RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu

: SMP Negeri 6 Rangkasbitung : IPS Terpadu : IX / 1 (satu) : 2 X 40 menit (1x pertemuan)

Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia Kompetensi Dasar Indikator : 1.2 Mendeskripsikan Perang Dunia II (termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia :
-

Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang

A. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai kegiatan pembelajaran, siswa dapat :
1. Menyebutkan 4 bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia 2. Menjelaskan bentuk perlawanan rakyat pergerakan kebangsaan Indonesia PUTERA 3. Melalui diskusi kelompok tentang bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan

Indonesia, siswa dapat : 3.1 Menjelaskan organisasi MIAI 3.2 Menyebutkan 3 contoh organisasi bawah tanah 4. Menyebutkan 2 tokoh organisasi bawah tanah 5. Memberikan 2 contoh perjuangan bersenjata
6. Menyebutkan pemimpin perjuangan PETA

B. Materi Pembelajaran
1. Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan perjuangan kebangsaan Indonesia melalui MIAI ,Gerakan

Bawah Tanah,dan Perjuangan Bersenjata 2. Menjelaskan bentuk perlawanan rakyat melalui organisasi PETA.

Untuk memotivasi siswa Guru menempelkan peta Alokasi Waktu A Apersepsi konsep bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia melalui MIAI. Depdiknas. Guru diskusi kelompok dengan menggunakan lembar penilaian diskusi 5. Siswa bersama kelompok mendiskusikan LKS 4.Sutarto dkk. Sumber Media Pembelajaran 1. Diskusi kelompok D. Laporan tiap kelompok untuk mempersentasikan hasil diskusi 6.C. Metode Pembelajaran : 1.Gerakan Bawah Tanah dan Perjuangan Bersenjata 1. Sumber Pembelajaran . Jakarta. Tanya jawab 1. Membentuk kelompok dengan cara membagi melalui absen di bagi 6 kelompok terdiri 5-6 siswa 2. Media Pembelajaran . IPS untuk SMP/Mts Kelas IX. Membagikan LKS 3. 2008. Langkah-langkah KBM No Pendahuluan Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Pembukuan. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran 2. 2. Memberitahukan kepada siswa tentang materi untuk pertemuan/materi minggu depan 10 B Bagian Inti 60 C Penutup 10 E. Mengaitkan pelajaran yang lalu dengan dengan materi yang akan di ajarkan 2.

Bagian/peta konsep pembelajaran PETA KONSEP Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan perjuangan kebangsaan Indonesia melalui MIAI .1..Gerakan Bawah Tanah.dan Perjuangan Bersenjata .

Teknik Penilaian 2.Golongan Persatuan Mahasiswa .Suisyintai (Barisan Pelopor) .Perjuangan Melalui organisasi bikinan jepang Perjuangan melalui Organisasi islam Majelis Ulama A’la Indonesia (MIAI) Perjuangan melalui Gerakan bawah tanah Perjuangan melalui Perlawanan bersenjata .Perlawanan bersenjata yang dilakukan rakyat .Perlawanan F.Kelompok Pemuda Menteng 31 . Hasil diskusi .Bentuk test : Test tertulis : 1.Chuo Sangi In (Badan Penasehat Pusat) KH.Gerakan PUTERA (Pusat Tenaga Rakyat) .Kelompok Sukarni .Gerakan kelompok Amir Syarifudin . PG & Essay 2.Gerakan kelompok Sutan Syahrir . Penilaian 1.Golongan Kaigun . Mansur salah satu tokoh MIAI .

Perlawanan di Gumilar (April 1945) D. Siapakah pemimpin PUTERA yang dikenal dengan 4 serangkai? Kunci Jawaban I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. 21 September 1937 D. Sutan Syahrir D. Perhimpunan Kebangkitan Rakyat Jawa B. Perhimpunan Kemunduran Rakyat Jawa C.3. Jenderal Hideki Tojo C.B. Perlawanan PETA di Mareudu. Perhimpunan Kegantaran Rakyat Jawa D. A. 21 Juli 1937 C. A. Syamsudin C. Mr. C 5. 1. A. I.B 2. D 3.Aceh (November 1944) C.Pilhlah huruf A. Perlawanan PETA di Blitar (29 Februari 1945 ) B. Kapan dan di mana terjadinya pasukan bersenjata yang dilakukan oleh pasukan PETA kecuali… A.C.Tenno Heika II. Apa yang di maksud dengan Jawa Hokakai…. 21 Januari 1937 B. Perhimpunan Kemajuan Rakyat Jawa 3. siapakah yang memimpin gerakan 3A pada gerakan PUTERA…. D 4. A. 24 Agustus 1937 5. Khairul Saleh B. Siapa penguasa tertinggi militer Jepang di Indonesia…. Laksamana Maeda 2. William B.. Perlawanan di Irian Jaya (Januari 1945) 4.atau untuk jawaban yang benar! 1.B .Soal instrument. Seiko Shi Kikan D. Pada tanggal dan tahun berapakah organisasi islam didirikan….

Pd.Soekarno.Mas Mansyur Pedoman Penilaian : Soal Pilihan Ganda : Setiap SOAL Benar × 1 5×1 = 5 Soal Essay Benar Nilai =5 = Jumlah nilai PG + Essay × 10 = 10 × 10 2 =100 Guru Pamong Rangkasbitung.Hatta. NIP. Kepala SMPN 6 Rangkasbitung H. S.Moh. Anwar Muchtarin. September 2011 Guru PPLK Heny Nurul Fuadah. 195310071982031007 . 1. 196912051995122004 Umi Lestari Nirm. 4322308030037 Mengetahui. Nip.Ir.Pd.Ki Hajar Dewantara dan KH.II. S.