P. 1
rpp

rpp

|Views: 324|Likes:
Dipublikasikan oleh Jupri Rumanden

More info:

Published by: Jupri Rumanden on Oct 18, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/10/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Mengelola Bukti

Transaksi : X/1 :1 : 3 Jam pelajaran 45 menit : Menyiapkan bukti transaksi keuangan : - Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti transaksi keuangan - Mengelompokkan bukti transaksi keuangan I. Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti transaksi keuangan - Peserta didik mampu menyiapkan bukti transaksi keuangan - Peserta didik mampu mengelompokkan bukti transaksi keuangan II. Materi Ajar III.. : Peralatan yang dibutuhkan untuk penyiapan bukti transaksi Bukti transaksi keuangan Metode Pembelajaran : Teori dan praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran: A. Kegiatan Awal B. Kegiatan Inti C. Kegiatan Akhir Alat dan BAhan : Apersepsi tentang penyimpanan bukti transaksi keuangan : - Menjelaskan cara penyiapan bukti transaksi keuangan - Menyediakan bukti transaksi keuangan : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan : Alat tulis - Format-format yang diperlukan - Kalkulator Sumber Belajar VI. Penilaian - Buku-buku akuntansi sebagai referensi - Modul Akuntansi : Penilaian teori secara lisan dan tulisan V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Standar Kompetensi : Mengelola bukti transaksi

Mengetahui Kepala SMK.......................................

……………..,………………. Guru Mata Diklat

……………………………………

……………………………………….

PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI

.............Buku-buku akuntansi sebagai referensi . .......RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Mengelola Bukti Transaksi : X/1 :2 : 3 Jam pelajaran 45 menit : Menganalisa bukti transaksi keuangan : .. Penilaian : Penilaian teori secara lisan dan tulisan Mengetahui Kepala SMK.. penugasan... Tujuan Pembelajaran IV.... Materi Ajar III..... ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi ...Modul Akuntansi VI... PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI …………………………………. Kegiatan Inti C...... Langkah-langkah Pembelajaran: A....Menjelaskan cara menganalisa bukti transaksi keuangan : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V..........Format-format yang diperlukan .......... Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : Alat tulis ... ……………………………………. : Analisa bukti transaksi keuangan Metode Pembelajaran : Diskusi ...... Tanya jawab Standar Kompetensi : Mengelola bukti transaksi I... Kegiatan Awal B.. ……………... …………………………………....Melakukan penganalisaan bukti transaksi keuangan : -Peserta didik mampu melakukan penganalisaan bukti transaksi II.... Kegiatan Akhir : Apersepsi tentang penyimpanan bukti transaksi keuangan : ...Kalkulator Sumber Belajar ..........

..Menjelaskan cara penyimpanan bukti transaksi keuangan ............Format-format yang diperlukan ........ : Penilaian teori secara lisan dan tulisan ………………..... Kegiatan Inti C. ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi .. Materi Ajar III...Buku-buku akuntansi sebagai referensi ....... Langkah-langkah Pembelajaran: A..... Penilaian Mengetahui Kepala SMK..Menyediakan bukti transaksi keuangan : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V.. ... Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : Alat tulis ....... Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti transaksi keuangan ...RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Mengelola Bukti Transaksi : X/1 :3 : 3 Jam pelajaran 45 menit : Menyimpan bukti transaksi keuangan : ..Menerapkan teknik penyimpanan bukti transaksi I..Peserta didik mampu menerapkan teknik penyimpanan bukti transaksi keuangan II..........Kalkulator Sumber Belajar . Kegiatan Awal B..... Kegiatan Akhir : Apersepsi tentang penyimpanan bukti transaksi keuangan : ..Modul Akuntansi VI.Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti transaksi keuangan ... : Penyimpanan bukti transaksi keuangan Metode Pembelajaran : Teori dan praktek Standar Kompetensi : Mengelola bukti transaksi IV.................. ………………………………… PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI ………………………………… ………………………………...

.... ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi .....Peralatan yang dibutuhkan untuk mengelola jurnal ............. ..... PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI ………………………………........... Langkah-langkah Pembelajaran: A.......... Kegiatan Awal B. Kegiatan Inti : Apersepsi tentang buku jurnal : C....................Format-format yang diperlukan ....... Kegiatan Akhir Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk Menyediakan data transaksi pengelolaan jurnal : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V.............. Materi Ajar : ......... Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : . Metode Pembelajaran : Diskusi....Alat tulis ...... ....... Penilaian Mengetahui Kepala SMK..Modul Akuntansi VI. : Penilaian teori secara lisan dan tulisan ……….RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Mengelola pengelolaan buku jurnal : X/1 :1 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Menyiapkan pengelolaan buku jurnal : .... ... penugasan Standar Kompetensi : Mengelola buku jurnal IV.. Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku jurnal ..Mengidentifikasi data transaksi I....... Tanya jawab.....................Buku-buku akuntansi sebagai referensi .....Peserta didik mampu mengidentifikasi data transaksi II.........Data Transaksi III...............Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku jurnal .........Kalkulator Sumber Belajar ........

Melakukan rekapitulasi jurnal I.Buku-buku akuntansi sebagai referensi . Langkah-langkah Pembelajaran: A. Kegiatan Awal B.Peserta didik mampu membedakan jurnal umum dan khusus . : Kode akun. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : . Penilaian : Penilaian teori secara lisan dan tulisan PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI .Kalkulator Sumber Belajar .Modul Akuntansi VI. Kegiatan Inti : Apersepsi tentang pencatatan transaksi dalam jurnal : .Alat tulis .Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus . penugasan Standar Kompetensi : Mengelola buku jurnal IV.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Mengelola buku jurnal : X/1 :2 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Melakukan pencatatan transaksi dalam jurnal : .Peserta didik mampu melakukan rekap jurnal II.Menganalisa transaksi yang terjadi dalam perusahaan jasa/dagang . Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu menjelaskan teknik pengkodean akun . Tanya jawab.. buku jurnal umum. Kegiatan Akhir Menyediakan data transaksi : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V.Menjelaskan teknik pengkodean akun . buku jurnal khusus Metode Pembelajaran : Diskusi.Peserta didik mampu melakukan pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum dan khusus .Format-format yang diperlukan . Materi Ajar III.Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan dalam jurnal C.Peserta didik mampu menganalisa transaksi yang terjadi dalam perusahaan jasa maupun dagang .

.Format-format yang diperlukan ........Buku-buku akuntansi sebagai referensi ........Melakukan rekapitulasi jurnal I.. : Rekapitulasi jurnal Metode Pembelajaran : Teori dan praktek Standar Kompetensi : Mengelola buku jurnal IV......... Kegiatan Akhir : Apersepsi tentang melakukan rekapitulasi jurnal : .............Alat tulis ... Kegiatan Inti C.........Menjelaskan cara melakukan rekapitulasi jurnal : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V............ Penilaian : Penilaian teori secara lisan dan tulisan PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI .. Materi Ajar III...... ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi ..Modul Akuntansi VI..............Penggaris Sumber Belajar ..... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Akuntansi : X/1 :3 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Melakukan rekapitulasi jurnal : ..........Peserta didik mampu melakukan rekapitulasi jurnal II.... Wonogiri..Kalkulator ........................Mengetahui Kepala SMK......Menjelaskan pengikhtisarkan rekapitulasi jurnal ................. S... Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : ....... Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu mengikhtisarkan rekapitulasi jurnal ..... Langkah-langkah Pembelajaran: A...Mengikhtisarkan rekapitulasi jurnal ......Pd ................ Kegiatan Awal B.... ... Tri Retno Cahyaningsih..

........ Kegiatan Awal B.. S.................Pd .........................................Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku besar dan buku pembantu ... ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi .............. Tri Retno Cahyaningsih... Metode Pembelajaran : Teori dan praktek Standar Kompetensi : Mengelola buku besar IV.................... Materi Ajar : Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku besar dan buku pembantu Bentuk-bentuk buku besar dan buku pembantu III...Mengetahui Kepala SMK.................. Kegiatan Inti : Apersepsi tentang melakukan rekapitulasi jurnal : Menjelaskan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku besar dan buku pembantu PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI ... Langkah-langkah Pembelajaran: A........... Wonogiri..................Peserta didik mampu menjelaskan b II....Menjelaskan bentuk buku besar dan buku pembantu I.......... ............ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Akuntansi : X/1 :1 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Mempersiapkan pengelolaan buku besar : ....... Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku besar dan buku pembantu .

.....Penggaris Sumber Belajar ..................................Menjelaskan tata cara posting ............ S......Peserta didik mampu menjelaskan tata cara posting .......Melakukan pengisian kode akun ke kolom referensi I.....Alat tulis .......... ...................Modul Akuntansi VI.....Menjelaskan teknik pengkodean referensi sebagai bukti telah diposting ke buku besar . ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi .. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Akuntansi : X/1 :2 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar : ....... Tujuan Pembelajaran : -Peserta didik mampu menjelaskan teknik pengkodean referensi sebagi bukti telah diposting ke buku besar .......Kalkulator ......C............Format-format yang diperlukan .Buku-buku akuntansi sebagai referensi ...Peserta didik mampu membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar Standar Kompetensi : Mengelola buku besar PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI .. Tri Retno Cahyaningsih......... Penilaian : Penilaian teori secara lisan dan tulisan Mengetahui Kepala SMK... Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : ..............Pd ........Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar ................. Wonogiri. Kegiatan Akhir Menjelaskan cara bentuk-bentuk buku besar dan pembantu : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V.....

................... Kegiatan Inti C. .Menjelaskan cara memposting : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V..........Modul Akuntansi VI........Buku-buku akuntansi sebagai referensi ........... Penilaian Mengetahui Kepala SMK.........Alat tulis .... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar : Akuntansi : X/1 :3 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar Standar Kompetensi : Mengelola buku besar PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI ....Menjelaskan pengkodean dalam kolom ref .............. Materi Ajar : Pengkodean akun dalam kolom referensi Tata cara posting III... Langkah-langkah Pembelajaran: A.Kalkulator .........Format-format yang diperlukan ....... Metode Pembelajaran : Teori dan praktek IV.. S..............Peserta didik mampu melakukan pengisian kode akun ke kolom referensi II..... Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : ... Tri Retno Cahyaningsih..Penggaris Sumber Belajar ............................... ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi . Kegiatan Akhir : Apersepsi tentang membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar : ... Kegiatan Awal B...........Pd ... : Penilaian teori secara lisan dan tulisan Wonogiri...........................

.. ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi ........................... Wonogiri..........Penggaris Sumber Belajar . Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menyusun daftar saldo akun dalam buku besar umum dan daftar saldo dalam buku pembantu II.................... Penilaian : Penilaian teori secara lisan dan tulisan Mengetahui Kepala SMK....... Kegiatan Akhir : Apersepsi tentang menyusun daftar saldo akun dalambuku besar (neraca saldo) : Menjelaskan cara penyusunan daftar akun dalam buku besar : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V........Alat tulis ..Indikator : Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar umum (neraca saldo) dan daftar saldo dalam buku pembantu I....... Materi Ajar : Daftar saldo akun dalam buku besar umum dan buku besar pembantu III.. Langkah-langkah Pembelajaran: A..... Kegiatan Awal B..Buku-buku akuntansi sebagai referensi ... Kegiatan Inti C......Pd ...Kalkulator ...........Modul Akuntansi VI.............................. ...............................Format-format yang diperlukan . PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI ............. Tri Retno Cahyaningsih. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : .... Metode Pembelajaran : Teori dan praktek IV.... S.

.Menjelaskan cara pencocokan akun buku besar umum dengan buku besar pembantu C.. Metode Pembelajaran : Teori dan praktek IV...Modul Akuntansi VI. Materi Ajar : Pencocokan saldo akun dalam buku besar umum dengan buku besar pembantu III... Langkah-langkah Pembelajaran: A... ………………… Guru Mata Diklat Akuntansi ...... PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI Wonogiri....Alat tulis ..... Kegiatan Awal B.Menjelaskan cara pengkodean dalam kolom referensi ...Format-format yang diperlukan .... Kegiatan Inti : Apersepsi tentang pencocokan saldo akun dalam buku besar dengan buku pembantu : .. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Alat dan BAhan : ..... Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu melakukan pencocokan saldo akun dalam buku besar umum dengan buku besar pembantu II.. Penilaian : Penilaian teori secara lisan dan tulisan Mengetahui Kepala SMK.. Kegiatan Akhir : Kesimpulan dari materi yang telah diajarkan V..RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : Akuntansi : X/1 :4 : 3 Jam pelajaran x 45 menit : Membukukan pencocokan saldo akun dalam buku besar dengan buku pembantu : Melakukan pencocokan saldo akun dalam buku besar umum dengan buku besar pembantu Standar Kompetensi : Mengelola buku besar I.Kalkulator .Penggaris Sumber Belajar .......Buku-buku akuntansi sebagai referensi .

............................................ Tri Retno Cahyaningsih........ PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI .................. S....................................................... .............Pd .......

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->