P. 1
[7] KKM SMP TIK

[7] KKM SMP TIK

|Views: 455|Likes:
Dipublikasikan oleh Gyantlucha Ato Andherson

More info:

Published by: Gyantlucha Ato Andherson on Oct 05, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/18/2013

pdf

text

original

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru : ........................................... NIP/NIK : ........................................... Sekolah KURIKULUM........................................... : TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : ........................................... : VII /1 : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).

KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2

29

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs,

30

KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs, PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Penetapan KKM

Analisis Pencapai KKm
RAMBU-RAMBU KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100 Kriteria ditetapkan untuk masing-masing Indikator Pencapaian Kompetensi idealnya berkisar 75% Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi dan kemampuan sumber daya pendukung. KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah. CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

• • • • • • •

KKM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KKM KD

KKM SK

KKM MP

• • •

KRITERIA PENERAPAN KKM Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan) Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya) Intake siswa (masukan kemapuan siswa)

KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2

31

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs......1.... dan prospeknya di masa mendatang 1............ DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 1.....2...... 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. 1... Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifi kasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi KKM KOMPETENSI DASAR 1....... KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM : .... : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VII / 1 : ... Mendeskripsikan  Menjelaskan sejarah perkembangan perkembangan perangkat teknologi teknologi informasi dan infomasi dan komunikasi dari komunikasi masa lalu sampai sekarang  Mendeskripsi kan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya 32 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM .

DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 1.3.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.2 1.4. Mengidentifikasi  Men berbagai dampak gidentifikasi negatif dari dampak negatif penggunaan dari penggunaan KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 33 KKM . Menjelaskan  Menyebutkan peranan teknologi peran teknologi informasi dan informasi dan komunikasi di komunikasi di dalam kehidupan berbagai bidang sehari-hari kehidupan  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.5. Mengidentifikasi  Mengidentifi berbagai kasi berbagai keuntungan dari keuntungan penggunaan penggunaan teknologi perangkat informasi dan teknologi komunikasi informasi dan komunikasi  Mengidentifi kasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi KKM KOMPETENSI DASAR 1.

DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS teknologi informasi dan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan  Men gidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. Mengenal 2. 1. 34 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1 2. Mengaktifkan operasi dasar komputer sesuai peralatan prosedur komputer  Mengidentifi kasi tomboltombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer  Melakukan proses ”cold boot”  Melakukan proses ”warm boot” KKM KOMPETENSI DASAR 2.

mengganti nama file) KKM KOMPETENSI DASAR 2.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 1 (SATU) KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 35 KKM .3. 2.2. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 2. Melakukan  Menggunakan operasi dasar pada sistem operasi operating system (misalnya dengan sistematis WindowsTM)  Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder (Membuat folder. mengganti nama folder. mengcopy file dari folder lain. Mematikan komputer sesuai prosedur  Mem atikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur  Mem atikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.

...... Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B)......................... ……………………........ (........................................ ( .... Kepala SMP/MTs ....) NIP/NIK : ..... .................. ) NIP/NIK : ...KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs...... Catatan : Mengetahui.............. 36 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .................................... 20 … Guru Mapel TIK......

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 37 .

............... PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru : ... : TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : ............................. NIP/NIK : ............................ 38 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 ...........................KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs............................................................... : VII /2 : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).... Sekolah KURIKULUM......

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 39 .

Mengidentifikasi  Mengidenti berbagai fikasi berbagai perangkat lunak perangkat lunak 40 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM ...... KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM : . 1.....2...... Mempraktekkan keterampilan dasar komputer 3......KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs........ KKM KOMPETENSI DASAR 31 3..  Mengidenti fikasi media penyimpan data... DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 3....... : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VII / 2 : .. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer  Mengidenti fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input  Mengidenti fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidenti fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output......

Mengidentifikasi  Menyebutk kegunaan dari an berbagai beberapa program kegunaan aplikasi perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 41 KKM . DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS program aplikasi program aplikasi berbasis pengolah kata  Mengidenti fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka  Mengidenti fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis  Mengidenti fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi -media KKM KOMPETENSI DASAR 3.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.2 3.3.

Mempraktikan  Mengidenti satu program fkasi menu dan aplikasi shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop  Memprakti kkan satu program aplikasi 42 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM . DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS  Menyebutk an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka  Menyebutk an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis  Menyebutk an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia KKM KOMPETENSI DASAR 3.4.3 3.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

........... KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 43 KKM .. ) NIP/NIK : ................................................ 20 … Guru Mapel TIK.................... (.....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.. ( .............. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS KKM KOMPETENSI DASAR 3........ Catatan : Mengetahui............................) NIP/NIK : .................. ..4 KKM STANDAR KOMPETENSI 3 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B)......... Kepala SMP/MTs ....... ……………………..

.............KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.................... NIP/NIK : ........................................... Sekolah KURIKULUM... : VIII /1 : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru : ....................................................... : TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : ................... 44 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .....................

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 45 .

...2.....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs............. Menjelaskan Menjelaska fungsi menu dan n menu dan ikon pada ikon pada 46 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM ........1.. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 1...1.... : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VIII / 1 : .. 1...... Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1.. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata Mengidenti fikasi menu dan ikon pada menu bar Mengidenti fikasi menu dan ikon pada toolbar standard Mengidenti fikasi menu dan ikon pada formatting menu Mengindent ifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1... KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM : .

3. Menggunakan Menggunak menu dan ikon an menu dan pokok pada ikon pada perangka lunak menu bar pengolah kata Menggunak an menu dan ikon pada toolbar standard Menggunak an menu dan ikon pada toolbar formatting KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 47 KKM .2 1. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS perangkat lunak pengolah kata menu bar Menjelaska n menu dan ikon pada toolbar standard Menjelaska n menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaska n menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

Membuat Membuat dokumen dokumen pengolah kata baru sederhana Melakukan format teks Mengedit teks Mengatur format paragraf Menyisipka n objek Mengatur format Halaman Mencetak dokumen/ber kas KKM KOMPETENSI DASAR 1.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 1 KKM SEMESTER 1 (SATU) 48 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM .4. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS Menggunak an menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.

) NIP/NIK : ...................... Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). (......................... . Kepala SMP/MTs ........ …………………….. KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 49 ................ ( ........................................ 20 … Guru Mapel TIK....... Catatan : Mengetahui....................................... ) NIP/NIK : ............KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs..

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 50 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .

...................................................................................... NIP/NIK : ........ KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 51 ....................................... : VIII /2 : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )................ PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru : ....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.. Sekolah KURIKULUM........... : TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : .........

52 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

.. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka Mengidenti fikasi menu dan ikon pada menu bar  Mengidenti fikasi menu dan ikon pada toolbar standard  Mengidenti fikasi menu dan ikon pada toolbar formatting  Mengindent ifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing  KKM KOMPETENSI DASAR 2..... KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM : .2. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 2...... Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2............ Menjelaskan  Menjelaska fungsi menu dan n menu dan ikon ikon pada pada menu bar perangkat lunak pengolah angka  Menjelaska KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 53 KKM ......... : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VIII / 2 : .....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs..1 2....... 1.

Menggunakan  Menggunak menu dan ikon an menu dan pokok pada ikon pada menu perangka lunak bar pengolah angka Menggunak an menu dan ikon pada toolbar standard  Menggunak an menu dan ikon pada toolbar formatting  Menggunak an menu dan ikon pada toolbar drawing  54 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM . DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS n menu dan ikon pada toolbar standard Menjelaska n menu dan ikon pada toolbar formatting  Menjelaska n menu dan ikon pada toolbar drawing  KKM KOMPETENSI DASAR 2.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.3.2 2.

Membuat Membuat dokumen dokumen pengolah angka baru sederhana Mengatur lebar kolom dan tinggi baris Meletakkan data Mengatur tampilan Border Mengedit kolom dan baris Menyisipka n objek Mengatur format bilangan Menggunak an rumus dan fungsi Mengatur Halaman Mencetak KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 55 KKM . DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS KKM KOMPETENSI DASAR 2.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.4.3 2.

..) NIP/NIK : .......... (..................................... Kepala SMP/MTs .......... Catatan : Mengetahui................................ ... DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS dokumen KKM KOMPETENSI DASAR 2..................... ( ............ 56 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM . ……………………. ) NIP/NIK : ...... 20 … Guru Mapel TIK............................KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs..4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B)...........

............................................................................... KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 57 ........KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs............................................ : IX /1 : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )........... Sekolah KURIKULUM.... NIP/NIK : ................ : TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : .......... PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru : ...

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 58 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .

. 1.3.2 1....2....1.. : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX / 1 : ..1...... Mengenal  Menjelaska ukuran n ukuran kecepatan kecepatan akses internet akses Internet  Mengidentif ikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 59 KKM ... Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet  Menjelaska n pengertian: -intranet -internet KKM KOMPETENSI DASAR 1....... KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM : .Mendeskripsi Menjelaska kan dasarn dasar-dasar sistem jaringan: dasar sistem -internet jaringan di -intranet Internet/ Intranet  Menjelaska n dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet KKM KOMPETENSI DASAR 1... DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 1...Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1..........KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.......

3 1.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Melakukan  Menjelaskan berbagai cara untuk beberapa cara memperoleh sambungan sambungan internet/intranet Internet/Intranet  Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN 60 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM .4 1. Mengidentifi-kasi  Mengidentif perangkat keras ikasi perangkat yang digunakan keras beserta dalam akses fungsinya untuk internet/Intranet keperluan akses internet  Mengidentif ikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet  Mengidentif ikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet KKM KOMPETENSI DASAR 1.4. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS saluran yang digunakan KKM KOMPETENSI DASAR 1.5.

DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS (64 Kbps).. KKM KOMPETENSI DASAR 1................................................. KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 61 KKM ...... Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).......KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs........................ .............) NIP/NIK : ........ Catatan : Mengetahui.... ( ........ 20 … Guru Mapel TIK....5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1 KKM SEMESTER 1 (SATU) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).......................... ……………………................. Kepala SMP/MTs . (....... ) NIP/NIK : ..

62 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

..... Sekolah KURIKULUM.......... PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru : ............KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.... NIP/NIK : .................................................... KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 63 ......................................... : TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : ................................ : IX /2 : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )...................

64 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

......... : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX / 2 : .... 1....1. DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS 2.............2. Mengidentifikasi  Mengidentif beberapa layanan ikasi layanan informasi yang ada di yang ada di internet internet  Mengidentif ikasi manfaat layanan internet KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 65 KKM . KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM : . Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi 2...... 2.... Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur  Mengidentif ikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet  Mengidentif ikasi nama domain internet  Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine KKM KOMPETENSI DASAR 2.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.......

........................... DAYA DUKUNG PRASARANA SARANA/ KOMPLEKSITAS SISWA INTEKS KKM KOMPETENSI DASAR 2......3................. ( ......................... …………………….... Catatan : Mengetahui..3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).......... (.. Mengakses  Menbeberapa situs untuk download memperoleh informasi informasi yang bermanfaat  Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi KKM KOMPETENSI DASAR 2.....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.2 2.) NIP/NIK : .................... Kepala SMP/MTs ...................... 66 KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KKM . ......................... ) NIP/NIK : .... 20 … Guru Mapel TIK.......

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. KKM / TIK VIIs/d IX Semrster 1-2 67 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->