P. 1
Silabus Manajemen Laboratorium

Silabus Manajemen Laboratorium

|Views: 525|Likes:
Dipublikasikan oleh sideraloveallah

More info:

Published by: sideraloveallah on Oct 07, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/31/2013

pdf

text

original

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Program Studi : Pendidikan

Biologi Kode Mata Kuliah : 509202 Nama Mata Kuliah : Manajemen Laboratorium Jumlah SKS : 2 SKS Semester :5 Mata Kuliah Prasyarat : Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini akan memnberikan bekal mahasiswa untuk mengenal, mengetahui, dan memahami dalam melakukan kegiatan di laboratorium biologi. Dalam mata kuliah ini akan memberikan bekal mahasiswa dalam mengelola laboratorium yang meliputi; pengenalan alat laboratorium, pengenalan dan penanganan bahan kimia, manajemen laboratorium, keselamatan dan keamanan laboratorium, cara kerja laboratorium, pengenalan alat laboratorium. Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

: 1. Mahasiswa mampu memahami Pengenalan alat laboratorium, penanganan bahan kimia yang ada di laboratorium.
Indikator Pengalaman Belajar Materi Ajar Alokasi Waktu Alat/Bahan/Sumber Pembelajaran Penilaian Hasil

1

. 2000. fungsi dan tujuan manajemen laboratorium 1. Teknik Laboratorium.1. gambar. dkk. Bandung Pertanyaan lisan. manajemen pengelolaan.Widjoyo Parjatmo. white board. 1993. Pengertian manajemen laboratorium 2. pretest 2 x 50’ Standar Kompetensi: 2. fungsi dan tujuan manajemen laboratorium manajemen laboratorium 2 x 50’ Melalui presentasi di depan kelas mendiskusikan Pengenalan alat laboratorium Mendiskusikan penanganan bahan kimia Pengenalan alat laboratorium penanganan bahan kimia 2 x 50’ . OHP. Jurusan Biologi FMIPA ITB.2 Mendeskripsikan Pengenalan alat laboratorium 1.1 Memahami pengertian. Mahasiswa mampu memahami desain. Fungsi manajemen laboratorium 3. Spidol warna.3 Memahami penanganan bahan kimia yang ada di laboratorium Mendeskipsikan : 1. Panduan Ketrampilan Kerja Laboratorium. Jurusan Pendidikan Biologi. . keselamatan dan keamanan laboratorium Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Ajar Alokasi Waktu Alat/Bahan/Sumber Pembelajaran Penilaian Hasil 2 . Media sebenarnya.Koesmadji Wirjosoemarto. dkk. FMIPA UPI Bandung.LCD. Tujuan manajemen laboratorium Menjelaskan Pengenalan alat laboratorium Menjelaskan penanganan bahan kimia Melalui diskusi menggunakan strategi power of two membahas pengertian.

dkk. Jurusan Biologi FMIPA ITB. FMIPA UPI Bandung. Mahasiswa mampu mengintepretasikan cara kerja di laboratorium Biologi Indikator Pengalaman Belajar Materi Ajar Alokasi Waktu Alat/Bahan/Sumber Pembelajaran Penilaian Hasil 3 . desain dan fasilitas laboratorium Menjelaskan Personal. white board. desain dan fasilitas laboratorium Pengelolaan laboratorium 2 x 50’ 2. 2. anggaran dan inventarisasi alat dan bahan laboratorium Mengkaji buku teks dengan diskusi tentang Peranan laboratorium dalam pembelajaran. gambar. OHP. 1993. Panduan Ketrampilan Kerja Laboratorium.Widjoyo Parjatmo. anggaran dan inventarisasi alat dan bahan laboratorium Melalui diskusi kelompok membahas Personal.LCD. Teknik Laboratorium.2. anggaran dan inventarisasi alat dan bahan laboratorium Pengelolaan laboratorium 2 x 50’ Menjelaskan Mendeskripsikan sedikitnya 10 keselamatan dan contoh keselamatan dan keamanan laboratorium keamanan laboratorium keselamatan dan keamanan laboratorium 2 x 50’ . 2000. Bandung Pertanyaan lisan. Media sebenarnya. . Jurusan Pendidikan Biologi. .2 Memahami Personal.Koesmadji Wirjosoemarto. Spidol warna.3 Memahami keselamatan dan keamanan laboratorium Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 3. desain dan fasilitas laboratorium Menjelaskan Peranan laboratorium dalam pembelajaran.1 Memahami Peranan laboratorium dalam pembelajaran. dkk.

Bandung Pertanyaan lisan. Bandung Penilaian Hasil Pertanyaan lisan. OHP. Spidol warna. Indikator Menjelaskan pengertian larutan. . FMIPA UPI Bandung. menimbang bahan 3. pereaksi umum dan khusus dan pewarna Pengalaman Belajar Melalui diskusi dan kerja kelompok menjabarkan larutan baku Mengkaji buku teks tentang larutan. menyaring. Media sebenarnya.LCD. Teknik Laboratorium.1 Memahami pengenalan bahan. dkk. . . menyaring.Widjoyo Parjatmo. normalitas Menjelaskan pereaksi. Kehadiran dan kinerja praktik Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 4. dkk. FMIPA UPI Bandung. memanaskan dan mensterilkan bahan Bahan-bahan praktikum 2 x 50’ Bahan-bahan praktikum 2 x 50’ .2 Mendeskripsikan pengukuran volume bahan cair.3. white board. Menjelaskan pengukuran volume bahan cair. 1993. menyaring. Spidol warna. OHP. memanaskan dan mensterilkan bahan Menjelaskan macam-macam bahan yang digunakan dalam praktikum biologi Mempraktikan menuang dan menimbang bahan Mempraktekan pengukuran volume bahan cair. Tugas membuat larutan 4.Widjoyo Parjatmo.Koesmadji Wirjosoemarto. dkk. Jurusan Pendidikan Biologi. molaritas. . menuangkan dan menimbang bahan. Mahasiswa mampu memahami larutan dan pereaksi yang digunakan dalam praktikum biologi. Jurusan Biologi FMIPA ITB. dkk. Mahasiswa mampu memahami penggunaan dan cara kerja alat-alat laboratorium biologi Indikator Pengalaman Belajar Materi Ajar Alokasi Waktu Alat/Bahan/Sumber Pembelajaran Penilaian Hasil 4 .Koesmadji Wirjosoemarto. satuan persen. Jurusan Pendidikan Biologi.LCD. Panduan Ketrampilan Kerja Laboratorium. gambar. Media sebenarnya. 2000. gambar. memanaskan dan mensterilkan bahan Menjelaskan pengenalan bahan. white board. Jurusan Biologi FMIPA ITB. menuangkan bahan. 1993. Teknik Laboratorium.1 Memahami larutan baku dan pereaksi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 5. Panduan Ketrampilan Kerja Laboratorium. 2000. konsentrasi dan pereaksi Materi Ajar larutan baku konsentrasi pereaksi Alokasi Waktu 4 x 50’ Alat/Bahan/Sumber Pembelajaran . larutan baku primer dan sekunder dan beberapa contoh larutan baku Menjelaskan konsentrasi larutan.

gambar. alat ukur okihemoglobin.LCD. Jurusan Biologi FMIPA ITB. Mengoperasikan penggunaan mikroskop Mempraktikan penggunaan alat Mendiskusikan pemeliharaan dan penyimpanan dengan mengkaji buku-buku literatur. gambar. 2000. identifikasi alat-alat listrik 2. .Peralatan laboratorium Penilaian Hasil Pertanyaan lisan.Koesmadji Wirjosoemarto. Jurusan Biologi FMIPA ITB. Mempraktikan penggunaan alat Mendiskusikan pemeliharaan dan penyimpanan dengan mengkaji buku-buku literatur. white board. white board. Penggunaan alat 3. dkk. .Koesmadji Wirjosoemarto. OHP.Widjoyo Parjatmo. OHP. Media sebenarnya. Kehadiran dan kinerja praktik Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 6.5. Kehadiran dan kinerja praktik 5 . Spidol warna. FMIPA UPI Bandung. Panduan Ketrampilan Kerja Laboratorium.. Teknik Laboratorium. Jurusan Pendidikan Biologi. Teknik Laboratorium. Bandung Pertanyaan lisan.1 Memahami penggunaan Mikroskop 5. 2000. Bandung . FMIPA UPI Bandung. Jurusan Pendidikan Biologi. .Widjoyo Parjatmo. fotomikrografi : 6.LCD. hematokrit.2 Memahami pengenalan alatalat laboratorium Menjelaskan pemakaian mikroskop yang benar Menjelaskan 1. Mahasiswa mampu memahami cara kerja alat-alat laboratorium biologi II Indikator Menggunakan pearalatan laboratorium dengan baik dan benar Pengalaman Belajar Mengenal fungsi bagian-bagian peralatan laboratorium. dkk. . Spidol warna. dkk. dkk. 1993. 1993. Materi Ajar alat-alat laboratorium Alokasi Waktu 4 x 50’ Alat/Bahan/Sumber Pembelajaran . Panduan Ketrampilan Kerja Laboratorium. spektrofotometer. hemometer. Mengoperasikan penggunaan bagian peralatan laboratorium. Media sebenarnya. Cara kerja Mikroskop pengenalan alat-alat laboratorium 2 x 50’ 2 x 50’ .1 Memahami penggunaan hemasitometer. Pemeliharaan dan penyimpanan Mengenal fungsi bagian-bagian mikroskop.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->