Anda di halaman 1dari 6

ANGKET PENELITIAN AFEKTIF SISWA TENTANG ANALISIS PENCEMARAN LINGKUNGAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Hari / Tanggal : Pendidikan

Lingkungan Hidup (PLH) : X / Genap : .................../........................

PETUNJUK : Pada angket ini terdapat pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan materi pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari dan tentukan kebenarannya. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu ! 1. Isilah dengan cara menceklis ( ) SS, S, RR, TS dan STS yang sesuai dengan jawabanmu. 2. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah dan tentukan kebenarannya. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain

3. Keterangan Pilihan Jawabanmu

SS S RR TS STS

= = = = =

Sangat setuju Setuju Ragu-Ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju

PERNYATAAN : No 1. 2. 3. Pernyataan Saya antusias mempelajari analisis jenisjenis lingkungan Saya tidak peduli dengan berita tentang pencemaran lingkungan Terjadinya pencemaran lingkungan disebabkan oleh masuknya unsur-unsur atau zat-zat yang berbahaya Saya bersama teman senang mengumpulkan ciri-ciri komponen alam yang baik Saya bersama teman-teman suka mengumpulkan informasi ciri lingkungan yang tercemar Saya suka mengidentifikasi keadaan lingkungan yang tercemar Saya suka berdiskusi mengenai faktorfaktor yang menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan Saya senantiasa memperhatikan keadaan lingkungan Saya tidak suka bila ada orang membuang sampah ke sungai Saya tidak peduli dengan keadaan lingkungan Saya membiarkan teman saya menyalakan sepeda motor dengan suara keras Saya senantiasa membiarkan terjadi pencemaran lingkungan Saya senang mengingatkan teman yang akan membuang sampah sembarangan Saya senantiasa menjaga agar tidak terjadi pencemaran alam Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah pencemaran lingkungan yaitu dengan menyediakan tempat sampah Saya membiarkan orang yang membakar sampah ditempat umum Alternatif Jawaban S RR TS STS

SS

4.

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Saya selalu membuang sampah tidak 17. pada tempatnya Saya sering membersihkan halaman 18. rumah agar tetap bersih dan nyaman Saya sering membersihkan saluran air di 19. depan rumah supaya tidak menimbulkan bau tak sedap Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah pencemaran lingkungan yaitu 20. mengoptimalkan fasilitas pembuangan sampah Saya tidak peduli dengan dampak negatif 21. terjadi karena pencemaran alam Saya selalu membakar sisa-sisa plastik 22. yang berserakan supaya tidak berdampak terhadap pencemaran Saya suka membuang segala limbah 23. dapur ke sungai Saya membuat unit-unit tempat 24. pembuangan sampah Saya suka membuang limbah 25. disembarang tempat Kali bersih merupakan program kerja 26. untuk pengendalian pencemaran air sungai Saya melaksanakan program reboisasi 27. untuk mengurangi pencemaran udara Saya selalu membiarkan sampah 28. berserakan dihalaman sekolah Saya kadang-kadang membersihkan 29. halaman rumah agar tetap bersih Saya menumbuhkan kesadaran akan pentingnya kebersihan dan kepedulian 30. lingkungan terutama lingkungan air dengan cara tidak membuang limbah ke sungai

ANGKET PENELITIAN PSIKOMOTOR SISWA TENTANG ANALISIS PENCEMARAN LINGKUNGAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Hari / Tanggal : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) : X / Genap :

PETUJUK: Pada angket ini terdapat pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan materi pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari. Isilah dengan cara menceklis () SS (Sangat Sering), S (Sering), J (Jarang), P (Pernah), TP (Tidak Pernah) PERNYATAAN : Alternatif Jawaban SS S J P TP

No

Pernyataan

Saya bersama teman-teman mengumpulkan informasi mengenai jenis-jenis pencemaran lingkungan Saya saling mengingatkan untuk membuang 2. sampah pada tempatnya Saya senantiasa membuang sampah pada 3. tempatnya Saya bersama teman saling mengingatkan 4. untuk membuang sampah pada tempatnya Saya bersama teman ikut melaksanakan 5. kegiatan membersihkan kelas sesuai dengan jadwal yang telah disepakati Saya suka membuang sampah dimana saja 6. yang penting dibuang Saya ikut-ikutan teman membersihkan 7. lingkungan Saya menjaga lingkungan agar tetap bersih 8. karena sumber penyakit berasal dari lingkungan yang tidak bersih Saya melakukan pengelolaan lingkungan 9. sehingga tampak bersih dan nyaman dengan cara membuang sampah pada tempatnya Saya berusaha dengan teman-teman 10. mengolah sampah menjadi suatu produk yang bermanfaat seperti dibuat pupuk 1.

Saya memelihara tanaman yang ada di 11. lingkungan sehingga tetap bersih seperti menyapu setiap hari Saya membuat poster agar semua orang bisa 12. lebih mencintai lingkungan Saya suka lupa menyiram kloset setelah 13. buang air sehingga toilet menjadi bau Saya bersama teman membuat kerajinan 14. dari sampah/daur ulang agar sampah bermanfaat Saya bersama teman-teman membakar 15. sampah di halaman Saya bersama warga kampung 16. melaksanakan program reboisasi untuk mengurangi pencemaran udara Saya tidak menimbun sampah sembarangan 17. karena dapat menjadi sumber penyakit Saya dan seluruh warga selalu menumbuhkan kesadaran akan pentingnya 18. kebersihan dan kepedulian lingkungan terutama lingkungan air dengan cara tidak membuang limbah kesungai Saya menghimbau kepada seluruh teman19. teman di kelas untuk membuang sampah pada tempatnya Saya dan teman-teman kadang-kadang 20. membersihkan parit-parit yang tersumbat Saya dan teman-teman selalu menghimbau agar membakar sisa-sisa plastik yang 21. berserakan supaya tidak berdampak terhadap pencemaran Saya bersama teman mencari informasi 22. dampak-dampak negatif dari pencemaran lingkungan Saya bersama teman-teman membuat tempat 23. pembuangan dan pengolahan limbah Saya dan teman-teman jarang 24. membersihkan WC dirumah masing-masing Saya memelihara tanaman agar tetap hidup 25. dengan menyiramnya secara rutin Saya dan teman-teman bergotong royong 26. membersihkan seluruh ruang kelas

Untuk menjaga supaya sampah tidak 27. berserakan maka saya berupaya menambah tempat sampah jika dinilai kurang Saya dan teman-teman senantiasa tidak 28. pernah menjaga agar tidak terjadi pencemaran lingkungan Saya melakukan kerjasama dengan berbagai 29. pihak dalam melakukan pencegahan pencemaran lingkungan Saya melakukan penanaman pohon untuk 30. mencegah pencemaran lingkungan