GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP

)

MATA KULIAH ILMU KEPENDUDUKAN

DISUSUN OLEH : 1.Drs.H.Fatchur Rodji,M.Si 2.Dra.Gatiningsih,MT

DEPARTEMEN DALAM NEGERI INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI JATINANGOR 2010

: Setelah mata kuliah ini praja di harapkan mampu menjelaskan pengertian.5.ruang lingkup demografi dan \ kependudukan.Ruang Lingkup demografi dan Kependudukan WAKTU 5 1 x 100 (1 kali tatap muka) KBM 6 Dosen menjelaskan. ruang lingkup demografi dan kependudukan .12 SUMBER PUSTAKA 8 STANDAR KOMPETENSI NO 1 1 KOMPETENSI DASAR 2 Praja memiliki kemampuan menjelaskan pengertian dan ruang lingkup kependudukan .GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) MATA KULIAH NOMOR KODE/SKS SEMESTER DESKRIPSI SINGKAT : ILMU KEPENDUDUKAN : BOA. ukuran dasar teknik analisi kependudukan .Tujuan /manfaat mempelajari demografi dan kependudukan c.ukuran dasar teknik analisi kependudukan. ketenagakerjaan . sumber data kependudukan & komposisi /struktur penduduk .C 114/ 2 (DUA)SKS : 11 : Mata kuliah ini membahas tentang pengertian.Pendahuluan SUB POKOK BAHASAN 4 a.penduduk dan pembangunan.B.ketenagakerjaan.penduduk dan pembangunan POKOK BAHASAN 3 1.mobilitas.mortalitas.pengertian demografi dan Kependudukan b. mobilitas .mortalitas .Praja Mendengarkan MEDIA 7 -infokus -Laptop -OHP -papan tulis -Alat tulis 4. fertilitas.9.tujuan . teori – teori kependudukan .fertilitas.sumber data kependudukan & komposisi /struktur penduduk.teori-teori kependudukan .tujuan.

12 4 Praja memiliki kemampuan menjelaskan sumber data kependudukan 4.9.Teori-teori Kependudukan a. praja tatap muka ) mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis -Infokus -Laptop -OHP -papan tulis -alat tulis 4.Asdr.Teori Neo Malthus d.11.4.14 5 Praja memiliki kemampuan menjelaskan mortalitas 5.9.Life Table c.SIAK.Distribusi Frekuensi d.Sumber data Penduduk b.12.Struktur/Komposisi penduduk e.12 3 Praja memiliki kemampuan menjelaskan dimensi-dimensi kependudukan 3.Rasio dan Reit c.Sumber Data Kependudukan & Komposisi /Struktur Penduduk 2 x 100 (2 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 3.Kerangka Analisis Fertilitas 1 x 100 (1 kali Dosen Menjelaskan.Teknik Pengukuran Perkembangan Penduduk a.MmR..Teori Malthus b.5.8.Transisi Demografi a.Teori Modern e.Ukuran Dasar Teknik Analisa Kependudukan 2 x100 (2 kali tatap muka) Dosen Menjelaskan.Mortalitas 2 x 100 (2 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.9.Ang ka Harapan Hidup b.SIMDUK d.Parameter Mortalitas :Cdr.5.12 . praja mendengarkan dan diskusi 4.Evaluasi data kependudukan c.5.Angka Mutlak dan Relatif b.Imr.Elemen Komposisi Penduduk f.2 Praja memiliki kemampuan menjelaskan teori-teori kependudukan 2.Teori Marxis c.Teknik Pro-rating e.Piramida penduduk a.9.

b.pengangguran e.5.12 4.Nrr.9.permasalahan Kependudukan c.Fertilitas 7 Praja memiliki kemampuan menjelaskan mobilitas 7.Kerangka Analisis Fertilitas a.Kebijakan Kependudukan 1 x 100 (1 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.penduduk dan pembangunan 1 x 100 (1 kali Dosen menjelaskan praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.5.12 4.9.Definisi dan konsep mobilitas b.5.Gr r.12 .6 Praja memiliki kemampuan menjelaskan fertilitas 6.9.Hubungan penduduk dan pembangunan b.Definisi dan konsep b.9.Determinan Mobilitas 1 x 100 (1 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka ) Mendengarkan dan diskusi 2 x 100 (2 kali Dosen menjelaskan Praja tatap muka) Mendengarkan dan diskusi 8 Praja memiliki kemampuan menjelaskan ketenagakerjaan 8.parameter Fertilitas:Cbr.Mobilitas a.Tenaga Kerja Dan Angkatan Kerja c.Kesempatan kerja d.Proyeksi Angkatan Kerja a.12 9 Praja memiliki kemampuan menjelaskan penduduk dan pembangunan 9.5.ketenagakerjaan a.Asfr.Gfr.

Usaha Nasional.Yogyakarta.Jakarta.1986. Ronald Nangoi. 12. George W. Amin pulungan. Grafindo Persada.2007.dkk(Ed).1993.1985.Demografi Umum.Surabaya. 4. Rozy Munir.pengantar Kependudukan. Masalah Kependudukan di Negara Berkembang.Jakarta.2007. 6.Masalah kependudukan. 7.1982.Bumi Aksara.Teknik Analisa Kependudukan. 11.Pustaka pelajar . Ayudha Prayoga (Ed). David Lucas.Heer.Yogyakarta.Teori-teori Kependudukan. 9.LP3ES. Said Rusli.dkk.Dasar-dasar Demografi.Data Kewarganegaraan Lebih Terinventarisir.Bumi Aksara . 3.Yogyakarta.Bina Aksara.Jakarta. Transmigrasi Industri. David M. 5. Agus Suryono. 8.Bandung. 2.Pendidikan Kependudukan.1993.Yogyakarta. 10. Faturochman. Ida bagus Mantra.1984.LP3ES Undang-undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006.Gadjahmada University Press.2009.Depdagri.2004. Abdul Haris dan Nyoman Adika (Ed).Jakarta Raja. Rozy Munir.SUMBER PUSTAKA : 1.Fokusmedia .Bina Aksara.Dinamika Kependudukan dan pembangunan di Indonesia.Jakarta. 14.Lembaga Studi Filsafat Islam (LESFI).Dinamika Kependudukan dan kebijakan.2002.Jakarta.Jakarta :Dirjen Adminduk.Pengantar Ilmu Kependudukan.Barckay.Jakarta.UGM.jurnal Administrasi Kependudukan. 13.Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan.1995.1982.

tujuan dan ruang lingkup demografi dan kependudukan 3 4 5 a.B.pengertian demografi dan Kependudukan b.praja dapat 1.9.Ruang Lingkup demografi dan kependudukan 6 -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan Kegiatan praja 7 -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan 8 -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 9 4.Tujuan/manfa at mempelajari demografi dan kependudukan c.pendahuluan menjelaskan pengertian demografi dan Kependudukan b.praja dapat menjelaskan Tujuan/manfaat mempelajari demografi dan kependudukan c.tujuan dan ruang lingkup demografi dan kependudukan a..C 114/2 (DUA) SKS 11 2 (DUA) 100 menit/pertemuan 2009/2010 Pokok bahasan Sub pokok bahasan Kegiatan belajar mengajar Media Sumber Bacaan Evaluasi Tujuan Pembelajaran Khusus Kegiatan Dosen 1 1 2 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami pengertian.praja dapat menjelaska Ruang lingkup demografi dan .12 10 Pertanyaan lisan tentang pengertian.5. 11.SATUAN ACARA PEMBELAJARAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SEMESTER BEBAN SKS WAKTU HARI/TANGGAL TAHUN AKADEMIK TTM Tujuan Pembelajaran umum : : : : : : : ILMU KEPENDUDUKAN BOA.

Praja dapat menjelaskan teori neo malthus d.12 Pertanyaan lisan tentang teori-teori kependudukan Menelusuri Website tentang teori-teori kependudukan . 11.Praja dapat menjelaskan teori malthus b.Praja dapat menjelaskan transisi demografi 2.Praja dapat menjelaskan teori modern e..Transisi Demografi -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Teori Malthus b.Teori Neo Malthus d.5.11 Setelah mengikuti materi ini Praja dapat mengetahui dan memahami teori-teori kependudukan kependudukan a.Praja dapat menjelaskan teori marxis c.Teori Marxis c.Teori-teori Kependudukan a.9.Teori Modern e.

Teknik Prorating e.Rasio dan Reit c.Praja dapat menjelaskan Rasio dan Reit c.9.111 dan 1V Setelah mengikuti materi ini Praja dapat mengetahui dan memahami Ukuran Dasar Teknik Analisa Kependudukan a.Angka Mutlak dan Relatif b.Teknik pengukuran perkembangan penduduk -Memberikan penjelasan -Memberikan contoh perhitungan -Memberikan pertanyaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.5.Ukuran Dasar menjelaskan Teknik Analisa Angka Mutlak dan Kependudukan Relatif b.Distribusi Frekuensi d.Praja dapat menjelaskan Pengukuran Perkembangan Penduduk 3 4 a.Praja dapat menjelaskan Teknik Prorating e.Praja dapat 3.Praja dapat menjelaskan Distribusi Frekuensi d.12 Pertanyaan lisan dan tugas tentang Ukuran Dasar Teknik Analisa Kependudukan 1 2 5 6 7 8 9 10 .

Praja dapat menjelaskan Elemen Komposisi penduduk f.Imr.Angka Harapan Hidup .Life Table c.Angka Harapan Hidup b.SIAK.Praja dapat menjelaskan Elemen Komposisi penduduk e.V dan V1 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Sumber Data Kependudukan & Komposisi /Struktur penduduk V11 dan V111 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Mortalitas a.Asdr.Imr.SIMDUK d.Mmr .Praja dapat menjelaskan Life Table c.Sumber data Kependudukan & Komposisi /Struktur penduduk a. Mmr.Mmr.Praja dapat menjelaskan Piramida penduduk a.Asdr.Praja data menjelaskan Analisis Mortalitas 4.5.Praja dapat menjelaskan Parameter Mortalitas :Cdr.9.Mortalitas a. -Infokus 12 -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis Pertanyaan lisan tentang Mortalitas menghitung :Cdr.Imr.Kerangka Analisis Mortalitas -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan Menghitung :Cdr.Struktur /Komposisi penduduk e.SIMDU-K d.Sumber data penduduk b.9.Praja dapat menjelaskan Evaluasi Data kependudukan c.Praja dapat menjelaskan SIAK.Angka Harapan b. -Infokus 12 -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis Pertanyaa –n lisan dan memberi tugas kelompok tentang Sumber Data Kependuduka n& Komposisi /struktur penduduk 5.Angka Harapan Hidup 4.Mmr .5.Piramida penduduk -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penelusuran website atau sumber lain tentang Sumber Data Kependudukan & Komposisi /Struktur penduduk -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib 4.Asdr.Imr .Praja dapat menjelaskan Sumber data penduduk b.Evaluasi data kependudukan c.Asdr.Parameter Mortalitas :Cdr.

9.parameter Fertilitas:Cbr.5. 12 Pertanyaan lisan tentang definisi dan konsep.Determinan Mobilitas c.praja dapat menjelaskan Determinan Mobilitas c.praja dapat 6. b.Teori Mobilitas -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas tentang definisi dan konsef.Gfr.deter minan serta teori mobilitas . Grr.Kerangka Analisis Fertilitas -memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penghitungan Cbr.Tfr.Mobilitas a. Menghitung Cbr.Nrr.X Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Fertilitas a.praja dapat menjelaskan Teori Mobilitas 7.Gfr.Asfr.Tfr.Asfr.5. 12 Pertanyaan lisan tentang transmigrasi di Indonesia.Nrr X1 danX 11 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Mobilitas penduduk a.1X .Asfr. Grr.Nrr.Asfr.praja dapat menjelaskan Definisi Dan Konsep Mobilitas b.Fertilitas menjelaskan parameter Fertilitas:Cbr.9.Definisi dan konsep mobilitas b.Grr.praja dapat menjelaskan Kerangka Analisis Fertilitas a.determinan serta teori mobilitas -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4. Tfr. Gfr. Grr.Tfr. Gfr. -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Nrr B.

Tenaga kerja Dan Angkatan kerja c.perkembangan status pekerjaan penduduk Indonesia a. 12 Pertanyaan lisan tentang penduduk dan pembangunan.praja dapat menjelaskan Definisi Dan Konsep b.praja dapat menjelaskan pengangguran e.9.praja dapat menjelaskan Permasalahan Kependudukan di Indonesia c.praja dapat menjelaskan Tenaga Kerja Dan Angkatan Kerja c.Hubungan penduduk dan pembangunan b.9.5. Menelusuri Website dan sumber lain sebagai tugas terstruktur terkait materi tentang penduduk dan pembangunan X1V Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Penduduk dan pembangunan 9.pendudu k dan pembangu nan a.praja dapat menjelaskan Proyeksi Angkatan kerja f.praja dapat menjelaskan Kebijakan Kependudukan di Indonesia 8. 12 Pertanyaan lisan tentang penduduk dan pembangunan.Ketenag a-kerjaan a.Kesempatan Kerja d.permasalahan Kependudukan c.praja dapat menjelaskan kesempatan Kerja d.Pengangguran e.praja dapat menjelaskan Hubungan Penduduk dan pembangunan b.Definisi Dan Konsep b. Menelusuri Website dan sumber lain sebagai tugas terstruktur terkait materi tentang penduduk dan Pembangunan .Kebijakan Kependudukan -Memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penelusuran -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.Proyeksi Angkatan Kerja -memberikan penjelasan -Memberikan pertanyaan -Memimpin diskusi kelas terkait hasil penelusuran website dan sumber lainnya tentang Ketenagakerjaan -Menyimak penjelasan dosen -Menjawab pertanyaan -Mengikuti diskusi dengan tertib -Infokus -Laptop -OHP -Papan tulis -Alat tulis 4.5.X111 Setelah mengikuti materi ini praja dapat mengetahui dan memahami Ketenagakerjaan a.

Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan.Yogyakarta . 9. Undang – undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006.1993. Ayudha Prayoga (Ed).Surabaya.Dinamika Kependudukan dan kebijakan. 6.UGM.Jurnal Administrasi Kependudukan. 11.LP3ES.Jakarta.Lembaga Studi Filsafat Islam (LESFI). David M. 14.Teknik Analisa Kependudukan.Teori-teori Kependudukan.SUMBER PUSTAKA : 1. Jakarta.dkk.Dirjen Adminduk.Bumi Aksara. 7.Jakarta.2007.1993.Data Kewarganegaraan Lebih Terinventarisir.Pustaka pelajar. 12. Rozy Munir.Raja Grafindo Persada. 3.1985. Said Rusli.Jakarta. Yogyakarta. 2. Faturochman.1995.pengantar kependudukan. Ida bagus mantra. Rozy Munir.Bina Aksara.2009. Ronald Nangoi.Bina Aksara.1982.dkk (Ed). 13.pendidikan Kependudukan .2002.Transmigrasi Industri. Agus Suryono. 5. Abdul Haris dan Nyoman Adika (Ed).LP3ES. David lucas.1984.Fokusmedia \ .Dasar-dasar Demografi. Amin pulungan.Barclay.Jakarta.1982. 4. George W .2007. 8.2004 .Demografi Umum.Depdagri.Jakarta.Yogyakarta.1986.Masalah kependudukan.Jakarta .Gadjahmada University Press.Masalah kependudukan di Negara Berkembang.pengantar Ilmu Kependudukan .Jakarta . Heer.Bumi Aksara.Dinamika Kependudukan dan Pembangunan di Indonesia. 10.Yogyakarta .Bandung.Usaha Nasional.