SEKOLAH MENENGAH AGAMA AL MAHMUDI KG AWAH RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 TAHUN 2011

MINGG U 1-2 TEMA ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan hubungan kekeluargaan.(PS) ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS) iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS) iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS) v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS) vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

5-8

2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN 9 10-14

a. Tanggungjawab terhadap keluarga - Kasih sayang - Kepekaan terhadap keperluan fizikal,mental, emosi dan rohani -Keselamatan dan perlindu - Menjaga maruah keluarga ngan

3. HIDUP BERMASYARAKAT

1 (1/3-5/3/2011) a. Pemeliharaan dan pemuliharaan Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: alam sekitar i. Memahami kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan - Kepentingan pemeliharaan dan alam sekitar.(PS) pemuliharaan alam sekitar ii. Merancang projek kecil untuk memelihara dan memulihara alam sekitar di kawasan sekolah.(KS) - Tanggungjawab bersama untuk iii. Memahami peranan dan tanggungjawab agensi yang Pemeliharaan dan pemuliharaan berkaitan dengan penjagaan alam sekitar.(PS) alam sekitar iv. Melibatkan diri dalam memelihara dan memulihara

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS) alam sekitar.(KS) v. Bertanggungjawab terhadap alam sekitar.(NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyenaraikan jenis-jenis pencemaran alam .(PS) ii. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mengatasi masalah pencemaran alam.(KS) iii. Menyedari kesan-kesan pencemaran alam.(NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapaat : i. Mengetahui punca-punca pencemaran alam dan langkahlangkah mengatasinya.(PS) ii. Mencadangkan tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu bencana alam.(KS) iii. Peka terhadap isu-isu bencana alam.(NS) iv. Menghargai alam sekitar. (NS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

b. Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah alam sekitar - Pencemaran alam - Bencana alam

15-16 4. WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA

a. Adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. (PS) ii. Mengamalkan adat resam dalam kehidupan harian. (KS) iii. Berbangga dengan keunikan kekayaan warisan budaya Malaysia. (NS)

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

20-21

a. Adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. (PS) ii. Berupaya menyesuaikan diri dengan kepelbagaian adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. (KS) iii. Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. (NS)

17-18

Peperiksaan Pertengahan Tahun (3/5/10 14/5/10)

22-23

5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

a. Jentera Pentadbiran Negara Malaysia - Badan- badan kerajaan (Legislatif, Eksekutif dan Kehakiman)

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Memahami peranan dan tugas badan-badan kerajaan (Legislatif, Eksekutif dan Kehakiman). (PS) ii. Menghasilkan carta organisasi struktur pentadbiran negara. (KS) iii. Menghargai peranan jentera pentadbiran negara dalam

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS) menjaga kestabilan dan kemakmuran negara.(NS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

- Suruhanjaya Diraja

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Memahami peranan dan tugas Suruhanjaya Diraja.(PS) ii. Menghasilkan carta organisasi struktur pentadbiran iii. egara.(KS) iv. Menghargai peranan jentera pentadbiran negara dalam menjaga kestabilan dan kemakmuran negara. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami peranan kementeriankementerian dalam pembangunan negara.(PS) ii. Menyampaikan maklumat umum berkaitan dengan kementerian di Malaysia kepada orang lain.(KS) iii. Menghargai peranan kementerian dalam pembangunan negara.(NS)

b. Kenali kementerian- kementerian di Malaysia

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Menyedari tentang kepentingan keamanan negara dan sejagat. (PS) ii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi sumbangan kepada keamanan dunia. (KS) iii. Menghargai keamanan negara dan sejagat. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan mengenal pasti ancaman-ancaman dalaman dan luaran yang boleh mengganggu keamanan dan keharmonian negara. (PS) ii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi sumbangan kepada keamanan dunia. (KS) iii. Menghargai keamanan negara dan sejagat. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Menyedari tentang kepentingan keamanan negara dan sejagat. (PS) ii. Mengetahui dan mengenal pasti ancaman- ancaman dalaman dan luaran yang boleh mengganggu keamanan dan keharmonian negara. (PS) iii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi sumbangan kepada keamanan dunia. (KS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

24-27

6. CABARAN MASA DEPAN

a. Mengekalkan keamanan negara dan sejagat - Ancaman dalaman

- Ancaman luaran

- Sumbangan kepada keamanan dunia

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS) iv. Menghargai keamanan negara dan sejagat. (NS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

28

P 2 (2/8 6/8/11) b. Memastikan Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa (International Humanitarian Law (IHL) dipraktikkan - Perspektif kemanusiaan Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Menyedari keperluan peraturan dan undang-undang untuk mengurangkan kemusnahan dan penderitaan akibat konflik bersenjata. (PS) ii. Berupaya mengambil perspektif yang pelbagai dalam menghadapi sesuatu situasi. (KS) iii. Prihatin terhadap masalah dilema yang dihadapi oleh pihak terlibat dalam konflik. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengenal pasti beberapa contoh pencabulan undang-undang kemanusiaan antarabangsa. (PS) ii. Merancang projek berkaitan bantuan kemanusiaan yang diperlukan akibat konflik bersenjata. (KS) iii. Menghormati nyawa dan maruah manusia. (NS)

- Had- had dalam konflik bersenjata

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Mengetahui peraturan-peraturan asas dalam undang-undang kemanusiaan antarabangsa. (PS) ii. Berupaya mengambil prospektif yang pelbagai dalam menghadapi sesuatu situasi. (KS) iii. Bersyukur dengan keamanan dan keharmonian negara. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Mengenal pasti cara-cara menegakkan keadilan .(PS) ii. Mencadangkan cara-cara menegakkan keadilan. (KS) iii. Menghormati maruah dan nyawa manusia. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Mengetahui bentuk/jenis bantuan kemanusiaan.(PS) ii. Menyenaraikan NGO yang terlibat dalam memberi bantuan kemanusiaan. (KS) iii. Prihatin terhadap masalah dan dilema yang dihadapi oleh pihak-pihak yang terlibat dalam konflik. (NS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

- Pelaksanaan undang- undang kemanusiaan

- Menegakkan keadilan

- Bantuan kemanusiaan

MINGG U 1-2

TEMA

ISI KANDUNGAN a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS) ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. (PS) iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS) iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati. (NS) Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. (PS) ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan. (KS) iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. (NS)

1. PENCAPAIAN KENDIRI 3-4

b. Keputusan yang bijak dan adil - Tindakan yang bertanggungjawab

29 30-35

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR ULANGKAJI DAN LATIH TUBI PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI PEPERIKSAAN PMR AKTIVITI PASCA PMR

36 37-42