MODUL MATEMATIKA

INTEGRAL

( MAT 12.1.1 )

Disusun Oleh :

Drs. Pundjul Prijono
Nip. 19580117.198101.1.003

PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 6

Jalan Mayjen Sungkono No. 58 Telp. (0341) 752036 Malang

Modul 12.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono

1

BAB I. PENDAHULUAN A. Deskripsi Dalam modul ini Anda akan mempelajari Integral yang didalamnya menyangkut tentang merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan, Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri, Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar, Menghitung integral tentu dengan menggunakan integral tak tentu, Menghitung integral dengan rumus integral substitusi, Menghitung integral dengan rumus integral partial.

B. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, para siswa diharapkan telah menguasai turunan / pendeferensialan suatu fungsi. C. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut: 1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. 2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika Anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 4. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan, catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul ini. Dengan membaca referensi lain, Anda juga akan dapat mempelajari modul ini melalui Blog Pembelajaran http://vidyagata.wordpress.com/ D. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan, 2. Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri, 3. Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar, 4. Menghitung integral tentu dengan menggunakan integral tak tentu, 5. Menghitung integral dengan rumus integral substitusi, 6. Menghitung integral dengan rumus integral partial. 7. Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel.

Modul 12.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono

2

BAB II. PEMBELAJARAN Standar Kompetensi 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah. A. INTEGRAL. Kompetensi Dasar : 1.1. Menggunakan konsep, sifat, dan aturan dalam perhitungan integral tak tentu dan integral tentu. Indikator o Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan, o Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri, o Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar, o Menghitung integral tentu dengan menggunakan integral tak tentu, o Menghitung integral dengan rumus integral substitusi, o Menghitung integral dengan rumus integral partial.

Pengalaman Belajar : 1.1.1. Merumuskan aturan tak tentu melalui kejian pustaka. 1.1.2. Menggunakan aturan integral untuk menyelesaikan masalah. Sebelum mempelajari serta mengenal, memahami dan menyelesaikan beberapa permasalahan matematika yang menyangkut Integral tak tentu dan Integral tentu diharapkan peserta didik secara mandiri dan atau kelompok diskusi menggali informasi dan pengalaman belajar terdahulu (Limit dan fungsi turunan) serta pengembangan dasar integral dari beberapa sumber referensi maupun media interaktif. Diskusikan dengan kelompok belajar anda, guna memahami beberapa hal berikut ini:

Pengantar materi: Kegunaan integral sebagai ilmu bantu dalam geometri, teknologi, biologi dan ekonomi tak dapat disangkal lagi. Orang yang tercatat dalam sejarah pertama kali mengemukakan ide tentang integral adalah Archimedes seorang ilmuwan bangsa Yunani yang berasal dari Syracusa (287 – 212 SM). Archimedes menggunakan ide integral tersebut untuk mencari luas daerah suatu lingkaran, daerah yang dibatasi oleh parabola dan tali busur dan sebagainya. Sejarah mencatat orang yang paling berjasa dalam hal pengembangan kalkulus integral adalah Georg Friederich Benhard Riemann (1826 – 1866).

Archimedes
Modul 12.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono

Riemann
3

Definisi: F(x) disebut anti turunan dari f(x) pada interval I. Drs.Dalam konsep defferensial (turunan) fungsi telah kita pahami teorema dasar sebagai berikut: Fungsi aLjabar Fungsi Aljabar ( ) ( ) ( ) ( √ -2 ) ( Fungsi Trigonometri ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) A. INTEGRAL SEBAGAI ANTI DEFFERENSIAL.1.1 – Integral by. jika Perhatikan beberapa masalah di bawah ini: . sedang f(x) disebut Integran dan dx adalah defferensial dari x. lambang ∫ ( ) dinamakan Integral. Fungsi [F(x)] Fungsi Turunan [f(x)] ( ( ( ( ) ) ) ) Integral : ∫ ( ) Anti turunan f(x) dinotasikan ∫ ( ) . Secara umum anti defferensial (turunan) dinyatakan: ∫ ( ) ( ) Modul 12. ( )- ( ) untuk semua x dalam I. Pundjul Prijono 4 .

Drs.1 – Integral by. Berangkat dari pengertian integral sebagai anti defferensial sebagaimana dijabarkan pada bagian terdahulu. Proses mendapatkan fungsi anti turunan dapat diikuti sebagai berikut: ( ) ∫ Kesimpulan : Integral tak tentu fungsi aljabar didefiniskan: ∫ Contoh 1: Tentukan anti turunan (Integral) fungsi dari beberapa fungsi turunan di bawah ini: ∫ Penyelesaian : ∫ ∫( √ ) ∫.A. Integral Tak Tentu a. Integral Fungsi Aljabar. sehingga secara umum diwakili C. / √ Modul 12. Pundjul Prijono 5 .2. / ∫( ) ∫ ∫ ( ) √ ( ) √ √ ∫( √ ) ∫. perhatikan beberapa hal berikut: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ( ) ∫ ̇ Nampak bahwa ̇ dapat diwakili oleh -6 atau 100 atau -1256 atau C dan biasa dikenal dengan Konstanta (bilangan tak tentu).

artinya anda belum paham konsep Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang Integral sebagai anti turunan. Berangkat dari pengertian integral sebagai anti defferensial sebagaimana dijabarkan pada bagian terdahulu. Drs.1 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.1. perhatikan beberapa hal berikut: Maka Maka Maka ∫ ∫ ∫ Kesimpulan : Dan = sin x + c Dan ∫ ∫ ( ( ) ) ( ( ) ) Contoh 2: Tentukan anti turunan (Integral) fungsi trigonometri dari beberapa fungsi turunan di bawah ini: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Modul 12.  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. Integral Fungsi Trigonometri.1 – Integral by.1 Agar mempunyai wawasan tentang anti turunan / Integral fungsi aljabar dengan baik . b.1.Kegiatan Modul 12. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. kerjakan soal dibawah ini dengan baik.1  Jika nilai perolehan < 75 .1. Pundjul Prijono 6 . Hitung Integral dari: ( ) ( ) ( ) √ √ √ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.

Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Sifat Integral Tak Tentu. Jika f dan g suatu fungsi yang mempunyai anti turunan (Integral) dan k suatu konstanta. Tentukan anti turunan (Integral) fungsi dari beberapa fungsi turunan di bawah ini: ( ) ( ) 7 ( ) ( ) ( ) ( ) Modul 12.  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini.1. ( ) Contoh 3. Tentukan anti turunan ( Integral ) fungsi trigonometri berikut ini : 1. Selesaikan Integral dibawah ini : ∫ ∫ ( ) Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. artinya anda belum paham konsep Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang Integral sebagai anti turunan.1.2 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.1 – Integral by. c. maka: ∫ ∫ ( ) ( )∫ ( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ∫. Hitung Integral dari : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. kerjakan soal dibawah ini dengan baik.2  Jika nilai perolehan < 75 .2 Agar mempunyai wawasan tentang anti turunan / Integral fungsi trigonometri dengan baik . Pundjul Prijono .Penyelesaian : ∫ ∫ ( ) ∫ ∫ ( ) ( ) Kegiatan Modul 12.1. Drs.

Berikut ini adalah contoh aplikasi Integral Diketahui ( ) dan F(1) = 8 .1.Penyelesaian : ∫( ∫( ∫( ∫. ( ) Gradien pada garis setiap titik ( x . Drs. ) ) ( ) ∫ ∫( ∫ )∫ ( ) ∫ ) Contoh 4.5 ) maka Tentukan persamaan kurvanya ! Penyelesaian : ∫( ) ∫( ) Kurva diatas melalui titik (2.1 – Integral by. Tentukan F(x) ? Penyelesaian : ( ) ∫ ( ) ∫( ( ) ) ( ) Dari F(1) = 8 maka : Jadi ( ) Contoh 5. kerjakan soal dibawah ini : 1. Pundjul Prijono 8 .3 Agar mempunyai wawasan tentang aplikasi Integral dengan baik . Hitung Integral dari : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( √ ) )(√ ) √ ( ) ( ) Modul 12.5) sehingga : Jadi persamaan kurva Kegiatan Modul 12. y ) dari suatu kurva y = f(x) ditentukan oleh Jika diketahui bahwa kurva tersebut melalui titik ( 2.

tentunya perlu pendekatan konsep baru guna mendapatkan cara menentukan luas daerah suatu bangun yang tak teratur. Berbicara tentang luas suatu bidang datar..2.1.5 maka Tentukan persamaan kurva tersebut ! Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.3 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.. A.. berapakah Luas Daerah yang diarir (LR) .. garis x = a.. dst. akan teringat beberapa aturan atau konsep menentukan luas suatu bangun datar sebagai mana telah dipelajari mualai jenjang SLTP s/d SLTA diantaranya luas segitia. + fn Δx = ( fo + f1 + f2 + … + fn ) . Pada titik (x. Integral Tertentu a. Perhatikan dan diskusikan beberapa hal berikut ini: Gambar disamping menunjukan daerah yang diarsir Merupakan daerah yang dibatasi oleh sebuah kurva Defferensiabel (ada anti turunannya) y = f(x). segi lima. Δx ∑ fo a 12 3 4 … b Y y=f(x) fn X Modul 12. Tentukan persamaan kurva jika diketahui = 2x +1 dan melalui titik (2. Drs. Tentukan persamaan kurva yang gradien garis singgungnya adalah 6x2 dan melalui titik (-3. Pundjul Prijono 9 . segi empat. ? a Y y=f(x) LR b X LR akan didekati dengan Jumlah Luas segi-4 yangdibuat dalam selang tertutup a ≤ x ≤ b. 10) ? Jika nilai 4. Luas sebagai Limit Suatu Jumlah..1. dengan lebar Δx (perhatikan gambar) sehingga didapat: LR = fo Δx + f1 Δx + f2 Δx + …. x = b dan sumbu x.1 – Integral by. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. gradien garis singgungnya ditentukan oleh maksimum dicapai pada y = 3. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. Bagimana jika kita berhadapan dengan suatu bangun datar yang sebagian batas (sisinya) berbentuk kurva (garis lengkung). y) sebiuah kurva. 1) ? 3.3  Jika nilai perolehan < 75 .3.

1 – Integral by. a disebut batas bawah dan b disebut batas atas. Contoh 6. Pundjul Prijono 10 . Δx ( semua ruas dibagi Δx ) ( ) ( ) ( ) Sehingga : ∫ ∫ ( ) ∫ ( ) ( ) ( ) ( ) a ( ) ( ) L D C A x X+ f(x+ B Jika x = a maka L = 0. Sehingga: 0 = F(a) + C Pada akhirnya didapat : ∫ ( ) ( ) C = .Guna mendekati Luas maksimum. b] disebut batas integrasi. sehingga: y=f(x) E F Luas ABCD < Luas ABED < Luas ABEF f(x) . [a. Hitung nilai dari : ∫ Penyelesaian : ∫ | | [ ( ) ( ) ] ∫ ( ) ∫ ∫( ) [ ] 0 1 ( ( ) ( )) . ( )( ) Dan dikenal dengan teorema dasar kalkulus (Integral tertentu). Δx ∑ ∑ 0 sehingga didapat: ∑ Dikenal dengan Luas sebagai limit suatu jumlah. sehingga : ∫ ( ) b. Perhatikan gambar di samping: Misalkan : L = ∫ ( ) dan ΔL adalah luas daerah ABED.F(a) akibatnya L = F(x) – F(a) ( ) . / ( ) ( ) Modul 12. Δx < ΔL < f(x + Δx ) . Teorema Integral Tentu. Drs. Bentuk disederhanakan menjadi ∫.

Drs.∫ | ( . / . Pundjul Prijono 11 . /) ( ( )) ( ( )) ( ) ( ) Beberapa sifat Integral Tertentu: ∫ ( ) ∫ ( ) [ f ( x)  g ( x)]dx   f ( x)dx   g ( x)dx a a a b b b  a a b f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x )dx. /) ( ( ) ( )) ( ( )) ( ) Modul 12. Hitung nilai dari : ∫ Penyelesaian : ∫ ( ) ∫ ∫ [ ]| 0 1| [( ( ) ) ( )] 0 1 ∫( ) | ( .1 – Integral by. k=konstanta b b  f ( x)dx  F (a)  F (a)  0 a a Contoh 7. dengan a<c<b a c a c b  kf ( x)dx  k  f ( x)dx .

artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini.4 Agar mempunyai wawasan tentang Integral tertentu dengan baik . ∫( ∫ ( )√ ) ∫ ( ∫ ) 2. Diketahui fungsi f(x) = 2x2 +4x -1.1. kerjakan soal dibawah ini : 1. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Pundjul Prijono 12 . Tentukan nilai p dari tiap integral berikut: ∫( ) ∫( ) ∫ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. ( ) ( )- 3. Drs.4 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.1. g(x) = 3x2 maka Hitunglah : ∫ ( ) ∫ .1 – Integral by.Kegiatan Modul 12.3  Jika nilai perolehan < 75 . Modul 12. Hitunglah nilai dari: ∫ ∫ ( )( ) .1.

Leibniz (1646-1716) yaitu: Untuk itu perlu langkah-lngkah sistematis agar nilai integral fungsi majemuk dapat ditentukan. dan ada beberapa metode penyelesaiannya antara lain: a. Dan diharapkan anda mempelajari / membuka kembali konsep dasar Turunan Fungsi utamanya pendekatan Turunan Fungsi dari GW. Untuk memahami beberapa konsep integral substitusi cobalah soal berikut ini: Contoh 8. maka didapat bentuk : ∫ ( ) ∫ √ missal: t = 2x -1 ) ) ) ∫( Jadi : ∫( ∫ ( ∫ ( ) Missal : a = 4x -1 ∫ ( ( ) ) ∫ sehingga maka didapat bentuk : ( ) Jadi : ∫ ∫ √ Misal : ( ∫ √ ( ) ) ∫√ ( ( ) . Integral Substitusi. INTEGRAL FUNGSI MAJEMUK.an variabel lain. hal ini terjadi karena fungsi yang akan ditentukan anti turunannya termasuk dalam fungsi majemuk. Drs.1 – Integral by. sehingga bentuk fungsinya menjadi sederhana dan memenuhi kaidah teorema dasar integral. maka: sehingga . Pundjul Prijono . Konsep dasar metode ini adalah melakukan penyederhanaan fungsi dengan bantuan permissal.4. Pada saat kita membicarakan integral sering kali didapati bahwa teorema dasar kalkulus integral tidak dapat digunakan untuk menentukan hasil dari suatu proses integral. ∫( ) ∫ Penyelesaian : ∫( ) masalah yang kita hadapi adalah kesulitan memfaktorkan fungsi. sehingga didapat bentuk : ∫( ) ( ) 13 ) Modul 12.A.

∫( ∫ ( ) ) ) √ ∫√ ∫ ∫ ∫ ∫ ( ) ∫ ∫ √ 2.1 – Integral by.5 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.v) = ∫v.( ) ( ∫ Missal : Sehingga : ∫ )√( ) +c maka – ( ∫ ( ( )) ∫ ( ) ) Kegiatan Modul 12. b. Pundjul Prijono 14 . Integral Partial.1.5  Jika nilai perolehan < 75 .v) = v.1. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. v maka ( ) Dalam bentuk lain : Atau d(u. ∫ ( ∫ ( ) .dv Modul 12. Drs.du + u. / ∫ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.1.du + ∫u. maka diperoleh : ∫d(u.5 Agar mempunyai wawasan tentang Integral substitusi dengan baik . Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. kerjakan soal dibawah ini : 1. Telah dipelajari jika u dan v masing-masing fungsi x yang deferensiabel. maka sudah anda ketahui bahwa : Jika y = u.dv Kemudian jika ke dua ruas di integralkan.

dv = u.du + ∫u.dv atau ∫u. dipilih ∫ Sehingga : ∫ Didapat : ∫ Khusus : ∫ Jadi : ∫ ( ∫ ( ) . Pundjul Prijono 15 . dipilih u = v dan ∫ ) ) √ ∫√ ∫( ( ∫ √ ( ( ( ( ) ) ) )√ ∫ ∫ ( ( ( ( ) ) √ ) ) ( ) ) ∫ ( ) ∫ ∫ √ ∫ disebut rumus Integral partial ( ) ( ) ) ∫ .du Contoh 9. Selesaikan Integral berikut : ∫ Penyelesaian : ∫ … .v − ∫v. dipilih : u = v dan dv = cos x dx du = … Sehingga ∫ Didapat : ∫ ( ( ∫ √ .v = ∫v.1 – Integral by. Drs. ( ) ) ∫ ∫ Modul 12.u.

6 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. Sebelum mempelajari serta mengenal. ∑ ∫ ( ) 16 Modul 12.Kegiatan Modul 12. Menghitung luas suatu daerah menggunakan aturan integral tentu.1. memahami dan menyelesaikan beberapa permasalahan matematika yang menyangkut beberapa penggunaan Integral tentu diharapkan peserta didik secara mandiri dan atau kelompok diskusi menggali informasi dan pengalaman belajar terdahulu dari beberapa sumber referensi maupun media interaktif. B. Siapkan diri anda untuk mengevaluasi hasil belajar modul ini. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Kompetensi Dasar : 1. Hitung Nilai dari : ∫ ∫ √ ( ) ∫ ∫ ( ) ∫ ∫ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. Menghitung volume benda putar dengan menggunakan aturan integral tentu.2.2.2. dan aturan dalam perhitungan Integral tak tentu dan integral tertentu . Pundjul Prijono . Drs.6  Jika nilai perolehan < 75 .1.1 – Integral by. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka artinya anda sudah paham tentang menggunakan Konsep . BEBERAPA PENGGUNAAN INTEGRAL.2. sifat . 1. Selesaiakan integrasi berikut ini : ∫ ( ∫√ ) ∫ √ ∫ ∫ ∫ 2. mintalah Uji Kompetensi KD 12.6 Agar mempunyai wawasan tentang Integral partial dengan baik . guna memahami beberapa hal berikut ini: Pengantar materi: Telah kita ketahui bahwa Integral tentu pada hakekatnya diturunkan dari konsep Luas sebagai suatu limit jumlah.1.1..1 pada guru anda . kerjakan soal dibawah ini : 1. Diskusikan dengan kelompok belajar anda.1. Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah dan volume benda putar. Pengalaman Belajar : 1.

Luas Daerah yang dibatasi oleh kurva y = f(x) .1 – Integral by. Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 .1. ( )- ( )| Konsep inilah yang mendasari beberapa kegunaan konsep integral untuk menentukan luas daerah dan volume benda putar. Pundjul Prijono 17 . Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x . B. x = 2 dan sumbu x ! Penyelesaian: Sesuai dengan definisi maka: ∫( ) | ( ) ( ) Contoh 11. x = 0 . MENENTUKAN LUAS DAERAH.1. didefinisikan : Y ∫ ( ) LR y=f(x) a b X Contoh 10.1 .1. Luas daerah yang dibatasi oleh Kurva y = f(x).∫ ( ) ( ) ( ) .6x + 8 dan sumbu x ! Penyelesaian: Batas integrai diperoleh dari titik potong kurva terhadap sumbu x → y = 0 ( )( ) maka x – 2 = 0 atau x – 4 = 0 x=2 Sehingga : ∫ ( ) x=4 | | ( ( ) ( ) ( )) ( ( ) ) Modul 12. dan sumbu x. x = b dan sumbu x. Drs. B. x = a .

7  Jika nilai perolehan < 75 . x = 2 dan sumbu x ! 2.. / Kegiatan Modul 12. Pundjul Prijono ) ( ) 18 ..7 1.2. Luas Daerah antara dua kurva y1 = f(x) dan y2 = g(x). = x + …… sehingga : ∫( ) | | ( Modul 12. b.. / . artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. didefinisikan : y1  f ( x) LR ∫.1.x = 0 . Hitung luas daerah yang dibatasi kurva y = x (x +2)(x -3).. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. y2=g(x) . Drs. ( ) ( )a b y2  g ( x) y1  f ( x) Contoh 12 : Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2x + 1 . Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu x 3.7 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. sumbu x .. Luas daerah yang dibatasi oleh Kurva y1 = f(x). Tentukan luas daerah yang dibatai oleh kurva y = 3x3 – 1. x = 1 .1. x = a .1.. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2 sin 2x . x = 3 ! Penyelesaian: y1 = 2x + 1 dan y2 = x → y1 – y2 = (2x + 1) .1. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = sin x . y = x. x = b dan sumbu x. x = 0 dan x = π 5. Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. sumbu x dengan batas-batas integrasi x = -1 dan x = 2 4. sumbu x . y = -x .1 – Integral by.

8 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.8  Jika nilai perolehan < 75 .2. x = 0 dan x = π 5. Tentukan luas daerah yang dibatai oleh kurva y = 3x3 – 1. x = Penyelesaian : y1 = sin 2x dan y2 = cos x → y1 – y2 = sin 2x – cos x sehingga : ∫( ) | ∫[ .1. Volume benda putar yang terjadi jika kurva y = f(x) diputar mengeli-lingi sumbu x. x = 0 .8 1. Hitunglah luas daerah yang dibatasi kurva y = 2 sin 2x dan y = sin x. y = -x . x = 2 2. maka akan terjadi sebuah bangun ruang yang disebut benda putar. MENENTUKAN VOLUME BENDA PUTAR. y = cos x. Drs. x = 0 . Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan y = 2x 3. B. / ] [ ( ) ( )] [ ( ] ) [ ] Kegiatan Modul 12. Pundjul Prijono 19 . Pada saat SLTP tentunya anda telah memahami bahwa Volume tabung (silinder) yang jari-jari alasnya r dan tinggi t adalah Vt = π r2 t.1. Modul 12.2. Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = sin 2x . artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh y = sin x dan y = cos 3x. B. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Hitung luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 – x dan y = 3x – x2 4.1.1.1 – Integral by.Contoh 13. Jika sebuah gambar pada bidang datar diputar mengelilingi sumbu (sebuah garis lurus) sejauh 360o . x = dan x = Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.

x = 1 dan x = 2 b.1 – Integral by.9 1. sumbu x. y = 2x +1. x = 0 dan x = 4 Modul 12. x = 1 dan x = 9 20 . y = √ . Drs. y = x (x -1) d.1. garis x = 2 diputar sejauh 3600 menggelilingi sumbu x Penyelesaian : Perhatikan gambar berikut . xy = 1. ∫ ∫ y Y= x [ [( ( ] ) ) ( ( ) )] 0 2 x Kegiatan Modul 12. Pundjul Prijono c.Y y= f(x) Y y= f(x) X a b a b 3600 X Bangun yang terjadi dipecah menjadi sector-sektor berupa silinder-silinder dengan tinggi Δx jari-jari f(a) sehingga didapat: F(x) Sehingga : ( ) Karena ada banyak silinder maka volume benda putar yang terjadi dapat didekati dengan Limit suatu jumlah : ∑ ( ( )) ∫( ( )) Contoh :14 : Hitung isi benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = x. Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu x a.

maka: kurva y = f(x) diubah menjadi x = f(y) dan y = g(x) diubah menjadi x = g(y) dan batas x1 = a → y = a1 dan x2 = b → y2 = b1 ∫ ( ) ( )| 2. y = x2 dan y = 4x – x2 21 . ( ) Contoh 15.1.2. y = x + 1 . Drs. x = y2 + 1. ( ) -+ a b Hitung isi benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 . xy = 1. diputar sejauh 3600 menggelilingi sumbu x Penyelesaian: Untuk daerah integrasinya ditentukan dari nilai tittik potong ke dua kurva. y = √ dan y = x Modul 12.10 1. y= 2x . maka Volume Benda putar antara dua kurva dapat diturunkan sebagai berikut: Volume benda putar yang dibatasi y oleh Kurva y1 = f(x). B. didefinisikan : Y F( X) X g(x ) ∫*. y = -1 dan y = 2.1 – Integral by. . x = a.2. y = 1 dan y = 3 d. y = 2 dan y = 4 c. x = y.Catatan : Volume benda putar yang terjadi jika kurva y1 = f(x) dan y2 = g(x) diputar mengelilingi sumbu y sejauh 360o. y =2 b. Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu y a. sejauh 3600 . y = 3x -1 dan y = x2 b. Pundjul Prijono c. x = b diputar mengelilingi sumbu x. y2=g(x) . y = x3 dan y = x2 d. / Kegiatan Modul 12. Volume benda putar antara dua kurva diputar mengelilingi sumbu x. Identik dengan luas daerah antara dua kurva. y1 = y2 ( ) Sedang Sehingga : ∫( ( ( ) ( ) ( ) ( ) ) ) ( ( ) )| ( ) . Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu x a.

mintalah Uji Kompetensi KD 12.1. artinya anda belum paham aplikasi Integral untuk menghitung luas dan volume pada benda putar maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka artinya anda sudah paham tentang Integral untuk menghitung luas dan volume pada benda putar. y = 2x dan y = 2x d.2 pada guru anda .Catatan: Volume benda putar yang terjadi jika kurva y1 = f(x) dan y2 = g(x) diputar mengelilingi sumbu y sejauh 360o. ( )2. ( ). Modul 12. y = √ dan y = x Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.1. y = x dan y = x2 c. y = x3 dan y = x2 2 b.+– . maka: kurva y = f(x) diubah menjadi x = f(y) dan y = g(x) diubah menjadi x = g(y) dan batas x1 = a → y = a1 dan x2 = b → y2 = b1 ∫ *.1 – Integral by. Drs. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12.1. Siapkan diri anda untuk mengevaluasi hasil belajar modul ini. Pundjul Prijono 22 .10  Jika nilai perolehan < 75 . Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu y a.10 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.

1 – Integral by.2 1.Tempat Mengerjakan : Kegiatan Modul 12. a. c. d. f. Pundjul Prijono : …………… 23 . Nilai Modul 12.1 a. e. c. b.1. Drs. 2. b. Nilai : …………… Kegiatan Modul 12. b. a. c.1.

Nilai : …………… 24 Modul 12. f.1. 2. Drs. c. 3. e. d.1 – Integral by. a. h. g. b.3 1. Pundjul Prijono . 4.Kegiatan Modul 12.

b. c. 3. a. Drs. a.1. Nilai : …………… Modul 12. f. b.4 1.1 – Integral by.Kegiatan Modul 12. a. Pundjul Prijono 25 . 2. d. e. b. c.

a. Pundjul Prijono 26 . 2. b. Nilai : …………… Modul 12. e. b. f.5 1. e. c. d.Kegiatan Modul 12. f.1.1 – Integral by. Drs. c. d. a.

f. a. f. d. d. 2. Drs. a.1 – Integral by. b. c. Pundjul Prijono 27 . e. e.Kegiatan Modul 12.6 1. b.1. c. Nilai : …………… Modul 12.

Drs. 5. 2. 3. 4. Pundjul Prijono .1 – Integral by.1.Kegiatan Modul 12. Nilai : …………… 28 Modul 12.7 1.

Drs. Nilai : …………… 29 Modul 12.1. 5.Kegiatan Modul 12. Pundjul Prijono . 2.8 1. 3.1 – Integral by. 4.

Kegiatan Modul 12. d. a b.1 – Integral by. c. Drs. Pundjul Prijono 30 . a b. Nilai : …………… Modul 12.1. c. 2. d.9 1.

c.10 1. Drs. a b. Pundjul Prijono 31 . 2.1. c. a b. Nilai : …………… Modul 12.1 – Integral by. d. d.Kegiatan Modul 12.

Penyelesaian Kegiatan Modul 12.1.1 – Integral by. ( ) ( ) ( ) ( ( ) ∫ ) ∫ ( ) ( ) ∫ ( ) ( ) 2.1 ( ) ( ) ( ) √ √ ∫ ∫ ∫ ∫√ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ √ Penyelesaian Kegiatan Modul 12. Drs.1. ∫ ∫ ∫ ( ) ( ) Modul 12. Pundjul Prijono 32 .2 1.

3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( √ ) ∫( ∫ √ ∫( )(√ ∫( ) ) ∫ ) ∫( ) )(√ ∫( ∫( ) ) ) ∫. Drs. Pundjul Prijono 33 .5 maka Tentukan persamaan kurva tersebut ! ∫( ) sehingga c = 8 Jika nilai Titik maksimum dicapai untuk y = 3. 10 ) maka : Persamaan kurvanyaadalah : 4. y) sebiuah kurva. Tentukan persamaan kurva jika diketahui = 2x +1 dan melalui titik (2.Penyelesaian Kegiatan Modul 12. Pada titik (x.3 . / ( ) ( √ ) ∫( ∫( √ ( ) )) ( ) 2. 1 ) maka Maka persamaan kurvanya adalah : 3. 10) ? ( ) ∫( ) melalui titik ( 2 . Tentukan persamaan kurva yang gradien garis singgungnya adalah 6x2 dan melalui titik (-3. gradien garis singgungnya ditentukan oleh maksimum dicapai pada y = 3. 1) ? ∫ Kurva melalui titik ( .5 maka Persamaan kurva tersebut Modul 12.1.1 – Integral by.

Pundjul Prijono 34 . ∫( ) ∫( ( ) )| ( ) ∫( )√ ∫.1.Penyelesaian Kegiatan Modul 12.4 ∫ | ( ) ( ) ∫( )( ) ∫ ( ( ) ) ( ( ( ) ( )| ) ) . / ( )| ( ( ) ( )) ( ( ) ( )) ( ) ( ) ∫ ( ) | ( ) ( ) ( ) √ ( ) √ ∫( ( ) ) (( ) | ) | ( ) ( ) Modul 12. Drs.1 – Integral by.

5 Jawab : 1 ∫( ) Missal u = 2x + 3 maka du = 2 dx atau dx = ½ du ∫ ∫ ( ∫ ) ∫ ( ) Missal u = x2 + 5 maka du = 2x dx ∫ ∫√ ( ) ∫( ∫ ) ( ) Missal u = 6x + 2 maka du = 2 dx ∫( ∫ ) ∫ ∫ ( ) ( ) √ Missal u = 3x2 .1 – Integral by.1 maka ∫ ∫ Missal u = sin x maka ∫ 2. ∫( ) ( ) Missal u = 3x – 5 maka : Modul 12.1 maka ∫ ( ) ∫ ( ) Missal u = 3x .1.Penyelesaian Kegiatan Modul 12. Pundjul Prijono 35 . Drs.

/ ∫ | ( ) ∫ Modul 12. Drs. Pundjul Prijono 36 .∫( ) ∫ | ( ) | ( ) ∫ √ ∫ √ ∫ | | ( ) | ( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ∫ | ( ) | ⌈* + * +⌉ * + ∫ ∫ ∫ | . / ( ) ∫ .1 – Integral by. / √ √ ∫ .

( ) ( )- ∫. Tentukan nilai p dari tiap integral berikut: ∫( ) | ( ) ( ) ∫( ) | ( ) (( ) ( ) ) ∫ ∫ Modul 12.1 – Integral by. Diketahui fungsi f(x) = 2x2 +4x -1.∫ ∫ | | *( ( )) ( ) + . g(x) = 3x2 maka Hitunglah : ∫ ( ) ∫( ) | *( ) ( ) ( ) + *( ) ( ) ( ) + ∫ . Pundjul Prijono 37 . Drs. ( ) - ∫( ) | ( ( ) ( ) ) ( ( ) ( ) ) 3.( ) - ( ) 2.

Drs.1 – Integral by.| ( ) ( ) Modul 12. Pundjul Prijono 38 .

        .9.        .             /        -        /        -  .0.34/:    .     .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .        .

   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .        .9.        .        .             /        -        /        -  .     .34/:     .0.

   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .30..!03008.34/:     I { { _Z{ { 7 J J{ {  U[_{ I { I I { {    I I I         I { {  U[_ _Z{ 7 {7 U[_ J J{   _Z {  U[_{ { I U[_ U[_{ _Z    JJ { U[_ I _Z{ I { I .9.30.34/:    I { { I { {  7  I I { {    7 7 7   7 7             %     I I    I  I  I !03008.9..

.2..3:7./.3.2.....37.9.   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .5..82:2/...3:7.5078./...90780-:9 7  { {  I I I    ...:99    2.35078./.5.2.  !078.320.2.:39: 2. ..340 2.3.99   80-:..2.320....   7 I 7 I  {  {    !./03.:7.3:7. 2.  %039:.:99    7  { I {   _Z U[_ 7  _Z{ U[_ 7 { {   {    {  I %{   % I I 7  {_Z {7 7 U[_ {  U[_ { U[_ { _Z{  _Z  IJJ {{ U[_ I   _Z _Z U[_{ I I { I :7..  !078..35078.2../03...90780-:9 % 803.35078./. I %92..:99    I20..:     I 7  I 7 I   /..:99    2.3:7../../9039:. 7. ./.34/:    I { { I { { I { { 7 { {  I  { { {  7 { { 7 {  {   {   { {   %039:.82:2/.3.  !03008./09.7883:33.30.7883:33...5.3:7.20.3:7.%039:..

.30.  {  {  { {Ì { { { { { {    { {   { {V  %  U[_    _Z       { {   U[_       { {    { { %     { { %  { {   U[_    {U[_ _Z             {  { {  { J J { }   U[_  }  { J J  JJ {      {  U[_   U[_ { .34/:   I I {    {{ {  { { {  { {  %  { { {}   .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .!03008.9.

: 2..:/ /:  { {  I 88.:832.: 2.!03008.9./:/     {    {       7 I   I  { { I 88. 7   I  { { I  U[_{ 7 {  88.   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .: 2..: 2.30..- I {  {         88.: 2.. 7   I {   I   _Z I 88.34/:    .  7  .9./:/..: 2. U[_  _Z I  JJ  U[_   {     _Z{ U[_ 7 7   {  I U[_   88..../:/ { {     I  { { I { {   I  {   {  {  { 88..

{ I  {        { {  {  {   JI      7  I { JI  { {   {  7  {      {       }   {    {   7   {     { 7 {       { { }   {  { {   U[_ JI  U[_       I I U[_a I I   _Z      _Z  _Z        IJJ      { I I  U[_  I I   _Z   JI  {   {_Z  _Z {      IJJ  _Z  IJJ   JI   U[_  I I _Z I I _Z   .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .

79.-07:9 I { {  7 7  J    J {    {  { {  J J  7  J 7 7 J  J } I I   7  7J   I I J J .:1:381       2.33.._Z  IJJ   |    |    U[_       {{U[_{ {{  {U[_{ {  09.   ° –f  ¾ 9° ©9©° .5/.53907.9:3. { {   {  {        I  I { { { { {{ { {   {   {  {  {     %   %039:.

7 J  { J{ { {   I IJ      .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful