GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP

)

MATA KULIAH ILMU KEPENDUDUKAN

DISUSUN OLEH : 1.Drs.H.Fatchur Rodji,M.Si 2.Dra.Gatiningsih,MT

DEPARTEMEN DALAM NEGERI INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI JATINANGOR 2010

sumber data kependudukan & komposisi /struktur penduduk .penduduk dan pembangunan POKOK BAHASAN 3 1.B.C 114/ 2 (DUA)SKS : 11 : Mata kuliah ini membahas tentang pengertian. mobilitas .pengertian demografi dan Kependudukan b.ketenagakerjaan.GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) MATA KULIAH NOMOR KODE/SKS SEMESTER DESKRIPSI SINGKAT : ILMU KEPENDUDUKAN : BOA.sumber data kependudukan & komposisi /struktur penduduk.9.ukuran dasar teknik analisi kependudukan. ukuran dasar teknik analisi kependudukan .Praja Mendengarkan MEDIA 7 -infokus -Laptop -OHP -papan tulis -Alat tulis 4.Tujuan /manfaat mempelajari demografi dan kependudukan c.12 SUMBER PUSTAKA 8 STANDAR KOMPETENSI NO 1 1 KOMPETENSI DASAR 2 Praja memiliki kemampuan menjelaskan pengertian dan ruang lingkup kependudukan .mortalitas .ruang lingkup demografi dan \ kependudukan.Ruang Lingkup demografi dan Kependudukan WAKTU 5 1 x 100 (1 kali tatap muka) KBM 6 Dosen menjelaskan.mortalitas.tujuan .penduduk dan pembangunan. fertilitas.mobilitas. ketenagakerjaan .teori-teori kependudukan . : Setelah mata kuliah ini praja di harapkan mampu menjelaskan pengertian.tujuan. ruang lingkup demografi dan kependudukan .5.fertilitas.Pendahuluan SUB POKOK BAHASAN 4 a. teori – teori kependudukan .

5.Teori Marxis c.5.8.Piramida penduduk a. praja tatap muka ) mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis -Infokus -Laptop -OHP -papan tulis -alat tulis 4..Teori Malthus b.Teori Modern e.Teori Neo Malthus d.Life Table c.Transisi Demografi a.12 3 Praja memiliki kemampuan menjelaskan dimensi-dimensi kependudukan 3.Teori-teori Kependudukan a.Mortalitas 2 x 100 (2 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.11.9.SIAK.9.12 4 Praja memiliki kemampuan menjelaskan sumber data kependudukan 4.Teknik Pengukuran Perkembangan Penduduk a.SIMDUK d.2 Praja memiliki kemampuan menjelaskan teori-teori kependudukan 2.Sumber Data Kependudukan & Komposisi /Struktur Penduduk 2 x 100 (2 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 3.9.Distribusi Frekuensi d.Teknik Pro-rating e.Ukuran Dasar Teknik Analisa Kependudukan 2 x100 (2 kali tatap muka) Dosen Menjelaskan.4.Sumber data Penduduk b.Angka Mutlak dan Relatif b.9.12 .14 5 Praja memiliki kemampuan menjelaskan mortalitas 5.Imr.Elemen Komposisi Penduduk f.5.MmR. praja mendengarkan dan diskusi 4.Parameter Mortalitas :Cdr.Struktur/Komposisi penduduk e.Rasio dan Reit c.Evaluasi data kependudukan c.Kerangka Analisis Fertilitas 1 x 100 (1 kali Dosen Menjelaskan.Asdr.Ang ka Harapan Hidup b.12.

Fertilitas 7 Praja memiliki kemampuan menjelaskan mobilitas 7.6 Praja memiliki kemampuan menjelaskan fertilitas 6.Asfr.12 4.permasalahan Kependudukan c.5.Kerangka Analisis Fertilitas a.parameter Fertilitas:Cbr.penduduk dan pembangunan 1 x 100 (1 kali Dosen menjelaskan praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Kesempatan kerja d.Hubungan penduduk dan pembangunan b.5. b.Nrr.12 .12 9 Praja memiliki kemampuan menjelaskan penduduk dan pembangunan 9.5.Gfr.pengangguran e.Mobilitas a.9.9.Definisi dan konsep b.9.9.Determinan Mobilitas 1 x 100 (1 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi 2 x 100 (2 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka) Mendengarkan dan diskusi 8 Praja memiliki kemampuan menjelaskan ketenagakerjaan 8.Kebijakan Kependudukan 1 x 100 (1 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Tenaga Kerja Dan Angkatan Kerja c.Definisi dan konsep mobilitas b.12 4.Gr r.5.Proyeksi Angkatan Kerja a.ketenagakerjaan a.

14. 13.Jakarta.2007. Ronald Nangoi.Pustaka pelajar .Pendidikan Kependudukan.LP3ES.Lembaga Studi Filsafat Islam (LESFI). Ayudha Prayoga (Ed).jurnal Administrasi Kependudukan. Ida bagus Mantra.Yogyakarta. 12.dkk.Usaha Nasional.1993. Faturochman.Bumi Aksara. David Lucas. Amin pulungan.Barckay.Dinamika Kependudukan dan pembangunan di Indonesia.Jakarta. George W.Teknik Analisa Kependudukan.Pengantar Ilmu Kependudukan. 7.Yogyakarta.Dasar-dasar Demografi.1986.Gadjahmada University Press. 6.Bina Aksara.2007.pengantar Kependudukan.Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan. 3.1995.Depdagri.Bumi Aksara .Heer. Grafindo Persada.Jakarta.Bandung. 9. Agus Suryono. 4.2004.1984. David M. Abdul Haris dan Nyoman Adika (Ed).Jakarta.UGM.Teori-teori Kependudukan.Surabaya.1985.dkk(Ed). Said Rusli.Yogyakarta.Jakarta Raja.Jakarta :Dirjen Adminduk.Dinamika Kependudukan dan kebijakan. 10.Bina Aksara. 8.Jakarta. 2. 11.1982. Rozy Munir.Fokusmedia .Data Kewarganegaraan Lebih Terinventarisir.1982.Jakarta.Demografi Umum. Transmigrasi Industri. 5.2002.1993.SUMBER PUSTAKA : 1. Rozy Munir.Masalah kependudukan.2009.LP3ES Undang-undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006. Masalah Kependudukan di Negara Berkembang.Yogyakarta.

11.praja dapat menjelaska Ruang lingkup demografi dan .5.tujuan dan ruang lingkup demografi dan kependudukan 3 4 5 a.praja dapat menjelaskan Tujuan/manfaat mempelajari demografi dan kependudukan c.praja dapat 1.Ruang Lingkup demografi dan kependudukan 6 -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan Kegiatan praja 7 -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan 8 -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 9 4.B.C 114/2 (DUA) SKS 11 2 (DUA) 100 menit/pertemuan 2009/2010 Pokok bahasan Sub pokok bahasan Kegiatan belajar mengajar Media Sumber Bacaan Evaluasi Tujuan Pembelajaran Khusus Kegiatan Dosen 1 1 2 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami pengertian.pendahuluan menjelaskan pengertian demografi dan Kependudukan b..SATUAN ACARA PEMBELAJARAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SEMESTER BEBAN SKS WAKTU HARI/TANGGAL TAHUN AKADEMIK TTM Tujuan Pembelajaran umum : : : : : : : ILMU KEPENDUDUKAN BOA.12 10 Pertanyaan lisan tentang pengertian.pengertian demografi dan Kependudukan b.9.tujuan dan ruang lingkup demografi dan kependudukan a.Tujuan/manfa at mempelajari demografi dan kependudukan c.

Praja dapat menjelaskan transisi demografi 2.Transisi Demografi -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4..11 Setelah mengikuti materi ini Praja dapat mengetahui dan memahami teori-teori kependudukan kependudukan a.Teori-teori Kependudukan a.9.Praja dapat menjelaskan teori neo malthus d.Teori Neo Malthus d.Teori Modern e.Teori Marxis c.12 Pertanyaan lisan tentang teori-teori kependudukan Menelusuri Website tentang teori-teori kependudukan .Praja dapat menjelaskan teori modern e. 11.Praja dapat menjelaskan teori malthus b.Teori Malthus b.5.Praja dapat menjelaskan teori marxis c.

9.Praja dapat menjelaskan Distribusi Frekuensi d.Praja dapat menjelaskan Teknik Prorating e.5.Ukuran Dasar menjelaskan Teknik Analisa Angka Mutlak dan Kependudukan Relatif b.Praja dapat menjelaskan Pengukuran Perkembangan Penduduk 3 4 a.Teknik pengukuran perkembangan penduduk -Memberikan penjelasan -Memberikan contoh perhitungan -Memberikan pertanyaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Distribusi Frekuensi d.Angka Mutlak dan Relatif b.Praja dapat menjelaskan Rasio dan Reit c.Rasio dan Reit c.12 Pertanyaan lisan dan tugas tentang Ukuran Dasar Teknik Analisa Kependudukan 1 2 5 6 7 8 9 10 .Praja dapat 3.111 dan 1V Setelah mengikuti materi ini Praja dapat mengetahui dan memahami Ukuran Dasar Teknik Analisa Kependudukan a.Teknik Prorating e.

Evaluasi data kependudukan c.Kerangka Analisis Mortalitas -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan Menghitung :Cdr.V dan V1 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Sumber Data Kependudukan & Komposisi /Struktur penduduk V11 dan V111 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Mortalitas a.Life Table c.Angka Harapan Hidup b. Mmr.Piramida penduduk -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penelusuran website atau sumber lain tentang Sumber Data Kependudukan & Komposisi /Struktur penduduk -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib 4.Sumber data penduduk b.Asdr.Imr.Mmr .Angka Harapan Hidup .Praja dapat menjelaskan Sumber data penduduk b.5.Mmr. -Infokus 12 -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis Pertanyaa –n lisan dan memberi tugas kelompok tentang Sumber Data Kependuduka n& Komposisi /struktur penduduk 5.SIAK.Struktur /Komposisi penduduk e.9.5.Sumber data Kependudukan & Komposisi /Struktur penduduk a.Asdr.Praja dapat menjelaskan SIAK.Imr .Mortalitas a.Imr.Praja dapat menjelaskan Parameter Mortalitas :Cdr.9.Praja dapat menjelaskan Life Table c.Praja dapat menjelaskan Piramida penduduk a.Angka Harapan b.Praja dapat menjelaskan Elemen Komposisi penduduk e.Asdr. -Infokus 12 -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis Pertanyaan lisan tentang Mortalitas menghitung :Cdr.Praja dapat menjelaskan Evaluasi Data kependudukan c.Imr.Angka Harapan Hidup 4.Asdr.Mmr .Praja dapat menjelaskan Elemen Komposisi penduduk f.Praja data menjelaskan Analisis Mortalitas 4.SIMDUK d.SIMDU-K d.Parameter Mortalitas :Cdr.

X Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Fertilitas a.Tfr. -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.praja dapat menjelaskan Definisi Dan Konsep Mobilitas b.Nrr B.praja dapat menjelaskan Kerangka Analisis Fertilitas a.Tfr. Gfr.Kerangka Analisis Fertilitas -memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penghitungan Cbr. 12 Pertanyaan lisan tentang transmigrasi di Indonesia. Grr.Mobilitas a.Definisi dan konsep mobilitas b.Tfr.Asfr. 12 Pertanyaan lisan tentang definisi dan konsep.Teori Mobilitas -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas tentang definisi dan konsef.praja dapat menjelaskan Teori Mobilitas 7.Grr.praja dapat menjelaskan Determinan Mobilitas c.Fertilitas menjelaskan parameter Fertilitas:Cbr. Gfr.Gfr.Gfr.Nrr X1 danX 11 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Mobilitas penduduk a.Determinan Mobilitas c.Asfr. Tfr.parameter Fertilitas:Cbr. b.1X .Asfr. Grr.5.9.praja dapat 6.determinan serta teori mobilitas -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Nrr.9.Nrr.deter minan serta teori mobilitas . Grr.5.Asfr. Menghitung Cbr.

Menelusuri Website dan sumber lain sebagai tugas terstruktur terkait materi tentang penduduk dan Pembangunan .praja dapat menjelaskan kesempatan Kerja d.praja dapat menjelaskan pengangguran e.perkembangan status pekerjaan penduduk Indonesia a.Kebijakan Kependudukan -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penelusuran -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4. 12 Pertanyaan lisan tentang penduduk dan pembangunan.praja dapat menjelaskan Proyeksi Angkatan kerja f.5.9.X111 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Ketenagakerjaan a.Definisi Dan Konsep b.Ketenag a-kerjaan a.praja dapat menjelaskan Hubungan Penduduk dan pembangunan b.praja dapat menjelaskan Permasalahan Kependudukan di Indonesia c.pendudu k dan pembangu nan a.Proyeksi Angkatan Kerja -memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penelusuran website dan sumber lainnya tentang Ketenagakerjaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.permasalahan Kependudukan c.5.Pengangguran e.praja dapat menjelaskan Kebijakan Kependudukan di Indonesia 8. Menelusuri Website dan sumber lain sebagai tugas terstruktur terkait materi tentang penduduk dan pembangunan X1V Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Penduduk dan pembangunan 9.Hubungan penduduk dan pembangunan b.Kesempatan Kerja d.praja dapat menjelaskan Definisi Dan Konsep b.praja dapat menjelaskan Tenaga Kerja Dan Angkatan Kerja c. 12 Pertanyaan lisan tentang penduduk dan pembangunan.Tenaga kerja Dan Angkatan kerja c.9.

Jakarta. David lucas.LP3ES.Dinamika Kependudukan dan Pembangunan di Indonesia.1993. 14.2004 .Barclay. 11. 9. George W .2007.Yogyakarta .Bina Aksara.Surabaya.Demografi Umum.dkk (Ed). Rozy Munir.Bandung. 3. David M. Ayudha Prayoga (Ed).2007.Teknik Analisa Kependudukan.pengantar kependudukan. Ronald Nangoi. Heer.Jakarta.Fokusmedia \ .pendidikan Kependudukan .2009. 13. Undang – undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006.Dinamika Kependudukan dan kebijakan.Dirjen Adminduk.UGM.Jakarta. Agus Suryono.Jakarta .Yogyakarta.1986.1995.pengantar Ilmu Kependudukan .Jakarta . 7. 12.1984.Bina Aksara.1982. Rozy Munir.Lembaga Studi Filsafat Islam (LESFI).2002.Masalah kependudukan di Negara Berkembang.Jakarta.Transmigrasi Industri.1982.Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan.Yogyakarta .Jakarta. 8.1993. Faturochman. Said Rusli.Gadjahmada University Press.Jurnal Administrasi Kependudukan.Teori-teori Kependudukan.Bumi Aksara.Pustaka pelajar.dkk.Usaha Nasional.Raja Grafindo Persada. 6.SUMBER PUSTAKA : 1.Bumi Aksara.Masalah kependudukan.LP3ES. Yogyakarta. Jakarta.Depdagri.1985. Ida bagus mantra. Abdul Haris dan Nyoman Adika (Ed). 4. 10. Amin pulungan.Data Kewarganegaraan Lebih Terinventarisir. 5. 2.Dasar-dasar Demografi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful