Hasil Pembelajaran dalam Sukatan Bahasa Melayu dan Pemulihan Khas Bahasa.

Kemahiran
~ Lisan ~ membaca ~ penulisan

Kemahiran Lisan ( mendengar dan bertutur)

1.5 Mendengar sesuatu permintaan yang mudah dan menyatakannya dengan betul dan bertatasusila.

1.9 memberi beberapa arahan mengikut urutan. 1.14 bertutur dengan bertatasusila mengikut situasi tertentu.

1.18 menyoal dengan menggunakan dengan pelbagai kata tanya. 1.19 menyola mengikur urutan dalam cerita. 1.29 menamakan dan mengelaskan benda-benda maujud.

1.31 menyatakan maklumat tentang peristiwa di persekitaran murid. 1.32 bercerita dengan berpandukan gambar atau keadaan sebenar.

Kemahiran Membaca
2.4 mengecam bentuk huruf. 2.5 mengenal bentuk huruf kecil dan huruf besar. 2.7 membunyikan suku kata terbuka. membunyikan suku kata tertutup.

2.11 membaca perkataan yang dibina daripada suku kata. 2.12 membaca perkataan 2.13 membaca perkataan.

2.15 membaca rangkai kata, ayat dan perenggan.

Kemahiran Penulisan
3.5 menulis huruf mengikut cara yang betul. 3.6 menulis huruf menjadi suku kata.

3.7 memilih, memadan dan menyalin suku kata menjadi perkataan yang bermakna.
3.8 menulis perkataan mudah.

3.13 membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding dengan konsonan bergabung.

3.18 menyusun dan menulis semula perkataan yang disenaraikan supaya menjadi ayat yang betul.
3.19 membina dan menulis ayat tunggal.

Hasil Pembelajaran
Yoong Soo May 900522-03-5504

LISAN (mendengar dan bertutur)

Kemahiran 1.5 Mendengar sesuatu permintaan yang mudah dan menyatakannya dengan betul dan bertatasusila 1.9 Memberi beberapa arahan mengikut urutan Hasil Pembelajaran i. Murid dapat mendengar permintaan yang mudah dan menyatakannya dengan betul dan bertatasusila. i. Murid dapat memberi beberapa arahan mengikut urutan aktiviti.

LISAN (mendengar dan bertutur)

Kemahiran 1.14 Bertutur dengan bertatasusila mengikut situasi tertentu 1.18 Menyoal dengan Menggunakan pelbagai kata tanya Hasil Pembelajaran i. Murid dapat menggunakan pengucapan yang sopan dan tertib bersesuaian dengan situasi. i. Murid dapat menyoal dengan menggunakan kata tanya.

LISAN (mendengar dan bertutur)

Kemahiran 1.31 Menyampaikan maklumat tentang peristiw a di persekitaran murid Hasil Pembelajaran i. Murid dapat menyampaikan maklumat tentang peristiwa di rumah, di kampung, dan di sekolah. i. Murid dapat menyampaikan cerita menggunakan gambar bersiri yang disediakan.

1.32 Bercerita dengan berpandukan gambar atau keadaan sebenar

Membaca
Kemahiran 2.4 Mengecam bentuk huruf 2.5 Mengenal bentuk huruf kecil dan huruf besar Hasil Pembelajaran i. Murid dapat mengecam dan membezakan bentuk huruf. i. Murid dapat mengenal dan membaca bentuk huruf kecil dan huruf besar. ii. Murid dapat menamakan dan membunyikan huruf. i. Murid dapat membunyikan suku kata terbuka kv.

2.7 Membunyikan suku kata terbuka

Membaca
Kemahiran 2.4 Mengecam bentuk huruf 2.5 Mengenal bentuk huruf kecil dan huruf besar Hasil Pembelajaran i. Murid dapat mengecam dan membezakan bentuk huruf. i. Murid dapat mengenal dan membaca bentuk huruf kecil dan huruf besar. ii. Murid dapat menamakan dan membunyikan huruf. i. Murid dapat membunyikan suku kata terbuka kv. i. Murid dapat membunyikan suku kata tertutup kvk.

2.7 Membunyikan suku kata terbuka Membunyikan suku kata tertutup

Membaca
Kemahiran 2.11 Membaca perkataan yang dibina daripada suku kata Hasil Pembelajaran i. Murid dapat membaca perkataan daripada cantuman suku kata. ii. Murid dapat membaca perkataan daripada cantuman suku kata i. Murid dapat membaca perkataan yang ditunjukkan.

2.12 Membaca perkataan

Membaca
Kemahiran 2.13 Membaca perkataan Hasil Pembelajaran i. Murid dapat membaca dan Membunyikan perkataan yang mengandungi: - diftong - vokal berganding, dan - konsonan Bergabung i. Murid dapat membaca rangkai kata, ayat, dan perenggan. ii. Murid dapat membaca dan memahami perkataan dan ayat.

2.15 Membaca rangkai kata, ayat, dan perenggan

Penulisan
Kemahiran 3.5 Menulis huruf mengikut cara yang betul 3.6 Menulis huruf menjadi suku kata Hasil Pembelajaran i. Murid dapat menulis huruf mengikut cara yang betul. i. Murid dapat membina dan menulis suku kata terbuka. ii. Murid dapat membina dan menulis suku kata tertutup.

Penulisan
Kemahiran 3.7 Memilih, memadan dan menyalin suku kata menjadi perkataan yang bermakna Hasil Pembelajaran i. Murid dapat membina dan menulis suku kata terbuka. ii. Murid dapat membina dan menulis suku kata tertutup supaya menjadi perkataan bermakna. i. Murid dapat menulis perkataan yang mudah. ii. Murid dapat mendapat perkataan berdasarkan jenis kata. - kata nama - itik - kata kerja - makan - kata adjektif putih

3.8 Menulis perkataan mudah

Penulisan
Kemahiran 3.13 Membina dan menulis perkataan Yang mengandungi diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung. Hasil Pembelajaran i. Murid dapat membina dan menulis perkataan yang mengandungi: - Diftong - vokal berganding - Konsonan bergabung

Penulisan
Kemahiran 3.18 Menyusun dan menulis semula perkataan yang disenaraikan supaya menjadi ayat yang betul Hasil Pembelajaran i. Murid dapat menyalin ayat mudah berdasarkan: - jarak perkataan - kadar kepantasan huruf yang sesuai - penjajaran huruf dan perkataan - urutan yang betul - tanda baca ii. Murid dapat menyusun dan menulis perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Penulisan
Kemahiran 3.19 Membina dan menulis ayat tunggal Hasil Pembelajaran i. Murid dapat membina dan menulis ayat tunggal yang mengandungi satu subjek dan satu predikat. ii. Murid menyusun perkataan yang bercampur aduk supaya menjadi ayat lengkap.

AKTIVITI

Aktiviti Pratulisan
1. Melakukan latihan-latihan pergerakan tangan dan jari melalui aktiviti seperti menggunting, mengoyak, menganyam, menampal, menguli tepung dan lain-lain.

2. Menguasai gerak tangan bebas, cara memegang alat tulis, cara duduk dan sebagainya supaya boleh menulis dengan sempurna dan selesa.

 3. Melakukan latihan-latihan pergerakan mata dari kiri ke kanan, dari atas ke bawah dan lainlain. 4. Melakukan latihan-latihan keselarasan (koordinasi) mata dan tangan. Dam ular Roda impian Pancing ikan

Permainan keselarasan (koordinasi) mata dan tangan

Aktiviti Tulisan Mekanis

Latihan membentuk bulatan dan garis lurus dalam keadaan terkawal. membentuk huruf-huruf pada permukaan kertas kosong tanpa garisan latihan membentuk huruf diberikan Ruang garisan lebar/luas Ruang garisan kecil/sempit

Aktiviti Tulisan Mekanis

Latihan membentuk lambang tulisan dengan cara yang betul Menulis huruf mengikut urutan yang tetap Menulis huruf yang tertinggal dalam ruang atau petak yang dikosongkan

Menyalin perkataan dan ayat-ayat yang mudah.

 Tujuan aktiviti tulisan mekanis adalah

Kemahiran kawal dan pegang pensel Teliti, kenal, salin bentuk huruf ikut urutan Menyedari tentang perkaitan bunyi dengan tulisan

Aktiviti Tulisan Kreatif

- Membina ayat.

- Mengarang cerita.
- Mengarang pantun, sajak, teka-teki dll. - Menulis surat kiriman.

- Menulis skrip drama

Aktiviti Kemahiran Mengeja

Membina perkataan berirama ( sama di pangkal, tengah atau hujung ) Contoh: la bu la ku la yu la ki dll.

Mendiskriminasi perkataan.
Melengkapkan atau menambah perkataan. Membina perkataan di dalam perkataan

Aktiviti Kemahiran Mengeja

- Membina perkataan dari huruf-huruf dalam perkataan. - Mengkelaskan perkataan mengikut jenis atau keluarga. - Mencari perkataan berlawan, berganda dan jantina.

- Permainan teka teki.

- Permainan Silang kata