Liderazgo Educativo: Marco para la Buena Dirección

El Marco para la Buena Dirección tiene fundamento en la necesidad de definir y

profesionalizar el rol del director en los establecimientos subvencionados en Chile;
fortaleciendo la capacidad de estos profesionales de convertirse en líderes del Proyecto
Educativo de sus establecimientos, preocupados por obtener logros de aprendizaje
para todos sus alumnos, logros institucionales y de satisfacción de la comunidad
educativa, con capacidad de participar en las definiciones pedagógicas, administrativas
y de clima organizacional que se presenten en sus respectivas comunidades de
aprendizaje.

Entre sus propósitos está apoyar el desarrollo profesional de estos profesionales. De

esta manera, otorga una guía respecto a los conocimientos, actitudes y habilidades
que se debiera esperar de los directores de establecimientos educativos
subvencionados, pero además orienta los procesos de evaluación de desempeño en el
cargo y de selección.

En otro ámbito, el MBD, busca orientar e incidir en la estructuración de los contenidos

curriculares de los postítulos dirigidos a líderes escolares, por la vía de fomentar en
ellos el desarrollo de competencias, más que la transferencia de conocimiento,
implementando nuevas modalidades de aprendizaje y evaluación. En coherencia con
esto, se desarrolló un curso piloto de formación de directores sobre la base de
competencias, en conjunto con el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e
Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Este curso estuvo dirigido a un número
restringido de directores de establecimientos educacionales focalizados, de
dependencia municipal y participantes del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de
la Gestión Escolar.

El Marco para la Buena Dirección (Versión Preliminar)

Evaluación de desempeño de docente-directivos y técnico-pedagógicos

Se han realizado avances legales significativos para normar la concursabilidad y

evaluación de desempeño de directores y asignación de incentivos por desempeño
colectivo de docentes directivos. La Reforma a la Ley JEC amplia y resignifica la función
y atribuciones de los directores del sector municipal, en distintos ámbitos, como el
pedagógico, administrativo y financiero.
Los reglamentos para la aplicación de estas normas están en proceso de aprobación.
El MINEDUC se encuentra diseñando instrumentos, manuales, capacitaciones y soporte
en línea para facilitar la tarea de evaluación de desempeño directivo a los involucrados.
Tales materiales serán puestos a disposición de todas las municipalidades del país.