F-III

Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis musik daerah setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menjelaskan peranan musik 9x45 pada kebudayaan * Menunjukkan beberapa jenis musik daerah * Menunjukkan perbedaan antara musik daerah Jakarta dengan musik daerah lainnya * Menunjukkan persamaan antara musik daerah Jakarta dengan musik daerah lainnya * Mempraktikkan instrumen musik sesuai penggunaannya

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Keragaman musik tradisional dan fungsinya Apresiasi karya musik tradisional Mendemonstrasikan musik tradisional

Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis musik daerah setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya Menunjukkan karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Melatih musik tradisional

3 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Apresiasi karya musik tradisional Mendemonstrasikan musik tradisional

3 x 45'

Mempelajari musik tradisional melalui pertunjukkan

3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 5 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat.

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menunjukkan keunikan karya musik daerah setempat

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Mempelajari notasi lirik lagu 6x45 daerah Jakarta * Mempelajari lagu-lagu daerah Jakarta melalui media buku lagu * Mempelajari cara menyanyikan lagu daerah Jakarta * Mempelajari cara memainkan musik daerah Jakarta * Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah sesuai lirik

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional Mendemonstrasikan lirik lagu daerah Jakarta

Menunjukkan keunikan karya musik daerah setempat

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Pengamatan perhadap 3 x 45' pertunjukan musik tradisional

Menunjukkan keunikan karya musik daerah Jakarta melalui penampilan

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mendemonstrasikan lirik lagu 3 x 45' daerah Jakarta

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan lagu tradisional sebagai materi pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menjelaskan ragam 6x45 instrumen yang digunakan pada musik daerah Jakarta * Menentukan lagu yang akan diiringi oleh musik * Membagi kelompok belajar siswa * Mempelajari dan mendemonstrasikannya secara berkelompok

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Keunikan musik daerah Jakarta

Menentukan lagu tradisional sebagai materi pengalaman musikal

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menjelaskan ragam instrumen yang digunakan pada musik daerah Jakarta Mempelajari dan mendemonstrasikan alat musik / instrumen yang digunakan

3 x 45'

10

Kekhasan lagu dan musik Jakarta

Mempertunjukkan musik dan lagu tradisional yang dipilih secara berkelompok Menunjukkan hasil karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

3 x 45'

11 Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Afektif

AFEKTIF

Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

* Menentukan lagu yang akan 8x45 diaransir * Melakukan proses aransir musik * Mendemonstrasikannya

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Demonstrasi hasil karya musik tradisional Teknik mengaransir musik dan lagu tradisional

Menunjukkan hasil karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mengaransir dan mendemonstrasikan karya musik Langkah-langkah mengaransir musik dan lagu

4 x 45'

13

Menentukan langkah-langkah mengaransir lagu dan musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

4 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mempertunjukkan musik dan lagu hasil aransir

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

14 Formatif

* Mempersiapkan materi 4x45 pertunjukkan * Menyusun agenda pertunjukkan * Demonstrasi musik dan lagu secara berkelompok Mempersiapkan materi, 4 x 45' menyusun agenda pertunjukan dan mendemonstrasikan musik dan lagu secara berkelompok

15

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Kreasi musik dan lagu

Mempertunjukkan musik dan lagu hasil PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, aransir Lembar kerja siswa

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Mengapresiasi karya seni rupa

Topik/ Materi Praktik karya

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi, indentifikasi karya seni menganalisa karya seni

Tatap Muka 2 x 45'

Keseriusan dalam menganalisis karya AFEKTIF seni terapan

Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi

Praktik

Sikap/Minat

Praktik karya

Menganasis karya seni terapan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni, alat gambar daerah setempat berdasarkan fungsinya Keseriusan dalam menunjukkan sikap AFEKTIF Contoh karya empati terhadap seni terapan Menunjukkan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni, alat gambar

2 x 45'

Berapresiasi terhadap karya seni mengapresiasi seni, praktik berkarya Praktik berkarya

2 x 45'

Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi

Praktik

2 x 45'

Sikap/Minat

Praktik karya

Keseriusan dalam menggambar bentuk benda silindris

AFEKTIF

Contoh karya, alat gambar

3 x 45'

6 7 Pengamatan Kualitatif Praktik

Keseriusan dalam menggambar AFEKTIF Contoh karya, alat gambar bentuk kubustis Menggambar bentuk benda kubistis PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar yang berasal dari seni kriya Nusantara Menggambar bentuk benda silindris PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar yang berasal dari seni kriya Nusantara

Praktik berkarya Praktek berkarya

3 x 45' 3 x 45'

Praktek berkarya

3 x 45'

Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat karya seni AFEKTIF terapan dua dimensi

Contoh karya, alat untuk membuat karya seni

Praktik berkarya

3 x 45'

10

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Membuat karya seni rupa terapan dua PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, bahan untuk berkarya praktik berkarya dimensi

3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 1 2 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tugas Tipe Tagihan Sikap/Minat Praktik Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat

Topik/ Materi Perkembangan teater tradisional

Uraian Indikator

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater,koran internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan ciri khas teater tradisional Perkembangan teater tradisional daerah setempat Mengamati pertunjukkan teater. Menjelaskan unsurunsur estetika pertunjukkan teater Mengamati Pertunjukkan teater Menjelaskan Unsur-unsur estetis pertunjukkan teater Mengamati pertunjukkan teater.Menjelaskan nilainilaim luhur pertunjukkan

Tatap Muka 6x45 6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Keseriusan mendemonstrasikan ciri khas Mengklasifikasikan ciri-ciri khas teater tradisional daerah Jawa Tengah Ketoprak Unsur-unsur estetika Kesunguhan dalam mengklasifikasi teater nilai2 estetika pertunjukkan ketoprak

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,koran,internet

AFEKTIF

VCD Pertunjukkan,buku teater,koran,internet.

6X45

Tugas

Praktik

Unsur estetis teater

Mengklasifikasikan unsur-unsur estetis PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,VCD yang terdapat dalam pertunjukkan Pertunjukkan,Koran,Internet teater tradisional daerah Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan dalam mengklasifikasi nila2 moral AFEKTIF VCD Pertunjukkan,Koran,Internet,Buku teater

3X45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Nilai-nilai moral teater

6x45

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Mengklasifikasikan Nilai2 moral teater tradisional Jawa Tengah - Ketoprak

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,VCD,Koran,Internet.

Mengamati pertunjukkan teater. Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan

6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Tehnik olah tubuh,sukma dan suara

Kesungguhan dalam berlatih olah tubuh,suara dan sukma

AFEKTIF

Buku teater,VCD Pertunjukkan

Melakukan tehnik olah 8x45 tubuh.Memperlihatkan olah sukma.Mengekspresikan olah suara. Melakukan olah tubuh. 8x45 Memperlihatkan olah sukma dengan mengungkapkan gagasan/Imajinasi.Mengekspr esikan olah suara

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Tehnik olah tubuh,suara,sukma

Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh,olah suara dan olah sukma

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Mengekspresikan diri melalui seni teater

Topik/ Materi Merancang pergelaran

Uraian Indikator Kesungguhan membuat rancangan

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Manaj.Pertunjukkan,Buku Teater,Buku acara,proposal pertunjukkan.

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menyusun perencanmaan pergelaran Menjelaskan rancangan pertunjukkan teater

Tatap Muka 4x45

Kesungguhan mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan.

AFEKTIF

Manaj.Pertunjukkan,Buku Teater,Buku acara,proposal pertunjukkan.

Menyusun perencanmaan pergelaran Menjelaskan rancangan pertunjukkan teater

4x45

10

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Merancang pergelaran

Mengklasifikasikan jenis kebutuhan pergelaran teater tradisional Jawa Tengah - Ketoprak Merancang pergelaran teater tradisional-ketoprak

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj.Pertunjukkan,Buku Tata Membahas manajemen pentas,Buku acara,proposal pertunjukkan. Praktek pertunjukkan. kerjasama. PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj.Pertunjukkan,Buku Tata Membahas manajemen pentas,Buku acara,proposal pertunjukkan. Praktek pertunjukkan. kerjasama. AFEKTIF Buku teater,Naskah,Proposal,Buku manaj.Pertunjukkan,Buku acara Praktek kerjasama.

4x45

4x45

11 Formatif

Angket

Sikap/Minat

Prinsip kerjasama berteater

Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater tradisional daerah Jawa Tengah-Ketoprak

6x45

Kesungguhan menjalankan peran dan AFEKTIF tanggung jawab masing-masing anggota 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Prinsip kerjasama teater Melaksanakan rancangan sesuai peran dan tanggung jawab masingmasing anggota

Buku teater,Naskah,Proposal,Buku manaj.Pertunjukkan,Buku acara

Praktek kerjasama.

6x45

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj.Pertunjukkan,Buku teater,Buku Tata panggung,Buku acara,proposal.

Membahas manaj. 6x45 kerjasama,praktek kerjasama.

Mengelar pertunjukkan teater PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj.Pertunjukkan,Buku teater,Buku Tata panggung,Buku tradisional ketoprak secara sederhana. acara,proposal.

Membahas manaj. 6x45 kerjasama,praktek kerjasama.

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Mempelajari sejarah musik 8x45 dan lagu tradisional * Mempelajari peranan musik dan lagu tradisional terhadap budaya masyarakat * Mempelajari musik tradisional * Mempelajari lagu tradisional * Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional * Mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional terhadap budaya

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Mengidentifikasi musik tradisional Nusantara Keunikan musik tradisional Nusantara

Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Menunjukkan keunikan karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional

4 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari teknik permainan 4 x 45' notasi lirik dan lagu daerah serta mendemonstrasikan musik daerah/tradisional

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 4 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional * Mempelajari lirik lagu dari beberapa lagu yang didemonstrasikan * Siswa secara individu dan berkelompok menentukan lagu yang akan dipelajari

Tatap Muka 9x45

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional Nusantara

Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Mempertunjukkan karya seni musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional

4 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

5 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik tradisional Nusantara

Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif

XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik mengaransir musik dan lagu tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka

* Menentukan dan 9x45 mempelajari langkah-langkah mengaransir lagu tradisional * Menentukan dan mempelajari langkah-langkah mengaransir musik tradisional

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik mengaransir musik PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, dan musik tradisional dan lagu tradisional Lembar kerja siswa

Menentukan dan mempelajari 4 x 45' langkah-langkah mengaransir musik dan lagu tradisional

Mengaransir lagu dan musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari, membuat dan mendemonstrasikan arinsir musik dan lagu tradisional

5 x 45'

10 Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Afektif

Mempertunjukkan karya musik tradisional

AFEKTIF

Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

* Menentukan agenda penampilan * Seluruh siswa mempertunjukkan hasil karya secara berkelompok Menentukan agenda dan mendemonstrasikan hasil karya secara berkelompok

6x45

11

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Teknik aransir lagu Mempertunjukkan karya musik dan musik tradisional tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

6 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi gagasan, teknik, dan bahan dalam karya seni rupa terapan Nusantara Mengapresiasi karya seni rupa

Topik/ Materi Praktik karya

Uraian Indikator Keseriusan dalam mengindentifikasi karya seni rupa Nusantara Mengindentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara yang bersifat 2 dan 3 dimensi

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya seni

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi, indentifikasi karya

Tatap Muka 2 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni

mengapresiasi karya seni

2 x 45'

Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat ulasan AFEKTIF hasil penilaian tentang keunikan dalam berkarya seni rupa Nusantara Membuat ulasan hasil penilaian tentang keunikan beragam teknik dan bahan dalam berkarya seni rupa terapan Nusantara

Contoh karya seni

Diskusi, membuat ulasan hasil penilaian

2 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni

Diskusi, membuat ulasan hasil penilaian

2 x 45'

5 6

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya, alat gambar ilustrasi Membuat gambar ilustrasi PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar berdasarkan beragam karya seni rupa Nusantara Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya, alat gambar rancangan karya kria 3 dimensi Membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi seni rupa Nusantara PSIKOMOTORIK 65.00 Conto karya, alat gambar

Praktik berkarya Praktik berkarya

3 x 45' 3 x 45'

Praktik berkarya

3 x 45'

Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif

Praktik

Praktik berkarya

3 x 45'

9 10

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat karya seni AFEKTIF Contoh karya, alat-alat untuk rupa 3 dimensi berkarya Membuat karya seni rupa 3 dimensi PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat-alat untuk berdasarkan seni terapan Nusantara berkarya

Praktik berkarya Praktik berkarya

3 x 45' 3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna, simbol/filosofi, serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi

Uraian Indikator

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater,VCD Pertunjukkan,Koran,internet.

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan fungsi teater tradisional

Tatap Muka 6x45

Makna,simbol/filosofi Kesungguhan mengadakan diskusi, dan presentasi tentang fungsi dan teater peran teater tradisional ketoprak. Mendeskripsikan fungsi teater tradisional-Ketoprak dalam kehidupan budaya masyarakat. Unsur estetis teater

Tugas

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan,KORAN,INTERNET

Menjelaskan fungsi teater tradisional

3x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Mengklasifikasikan factor2 Estetis dalam pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah Ketoprak

VCD Pertunjukkan,Buku teater,Koran,Internet

Mengklasifikasi factor-factor estetis teater

6x45

Tugas

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 VCD Pertunjukan,Buku teater,Koran,Internet

Mengklasifikasi factor-factor estetis teater tradisional

6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Nilai-nilai moral teater

Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF &diskusi tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral pertunjukkan teater. Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral tentang teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak

VCD Pertunjukkaqn,Buku teater,koran,internet

Mengklasifikasi nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.

6x45

Tugas

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 VCD Pertunjukkan,Buku teater,Koran,Internet.

Mengklasifikasi Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.

6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Olah tubuh,sukma,suara. Olah tubuh,sukma,suara

Tugas

Praktik

Kesungguhan dalam melakukan latihan-latihan olah tubuh,suara dan sukma. Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh,olah suara dan olah sukma.

AFEKTIF

Buku teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,koran,internet,vcd pertunjukkan.

Melakukan olah tubuh. 8x45 Melakukan olah Sukma. Melakukan olah suara Melakukan olah 8x45 tubuh.Melakukan olah sukma. Melakukan olah suara.

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Merancang pergelaran

Uraian Indikator Kesungguhan dalam membuat rancangan pergelaran.

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku manaj.Pertunjukkan,Buku teater,koran,Internet,Proposal

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

Membuat perencanaan karya 4x45 seni teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional-Ketoprak Membuat perencanaan karya 4x45 seni teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional-Ketoprak Membuat perencanaan pertunjukkan teater kreatif 4X45

Kesungguhan dalam mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan teater Kreatif sesuai dengan teater tradisional-Ketoprak 10 Pengamatan Kualitatif Praktik

AFEKTIF

Buku manaj.Pertunjukkan,Buku teater,koran,Internet,Proposal

Membuat rancangan pergelaran teater PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj. Pertunjukkan,Buku Kreatif sesuai dengan teater teater,Koran,internet,proposal tradisional Ketoprak Mengklasifikasikan jenis kebutuhan PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj. Pertunjukkan,Buku pergelaran teater kreatif yang teater,Koran,internet,proposal disesuaikan dengan teater tradisionalKetoprak

Membuat perencanaan pertunjukkan teater kreatif

4X45

11 Formatif

Angket

Sikap/Minat

Prinsip kerjasama teater

Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan melaksanakan rancangan pergelaran teater sesuai tugas dan tanggung jawab masingmasing anggota pergelaran.

AFEKTIF

Buku manaj.pertunjukkan,Buku teater,Buku tata pentas.

Praktek kerjasama

6x45

AFEKTIF

Buku manaj.pertunjukkan,Buku teater,Buku tata pentas.

Praktek kerjasama

6x45

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Melaksanakan rancangan pergelaran teater kreatif sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing Anggota pergelaran Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater tradisionalKetoprak secara sederhana.

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku manaj.pertunjukkan,buku tata pentas,Buku teater.

Praktek kerjasama

6x45

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku manaj.pertunjukkan,buku tata pentas,Buku teater.

Praktek kerjasama

6x45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Mempelajari sejarah musik 8x45 dan lagu tradisional * Mempelajari peranan musik dan lagu tradisional terhadap budaya masyarakat * Mempelajari musik tradisional * Mempelajari lagu tradisional * Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional * Mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional terhadap budaya

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Mengidentifikasi musik tradisional Nusantara Keunikan musik tradisional Nusantara

Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Menunjukkan keunikan karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional

4 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari dan 4 x 45' mendemontrasikan akord yang digunakan dalam musik tradisional

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 4 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional * Mempelajari lirik lagu dari beberapa lagu yang didemonstrasikan * Siswa secara individu dan berkelompok menentukan lagu yang akan dipelajari

Tatap Muka 9x45

Pengamatan Kualitatif

Praktik

menentukan lagu Menentukan musik dan lagu dan musik tradisional tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Nusantara Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional Nusantara Mempertunjukkan karya seni musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional

4 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari dan 5 x 45' mendemontrasikan musik dan lagu tradisional

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik tradisional Nusantara

Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif

XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik mengaransir musik dan lagu tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka

* Menentukan dan 9x45 mempelajari langkah-langkah mengaransir lagu tradisional * Menentukan dan mempelajari langkah-langkah mengaransir musik tradisional

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik mengaransir musik PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, dan musik tradisional dan lagu tradisional Lembar kerja siswa

Menentukan dan mempelajari 4 x 45' langkah-langkah mengaransir lagu tradisional

Mengaransir lagu dan musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari, membuat dan mendemonstrasikan hasil aransir lagu * Menentukan agenda penampilan * Seluruh siswa mempertunjukkan hasil karya secara berkelompok Menentukan agenda dan mendemonstrasikan hasil karya secara berkelompok

5 x 45

10 Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Afektif

Mempertunjukkan karya musik tradisional

AFEKTIF

Buku Pegangan siswa, Alat Musik

6x45

11

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Teknik aransir lagu Mempertunjukkan karya musik dan musik tradisional tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

6 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara Mengapresiasi karya seni kriya

Topik/ Materi Praktik karya

Uraian Indikator Keseriusan dalam mengindentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara Mengidentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara yang bersifat 2 dan 3 dimensional

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi, indentifikasi karya seni

Tatap Muka 2 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya

Diskusi, indentifikasi karya seni

2 x 45'

Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat ulasan hasil penilain tentang keunikan beragam teknik dan bahan seni rupa Nusantara Membuat ulasan hasil penilaian tentang keunikan beragam teknik dan bahan dalam berkarya 2 dan 3 dimensi seni rupa Nusantara

AFEKTIF

Contoh karya

Diskusi

2 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya

Diskusi

2 x 45'

5 6

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat rancangan pola batik Membuat rancangan pola batik berdasarkan ragam hias seni rupa nusantara daerah setempat

AFEKTIF

Contoh karya, alat gambar

Praktik berkarya Praktik berkarya

2 x 45' 2 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar

7 8

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya, alat gambar ilustrasi Membuat gambar ilustrasi PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar berdasarkan beragam karya seni rupa Nusantara daerah setempat Keseriusan dalam membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi Membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi seni rupa Nusantara AFEKTIF Contoh karya, alat gambar

praktik berkarya Praktik berkarya

3 x 45' 3 x 45'

Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Praktik karya

Praktik berkarya

3 x 45'

10

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar

Praktik berkarya

3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Pengamatan Kualitatif Tipe Tagihan Sikap/Minat Praktik Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya

Topik/ Materi Praktik karya

Uraian Indikator Keseriusan dalam membuat karya kriya 3 dimensi Membuat karya kriya 3 dimensi dengan beragam teknik dan bahan yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Praktik berkarya Praktik bekarya

Tatap Muka 3 x 45' 3 x 45'

11 Formatif 12

Contoh karya, alat/bahan untuk membuat karya seni PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat/bahan untuk berkarya seni

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna, simbol/filosofi, serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi

Uraian Indikator

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater,koran,internet,vcd pertunjukkan

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan fungsi teater dalah kehidupan budaya masyarakat Menjelaskan fungsi teater dalah kehidupan budaya masyarakat Mengklasifikasi factor-factor estetis pertunjukkan teater

Tatap Muka 6x45

Makna,simbol/filosofi Kesungguhan mengadakan diskusi, dan presentasi tentang fungsi dan teater peran teater tradisional ketoprak

Tugas

Praktik

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Unsur-unsur estetis teater

Mendeskripsikan fungsi teater PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,koran,internet,vcd tradisional - Ketoprak dalam pertunjukkan kehidupan budaya masyarakat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF Buku teater,VCD pertunjukkan teater tradisional Jawa Pertunjukkan,koran,internet Tengah-Ketoprak Mengklasifikasikan factor2 Estetis dalam pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah Ketoprak PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,VCD Pertunjukkan,Koran,Internet

6x45

6X45

Tugas

Praktik

Mengklasifikasikan factorfactor estetis pertunjukkan teater Mengklasifikasi Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.

6X45

Formatif

Tugas

Praktik

Nilai-nilai moral teater

Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral tentang teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,VCD Pertunjukkan,Koran,Internet

6X45

Angket

Sikap/Minat

Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF &diskusi tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral pertunjukkan teater. Olah tubuh,Sukma,suara Kesungguhan dalam melakukan latihan-latihan olah tubuh,suara dan sukma. Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh,olah suara dan olah sukma. AFEKTIF

Buku teater,VCD Pertunjukkan,Koran,Internet

Mengklasifikasi nilai-nilai luhur pertunjukkan teater

6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Buku teater,Vcd pertunjukkan,Koran,internet.

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,Vcd Pertunjukkan,koran,internet.

Melakukan olah tubuh. 8x45 Melakukan olah Sukma. Melakukan olah suara. Melakukan olah tubuh. 8X45 Melakukan olah sukma. MeLAKUKAN OLAH SUARA.

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Perencanaan kerya seni teater kreatif

Uraian Indikator Kesungguhan dalam membuat rancangan pergelaran. Kesungguhan dalam mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan teater Kreatif sesuai dengan teater tradisional-Ketoprak

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku manaj. Pertunjukkan,Buku teater,Vcd Pertunjukkan,Koran,Internet Buku manaj. Pertunjukkan,Buku teater,Vcd Pertunjukkan,Koran,Internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Membuat perencanaan pergelaran teater kreatif Membuat perencanaan pergelaran teater kreatif

Tatap Muka 4x45

AFEKTIF

4x45

10

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Perencanaan pergelaran teater.

Membuat rancangan pergelaran teater PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater.Buku manaj. Kreatif sesuai dengan teater Teater,VCD tradisional Ketoprak Pertunjukkan,Koran,Internet Mengklasifikasikan jenis kebutuhan PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater.Buku manaj. pergelaran teater kreatif yang Teater,VCD disesuaikan dengan teater tradisionalPertunjukkan,Koran,Internet Ketoprak

Membuat perencanaan karya 4X45 seni teater kreatif

Membuat perencanaan karya 4X45 seni teater kreatif

11 Formatif

Angket

Sikap/Minat

Prinsip kerjasama teater

Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan melaksanakan rancangan pergelaran teater sesuai tugas dan tanggung jawab masingmasing anggota pergelaran.

AFEKTIF

Buku manaj. pertunjukkan,buku teater,vcd pertunjukkan,koran, internet

Praktek kerjasama berteater

6x45

AFEKTIF

Buku manaj. pertunjukkan,buku teater,vcd pertunjukkan,koran, internet

Praktek kerjasama berteater

6x45

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Melaksanakan rancangan pergelaran teater kreatif sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing Anggota pergelaran Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater tradisionalKetoprak secara sederhana.

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku manaj. pertunjukan,Buku teater,VCD Pertunjukkan,Koran,internet

Praktek kerjasama berteater

6X45

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku manaj. pertunjukan,Buku teater,VCD Pertunjukkan,Koran,internet

Praktek kerjasama berteater

6X45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan iswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menggali apresiasi siswa 10x45 terhadap musik dan lagu tradisional * Menentukan lagu yang akan menjadi materi ajar * Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional * Membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Menentukan keunikan musik dan lagu tradisional

Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menggali apresiasi siswa, menentukan lagu, mendemontrasikan dan membuat kesimpulan mengenai musik dan lagu tradisional

3 x 45'

Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional

Menentukan keunikan musik tradisional Nusantara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menunjukkan keindahan, menentukan lagu, mendemonstrasikan dan membuat kesimpulan mengenai keunikan musik tradisional

3 x 45'

Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Jakarta

Menunjukkan keunikan musik tradisional melalui demonstrasi musik

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menunjukkan keindahan 4 x 45' musik, menentukan lagu, dan mendemonstrasikan lagu dan musik daerah Jakarta

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 5 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menentukan tema lagu 8x45 * Menentukan asal lagu daerah * Menentukan instrumen musik * Menentukan kelompok kerja siswa

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara Mengadakan pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara

Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menentukan tema lagu, asal 4 x 45' lagu daerah, instrumen musik dan kelompok kerja siswa

Mempertunjukkan pengalaman musik tradisional Nusantara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Persiapan serta pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara

4 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara

Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif

XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik aransir lagu dan musik tradisional Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka

* Menjelaskan sekitar 8x45 kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Menentukan lagu yang akan diaransir Menjelaskan, mempelajari langkah-langkah dan menentukan lagu yang akan diaransir 4 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik aransir lagu dan dan musik tradisional musik tradisional Nusantara Nusantara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

10

Membuat aransir musik dan lagu sesuai dengan proses, teknik dan prosedur yang ditentukan

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen, Mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik, menentukan lagu dan mengaransemen lagu dalam kelompok

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menampilkan karya musik yang telah diaransir Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Menjelaskan sekitar kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Membuat aransir secara berkelompok * Mengadakan pertunjukkan musik hasil aransir Menjelaskan tentang kreatifitas penciptaan aransemen, mempelajari langkah-langkah aransir musik dan lagu, membuat aransemen secara berkelompok dan mendemontrasikan musik hasil asansir dalam pertunjukan

Tatap Muka 5x45

11 Formatif

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Demonstrasi karya musik hasil aransir

Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

5 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi gagasan, teknik, dan bahan dalam karya seni rupa modern/kontemporer Mengapresiasi karya seni rupa

Topik/ Materi Praktik karya

Uraian Indikator Keseriusan dalam membuat beragam sketsa dengan menggunakan beragam teknik Membuat beragam sketsa dengan menggunakan beragam teknik Keseriusan membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan seni rupa Nusantara dan manca negara Membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan tentang keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya, alat gambar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Praktik berkarya

Tatap Muka 2 x 45'

Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar

Praktik karya

2 x 45'

Sikap/Minat

Praktik karya

AFEKTIF

Contoh karya

Diskusi

2 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya

Diskusi

2 x 45'

5 6

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat lukisan Membuat lukisan berdasarkan gagasan dari seni rupa modern dan kontemporer dengan beragam teknik dan bahan

AFEKTIF

Contoh karya, alat lukis

Praktik berkarya Praktik berkarya

3 x 45' 3 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat lukis

7 8 9 10

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif Responsi Pengamatan Kualitatif Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Formatif

Praktik karya

11 Formatif 12

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam menggambar perspektif Membuat gambar perspektif dengan 2 titik hilang Keseriusan dalam membuat rancangan gambar anyaman Membuat rancangan gambar anyaman yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Keseriusan dalam membuat anyaman

AFEKTIF

Contoh karya, alat gambar

Praktik berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya

3 x 45' 3 x 45' 3 x 45' 3 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar AFEKTIF Contoh karya, alat gambar

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya

Contoh karya, alat untuk membuat anyaman Membuat anyaman dengan teknik dan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat/bahan untuk bahan yang dikembangkan dari membuat anyaman beragam unsur seni rupa Nusantara AFEKTIF

Praktik berkarya Praktik berkarya

3 x 45' 3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi Makna dan peranan teater

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Non tradisional Asia-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Non Tradisionmal Asia-Jepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Non tradisional Asia-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Non Tradisionmal Asia-Jepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional

Tatap Muka 6x45

Kesungguhan mencari sumber/bahan AFEKTIF tentang fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat.

Kesungguhan mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater.

AFEKTIF

Buku teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

6x45

Tugas

Praktik

Makna dan peranan teater.

Mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater NON tradisional-Jepang

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,koran,majalah,internet

3X40 MENIT

Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,koran,majalah,internet

3X40 MENIT

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 3 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan

Topik/ Materi Unsur-unsur estetis

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapan dalam pertunjukkan teater. Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapan dalam pertunjukkan teater. Menyusun laporan pengamatan tentang pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan pengamatan tentang pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater Mengklasifikasikan Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukan teater Mengklasifikasikan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater

Tatap Muka 5x45

Kesungguhan dalam membuat laporan AFEKTIF tentang pertunjukkan teater asia(Jepang)

Kesungguhan dalam mengidentifikasi unsu2-unsur estetis pertunjukkan teater asia(Jepang)

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

5x45

Tugas

Praktik

Unsur estetis teater

Membuat laporan pengamatan tentang pertunjukan teater non tradisional mancanegara -Jepang

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

6x45

Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater non tradisional MancanegaraJepang

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Nilai-nilai moral teater

Kesungguhan mengidentifikasi Nilainilai luhur dalam pertunjukkan teater Non tradisional Asia (Jepang)

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD Pertunjukkan teater,koran,internet

6x45

Tugas

Praktik

Mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisional (Asia) - Jepang

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

6x45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Olah tubuh,suara dan sukma

Uraian Indikator Kesungguhan dalam mendemonstrasikan olah suara

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Kesungguhan dalam mendemonstrasikan olah tubuh

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Kesungguhan dalam mengidentifikasi olah sukma

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Olah tubuh,sukma dan suara

Mendemonstrasikan olah suara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan teater,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Mendemonstrasikan teknik olah tubuh. PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan teater,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Mengidentifikasi tehnik olah sukma

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan teater,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Merancang pergelaran

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater, Buku Manaj. Pertunjukkan VCD Pertunjukkan,Koran,Internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.

Tatap Muka 01/11/20 07

Kesungguhan membuat rancangan AFEKTIF sesuai fungsi peran masing2 - bidang.

Kesungguhan membentuk organisasi pertunjukkan dan menetukan fungsi dan peran masing2 bidang.

AFEKTIF

Buku seni teater, Buku Manaj. Pertunjukkan VCD Pertunjukkan,Koran,Internet

Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.

01/11/20 07

10

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Membuat rancangan teater kreatif yang dikembangkan dari teater non tradisional-Jepang sesuai fungsi dan peran masing-masing bidang.

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,Buku Manaj.Pertunjukkan, VCD Pertunjukkan,koran,internet

Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.

4X45

Merancang karya seni teater kreatif sesuai teater Non tradisional jepang dengan membentuk organisasi pertunjukan serta menentukan fungsi/peran masing2 bidang.

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,Buku Manaj.Pertunjukkan, VCD Pertunjukkan,koran,internet

Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.

4X45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Prinsip kerjasma teater

Uraian Indikator Kesungguhan melaksanakan pergelaran.

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,Buku Manaj.pertunjukkan,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

11 Formatif

Melakukan prinsip kerjasama 6x45 Melakukan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang. Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana di kelas.

Kesungguhan mengadakan latihan serta kesungguhan melaksanakan hasil rancangan.

AFEKTIF

Buku seni teater,Buku Manaj.pertunjukkan,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Melakukan prinsip kerjasama 6x45 Melakukan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang. Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana di kelas.

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Prinsip kerjasama teater

Menerapkan prinsip kerjasama PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,buku berteater dengan mengadakan latihan Manaj.pertunjukkan,VCD pergelaran serta melaksanakan pergelaran,koran,Internet rancangan.

Melakukan prinsip kerjasama. 6x45 Mengadakan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang Mengelar pertunjukkan sederhana di kelas.

Menggelar pertunjukkan teater kreatif - PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,buku sesuai teater Nontradisional Manaj.pertunjukkan,VCD Asia(Jepang) secara sederhana, pergelaran,koran,Internet dengan penggabungan semua unsur pertunjukkan.

Melakukan prinsip kerjasama. 6x45 Mengadakan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang Mengelar pertunjukkan sederhana di kelas.

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat usik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menggali apresiasi siswa 10x45 terhadap musik dan lagu tradisional * Menentukan lagu yang akan menjadi materi ajar * Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional * Membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Menentukan keunikan musik dan lagu tradisional

Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menggali apresiasi siswa, menentukan lagu, mendemontrasikan lagu dan membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional

3 x 45'

Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional

Menentukan keunikan musik tradisional Nusantara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menunjukan keindahan musik 3 x 45' dan lagu, menentukan lagu, mendemonstrasikan musik tradisional, dan membuat kesimpulan mengenai keunikan musik tradisional

Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Jakarta

Menunjukkan keunikan musik tradisional melalui demonstrasi musik

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menunjukkan keindahan musik dan lagu, menentukan lagu, mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional jakarta

4 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 5 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menentukan tema lagu 8x45 * Menentukan asal lagu daerah * Menentukan instrumen musik * Menentukan kelompok kerja siswa

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara Mengadakan pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara

Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menentukan tema lagu, asal lagu daerah dan instrumen musik

4 x 45'

Mempertunjukkan pengalaman musik tradisional Nusantara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mempelajari, menentukan agenda pertunjukan dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional Nusantara

4 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara

Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif

XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik aransir lagu dan musik tradisional Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka

* Menjelaskan sekitar 8x45 kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Menentukan lagu yang akan diaransir Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen lagu, mempelajarai langkahlangkah aransir lagu dan musik dan menentukan lagu yang akan diaransir

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik aransir lagu dan dan musik tradisional musik tradisional Nusantara Nusantara

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

10

Membuat aransir musik dan lagu sesuai dengan proses, teknik dan prosedur yang ditentukan

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen, mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik, menentukan lagu yang akan diaransir dan membuat aransir secara berkelompok

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menampilkan karya musik yang telah diaransir Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Menjelaskan sekitar kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Membuat aransir secara berkelompok * Mengadakan pertunjukkan musik hasil aransir

Tatap Muka 5x45

11 Formatif

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Demontrasi karya musik hasil aransir

Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menjelaskan sekitar 5 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen, mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik, membuat aransir secara berkelompok dan mengadakan pertunjukan musik hasil aransir

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer Mengapresiasi karya seni rupa

Topik/ Materi Praktik karya

Uraian Indikator Keseriusdan dalam mendiskripsikan karya seni rupa modern/kontemporer

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi

Tatap Muka 2 x 45'

Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi

Praktik

Sikap/Minat

Praktik karya

Mendiskripsikan gagasan, teknik dan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya bahan karya seni rupa modern/kontemporer Keseriusan dalam membuat ulasan Contoh karya AFEKTIF tentang keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara Membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya

Diskusi

2 x 45'

Diskusi

1 x 45'

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Diskusi

2 x 45'

5 6

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat lukisan Membuat lukisan berdasarkan gagasan dari pengembangan seni rupa modern/kontemporer dengan beragam teknik dan bahan

AFEKTIF

Contoh karya, alat lukis

Praktik berkarya Praktik berkarya

2 x 45' 3 x 45'

PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat lukis

7 8

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

9 10

Formatif

Responsi Pengamatan Kualitatif

Sikap/Minat Praktik

Praktik karya

Keseriusan dalam membuat AFEKTIF Contoh karya, alat gambar rancangan gambar anyaman Membuat rancangan gambar anyaman PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat gambar yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Contoh karya, alat untuk mambuat Keseriusan dalam membuat anyaman AFEKTIF anyaman Membuat anyaman dengan teknik dan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya, alat untuk membuat bahan yang dikembangkan dari karya anyaman seni rupa Nusantara

Praktik berkarya Praktik berkarya

2 x 45' 3 x 45'

Praktik berkarya Praktik berkarya

2 x 45' 3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

Topik/ Materi Makna dan peranan teater

Uraian Indikator Kesungguhan dalam mencari sumber/bahan tentang fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,majalah

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang

Tatap Muka 6x45

Kesungguhan mendemonstrasikan gerakansederhana tentang makna symbol dalam teater

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,majalah

Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang

6x45

Tugas

Praktik

Mendemonstrasikan gerakan-gerakan PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater, VCD sederhana tentang makna symbol Pertunjukkan,Koran,internet dalam teater Non tradisional AsiaJepang

Menjelaskan makna pertunjukkan teater nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional(Asia)-Jepang

6x45

Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat.

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater, VCD Pertunjukkan,Koran,internet

Menjelaskan makna pertunjukkan teater nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional(Asia)-Jepang

6x45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 3 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan

Topik/ Materi Unsur estetis teater

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater,VCD Pertunjukkan teater,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

Kesungguhan dalam membuat laporan AFEKTIF pengamatan tentang pertunjukkan teater Non Tradisional Asia(Jepang)

Menyusun laporan hasil 6x45 pengamat pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur esteis pertunjukkan teater

Kesungguhan dalam mengidentifikasi unsur -unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater non tradisional Asia(Jepang)

AFEKTIF

Buku teater,VCD Pertunjukkan teater,koran,internet

Menyusun laporan hasil 6x45 pengamat pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur esteis pertunjukkan teater

Tugas

Praktik

Membuat laporan pengamatan tentang PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan teater Non tradisional pertunjukkan,koran,internet Asia(Jepang)

Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkann teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkann teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkan teater Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkan teater Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater

6x45

Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisiona Asia(Jepang)

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

6x45

Formatif

Angket

Sikap/Minat

Nilai moral teater

Kesungguhan mengidentifikasi nilainilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisional Asia(Jepang)

AFEKTIF

Buku teater,VCD Pertunjukkan,koran,majalah

6X45

Tugas

Praktik

Mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Nontradisional Asia(Jepang)

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni etater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

6x45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Olah tubuh,Sukma dan suara

Uraian Indikator Kesungguhan mendemonstrasikan tehnik olah suara

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Kesungguhan mendemonstrasikan tehnik olah tubuh

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Kesungguhan mengidentifikasi hasil percobaan olah sukma

AFEKTIF

Buku seni teater,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Mendemonstrasikan tehnik olah suara PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara

8X45

Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara

8X45

Mengidentifikasi hasil percobaan olah sukma

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara

8X45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Merancang pergelaran

Uraian Indikator Kesungguhan membentuk organisasi pertunjukkan teater dan menentukan fungsi dan peran masing-masing bidang.

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,Buku manaj.pertunjukkan,VCD Pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kepanitiaan. Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kepanitiaan.

Tatap Muka 6x45

Kesungguhan membuat rancangan AFEKTIF teater kreatif sesuai dengan teater NonTradisional Asia(Jepang) menurut fungsi dan peran masing-masing bidang. 10 Pengamatan Kualitatif Praktik

Buku seni teater,Buku manaj.pertunjukkan,VCD Pertunjukkan,koran,internet

6x45

Membuat rancangan karya seni teater PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,Buku kreatif sesuai dengan teater Non manaj.pertunjukkan,VCD tradisional Asia(Jepang) menurut pertunjukkan,koran,internet fungsi dan peran masing-masing bidang. Merancang karya seni teater kreatif PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,Buku sesuai dengan teater non tradisional manaj.pertunjukkan,VCD Asia (Jepang) dengan membentuk pertunjukkan,koran,internet organisasi pertunjukkan serta menentukan fungsi dan peran masingmasing bidang.

Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan

6x45

Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan

6x45

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Prinsip kerjasama teater

Uraian Indikator Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater.

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater,Buku manaj.pertunjukkan, VCD pertunjukkan,koran,internet

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

11 Formatif

Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Melakukan latihan teater Mengelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana didalam kelas.

Kesungguhan mengadakan latihan pergelaran serta kesungguhan melaksanakan rancangan.

AFEKTIF

Buku seni teater,Buku manaj.pertunjukkan, VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Melakukan latihan teater Mengelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana didalam kelas.

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Menerapkan prinsip kerjasama PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,Buku berteater dengan mengadakan latihan manaj.pertunjukkan,VCD pergelaran serta melaksanakan hasil pertunjukkan,koran,internet rancangan.

Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Mengadakan latihan teater Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana dikelas.

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Pengamatan Kualitatif Tipe Tagihan Praktik Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS

Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Topik/ Materi Prinsip kerjasama teater

Uraian Indikator Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater Nontradisional Asia(Jepang) secara sederhana, dengan penggabungan semua unsur pertunjukkan.

Sifat Indikator

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

12 Formatif

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater,Buku manaj.pertunjukkan,VCD pertunjukkan,koran,internet

Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Mengadakan latihan teater Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana dikelas.