MODUL MATEMATIKA

INTEGRAL

( MAT 12.1.1 )

Disusun Oleh :

Drs. Pundjul Prijono
Nip. 19580117.198101.1.003

PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 6

Jalan Mayjen Sungkono No. 58 Telp. (0341) 752036 Malang

Modul 12.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono

1

BAB I. PENDAHULUAN A. Deskripsi Dalam modul ini Anda akan mempelajari Integral yang didalamnya menyangkut tentang merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan, Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri, Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar, Menghitung integral tentu dengan menggunakan integral tak tentu, Menghitung integral dengan rumus integral substitusi, Menghitung integral dengan rumus integral partial.

B. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, para siswa diharapkan telah menguasai turunan / pendeferensialan suatu fungsi. C. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut: 1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. 2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika Anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 4. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan, catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul ini. Dengan membaca referensi lain, Anda juga akan dapat mempelajari modul ini melalui Blog Pembelajaran http://vidyagata.wordpress.com/ D. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan, 2. Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri, 3. Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar, 4. Menghitung integral tentu dengan menggunakan integral tak tentu, 5. Menghitung integral dengan rumus integral substitusi, 6. Menghitung integral dengan rumus integral partial. 7. Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel.

Modul 12.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono

2

BAB II. PEMBELAJARAN Standar Kompetensi 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah. A. INTEGRAL. Kompetensi Dasar : 1.1. Menggunakan konsep, sifat, dan aturan dalam perhitungan integral tak tentu dan integral tentu. Indikator o Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan, o Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri, o Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar, o Menghitung integral tentu dengan menggunakan integral tak tentu, o Menghitung integral dengan rumus integral substitusi, o Menghitung integral dengan rumus integral partial.

Pengalaman Belajar : 1.1.1. Merumuskan aturan tak tentu melalui kejian pustaka. 1.1.2. Menggunakan aturan integral untuk menyelesaikan masalah. Sebelum mempelajari serta mengenal, memahami dan menyelesaikan beberapa permasalahan matematika yang menyangkut Integral tak tentu dan Integral tentu diharapkan peserta didik secara mandiri dan atau kelompok diskusi menggali informasi dan pengalaman belajar terdahulu (Limit dan fungsi turunan) serta pengembangan dasar integral dari beberapa sumber referensi maupun media interaktif. Diskusikan dengan kelompok belajar anda, guna memahami beberapa hal berikut ini:

Pengantar materi: Kegunaan integral sebagai ilmu bantu dalam geometri, teknologi, biologi dan ekonomi tak dapat disangkal lagi. Orang yang tercatat dalam sejarah pertama kali mengemukakan ide tentang integral adalah Archimedes seorang ilmuwan bangsa Yunani yang berasal dari Syracusa (287 – 212 SM). Archimedes menggunakan ide integral tersebut untuk mencari luas daerah suatu lingkaran, daerah yang dibatasi oleh parabola dan tali busur dan sebagainya. Sejarah mencatat orang yang paling berjasa dalam hal pengembangan kalkulus integral adalah Georg Friederich Benhard Riemann (1826 – 1866).

Archimedes
Modul 12.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono

Riemann
3

1 – Integral by. jika Perhatikan beberapa masalah di bawah ini: . Drs.Dalam konsep defferensial (turunan) fungsi telah kita pahami teorema dasar sebagai berikut: Fungsi aLjabar Fungsi Aljabar ( ) ( ) ( ) ( √ -2 ) ( Fungsi Trigonometri ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) A. ( )- ( ) untuk semua x dalam I. INTEGRAL SEBAGAI ANTI DEFFERENSIAL. Pundjul Prijono 4 .1. Definisi: F(x) disebut anti turunan dari f(x) pada interval I. lambang ∫ ( ) dinamakan Integral. Secara umum anti defferensial (turunan) dinyatakan: ∫ ( ) ( ) Modul 12. Fungsi [F(x)] Fungsi Turunan [f(x)] ( ( ( ( ) ) ) ) Integral : ∫ ( ) Anti turunan f(x) dinotasikan ∫ ( ) . sedang f(x) disebut Integran dan dx adalah defferensial dari x.

perhatikan beberapa hal berikut: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ( ) ∫ ̇ Nampak bahwa ̇ dapat diwakili oleh -6 atau 100 atau -1256 atau C dan biasa dikenal dengan Konstanta (bilangan tak tentu). Drs.2. Proses mendapatkan fungsi anti turunan dapat diikuti sebagai berikut: ( ) ∫ Kesimpulan : Integral tak tentu fungsi aljabar didefiniskan: ∫ Contoh 1: Tentukan anti turunan (Integral) fungsi dari beberapa fungsi turunan di bawah ini: ∫ Penyelesaian : ∫ ∫( √ ) ∫.A. Integral Fungsi Aljabar. Pundjul Prijono 5 . Berangkat dari pengertian integral sebagai anti defferensial sebagaimana dijabarkan pada bagian terdahulu. sehingga secara umum diwakili C. / √ Modul 12. Integral Tak Tentu a. / ∫( ) ∫ ∫ ( ) √ ( ) √ √ ∫( √ ) ∫.1 – Integral by.

perhatikan beberapa hal berikut: Maka Maka Maka ∫ ∫ ∫ Kesimpulan : Dan = sin x + c Dan ∫ ∫ ( ( ) ) ( ( ) ) Contoh 2: Tentukan anti turunan (Integral) fungsi trigonometri dari beberapa fungsi turunan di bawah ini: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Modul 12.1.1. Hitung Integral dari: ( ) ( ) ( ) √ √ √ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.1 – Integral by. Pundjul Prijono 6 .1. kerjakan soal dibawah ini dengan baik.1  Jika nilai perolehan < 75 . Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12.Kegiatan Modul 12. artinya anda belum paham konsep Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang Integral sebagai anti turunan. b. Berangkat dari pengertian integral sebagai anti defferensial sebagaimana dijabarkan pada bagian terdahulu. Integral Fungsi Trigonometri. Drs.  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini.1 Agar mempunyai wawasan tentang anti turunan / Integral fungsi aljabar dengan baik .1 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.

( ) Contoh 3. Sifat Integral Tak Tentu. Tentukan anti turunan ( Integral ) fungsi trigonometri berikut ini : 1.Penyelesaian : ∫ ∫ ( ) ∫ ∫ ( ) ( ) Kegiatan Modul 12. c.2 Agar mempunyai wawasan tentang anti turunan / Integral fungsi trigonometri dengan baik .2  Jika nilai perolehan < 75 . Jika f dan g suatu fungsi yang mempunyai anti turunan (Integral) dan k suatu konstanta.2 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. artinya anda belum paham konsep Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang Integral sebagai anti turunan. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Drs. Hitung Integral dari : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Pundjul Prijono . Selesaikan Integral dibawah ini : ∫ ∫ ( ) Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.1.1.  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. kerjakan soal dibawah ini dengan baik. Tentukan anti turunan (Integral) fungsi dari beberapa fungsi turunan di bawah ini: ( ) ( ) 7 ( ) ( ) ( ) ( ) Modul 12. maka: ∫ ∫ ( ) ( )∫ ( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ∫.1 – Integral by.1.

y ) dari suatu kurva y = f(x) ditentukan oleh Jika diketahui bahwa kurva tersebut melalui titik ( 2. ) ) ( ) ∫ ∫( ∫ )∫ ( ) ∫ ) Contoh 4.5) sehingga : Jadi persamaan kurva Kegiatan Modul 12. kerjakan soal dibawah ini : 1.1 – Integral by.3 Agar mempunyai wawasan tentang aplikasi Integral dengan baik .1.5 ) maka Tentukan persamaan kurvanya ! Penyelesaian : ∫( ) ∫( ) Kurva diatas melalui titik (2.Penyelesaian : ∫( ∫( ∫( ∫. Tentukan F(x) ? Penyelesaian : ( ) ∫ ( ) ∫( ( ) ) ( ) Dari F(1) = 8 maka : Jadi ( ) Contoh 5. Hitung Integral dari : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( √ ) )(√ ) √ ( ) ( ) Modul 12. ( ) Gradien pada garis setiap titik ( x . Berikut ini adalah contoh aplikasi Integral Diketahui ( ) dan F(1) = 8 . Drs. Pundjul Prijono 8 .

segi empat. Tentukan persamaan kurva yang gradien garis singgungnya adalah 6x2 dan melalui titik (-3. Pada titik (x. 1) ? 3. y) sebiuah kurva.. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini.. + fn Δx = ( fo + f1 + f2 + … + fn ) . Drs.3  Jika nilai perolehan < 75 . Perhatikan dan diskusikan beberapa hal berikut ini: Gambar disamping menunjukan daerah yang diarsir Merupakan daerah yang dibatasi oleh sebuah kurva Defferensiabel (ada anti turunannya) y = f(x).3 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. Integral Tertentu a. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12.1.2.. Luas sebagai Limit Suatu Jumlah..3. gradien garis singgungnya ditentukan oleh maksimum dicapai pada y = 3.5 maka Tentukan persamaan kurva tersebut ! Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.. Δx ∑ fo a 12 3 4 … b Y y=f(x) fn X Modul 12. x = b dan sumbu x.1. garis x = a.. dst. berapakah Luas Daerah yang diarir (LR) . Pundjul Prijono 9 . akan teringat beberapa aturan atau konsep menentukan luas suatu bangun datar sebagai mana telah dipelajari mualai jenjang SLTP s/d SLTA diantaranya luas segitia. 10) ? Jika nilai 4.1 – Integral by. Berbicara tentang luas suatu bidang datar. A. tentunya perlu pendekatan konsep baru guna mendapatkan cara menentukan luas daerah suatu bangun yang tak teratur. Bagimana jika kita berhadapan dengan suatu bangun datar yang sebagian batas (sisinya) berbentuk kurva (garis lengkung). dengan lebar Δx (perhatikan gambar) sehingga didapat: LR = fo Δx + f1 Δx + f2 Δx + …. ? a Y y=f(x) LR b X LR akan didekati dengan Jumlah Luas segi-4 yangdibuat dalam selang tertutup a ≤ x ≤ b. segi lima. Tentukan persamaan kurva jika diketahui = 2x +1 dan melalui titik (2.

Guna mendekati Luas maksimum. Perhatikan gambar di samping: Misalkan : L = ∫ ( ) dan ΔL adalah luas daerah ABED. Contoh 6. Δx ( semua ruas dibagi Δx ) ( ) ( ) ( ) Sehingga : ∫ ∫ ( ) ∫ ( ) ( ) ( ) ( ) a ( ) ( ) L D C A x X+ f(x+ B Jika x = a maka L = 0. Bentuk disederhanakan menjadi ∫.F(a) akibatnya L = F(x) – F(a) ( ) . Δx < ΔL < f(x + Δx ) . sehingga : ∫ ( ) b. Sehingga: 0 = F(a) + C Pada akhirnya didapat : ∫ ( ) ( ) C = . Drs.1 – Integral by. a disebut batas bawah dan b disebut batas atas. sehingga: y=f(x) E F Luas ABCD < Luas ABED < Luas ABEF f(x) . b] disebut batas integrasi. / ( ) ( ) Modul 12. Pundjul Prijono 10 . Teorema Integral Tentu. Δx ∑ ∑ 0 sehingga didapat: ∑ Dikenal dengan Luas sebagai limit suatu jumlah. [a. ( )( ) Dan dikenal dengan teorema dasar kalkulus (Integral tertentu). Hitung nilai dari : ∫ Penyelesaian : ∫ | | [ ( ) ( ) ] ∫ ( ) ∫ ∫( ) [ ] 0 1 ( ( ) ( )) .

k=konstanta b b  f ( x)dx  F (a)  F (a)  0 a a Contoh 7. dengan a<c<b a c a c b  kf ( x)dx  k  f ( x)dx . Hitung nilai dari : ∫ Penyelesaian : ∫ ( ) ∫ ∫ [ ]| 0 1| [( ( ) ) ( )] 0 1 ∫( ) | ( . /) ( ( )) ( ( )) ( ) ( ) Beberapa sifat Integral Tertentu: ∫ ( ) ∫ ( ) [ f ( x)  g ( x)]dx   f ( x)dx   g ( x)dx a a a b b b  a a b f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x )dx. Drs. /) ( ( ) ( )) ( ( )) ( ) Modul 12. / .∫ | ( .1 – Integral by. Pundjul Prijono 11 .

Pundjul Prijono 12 .1. Drs. g(x) = 3x2 maka Hitunglah : ∫ ( ) ∫ .4 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. Hitunglah nilai dari: ∫ ∫ ( )( ) .1. kerjakan soal dibawah ini : 1.1. ( ) ( )- 3.Kegiatan Modul 12.1 – Integral by. ∫( ∫ ( )√ ) ∫ ( ∫ ) 2. Diketahui fungsi f(x) = 2x2 +4x -1. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Modul 12. Tentukan nilai p dari tiap integral berikut: ∫( ) ∫( ) ∫ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12.4 Agar mempunyai wawasan tentang Integral tertentu dengan baik . artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini.3  Jika nilai perolehan < 75 .

hal ini terjadi karena fungsi yang akan ditentukan anti turunannya termasuk dalam fungsi majemuk. sehingga didapat bentuk : ∫( ) ( ) 13 ) Modul 12. Integral Substitusi. Drs. Untuk memahami beberapa konsep integral substitusi cobalah soal berikut ini: Contoh 8. dan ada beberapa metode penyelesaiannya antara lain: a. ∫( ) ∫ Penyelesaian : ∫( ) masalah yang kita hadapi adalah kesulitan memfaktorkan fungsi.1 – Integral by.A. Dan diharapkan anda mempelajari / membuka kembali konsep dasar Turunan Fungsi utamanya pendekatan Turunan Fungsi dari GW. Leibniz (1646-1716) yaitu: Untuk itu perlu langkah-lngkah sistematis agar nilai integral fungsi majemuk dapat ditentukan. Konsep dasar metode ini adalah melakukan penyederhanaan fungsi dengan bantuan permissal. Pundjul Prijono . maka didapat bentuk : ∫ ( ) ∫ √ missal: t = 2x -1 ) ) ) ∫( Jadi : ∫( ∫ ( ∫ ( ) Missal : a = 4x -1 ∫ ( ( ) ) ∫ sehingga maka didapat bentuk : ( ) Jadi : ∫ ∫ √ Misal : ( ∫ √ ( ) ) ∫√ ( ( ) . INTEGRAL FUNGSI MAJEMUK. Pada saat kita membicarakan integral sering kali didapati bahwa teorema dasar kalkulus integral tidak dapat digunakan untuk menentukan hasil dari suatu proses integral. sehingga bentuk fungsinya menjadi sederhana dan memenuhi kaidah teorema dasar integral.4.an variabel lain. maka: sehingga .

1.1 – Integral by.5 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini.1.dv Modul 12. maka diperoleh : ∫d(u. v maka ( ) Dalam bentuk lain : Atau d(u. Drs. Telah dipelajari jika u dan v masing-masing fungsi x yang deferensiabel.5  Jika nilai perolehan < 75 . Pundjul Prijono 14 .1.du + u.du + ∫u. maka sudah anda ketahui bahwa : Jika y = u.( ) ( ∫ Missal : Sehingga : ∫ )√( ) +c maka – ( ∫ ( ( )) ∫ ( ) ) Kegiatan Modul 12. ∫ ( ∫ ( ) .v) = v. ∫( ∫ ( ) ) ) √ ∫√ ∫ ∫ ∫ ∫ ( ) ∫ ∫ √ 2. / ∫ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. b.dv Kemudian jika ke dua ruas di integralkan. Integral Partial.v) = ∫v. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini. kerjakan soal dibawah ini : 1.5 Agar mempunyai wawasan tentang Integral substitusi dengan baik . Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12.

dipilih ∫ Sehingga : ∫ Didapat : ∫ Khusus : ∫ Jadi : ∫ ( ∫ ( ) .1 – Integral by.du Contoh 9. Selesaikan Integral berikut : ∫ Penyelesaian : ∫ … . Drs. dipilih u = v dan ∫ ) ) √ ∫√ ∫( ( ∫ √ ( ( ( ( ) ) ) )√ ∫ ∫ ( ( ( ( ) ) √ ) ) ( ) ) ∫ ( ) ∫ ∫ √ ∫ disebut rumus Integral partial ( ) ( ) ) ∫ .du + ∫u. ( ) ) ∫ ∫ Modul 12.dv atau ∫u.u.v = ∫v. dipilih : u = v dan dv = cos x dx du = … Sehingga ∫ Didapat : ∫ ( ( ∫ √ . Pundjul Prijono 15 .v − ∫v.dv = u.

2.1. Kompetensi Dasar : 1. BEBERAPA PENGGUNAAN INTEGRAL. Menghitung luas suatu daerah menggunakan aturan integral tentu. 1.Kegiatan Modul 12.6 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah dan volume benda putar. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Sebelum mempelajari serta mengenal.6 Agar mempunyai wawasan tentang Integral partial dengan baik .1. Hitung Nilai dari : ∫ ∫ √ ( ) ∫ ∫ ( ) ∫ ∫ Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. ∑ ∫ ( ) 16 Modul 12. B. Pengalaman Belajar : 1. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka artinya anda sudah paham tentang menggunakan Konsep .2. Drs.1 – Integral by. Diskusikan dengan kelompok belajar anda. dan aturan dalam perhitungan Integral tak tentu dan integral tertentu . Menghitung volume benda putar dengan menggunakan aturan integral tentu. kerjakan soal dibawah ini : 1.2. Selesaiakan integrasi berikut ini : ∫ ( ∫√ ) ∫ √ ∫ ∫ ∫ 2.1. guna memahami beberapa hal berikut ini: Pengantar materi: Telah kita ketahui bahwa Integral tentu pada hakekatnya diturunkan dari konsep Luas sebagai suatu limit jumlah.2. Pundjul Prijono . memahami dan menyelesaikan beberapa permasalahan matematika yang menyangkut beberapa penggunaan Integral tentu diharapkan peserta didik secara mandiri dan atau kelompok diskusi menggali informasi dan pengalaman belajar terdahulu dari beberapa sumber referensi maupun media interaktif.1. Siapkan diri anda untuk mengevaluasi hasil belajar modul ini..1.6  Jika nilai perolehan < 75 . mintalah Uji Kompetensi KD 12. sifat .1 pada guru anda .

Luas daerah yang dibatasi oleh Kurva y = f(x). Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x .∫ ( ) ( ) ( ) . x = 0 . dan sumbu x. Drs.1.1.1. Luas Daerah yang dibatasi oleh kurva y = f(x) .6x + 8 dan sumbu x ! Penyelesaian: Batas integrai diperoleh dari titik potong kurva terhadap sumbu x → y = 0 ( )( ) maka x – 2 = 0 atau x – 4 = 0 x=2 Sehingga : ∫ ( ) x=4 | | ( ( ) ( ) ( )) ( ( ) ) Modul 12. x = b dan sumbu x. Pundjul Prijono 17 . B. x = 2 dan sumbu x ! Penyelesaian: Sesuai dengan definisi maka: ∫( ) | ( ) ( ) Contoh 11. B.1 . Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 . x = a . didefinisikan : Y ∫ ( ) LR y=f(x) a b X Contoh 10. ( )- ( )| Konsep inilah yang mendasari beberapa kegunaan konsep integral untuk menentukan luas daerah dan volume benda putar.1 – Integral by. MENENTUKAN LUAS DAERAH.

.1.. x = 1 .1 – Integral by..1. x = 0 dan x = π 5. didefinisikan : y1  f ( x) LR ∫. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2 sin 2x . y2=g(x) . Tentukan luas daerah yang dibatai oleh kurva y = 3x3 – 1. Luas daerah yang dibatasi oleh Kurva y1 = f(x). x = 2 dan sumbu x ! 2. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu x 3. / . x = 3 ! Penyelesaian: y1 = 2x + 1 dan y2 = x → y1 – y2 = (2x + 1) . Drs.7 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. b.7  Jika nilai perolehan < 75 . y = -x . y = x.. Hitung luas daerah yang dibatasi kurva y = x (x +2)(x -3). ( ) ( )a b y2  g ( x) y1  f ( x) Contoh 12 : Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2x + 1 .7 1.x = 0 . / Kegiatan Modul 12. sumbu x .1. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = sin x . Luas Daerah antara dua kurva y1 = f(x) dan y2 = g(x).1. x = a . = x + …… sehingga : ∫( ) | | ( Modul 12. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini... sumbu x dengan batas-batas integrasi x = -1 dan x = 2 4. Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. x = b dan sumbu x. Pundjul Prijono ) ( ) 18 . sumbu x .2.

Hitung luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 – x dan y = 3x – x2 4. y = cos x. Volume benda putar yang terjadi jika kurva y = f(x) diputar mengeli-lingi sumbu x. B.1. Modul 12. x = 0 dan x = π 5. Tentukan luas daerah yang dibatai oleh kurva y = 3x3 – 1.8  Jika nilai perolehan < 75 .1 – Integral by. Jika sebuah gambar pada bidang datar diputar mengelilingi sumbu (sebuah garis lurus) sejauh 360o . y = -x . / ] [ ( ) ( )] [ ( ] ) [ ] Kegiatan Modul 12. Pada saat SLTP tentunya anda telah memahami bahwa Volume tabung (silinder) yang jari-jari alasnya r dan tinggi t adalah Vt = π r2 t. x = dan x = Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. B.Contoh 13. artinya anda belum paham aplikasi Integral maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka anda boleh meneruskan pada kegiatan modul berikut ini.8 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. maka akan terjadi sebuah bangun ruang yang disebut benda putar.1. Drs.2. Hitung Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = sin 2x . x = Penyelesaian : y1 = sin 2x dan y2 = cos x → y1 – y2 = sin 2x – cos x sehingga : ∫( ) | ∫[ . Hitunglah luas daerah yang dibatasi kurva y = 2 sin 2x dan y = sin x. x = 0 . x = 0 .2. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh y = sin x dan y = cos 3x.1. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Pundjul Prijono 19 . Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan y = 2x 3.8 1.1. x = 2 2. MENENTUKAN VOLUME BENDA PUTAR.

y = x (x -1) d. sumbu x. xy = 1.Y y= f(x) Y y= f(x) X a b a b 3600 X Bangun yang terjadi dipecah menjadi sector-sektor berupa silinder-silinder dengan tinggi Δx jari-jari f(a) sehingga didapat: F(x) Sehingga : ( ) Karena ada banyak silinder maka volume benda putar yang terjadi dapat didekati dengan Limit suatu jumlah : ∑ ( ( )) ∫( ( )) Contoh :14 : Hitung isi benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = x.1 – Integral by. Drs. x = 0 dan x = 4 Modul 12. y = √ . x = 1 dan x = 2 b.1. y = 2x +1. Pundjul Prijono c. garis x = 2 diputar sejauh 3600 menggelilingi sumbu x Penyelesaian : Perhatikan gambar berikut . x = 1 dan x = 9 20 . Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu x a.9 1. ∫ ∫ y Y= x [ [( ( ] ) ) ( ( ) )] 0 2 x Kegiatan Modul 12.

x = a. y = 1 dan y = 3 d. y = x + 1 . y= 2x . y2=g(x) . Identik dengan luas daerah antara dua kurva. Pundjul Prijono c. sejauh 3600 . B.10 1. maka Volume Benda putar antara dua kurva dapat diturunkan sebagai berikut: Volume benda putar yang dibatasi y oleh Kurva y1 = f(x). diputar sejauh 3600 menggelilingi sumbu x Penyelesaian: Untuk daerah integrasinya ditentukan dari nilai tittik potong ke dua kurva. y = -1 dan y = 2. ( ) Contoh 15.Catatan : Volume benda putar yang terjadi jika kurva y1 = f(x) dan y2 = g(x) diputar mengelilingi sumbu y sejauh 360o. x = y2 + 1. / Kegiatan Modul 12. y =2 b. x = b diputar mengelilingi sumbu x. Volume benda putar antara dua kurva diputar mengelilingi sumbu x. y = 3x -1 dan y = x2 b. ( ) -+ a b Hitung isi benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 . y1 = y2 ( ) Sedang Sehingga : ∫( ( ( ) ( ) ( ) ( ) ) ) ( ( ) )| ( ) . y = √ dan y = x Modul 12. y = 2 dan y = 4 c.2. Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu y a.1. y = x3 dan y = x2 d. maka: kurva y = f(x) diubah menjadi x = f(y) dan y = g(x) diubah menjadi x = g(y) dan batas x1 = a → y = a1 dan x2 = b → y2 = b1 ∫ ( ) ( )| 2. y = x2 dan y = 4x – x2 21 .1 – Integral by.2. . Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu x a. x = y. xy = 1. Drs. didefinisikan : Y F( X) X g(x ) ∫*.

( )2. Setelah anda cocokkan berilah nilai kegiatan anda didalam mengerjakan kegiatan modul 12. Siapkan diri anda untuk mengevaluasi hasil belajar modul ini. Hitung volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva-kurva di bawah ini diputar mengelilingi sumbu y a.Catatan: Volume benda putar yang terjadi jika kurva y1 = f(x) dan y2 = g(x) diputar mengelilingi sumbu y sejauh 360o. Drs. y = x dan y = x2 c.10 cocokkan jawaban anda pada kunci jawaban yang berada dibelakang modul ini. mintalah Uji Kompetensi KD 12. y = x3 dan y = x2 2 b. y = 2x dan y = 2x d. y = √ dan y = x Jika anda sudah menyelesaikan kegiatan Modul 12. ( ). artinya anda belum paham aplikasi Integral untuk menghitung luas dan volume pada benda putar maka anda harus mengulang kembali membaca dan memahami konsep tentang aplikasi Integral  Jika nilai perolehan maka artinya anda sudah paham tentang Integral untuk menghitung luas dan volume pada benda putar. Modul 12.2 pada guru anda .1.1 – Integral by.1. Pundjul Prijono 22 .10  Jika nilai perolehan < 75 .+– .1. maka: kurva y = f(x) diubah menjadi x = f(y) dan y = g(x) diubah menjadi x = g(y) dan batas x1 = a → y = a1 dan x2 = b → y2 = b1 ∫ *.

1. Drs.1 – Integral by. Nilai Modul 12. a.Tempat Mengerjakan : Kegiatan Modul 12.1. b. 2. c. c. f. Nilai : …………… Kegiatan Modul 12.2 1. e. d.1 a. b. b. a. c. Pundjul Prijono : …………… 23 .

1. Nilai : …………… 24 Modul 12. 3. c. e.1 – Integral by. Drs. Pundjul Prijono . a. 4.3 1. h. b. f. 2. g. d.Kegiatan Modul 12.

a. 2. b. f. 3. b.1. b. a.1 – Integral by.Kegiatan Modul 12. d. a. c. Nilai : …………… Modul 12. e. c.4 1. Drs. Pundjul Prijono 25 .

5 1. a.1. b. Drs. 2. Nilai : …………… Modul 12.Kegiatan Modul 12. a. e. f. d. e.1 – Integral by. Pundjul Prijono 26 . c. f. b. d. c.

d. a. c. Nilai : …………… Modul 12. 2.1 – Integral by. e. a. b. Pundjul Prijono 27 . d.1. e. Drs.Kegiatan Modul 12. f.6 1. b. f. c.

1 – Integral by. 4.7 1. 2. Pundjul Prijono . 3.Kegiatan Modul 12. Drs.1. 5. Nilai : …………… 28 Modul 12.

Kegiatan Modul 12.1.8 1. Nilai : …………… 29 Modul 12. Pundjul Prijono . 3. Drs. 2. 5. 4.1 – Integral by.

1 – Integral by. a b.9 1. d. c. Nilai : …………… Modul 12. c. Pundjul Prijono 30 . Drs. 2. a b.1.Kegiatan Modul 12. d.

Nilai : …………… Modul 12. Drs.Kegiatan Modul 12. Pundjul Prijono 31 .10 1. 2. d. a b.1 – Integral by. c.1. a b. c. d.

Pundjul Prijono 32 . ( ) ( ) ( ) ( ( ) ∫ ) ∫ ( ) ( ) ∫ ( ) ( ) 2.Penyelesaian Kegiatan Modul 12. ∫ ∫ ∫ ( ) ( ) Modul 12.1 ( ) ( ) ( ) √ √ ∫ ∫ ∫ ∫√ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ √ Penyelesaian Kegiatan Modul 12.1. Drs.2 1.1.1 – Integral by.

y) sebiuah kurva. Pundjul Prijono 33 . Tentukan persamaan kurva yang gradien garis singgungnya adalah 6x2 dan melalui titik (-3. 10) ? ( ) ∫( ) melalui titik ( 2 . 10 ) maka : Persamaan kurvanyaadalah : 4.5 maka Persamaan kurva tersebut Modul 12. Tentukan persamaan kurva jika diketahui = 2x +1 dan melalui titik (2. Drs. Pada titik (x. / ( ) ( √ ) ∫( ∫( √ ( ) )) ( ) 2.1 – Integral by.5 maka Tentukan persamaan kurva tersebut ! ∫( ) sehingga c = 8 Jika nilai Titik maksimum dicapai untuk y = 3. 1) ? ∫ Kurva melalui titik ( .Penyelesaian Kegiatan Modul 12. 1 ) maka Maka persamaan kurvanya adalah : 3.1.3 .3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( √ ) ∫( ∫ √ ∫( )(√ ∫( ) ) ∫ ) ∫( ) )(√ ∫( ∫( ) ) ) ∫. gradien garis singgungnya ditentukan oleh maksimum dicapai pada y = 3.

Penyelesaian Kegiatan Modul 12. ∫( ) ∫( ( ) )| ( ) ∫( )√ ∫.1. Drs.4 ∫ | ( ) ( ) ∫( )( ) ∫ ( ( ) ) ( ( ( ) ( )| ) ) .1 – Integral by. Pundjul Prijono 34 . / ( )| ( ( ) ( )) ( ( ) ( )) ( ) ( ) ∫ ( ) | ( ) ( ) ( ) √ ( ) √ ∫( ( ) ) (( ) | ) | ( ) ( ) Modul 12.

1 maka ∫ ∫ Missal u = sin x maka ∫ 2.1. Drs. ∫( ) ( ) Missal u = 3x – 5 maka : Modul 12.1 maka ∫ ( ) ∫ ( ) Missal u = 3x .Penyelesaian Kegiatan Modul 12.1 – Integral by.5 Jawab : 1 ∫( ) Missal u = 2x + 3 maka du = 2 dx atau dx = ½ du ∫ ∫ ( ∫ ) ∫ ( ) Missal u = x2 + 5 maka du = 2x dx ∫ ∫√ ( ) ∫( ∫ ) ( ) Missal u = 6x + 2 maka du = 2 dx ∫( ∫ ) ∫ ∫ ( ) ( ) √ Missal u = 3x2 . Pundjul Prijono 35 .

Pundjul Prijono 36 . / √ √ ∫ .1 – Integral by. / ( ) ∫ . Drs.∫( ) ∫ | ( ) | ( ) ∫ √ ∫ √ ∫ | | ( ) | ( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ∫ | ( ) | ⌈* + * +⌉ * + ∫ ∫ ∫ | . / ∫ | ( ) ∫ Modul 12.

Tentukan nilai p dari tiap integral berikut: ∫( ) | ( ) ( ) ∫( ) | ( ) (( ) ( ) ) ∫ ∫ Modul 12. Diketahui fungsi f(x) = 2x2 +4x -1. ( ) - ∫( ) | ( ( ) ( ) ) ( ( ) ( ) ) 3. g(x) = 3x2 maka Hitunglah : ∫ ( ) ∫( ) | *( ) ( ) ( ) + *( ) ( ) ( ) + ∫ . ( ) ( )- ∫. Pundjul Prijono 37 .∫ ∫ | | *( ( )) ( ) + .1 – Integral by. Drs.( ) - ( ) 2.

1 – Integral by.| ( ) ( ) Modul 12. Pundjul Prijono 38 . Drs.

        .0.             /        -        /        -  .     .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .9.        .        .34/:    .

34/:     .        .        .             /        -        /        -  .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .0.        .     .9.

.34/:     I { { _Z{ { 7 J J{ {  U[_{ I { I I { {    I I I         I { {  U[_ _Z{ 7 {7 U[_ J J{   _Z {  U[_{ { I U[_ U[_{ _Z    JJ { U[_ I _Z{ I { I .30.9.!03008.9.   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .30.34/:    I { { I { {  7  I I { {    7 7 7   7 7             %     I I    I  I  I !03008..

/./.82:2/.90780-:9 7  { {  I I I    ./9039:...37.340 2.. I %92.3:7.3:7.%039:.:39: 2...5.2..7883:33./.9...2.:99    2..  !078.3./03.:99    7  { I {   _Z U[_ 7  _Z{ U[_ 7 { {   {    {  I %{   % I I 7  {_Z {7 7 U[_ {  U[_ { U[_ { _Z{  _Z  IJJ {{ U[_ I   _Z _Z U[_{ I I { I :7.5078.82:2/.320./.2.35078.2.3.320.  !078..3:7... 2...5.:     I 7  I 7 I   /.:99    2.   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .....7883:33.35078..3:7..90780-:9 % 803.30..2...5.35078.  %039:.2. 7..3:7. .:7.. ./...20.  !03008./03..3:7...:99    I20..99   80-:./.   7 I 7 I  {  {    !./09.34/:    I { { I { { I { { 7 { {  I  { { {  7 { { 7 {  {   {   { {   %039:.3.

30.!03008..9.   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .34/:   I I {    {{ {  { { {  { {  %  { { {}   .  {  {  { {Ì { { { { { {    { {   { {V  %  U[_    _Z       { {   U[_       { {    { { %     { { %  { {   U[_    {U[_ _Z             {  { {  { J J { }   U[_  }  { J J  JJ {      {  U[_   U[_ { .

- I {  {         88..34/:    . U[_  _Z I  JJ  U[_   {     _Z{ U[_ 7 7   {  I U[_   88.: 2.9..: 2.!03008.9.:832..: 2.30.: 2. 7   I {   I   _Z I 88.   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .:/ /:  { {  I 88./:/.../:/ { {     I  { { I { {   I  {   {  {  { 88.. 7   I  { { I  U[_{ 7 {  88.: 2.: 2./:/     {    {       7 I   I  { { I 88..  7  ...

{ I  {        { {  {  {   JI      7  I { JI  { {   {  7  {      {       }   {    {   7   {     { 7 {       { { }   {  { {   U[_ JI  U[_       I I U[_a I I   _Z      _Z  _Z        IJJ      { I I  U[_  I I   _Z   JI  {   {_Z  _Z {      IJJ  _Z  IJJ   JI   U[_  I I _Z I I _Z   .   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .

   ° –f  ¾ 9° ©9©° .79.53907.. { {   {  {        I  I { { { { {{ { {   {   {  {  {     %   %039:.9:3.-07:9 I { {  7 7  J    J {    {  { {  J J  7  J 7 7 J  J } I I   7  7J   I I J J .:1:381       2.5/._Z  IJJ   |    |    U[_       {{U[_{ {{  {U[_{ {  09.33.

   ° –f  ¾ 9° ©9©°  .7 J  { J{ { {   I IJ      .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful