KEBIJAKAN PENDIDIKAN TINGGI

RELEVANSI TERHADAP TUGAS DOSEN

YS Pusat P3 06

KPPT-JP 1996 2005:

Evaluasi

Kualitas
Akuntabilitas

Otonomi
YS Pusat P3 06

Akreditasi
2

PARADIGMA BARU MANAJEMEN PENDIDIKAN TINGGI

UPT P3 2004

YS Pusat P3 06

efisiensi

relevansi

ATRIBUT POKOK PENGELOLAAN PT

keberlanjutan
Komitmen kelembagaan
YS Pusat P3 06

Suasana akademik

ARAH TEMA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI: RAISE

DASAR INDIKATOR MUTU PROGRAM STUDI

R = Relevance (Relevansi) A = Academic atmosphere (Suasana akademik) I = Internal management (Pengelolaan

S = Sustainability (Keberlanjutan) E = Efficiency (Efisiensi)
E I S

internal)

YS Pusat P3 06

SKEMA RAISE DENGAN 11 INDIKATOR MUTU

R A I S
IV. KEBERLANJUTAN
V. EFISIENSI

I. RELEVANSI 1 II. SUASANA AKADEMIK 2

KEBERLANJUTAN 6

SELEKTIVITA S 7

PEMERATAA N 8

III. PENGELOLAAN INTERNAL

EFEKTIVITAS 9 KECUKUPAN 5

EFISIENSI 10

PRODUKTIVITAS 11

KEPEMIMPINA N 3

KELAYAKAN 4

INDIKATOR MUTU YANG DITURUNKAN DARI RAISE++ (++ ADALAH: KEPEMIMPINAN DAN PEMERATAAN)
YS Pusat P3 06 6

YS Pusat P3 06

Relevans i Evaluasidiri

Efisien si

Suasana Akademik

Otonomi Kesehatan Organisasi

YS Pusat P3 06

Akuntabilita s Akreditasi

UNSOED : DASAR HUKUM

STATUTA UNSOED KEBIJAKAN AKADEMIK UNSOED STANDAR AKADEMIK UNSOED PERATURAN AKADEMIK UNSOED MANUAL MUTU UNSOED ( tinggal diformalkan) Dokumen lain sistem penjaminan mutu Unsoed
YS Pusat P3 06 9

RELEVANSI TERHADAP TUGAS DOSEN

TUNTUTAN AKUNTABILITAS TERHADAP TUGAS DOSEN IMPLIKASINYA RANCANGAN PEMBELAJARAN YANG DISUSUN TUJUAN PEMBELAJARAN RELEVAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN DAN UMPAN BALIK
YS Pusat P3 06 10

Selamat berlatih

YS Pusat P3 06

11