SILABUS

Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 MEDAN Bidang Studi : Biologi Kelas / Semester : XII IPA / 1 Standart Kompetensi : 5. Memahami prinsip-prinsip dasar berteknologi serta implikasinya pada salingtemas Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran ( 8 x 45 menit ) Kompetensi Materi Penilaian Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Aspek Teknik Bentuk Instrumen Menjelaskan arti, Tatap Muka : Afektif Non tes Lembar observasi Pengerti Menjel prinsip, dasar, (lampiran 1) an Presentasi kelompok siswa askan dan jenis-jenis bioteknologi mengenai materi bioteknologi pengertian bioteknologi dan contohnya di masyarakat. bioteknologi Perbeda an Menjelaskan pengertian Membe Kognitif Tes (Post Lembar Soal Uraian bioteknologi bioteknologi dakan Test) (lampiran 2) tradisional bioteknologi Membedakan bioteknologi dan modern tradisional tradisional dan modern Kognitif Tes (pekerjaan Soal Evaluasi Bab 5 dan modern Rekayas rumah) Buku Biologi kelas Menjelaskan prinsip a genetika Menjel XII, Dyah aryulina, rekayasa genetika dan hasilnya askan prinsip Esis Menjelaskan proses rekayasa rekayasa genetika dalam genetika dan bioteknologi hasilnya Praktikum membuat tempe Tes Lembar Kerja Membu Kognitif di Lab Biologi sekolah. Siswa (lampiran 3) at produk Debat kelompok dengan bioteknologi topik Perlukah adanya rekayasa tradisional genetika? Tugas Terstruktur : Diskusi pengertian bioteknologi tradisional dan modern Psikomot orik Non tes Lembar pengamatan Kerja (lampiran 4)

Alokasi Waktu 3 x 45 menit

Sumber Belajar/ Alat & Bahan Buku Biologi kelas XII, Dyah aryulina, Esis Buku kerja siswa IIIB. Ign. Khristoyono. Esis

5 x 45 menit

Diskusi penerapan rekayasa genetika pada bioteknologi Mempersiapkan PraktikumPembuatan Tempe Tugas Mandiri : Mengerjakan soal evaluasi Bab 5 pada Buku Biologi kelas XII, Dyah aryulina, Esis

Afektif

Non tes

Lembar observasi (lampiran 5)