RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata pelajaran Kelas Tarikh Bilanga pelajar Tajuk Sub tajuk Objektif umum Objektif

khusus Pendidikan Agama Islam 6 Budiman 18.08.2011 30 orang Asas ulum syariah Syirik Pelajar dapat mengetahui tentang bahaya syirik Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat a) Murid dapat menyatakan dalil naqli b) Murid dapat menyenaraikan contoh perbuatan syirik c) Murid dapat mengklasifikasikan jenis jenis syirik Peng. Sedia Ada Pelajar telah mengetahui tentang dosa syirik dalam kehidupan seharian. Akhlak islamiah, Al-Quran Berdisiplin, taat Menjana idea, banding beza

Gabungjalin Penerapan nilai Kemahiran berfikir Bahan Bantu Mengajar Langkah langkah

LANGKAH Pendahuluan (2 minit) Set induksi (3 minit) Langkah 1 (7 minit)

ISI PELAJARAN Bacaan doa belajar Guru menunjukkan tayangan video mengenai syirik Pengertian syirik

Langkah 2 (8 minit) Langkah 3 (5 minit)

Hukum syirik Perkara perkara syirik Dan aspek aspek syirik

Penutup (5 minit)

Pengukuhan dan penilaian

AKTIVITI P & P Pelajar membaca doa beramai ramai Pelajar memberi pelbagai pendapat mengenai isi video yang ditayangkan 1. Guru menerangkan pengertian syirik 2. Guru meminta murid membaca ayat dalil mengenai syirik Guru menanyakan kepada pelajar tentang hukum syirik dan hukum menghindari syirik 1. Guru membahagikan murid kepada kumpulan kecil. 2. Guru menunjukkan kepada murid beberapa gambar yang menunjukkan perbuatan syirik dan perbuatan bukan syirik 3. Guru meminta murid membezakan antara perbuatan syirik dan perbuatan bukan syirik 1. Guru menyoal pelajar mengenai contoh contoh syirik 2. Guru merumuskan kepada pelajar tentang bahaya syirik 3. Guru mengarahkan pelajar supaya membaca topik untuk pelajaran minggu hadapan.

CATATAN

Kaedah syarahan

Kaedah soal jawab

Kaedah perbincangan

Kaedah soal jawab

Refleksi: ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________