble forma de estar en la vida se puede aplicar a toda clase de personas y problemas. Hoy en Hollywood se extender una alfombra roja por donde discurrirn las divinidades del cine en la gala de los Oscar, mientras en Libia al mismo tiempo el tirano Gadafi seguir ametrallando a su pueblo. El juego absurdo de la historia, junto con la gloria y la maldad de sus hroes, ha sido expresado literariamente con el escarabajo de Kafka o con el pesimismo de Celine, sin necesidad de ser intenso ni pesado dando doctrina con un ltigo.

MANUEL VICENT, EL PAS 27-02-2011

1.- Resumen 2.- Tema y organizacin de las ideas. 3.- Comentario crtico 4.-Realice un anlisis sintctico del fragmento seleccionado. Hoy en Hollywood se extender una alfombra roja por donde discurrirn las divinidades del cine en la gala de los Oscar, mientras en Libia al mismo tiempo el tirano Gadafi seguir ametrallando a su pueblo. 4.-Indique qu construcciones son perfrasis y explique su forma y valor. se puede aplicar, pretenda someter, seguir ametrallando, tratan de influir. 4.-Seale y comente cuatro rasgos lingsticos que expresen la subjetividad del texto.

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