P. 1
Kontrak utilitas 2008-2009

Kontrak utilitas 2008-2009

|Views: 223|Likes:
Dipublikasikan oleh Anggita Sari Anggraini

More info:

Published by: Anggita Sari Anggraini on Oct 05, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/19/2015

pdf

text

original

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) DAN SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP

)

Mata Kuliah : Utilitas dan Penggerak Mula Dosen Pengasuh : Dewi Agustina Iryani, S.T.,M.T.

FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK KIMIA UNIVERSITAS LAMPUNG 2007

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
Judul Mata Kuliah : Utilitas dan Penggerak Mula Kode Mata Kuliah : KMA 308 Semester/SKS : V / 2 (dua) Deskripsi Singkat : Utilitas dan Penggerak mula merupakan mata kuliah keahlian khusus (MKK) yang selanjutnya digunakan sebagai bekal untuk membantu mahasiswa melaksanakan perancangan tugas akhir (TA) khususnya pada unit utilitas yang mencakup penyediaan air di industri kimia, mesin-mesin pembangkit dan motor penggerak yang terdapat di dalam pabrik. Kompetensi Dasar : - Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan - Mampu menjelaskan dan menyebutkan system-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis.

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Dosen Penanggung Jawab Semester Hari Pertemuan/Jam Tempat Pertemuan 1. Manfaat Mata Kuliah Utilitas dan Penggerak mula merupakan mata kuliah keahlian khusus (MKK) yang selanjutnya digunakan sebagai bekal untuk membantu mahasiswa melaksanakan perancangan tugas akhir (TA) khususnya pada unit utilitas yang mencakup penyediaan air di industri kimia, mesin-mesin pembangkit dan motor penggerak yang terdapat di dalam pabrik. 2. Deskripsi Mata Kuliah Pada suatu pabrik, utilitas dan pembangkit tenaga merupakan suatu bagian penunjang dari proses utama yang ada di pabrik tersebut. Unit utilitas berfungsi untuk menyediakan bahan-bahan baku dan penunjang yang dibutuhkan oleh setiap sistem produksi yang terdapat pada suatu pabrik. Unit-unit proses tersebut mendukung terjadinya proses utama di pabrik kimia seperti Air untuk industri, unit penyedia steam sebagai media pemanas, refrigerant (unit pendingin), alat-alat penggerak mula-mula (turbin dan motor penggerak) suatu pabrik dan unit pembangkit tenaga di industri kimia. Hidden Curricullum : Pentingnya energi bagi kehidupan manusia 3. Kompetensi Baku Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. Kompetensi Khusus : - Mampu menyebutkan berbagai jenis air industri dan persyaratannya. Mampu merancang sistem pengolahan air untuk industri. - Mampu menyebutkan dan menjelaskan sistem pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya. - Mampu melakukan perhitungan efesiensi proses. 4. Organisasi Materi Perkuliahan Berdasarkan kompetensi baku yang telah dirumuskan, disusun materi kuliah yang urutannya dijelaskan dalam skema berikut ini: : Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308 : Dewi Agustina Iryani, S.T.,M.T : V (lima) / 2007-2008 : Senin, 13.00-15.00 WIB : L0213

Skema Materi Perkuliahan Termodinamika I

Steam Power Plant

Motor Penggerak . Berbagai jenis Turbin (turbin Air, Gas, Uap dll)

Pengolahan Air Industri

Jenis-jenis Utilitas di Pabrik

PENDAHULUAN

5. Strategi Perkuliahan Metode perkuliahan lebih banyak dilakukan dalam bentuk ceramah dan diskusi untuk memberikan pemahaman yang bersifat deskriptif dan memberikan penjelasan tentang sket peralatan dan memberikan penjelasan tentang prinsip sistem, karakteristiknya serta efesiensinya. 6. Materi Perkuliahan/Bacaan Buku bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung e. Metcalf and eddy, 2003, “Waste Water Engineering Treatment and Reuse”, 4 ed, Mc. Graw Hill, New York. f. Cheremisinoff, NP et. all, 1993, “Water Treatment and Reuse”, Mc. Graw Hill, New York.

7. Tugas untuk Mahasiswa 1. Setiap materi perkuliahan sesuai dengan jadwal perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti perkuliahan. 2. Tugas harian berupa soal-soal latihan tentang materi yang diajarkan dapat dikerjakan secara berkelompok sesuai dengan kelompok yang telah dibagi oleh dosen pengasuh, harus dikerjakan dan dikumpulkan pada kuliah minggu berikutnya. 3. Evaluasi hasil belajar (ujian) dilaksanakan per modul perkuliahan; dan Ujian Akhir Semester diselenggarakan sesuai dengan jadwal ujian yang disusun oleh Jurusan Teknik Kimia. 8. Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan oleh dosen penanggung jawab dengan cara memberikan ujian per modul, ujian akhir, dan tugas serta evaluasi hasil kerja kelompok dan diskusi. Proses belajar mengajar dikatakan berhasil bila mahasiswa telah mendapatkan nilai akhir (nilai kelulusan ) mata kuliah ini sekurang-kurangnya C. Kriteria Penilaian Dilakukan berdasarkan Penilaian Acuan Normal (PAN) UNILA. Kriteria penilaian dilakukan sebagai berikut: Nilai A B C D E Point 4 3 2 1 0 Range > 75 65 - 75 56 - 65 46 - 55 < 45

Pembobotan nilai akhir dilakukan sebagai berikut: Tugas dan Kehadiran Ujian tulis (evaluasi per modul) Nilai aktivitas sehari-hari mahasiswa lewat diskusi dan kerja kelompok Ujian Akhir Semester : 10% : 40% : 20% : 30%

5. Jadwal Perkuliahan Pertemuan 1 Topik Bahasan Pertemuan Perdana Pengantar Perkuliahan Penjelasan Kontrak Perkuliahan BAB I Pendahuluan Jenis-jenis utilitas BAB II Air Industri BAB II Air Industri BAB III Steam dan Boiler Ujian I BAB IV Jenis-jenis turbin, turbin air dan turbin uap Turbin gas Ujian II BAB V Motor-motor Penggerak Motor bakar Diesel Motor bakar Bensin Motor Bakar Ujian III Steam Generation Plant Steam Generation Plant Power plant Technology Bacaan

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

e, f e, f a, e, f e, f a, b, c a, b, c a, b, c d d a. a. a.

Bandar Lampung, September 2007 Dosen Penanggung Jawab, Dewi Agustina Iryani, ST., MT NIP: 132258011 Ketua Kelas, …………………….. NPM:……………

Mengetahui/Menyetujui Ketua/Sekretaris Jurusan Teknik Kimia, Ir. AZHAR , MT., NIP:……………………

RENCANA KERJA GPPB
Target 100 Teknik Mencapai Target Perbaikan materi kuliah Perbaikan SAP Melengkapi media ajar dengan LCD dan Laptop Waktu 1 bulan 1 hari 1 bulan PJ Pelaksanaan Dewi A. Iryani Dewi A. Iryani Dewi A. Iryani Tempat Ruang Kantor Ruang Kantor Ruang Kantor Fasilitas yang diperlukan Buku Acuan, Komputer, Printer Buku Acuan, Komputer, Printer Buku Acuan, laptop, LCD

No 1.

Kompetensi Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. Mampu menyebutkan berbagai jenis air industri dan persyaratannya. Mampu menyusun sistem pengolahan air untuk industri.

Pokok Bahasan BAB I Pendahuluan Jenis-jenis utilitas

Sub-Pokok Bahasan

Estimasi waktu 50 menit

Sumber kepustakaan e, f

2.

BAB II. Air Industri BAB III. Steam dan Boiler

II.1. Sumbersumber air II.2. Kualitas Air II.3. Spesifikasi dan kualitas air II.4. Pengolahan Air III. 1. Air sebagai umpan boiler 4.1. Turbin air 4.2 Turbin Uap 4.3. Turbin gas

300 menit

e, f

3.

Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin,

BAB IV Jenisjenis Turbin

300 menit

a, b, c

mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya 4. Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya Mampu menyebutkan dan menjelaskan sistem pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya BAB V Motor Bakar 5.1. Motor Diesel 5.2. Motor Bensin 300 menit d

5.

Power Plant Tecnology

100 menit

a, b

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 1 (satu)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan berbagai jenis utilitas di pabrik. B. Pokok Bahasan: Bab I Pendahuluan C. Subpokok Bahasan: Tidak ada Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menayangkan kontrak perkuliahan memperhatikan Penyajian Menjelaskan jenis-jenis utilitas Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Penutup Mengajukan pertanyaan tentang Menjawab pertanyaan materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung e. Metcalf and eddy, 2003, “Waste Water Engineering Treatment and Reuse”, 4 ed, Mc. Graw Hill, New York.

D.

f. Cheremisinoff, NP et. all, 1993, “Water Treatment and Reuse”, Mc. Graw Hill, New York.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan keA. Tujuan: : Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 2 (dua)

1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan berbagai jenis air industri dan persyaratannya. Mampu menyusun sistem pengolahan air untuk industri. B. Pokok Bahasan: Bab II. Air Sebagai Salah satu Bahan Utilitas C. Subpokok Bahasan: II.1. Sumber-sumber air II.2. Kualitas Air II.3. Spesifikasi dan kualitas air D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan, mencatat tugas yang diberikanan

kelompok E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: b. Metcalf and eddy, 2003, “Waste Water Engineering Treatment and Reuse”, 4 ed, Mc. Graw Hill, New York. f. Cheremisinoff, NP et. all, 1993, “Water Treatment and Reuse”, Mc. Graw Hill, New York

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Utilitas dan Penggerak Mula Kode Mata Kuliah/ sks : KMA 308/ 2 (dua) Waktu Pertemuan : Senin, 13.00 – 14.30 Pertemuan ke: 3 (tiga) Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan berbagai jenis air industri dan persyaratannya. Mampu menyusun sistem pengolahan air untuk industri. B. C. D. Pokok Bahasan: Bab II Air Sebagai Salah satu Bahan Utilitas Subpokok Bahasan: II.4. Pengolahan Air Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan, berdiskusi dan membahas tentang dan menjawab pertanyaan materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi Memperhatikan, menulis sesuai dengan pokok dan mengajukan pertanyaan bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan, tentang materi yang mencatat tugas yang diberikan, memberikan diberikanan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board

A.

F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. Metcalf and eddy, 2003, “Waste Water Engineering Treatment and Reuse”, 4 ed, Mc. Graw Hill, New York. b. Cheremisinoff, NP et. all, 1993, “Water Treatment and Reuse”, Mc. Graw Hill, New York.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Utilitas dan Penggerak Mula Kode Mata Kuliah/ sks : KMA 308/ 2 (dua) Waktu Pertemuan : Senin, 13.00 – 14.30 Pertemuan ke: 4(empat) Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan berbagai jenis air industri dan persyaratannya. Mampu menyusun sistem pengolahan air untuk industri. B. C. Pokok Bahasan: Bab III Steam dan Boiler Subpokok Bahasan: III.1. Air Boiler III.2. Pembersihan air Boiler Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan, berdiskusi dan membahas tentang dan menjawab pertanyaan materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi Memperhatikan, menulis sesuai dengan pokok dan mengajukan pertanyaan bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan, tentang materi yang mencatat tugas yang diberikan, memberikan diberikanan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board

A.

D.

F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: e. Metcalf and eddy, 2003, “Waste Water Engineering Treatment and Reuse”, 4 ed, Mc. Graw Hill, New York. f. Cheremisinoff, NP et. all, 1993, “Water Treatment and Reuse”, Mc. Graw Hill, New York.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan keA. : Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 6 (enam)

Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB IV Jenis-jenis turbin, turbin air dan turbin uap

C. D.

Subpokok Bahasan: Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab mencatat diberikan pertanyaan, tugas yang

E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board

F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 7 (tujuh)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB IV Jenis-jenis turbin, turbin air dan turbin uap C.Subpokok Bahasan: 4.1 Turbin Air 4.2. Turbin Uap D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab mencatat diberikan pertanyaan, tugas yang

E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung .

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 8 (delapan)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB IV Jenis-jenis turbin, turbin air dan turbin uap C.Subpokok Bahasan: 4.3 Turbin gas D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan, berdiskusi dan membahas tentang dan menjawab pertanyaan materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi Memperhatikan, menulis sesuai dengan pokok dan mengajukan pertanyaan bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan, tentang materi yang mencatat tugas yang diberikan, memberikan diberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board

F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 9 (Sembilan)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB V Jenis-jenis motor Penggerak C.Subpokok Bahasan: 5.1 motor diesel D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab mencatat diberikan pertanyaan, tugas yang

E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 10 (Sepuluh)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB V Motor-motor Penggerak C.Subpokok Bahasan: 5.1. Motor Diesel 5.2. Motor Bensin D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab mencatat diberikan pertanyaan, tugas yang

E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board

F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 11 (Sebelas)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB V Motor-motor Penggerak C.Subpokok Bahasan: 5.2. Motor Bensin D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab mencatat diberikan pertanyaan, tugas yang

E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab

G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York c. Severn, Daglers and Miles, 1980, “Air, Steam and Gas Power, Mc. Graw Hill, New York. d. Arismunandar, W, 1963, “Penggerak Mula, Motor Bakar Torak”, Penerbit ITB, Bandung

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 12 (Duabelas)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB VI Steam Power Plant C.Subpokok Bahasan: D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan Mengajukan pertanyaan dan membahas tentang materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi sesuai dengan pokok bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan tentang materi yang diberikan, memberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan, berdiskusi dan menjawab pertanyaan Memperhatikan, menulis dan mengajukan pertanyaan Menjawab mencatat diberikan pertanyaan, tugas yang

E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York

.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 13 (Tigabelas)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB VI Steam Power Plant C.Subpokok Bahasan: D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan, berdiskusi dan membahas tentang dan menjawab pertanyaan materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi Memperhatikan, menulis sesuai dengan pokok dan mengajukan pertanyaan bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan, tentang materi yang mencatat tugas yang diberikan, memberikan diberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp, LW, 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/ sks Waktu Pertemuan Pertemuan ke: Utilitas dan Penggerak Mula : KMA 308/ 2 (dua) : Senin, 13.00 – 14.30 : 14 (Empat belas)

A. Tujuan: 1. Kompetensi Umum (TIU) : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis utilitas di pabrik dan Mampu menjelaskan dan menyebutkan sistem-sistem dan peralatan-peralatan pembangkit tenaga mekanis. 2. Kompetensi Khusus (TIK) : - Mampu menyebutkan dan menjelaskan system pembangkit Energi mekanis (turbin, mesin otto, mesin diesel dll,) serta menerangkan karakteristiknya B. Pokok Bahasan: BAB VII Power Plant Tecnology C.Subpokok Bahasan: D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan, berdiskusi dan membahas tentang dan menjawab pertanyaan materi pada minggu sebelumnya Penyajian Menjelaskan tentang materi Memperhatikan, menulis sesuai dengan pokok dan mengajukan pertanyaan bahasan dan sub-pokok bahasan di atas Penutup Mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan, tentang materi yang mencatat tugas yang diberikan, memberikan diberikan kesimpulan tentang materi yang dipelajari, memberikan tugas kelompok E. Media dan Alat Bantu Pengajaran : LCD, Laptop dan White Board F. Evaluasi : Tanya-jawab G. Referensi: a. El Wakil, 1989, “Power Plant Technology”, Mc. Graw Hill, New York b. Culp. LW. 1988, “ Principle of Energy Conversion “, Mc. Graw Hill, New York .

BAB I PENDAHULUAN Pada suatu pabrik, utilitas dan pembangkit tenaga merupakan suatu bagian penunjang dari proses utama yang ada di pabrik tersebut. Unit utilitas berfungsi untuk menyediakan bahan-bahan baku dan penunjang yang dibutuhkan oleh setiap sistem produksi yang terdapat pada suatu pabrik. I.1. Utilitas Bahan baku dan penunjang yang dihasilkan dari unit utilitas antara lain adalah: a. Air, Yang dimanfaatkan di dalam proses , air pendingin, air sanitasi ataupun sebagai umpan boiler. b. Steam, yang banyak di pakai di dalam proses : distilasi, pemanas ataupun sebagai pembangkit tenaga (steam generator) c. Listrik, Yang berfungsi untuk menghasilkan tenaga di mana pembangkitnya bisa berasal dari: 1. Turbin dengan fluida penggeraknya bias berupa: air, udara, atau steam (uap) 2. Motor baker dengan bahan bakarnya bias berupa: bensin, solar dll. d. Udara, yang berfungsi sebagai pengontrol valve (pneumatic control), pengaduk, respirator dll. e. Inert gas, yang berfungsi sebagai media jaket pendingin (blanket a chemical reactor). f. Refrigeration, yang berfungsi sebagai bahan pendingin di dalam suatu proses. Bahan-bahan yang dipakai bias berupa: es atau dry ice, ataupun menggunakan resfrigeration machine misalnya ammonia, fraon 12, dll. g. Pengolah Limbah (waste disposal) Dimana pada saat ini mulai diperbincangkan dengan keras, sehubungan dengan kelestarian lingkungan. Pada saat ini proses treatment bahan buangannya tergantung jenis proses dan macam pabrik. Tetapi sampai saat ini masih banyak yang melakukan pengenceran saja dari waste yang dihasilkan sebelum dibuang terlebih dahulu. I.2. Pembangkit tenaga (Penggerak mula/prime mover) Tenaga yang ada di dalam pabrik biasanya ada 2 macam yaitu tenaga mekanik dan tenaga listrik. Sedangkan pembangkit tenaganya bisa berupa: a. Motor bakar b. Turbin, yang fluidanya bias berupa uap (steam), air, ataupun gas c. Mesin uap.

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Utilitas dan Penggerak Mula Dosen Pengasuh : Dewi Agustina Iryani, S.T.,M.T.

FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK KIMIA UNIVERSITAS LAMPUNG 2007

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->