BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENILAIAN KOKURIKULUM MARKAH 10% KOKURIKULUM UNTUK KEMASUKAN KE IPTA

Pendahuluan
1.1 Merangkumi aktiviti badan beruniform, kelab / persatuan serta sukan dan permainan; 1.2 Setiap pelajar wajib menganggotai sekurang-kurangnya satu daripada setiap jenis aktiviti tersebut; 1.3 Wujud penilaian yang berbeza-beza 1.4 Aktiviti kokurikulum dinilai berdasarkan format yang tetap dan diiktiraf

Rasional

Penilaian yang standard, unsur-unsur ketidakadilan dalam pemberian markah boleh dihindari. Merangsang murid untuk bergiat lebih aktif dalam aktiviti kokurikulum

Objektif

Menyediakan satu kaedah penilaian aktiviti kokurikulum yang boleh diterima pakai oleh semua sekolah;
Membantu bahagian pengajian tinggi dalam membuat penilaian kemasukan murid ke institusi pengajian tinggi; dan Menggalak serta meningkatkan penglibatan yang lebih menyeluruh dalam kalangan pelajar dalam aktiviti kokurikulum.

PENGGREDAN
GRED
A

MARKAH
Antara 80 hingga 100

B
C

Antara 60 hingga 79
Antara 40 hingga 59

D
E

Antara 20 hingga 39
19 ke bawah

ASAS PENGIRAAN

Murid wajib terlibat dalam semua bidang kokurikulum (3+1) :

a. b. c. d. Badan beruniform Kelab/persatuan Sukan dan Permainan Program Latihan Khidmat Negara

PERTIMBANGAN PENGIRAAN

Pengiraan berasaskan kepada prestasi dalam 2 bidang terbaik: 1. Murid Tingkatan 1 5 dan 6 Atas 2 dari 3 bidang yang disertai 2. Murid Tingkatan 6 Rendah 2 dari 4 bidang yang disertai

KONSEP PENILAIAN DAN LAPORAN

Berterusan dalam tempoh persekolahan

Persembahan markah dalam bentuk a. GPA (grade point average) b. CGPA (cumulative grade point average)

ASAS PENILAIAN
Bil Perkara Markah 50 10

1 Kehadiran 2 Jawatan Disandang

3 Penglibatan
4 Pencapaian

20
20

Jumlah

100

Bonus
a. aktiviti perkhidmatan atau b. pencapaian / anugerah agensi

Markah keseluruhan = Asas + Bonus

KEHADIRAN

Berasaskan kepada aktiviti setahun ditetapkan minimum 42 x, iaitu:

Pasukan Badan Beruniform Kelab/Persatuan Sukan/Permainan -

18 x 12 x 12 x

KAEDAH PENGIRAAN: a b c = = = jumlah hari kehadiran murid jumlah pertemuan setahun bilangan hari tidak hadir (dengan alasan yang diterima) Y = (a / b-c) x 50

maka

 Contoh

Hadir Penuh
X 50

Jumlah kehadiran Jumlah perjumpaan 18 kehadiran 18 perjumpaan

X 50

50

Contoh Tidak hadir tanpa sebab

Jumlah kehadiran x 50 Jumlah perjumpaan 9 kehadiran X 50 18 =

25

Contoh 1 Kehadiran kegiatan Pasukan Badan Beruniform

a b c = = = 10 ( kehadiran murid ) 18 ( perjumpaan setahun ) 2 ( tidak hadir dibenarkan )

Jumlah kehadiran

x 50

Jumlah perjumpaan tidak hadir dibenarkan

maka Y = = (10/18-2) x 50

31.25

Contoh 2 Kehadiran persatuan/kelab

a b c = = = 10 (kehadiran murid) 12 (perjumpaan setahun) 2 (tidak hadir dibenarkan)
Jumlah kehadiran

x 50

Jumlah perjumpaan tidak hadir dibenarkan maka Y = = (10/12-2) x 50 50

JAWATAN YANG DISANDANG

Jawatan tertinggi dalam bidang:

Pasukan Badan Beruniform Persatuan / Kelab

B. JAWATAN BADAN BERUNIFORM

MARKAH

Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja / PW1 / Bentara Kanan / Sub-Inspektor/Drum Major / Pangkat lain yang difikirkan sama taraf. PWII / Staf Sarjan / Sarjan Mejar / Ketua Trup / Anugerah Ketua Pesuruhjaya / Pangkat lain yang difikirkan sama taraf. Sarjan / Penolong Trup / PP Kelas 1 / Ketua Platun / Pangkat lain yang difikirkan sama taraf. Koperal / Lans Koperal / PP Kelas II / Ketua Patrol/ AJK / Jawatan-jawatan / Pangkat lain yang difikirkan sama taraf. Pra-Persetiaan / Ahli aktif Ahli biasa

10 8

7 5
4 1

B. JAWATAN PERSATUAN / KELAB

MARKAH 10 8 7 5 4

Pengerusi / Presiden / Kapten Pasukan / Ketua Pasukan Sukan & Permainan / Ketua Rumah Timbalan Pengerusi / Naib Pengerusi Setiausaha / Bendahari Ahli Jawatankuasa Ahli aktif Ahli biasa

PENGLIBATAN
Penyertaan di peringkat :

Sekolah Zon / Daerah / Bahagian Negeri Kebangsaan Antarabangsa

C. PENGLIBATAN

MARKAH

Sekolah Zon / Daerah / Bahagian Negeri Kebangsaan Antarabangsa

8 11 14 17 20

PENCAPAIAN
Prestasi penyertaan:

JOHAN NAIB JOHAN KETIGA

MARKAH Johan N.Johan Ketiga Sekolah 8 7 6 Zon/Daerah/Bahagian 11 10 9 Negeri 14 13 12 Kebangsaan 17 16 15 Antarabangsa 20 19 18 D. PERINGKAT PENCAPAIAN
Setiap pemberian markah dalam aspek yang dinilai adalah berdasarkan markah tertinggi yang layak diperolehi oleh seseorang murid. Umpamanya jika seseorang murid pernah mewakili daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa

BIL

JAWATAN

BONUS

1 2 3

4 5 6 7

Ketua Murid I / Ketua Murid II Timbalan / Penolong Ketua Pelajar Ketua / Pengerusi Badan Perkhidmatan atau pengurusan utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah seperti perpustakaan, surau, PRS dan asrama Ahli badan perkhidmatan atau pengurusan utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah seperti PRS dan Pustakawan Ketua / Pengerusi badan perkhidmatan atau pengurusan sokongan seperti asrama, makanan dll. AJK termasuk penolong ketua / Pengerusi, Setiausaha, Bendahari bagi badan-badan dalam perkara (3 dan 5), ahli PRS dan SLAD Ketua bilik / asrama / kelas Penolng Ketua Bilik / ketua kelas

10 8 7

6 5 3 3

BIL

JAWATAN

KEDUDU KAN Emas Perak Gangsa

BONUS
10 7 5 10 5 3 2 5 5

Anugerah Remaja Perdana (ARP)

3 4 5

Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan Johan Pencapaian aktiviti kokurikulum di luar negara atas Naib Johan biaya sendiri Ketiga NILAM Lain-lain anugerah yang setara

Contoh Pengiraan Pasukan Badan Beruniform

Aspek Penilaian Prestasi
Penuh(18/18) Ahli Aktif Menghadiri Jambori Pengakap Negeri

Markah
50 3 14

a b c

Kehadiran Jawatan disandang Penglibatan

Pencapaian

Ketiga Kawad Kaki Peringkat Negeri

JUMLAH

12
79

Contoh Pengiraan Persatuan / Kelab

ASPEK PENILAIAN a
b c

PRESTASI 10/12
AJK Persatuan Sejarah Menyertai Seminar Penulisan Sajak Peringkat Negeri Naib Johan Pertandingan Bahas Ala Parlimen Antara Kelas JUMLAH

MARKAH 42
5 14

Kehadiran
Jawatan disandang Penglibatan

Pencapaian

68

Contoh Pengiraan Sukan /Permainan

ASPEK PENILAIAN a Kehadiran
b Jawatan disandang

PRESTASI
Penuh (12/12) AJK Bola Sepak B18 Mewakili Negeri dalam Pertandingan Balapan MSSM Naib Johan Timang Bola Piala Nike Peringkat Kebangsaan JUMLAH

MARKA H 50
5

c Penglibatan
d Pencapaian

14
16 85

Markah GPA dan CGPA

Ting I II III IV V Markah 69 82 83 89 80 GPA 69 82 83 89 80 CGPA 69.0 75.5 78.0 80.8 81.6

PENGIRAAN CGPA
Contoh 1
Ting. II Contoh 2 = = (69+82)/2 75.5

Ting. IV

= =

(69+82+83+89)/4 80.8

MARKAH DAN GRED KESELURUHAN

Pasukan Badan Beruniform Persatuan/Kelab Sukan/ Permainan

= = = =
= = = =

79 68 85 82
10 82 + 10 92 A

Markah

= (79+85) / 2

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Markah bonus (Ketua Murid) Markah keseluruhan

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Gred Keseluruhan

MARKAH 10%
Contoh

Markah pada Ting. V

Maka nilai 10 % = =

80.6

(80.6/100) x 10 8.06

PELAKSANAAN
1.

Semua sekolah diminta menggunakan format dan borang yang sama dalam membuat penilaian aktiviti kokurikulum murid.
Penilaian dibuat setiap hujung tahun atau selewatlewatnya awal bulan Januari tahun yang berikutnya. Tempoh ini diperlukan kerana masih ada aktiviti kokurikulum peringkat kebangsaan yang dijalankan pada bulan Disember Pihak sekolah perlu sediakan Kad Penilaian Kokurikulum yang diseragamkan oleh KPM untuk rekod dan bukti ke Matrikulasi / IPT.

2.

3.